问题九：重点研究领域包括哪些?
犹他大学致力于在校园内实现可持续的解决方案，以促进效率、保护、公平和健康计划、并展示大学对环境管理、财政责任、司法和健康的承诺。
领域1.空气质量
大学的活动和运营，包括往返大学的通勤，导致排放导致空气质量差和影响健康。大学的首要任务是成为减少排放和改善空气质量的模型。
大学正在做什么?
空气质量工作组和报告：2013年，该大学召集了一个跨学科委员会，以建议减少犹他大学的排放的行动。该工作组于2015年发布了一份报告，旨在减少该大学对空气质量差的整体贡献。自报告发布以来，校园内的团队领导已经从报告中实施了多种解决方案。
空气质量研究：该大学的空气质量，健康和社会计划汇集了来自多个学科的研究人员和合作者，研究空气质量对人类健康的影响，并探索减少或减轻对个人和社会的负面影响的方法。
空气质量监测：该大学收集其温室气体排放清单的排放数据，并每年向美国大学校长气候承诺报告。数据通知决策和改善校园运营的策略。此外，大气痕量天然气和空气质量实验室在整个山谷实时监控空气质量，并在线公开提供数据。
空气质量合规性：在职业和环境健康与安全部门管理大学的遵守通过课程环境质量的美国环境保护署和犹他州司、计划、报告、检查、许可证管理、记录保存，并协调与设施管理等校园伙伴。工作人员与可持续发展办公室合作，确定当前和未来的机会，以纳入有助于实现大学空气质量目标的领先实践。
你可以做什么?
您可以通过更明智的选择来改善我们的空气质量，例如骑自行车、乘坐公共交通工具、而不是闲置车辆，关闭电气设备以及减少浪费。大学的员工，教师和管理人员也可以在日常业务运营和采购方面做出更好的选择。
领域2.气候
犹他大学正在研究，教育和采取行动应对气候变化。气候变化正在重塑我们的地球、气温上升、变化和极端天气模式影响我们所有的全球系统。科学家将这些变化与人类活动直接导致的大气中二氧化碳和其他温室气体水平的上升联系起来。这个不确定的未来要求我们考虑今天的行动。
大学正在做什么?
可持续发展办公室：犹他大学可持续发展办公室支持并促进可持续教育、研究、进步和行动。通过战略伙伴关系和计划，该大学正在努力成为气候行动的领导者。
犹他州气候行动网络：犹他州大学是犹他州气候行动网络的成员，该网络是政府、研究机构、非营利组织/基金会、信仰组织、私营部门以及致力于应对犹他州气候变化的个人之间的合作伙伴关系。
领域3.能源与建筑
犹他大学致力于为学生，员工和访客提供可持续的建筑环境。
大学能源：大学使用的大部分能源来自化石燃料，如煤和天然气; 建筑电力和供暖和制冷占该大学四分之三的温室气体排放量的四分之三。为了提高大学的能源消耗，能源管理办公室重点关注居住者行为变化，能效升级，可再生技术安装等方面的节约机会，这也将降低总体运营成本。
大学正在做什么?
可持续建筑设计与施工：所有耗资超过250万美元的新建筑都需要通过美国绿色建筑委员会的能源与环境设计领导获得银质认证。LEED涉及可持续发展的许多方面，包括提高能源和水效率，使用水方技术进行景观美化，减少雨水影响等等。有关更多信息，请参阅校园内的LEED建筑物列表。
太阳能：大学正在制定一项计划，尽可能战略性地安装太阳能。校园建筑中有几个太阳能电池阵列，计划或正在建设的几个太阳能课程。有关更多信息，请参阅我们的校园太阳能课程列表。
能源效率和保护：犹他大学设施管理包括能源管理办公室。该办公室推广和支持校园的节能和保护工作，如LED照明，追求公用事业折扣，以及支持新的建筑和装修。
你可以做什么?
小事可以节省大笔开支。如果你是房间里的最后一个人， 甚至是浴室或会议室、 关灯。还要记得关闭工作站，包括计算机、显示器、打印机等。使用工作灯，例如台灯，而不是头顶照明。请联系能源管理办公室(801-587-9556)，了解占用感觉或高效照明改造机会。
领域4.大学景观
大学景观是一个美丽而独特的城市和野生空间组合。这些空间支持各种各样的活动，包括：NCAA和校内体育场馆、密集使用的广场空间、遮荫树木以减少城市热岛、行人走廊、水上景观和雨水收集的教育机会，以及野生动物栖息地。大学致力于促进我们对景观的智能利用，并创造一个欢迎所有人的环境。
大学正在做什么?
