剑桥大学的物理学硕士课程是一门授课的硕士课程，旨在为已经拥有三年物理学学士学位（或具有相似物理内容的同等学科）且可能具有相似物理学位的学生提供充值课程。
一、课程介绍
该课程旨在使学生接近当前研究的界限，因此与物理系特定研究小组的专业知识有所关联。随着年份的进行，候选人做出了一系列选择，这使得他们可以选择偏向物理学的特定领域，如凝聚态物理，粒子物理学，天体物理学，生物物理学或半导体物理学。重点可以涵盖从强实验到高理论物理的范围，并提供一系列专业选择。
所有学生还进行了大量的研究课程，预计这一课程占全年的三分之一。物理学学生与四年级学生一起学习综合剑桥自然科学课程的物理部分，通常被称为第三部分物理。目前第三部分物理课程的详细信息可以在 物理系网站上找到。请注意，学生可以使用的课程每年都会有所变化（特别是在大学学期中学习的小型课程），所以今年的课程列表只能用作将来可用课程的指南。
二、学习成果
在课程结束时，学生将：
加强了他们对剑桥学士物理课程所研究核心领域的物理学的广泛理解；
在物理专业领域发展他们的知识，使他们接近当前研究的界限；
了解了与他们关注的课程领域相关的技术和文献；
展示了知识在研究背景中的应用，并熟悉用于促进知识的研究和探究方法；
表现出对知识进行批判性评价的能力；
在解决和解决研究问题方面表现出一定程度的自我指导和原创性，并在研究的规划和执行中自主行事。
三、教学方式
该课程从大约七个核心领域提供的授课课程开始：这些“主要专题”在Michaelmas术语中讲授，涵盖了大量的物理领域。学生可以选择参加三个或三个以上的学习课程。学生在最后课程期间参加三个或更多个较短的专业“小课题”课程（约12个）进行考试。主要和次要主题课程的替代课程可从其他部门教授或与其他部门共享的一小部分课程中获得。在整个一年中，学生们还参与了一项评估研究课程，该研究课程大约占其分数的三分之一，而在年底则会有一篇关于普通物理学的三小时论文。
一对一的监督学生通常至少每隔几周与他们的课程主管会面，以审查进度。研讨会和课程为了在年底准备普通物理学论文，将在最后课程期间开设一个入门课程和一些示例课程。这些通常每个运行两个小时。此外，欢迎所有学生参加所有部门研究研讨会。讲座主要课程包括24个讲座，而大多数小课题课程长达16个讲座。讲座通常持续一个小时。小组教学所有讲座课程都由小组会议支持，由讲师组织和协调。这些可以采用示例类，组监督或研讨会的形式。通常情况下，每个课程将为学生提供三到四个小时的此类支持。
根据每门课程的讲师，学生可能需要在小组会议之前提交工作（即问题集）进行详细审查，或向参加会议的人员展示他们的工作。提交的工作通常不会返回详细的注释。相反，反馈将主要是口头的，但是讲师应该在每个学期结束时为每个学生提交一份简短的书面监督报告。关于研究课程的反馈将主要是口头的，并在监督期间提供，尽管课程主管将在课程末提供简短的书面监督报告。
四、论文
该研究课程将根据学生课程实验室笔记本的审查和不超过5000字的课程报告以及与课程主管和另一名工作人员的短期（约30分钟）口试进行评估。学生们对他们的研究课程进行口头介绍。
对三个或更多主要课程进行两小时考试。这些将在课程开始时进行。对三个或三个以上的轻微主题课程进行了一个半小时的考试。这些通常在最后课程期间开始。一节三小时普通物理论文，在最后课程结束。如果考生选择参加任何跨学科课程，第三部分数学课程或其他共享课程以代替任何主要或次要主题论文，则还有一些其他试卷。
选择用一个额外的外部课程替代小型主题论文的候选人将通过审查学生的课程报告不超过5，000字和短期（约30分钟）口头考试与两名成员进行评估。参加创业课程的候选人，代替小课题，将根据课程协调员设定的课程作业进行评估。
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