26.我国分配原则和分配制度是什么?
分配原则：确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。
分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
27.实行这样分配制度有什么意义?
(1)改变了以往的“大锅饭”做法，有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。
(2)有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。
⑶使一切劳动、资本、技术、管理和知识的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。
28.我国的根本政治制度是什么?为什么要坚持这一根本政治制度?
我国的根本制度是社会主义制度，根本政治制度是人民代表大会制度。
原因：(1)在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。由于我国人口众多，人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
(2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和最高形式，它有力地保证了人民当家作主。
29、人民代表大会是人民行使国家权力的机关，人民代表大会包括：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
30.人民代表大会与政府、法院、检察院的关系(国务院为什么向人民代表大会作报告)?
(1)在我国，一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
(2)我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的权力机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生
⑶并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权，政府、法院、检察院必须对同级的人民代表大会负责，并受它监督。
(4)它们分工不同，职责不同，但根本目标都是代表人民利益，为人民服务。
31.人大代表和人民的关系：(1)我国各级人民代表大会的代表由人民选举产生，(2)人大代表对人民负责;⑶人大代表接受人民监督，人民有权罢免自己不满意的代表。(4)人大代表只是代表人民行使权力。
32.我国处理民族问题的原则是什么?我国形成了什么样的民族关系?
原则：平等、团结、共同繁荣。
我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
33.我国实行的民族区域自治政策具有什么样的意义?
(1)妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主。
(2)我国实行民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
34.青少年应如何处理好民族关系?
(1)应自觉拥护我国的民族政策。
(2)在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。
35.共和国巨变的表现：(1)百姓生活发生了大变化。人们实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体已小康的历史性跨越。(2)综合国力显著增强。
36.共和国发生巨大变化的原因是：
(1)党的正确领导
(2)坚持改革开放
(3)坚持一个中心，两个基本点
(4)人们的辛勤劳动
(5)坚持“三个代表”重要思想
(6)坚持科教兴国战略和可持续发展战略
(7)坚持科学发展观
(8)发扬了艰苦奋斗的精神
(9)坚持社会主义制度
(10)坚持弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗的精神
37.党在社会主义现代化建设的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。
38.举例说明党是“三个代表”重要思想的实践者以及先进人物代表。
(1)代表中国先进生产力的发展要求：A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展;B、建设社会主义新农村;C、西部大开发D、振兴东北老工业基地
(2)代表中国先进文化的前进方向：A、实施科教兴国战略B、设立国家科学技术奖C、神舟七号和嫦娥一号发射成功D、北京奥运会举办成功
(3)代表中国最广大人民的根本利益A、免除农业税B、义务教育实行两免一补政策C、实行廉租房制度D、关注下岗职工再就业
先进人物代表：郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等
39.科技的作用
(1)实践证明，一个国家和名族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。
(2)科学技术史第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。
(3)科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。
(4)科技是人类文明的标志，为人类创造了巨大的物资和精神财富。
40.快速发展的现代科技的表现：
(1)蓬勃兴起的信息技术
(2)迅速崛起的生命科学(21世纪高科技的主流)
(3)突飞猛进的空间科学(现代科技中最快的尖端技术之一)
41.科技成果
(1)嫦娥二号奔月成功
(2)神舟七号发射成功
(3)天河一号计算机居世界前列
(4)蛟龙号潜水艇达到世界先进水平.
42.科技创新的重要性(怎样理解科技创新?)：
①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。
②要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。
③只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
④没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。
43.好奇与创新的关系是什么?
答：〈1〉好奇心是科学家们走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。〈2〉好奇心也需要正确把握，要符合道德和法律的要求，否则也会对人们的成长造成消极影响。
44.怎样由好奇走向成功?
答：〈1〉要把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣。〈2〉多加观察，大胆设想，锲而不舍。
45.怎样培养创新精神，提高创新能力?
(1)善于观察;(2)展开想象;(3)求异思维;(4)积累知识(5)勇于实践。
46.教育的重要性(为什么把教育教育放在优先发展的地位?)
(1)科学技术的发展，关键是人才;
(2)高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育;
(3)教育水平的高低决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
47.怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择?(为什么要实施科教兴国战略?)
(1)我国科技和教育的整体水平不高，制约着经济和社会发展，为了缩小与发达国家之间的差距，在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。
(2)大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力;
(3)大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
(4)我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。
48.怎样实施科教兴国战略?
(1)把科技和教育放在优先发展的战略地位;
(2)大力发展科技，提高我国的国际科技竞争力;
(3)大力发展教育，提高我国国民素质，把人口负担转变为巨大的人才资源优势。
49.怎样有好奇心到创新?(好奇心与创新的关系)
(1)好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。
(2)好奇心需要正确把握。
(3)只有好奇转化为兴趣，进而发展为知趣，多加观察，锲而不舍，才能有所发现和创造，从而走向成功。
50.中学生怎样成为创新性人才?
(1)树立终身学习的观念，在学习生活中，就要从转变学习方式做起，自主、合作、探究学习，进行创造性学习。
(2)认真学习科学文化知识，提高自身素质，开发自身潜能，为创新奠定知识基础。
(3)勤于思考，善于观察，积极参加社会实践活动。
(4)勇于质疑，善于发现问题，提出问题，解决问题。
(5)敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来。
(6)学以致用，勇于实践，积极参加科技实践活动，培养创新意识，提高创新能力。
(7)让创新思维闪光，培养好奇心，善于观察，展开想象，求异思维。
(8)树立远大理想，担负当代青年的历史责任。
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