设备管理：设施管理层不断努力，确保在照顾我们的大型校园时采用可持续的做法，包括减少割草，堆肥景观垃圾，尽可能用手除草。设施管理负责组成校园的1,534英亩土地中的1,100英亩， 大约400英亩土地被留下以保持其野生状态。
改善园林绿化设备：该大学的景观维护部门正在通过用电池驱动和清洁燃烧的发动机替换其二冲程发动机设备来减少其空气污染影响，这些发动机产生的排放量低于二冲程发动机。
校园总体规划：该园区总体规划为未来的增长和我们的校园的发展，在未来20年的指南。该课程为大学如何创建体现大学使命的实体校园框架奠定了基调，该框架将环境，社会和经济可持续性原则融入规划，设计和运营。
领域5.投资
犹他大学致力于通过积极投资为子孙后代保护地球，包括为员工和教职员工提供社会责任退休选择，以及增加校园内对能源效率和可再生能源的投资，以减少校园的直接碳足迹。
大学正在做什么?
投资委员会：可持续发展办公室负责监督和协调社会责任和环境可持续投资咨询委员会。该委员会就捐赠投资，基础设施投资和其他投资举措的战略提供建议和指导，反映了该大学对环境可持续行动的持续承诺。该委员会的成员包括具有足够金融专业知识的教职员工和学生，为投资咨询委员会提供有关社会责任和环境可持续投资建议的咨询和指导。SRESIAC每年向可持续发展办公室，学术参议院和大学校长报告他们的活动和结果。
SCIF循环贷款基金：可持续发展办公室重组了ASUU Wind Fee以及SCIF的一部分，以创建一个循环贷款基金，以帮助资助校园内的能效和可再生能源课程的前期成本。在课程生命周期内节省的公用事业成本将返还给RLF，并再投资于校园的可持续发展课程，从而使基金继续在影响中增长。
社会责任投资选择：通过退休选择，犹他大学为TIAA和富达投资的员工退休持股提供社会责任和环境可持续的选择。截至2016年1月，犹他大学员工的退休储蓄总额超过30亿美元。
正义与公平：犹他大学一直致力于使校园成为一个安全、热情、包容的社区。大学致力于提高学生的成功率，招募不同的教师和领导者，并与校内外的主要社区成员进行交流。
公平与多元化办公室：大学的公平与多元化办公室致力于营造一个安全，温馨的校园环境。该办公室非常致力于巩固成功，招募未来的领导者，以及与校内外的主要社区成员交流。
可持续发展办公室举办年度地球年：可持续性和多样性指导晚宴。晚会围绕着学生与导师互动，因为导师有能力改变生活。多个校园实体参与了该活动的规划，包括美洲印第安人资源中心，LGBT资源中心，就业服务和几个学术部门。
领域6.食物获取宣传
该大学支持多项倡议，这些倡议的目标是帮助学生提供健康的食物选择并改善食物供应，包括Feed U Food Pantry，Edible Campus Gardens和犹他大学农贸市场，其中最后一个提供Double Your Dollars-为学生和补充营养援助计划获得者提供1美元至1美元的匹配课程，以购买农产品和其他杂货食品。
你可以做什么?
每个人都应该考虑如何帮助我们的校园欢迎和包容。公平与多元化办公室支持多个计划，包括 学生团体，教师招聘计划以及家长和家庭伙伴关系。
购买：可持续采购体现了大学对购买商品，材料和服务的承诺，这反映了我们的财务责任，社会公平，社区和环境管理的核心价值观。
大学正在做什么?
在大学购买：为了支持犹他大学的大型学生社区，校园每年购买近200万美元的纸张和办公用品，超过1000万美元的计算机和IT设备，以及数百万美元的实验室设备和用品。
优先购买：大学制定了“ 环境优先采购指南”，以便于购买能够最大限度地减少生产，运输和处理货物所造成的有害影响的产品。在大多数情况下，环保产品或服务将节省能源并减少浪费，这两者都可以节省机构资金。校园提供商，如校园商店、综合商店和接收、剩余和打捞以及大学打印和邮件服务，也提供绿色购买选择。优选的产品包括明确标识为环保的标签。这些产品包括标记为含有30%或更多消费后回收成分的产品或外观如下标签：绿色印章认证;雨林联盟认证;能源之星;森林管理委员会。在购买之前负责并做一些研究， 寻找经过认证的可持续课程。尽可能大量购买，以减少运输中的包装和排放。
领域7.运输
运输显着影响我们的环境和空气质量。大学拥有的车辆以及员工和学生的通勤和航空旅行占该大学追踪的温室气体排放总量的近20%。通过努力减少单人乘坐车辆的通勤行程，我们可以共同减少犹他大学的交通排放。
大学正在做什么?
通勤服务和过境：Commuter Services管理车辆停放和许可计划，UTA Ed Pass计划和校园班车。该部门提供有关到校园，到校园以及实时班车地图的信息。
用你的犹他大学卡免费乘坐：我们将通行证提供给所有学生，教师和学校的工作人员。通行证包括无限制的UTA巴士，TRAX和FrontRunner的中转访问权，使您可以轻松地进入校园无车。您的犹他大学卡上已启用通行证。无法找到您的路线?
通勤替代方案：大学支持拼车。在Commuter Services的网页上了解更多信息。
大学拥有的车队：犹他大学致力于在所有车辆购买中考虑燃料类型，燃料效率，排放和生命周期成本。为此，大学采取了以下步骤：校园场地部门使用几个零排放电动卡车;校园穿梭巴士系统正在向压缩天然气和电动公交车过渡;Commuter Services正在扩展电动汽车充电站基础设施;大学舰队服务公司正在扩大其租赁车队，包括电动车，混合动力车和CNG车。
主动运输：主动交通是自行式、人力交通、如步行、骑自行车和滑板。主动交通鼓励乘客利用替代方案独自驾车进入大学校园，并帮助实现大学减少能源消耗，单人乘坐车辆通勤旅行和改善空气质量的目标。
过去的通勤调查显示，大约40%的校园人口是通过独自驾驶以外的方式到达的，89%的受访者选择步行作为校园内的首选交通方式。犹他大学通过使用主动交通管理员，通过自行车友好大学认证支持自行车校园，以及举办活动以鼓励更多人步行和骑自行车前往目的地，促进主动交通的使用和益处。查看交互式校园地图，了解建筑绕道，自行车停放和维修站，以及校园内和周围的指定自行车路线。对于大学边界以外的自行车路线，请参阅盐湖城/盐湖县自行车道地图。
废物和回收：犹他大学致力于首先减少校园垃圾; 第二，重复使用可以获得第二次生命的产品; 第三，回收利用， 将废物从垃圾填埋场转移到回收设施。
犹他大学回收日：犹他大学莱斯的电子垃圾，埃克尔斯体育场停车场收集。可持续发展办公室主办年度收藏。在犹他大学的回收日，将您不需要的电子产品和个人文件带到犹他大学回收日。参与者还被邀请捐赠不易腐烂的食品，这些食品将被提供给校园内的Feed U食品储藏室。该活动向犹他州大学社区和盐湖居民开放，由美国可持续发展办公室和盐湖县卫生局主办，得到三星、百事可乐、职员委员会和犹他大学的通勤服务部门的支持。请携带住宅物品; 商业材料我们将不接受。校园周围有几个回收计划，处理特定区域或材料的废物，这些程序由设施管理部门管理。主校区，主校园回收计划包括塑料#1和#2，白色办公用纸和混合纸以及铝罐的单独垃圾箱。此外，设施管理人员可以根据要求收集打印机墨盒，纸板，托盘以及其他可能难以回收的物品。有关更多信息，请联系回收协调员。主校区将于2016年秋季实施试点玻璃收藏。住房和住宅教育回收和亨斯迈癌症研究所回收，这些回收计划在一个箱子塑料#1-#7，白色办公用纸，混合纸，铝罐和纸板中接受。有关设施，请联系住房副主任，了解更多信息。大学医学院回收，该课程在一个容器中接受塑料#1-#7，白色办公用纸和混合纸，铝罐和纸板。有关更多信息，请联系质量改进经理。大学学生公寓，该课程在一个容器中接受塑料#1-#7，白色办公用纸和混合纸，铝罐和纸板。有关更多信息，请联系回收协调员。堆肥，目前，Chartwell正在堆肥消费前用品。该大学正在探索即将到来的机会，在不久的将来在用餐区增加消费后堆肥。
剩余和打捞，一旦其原主人决定丢弃，剩余和救助就会收到所有大学拥有的设备。他们提供转售设备并丢弃他们不能出售的物品。他们的努力使得每年都有大量的家具和设备被扔进盐湖的垃圾填埋场。
领域8.职业与环境健康与安全
在职业和环境健康与安全部门管理大学的符合美国环保局和环境质量的犹他分部。联系OEHS 要求提取任何有害物质。
你可以做什么?
废物是生活的副产品：重要的是，每个人都要负责个人浪费，并负责减少浪费，重新使用物品，并将可回收物品分配到合适的垃圾箱中。我可以零浪费吗?让我们一起回收，回收稻米的志愿者， 埃克尔斯为什么要做的五大理由。水，保护和保护水是很重要的，因为校园位于一个年降雨量低的高沙漠中。该大学致力于实施减少用水和加强保护工作的最佳做法。
同学正在做什么?
建筑物的水资源保护，校园内的新建筑物需要比基线建筑物提高30%的室内水效率。所有新设备，如厕所、水龙头、淋浴和小便器，都必须贴上EPA WaterSense标签。现有建筑物的水上设施也正在改装高效率的固定装置。此外，所有新建筑都包含水表，用于记录建筑物在室内和室外的用水量，这有助于校园针对高用途建筑物提高效率并识别和修复泄漏。如果您的建筑物中有漏水的水龙头或跑步马桶，请致电Dispatch，电话801-581-7221，以减少浪费的水。
景观灌溉，景观维护在2012年安装了一个高效的中央计算机灌溉系统，称为Maxicom，有助于优化校园的灌溉需求。校园灌溉仅在下午6点至10点之间进行。唯一的例外是新课程，其中景观根据需要浇灌，直到建立，或灌溉系统进行测试和维护。
园林绿化，景观维护已经实施了几个低用水草坪，水源和干旱景观设施。此外，景观维护每年都要去除一定量的草坪草，以便安装更多的水，天然和耐旱植物，他们正在通过对具有类似水需求的植物和灌木进行分组来实施水力分区，以减少灌溉需求。如果您发现一个破损的喷头，请致电Dispatch，电话801-581-7221，以减少浪费的水。
红色小山溪，犹他大学的Red Butte Creek在我们的城市环境中提供野生动物栖息地和教育机会。小溪面临着从河边维护到雨水污染的多重挑战。学生团体Friends of Red Butte Creek正在与全球变化与可持续发展中心合作，对该课程 进行测试并开始制定恢复计划。
巴基斯坦水资源高级研究中心，在美巴中心高级研究水是由美国国际开发署资助的一个课程，是一个为期五年的合作，这将有助于通过支持专业人员的培训，以规划、设计、建造、运营安全的清水巴基斯坦的可用性、维护、管理农业、工业和大都市用户的供水系统。
有几种方法可以减少个人用水量，包括更短的淋浴，修理或报告任何泄漏，以及转换到高效厕所。保护小贴士：在户外节约用水。
领域9.健康
人们的健康和健康是我们社区可持续发展的重要组成部分。空气和水的质量，获取健康食品，管理环境毒素以及支持个人成功是整体可持续性努力的核心。
大学正在做什么?
首席健康官，2014年，大学创立了首席健康官的职位，并聘请罗宾马库斯担任该职位。该职位侧重于主校区和健康科学的各种健康计划，以及健康与健康与可持续发展和环境的联系。健康与综合健康办公室提供许多校园健康计划，包括健康与健康。
学生健康中心，该中心为学生健康 提供健康教育、促进积极、健康的行为。该中心为健康相关问题提供信息，资源和解决方案。
WellU计划，大学员工可以参加 WellU员工健康计划，并享受健康保险费用的折扣。该课程旨在促进健康饮食，锻炼和日常管理以促进更健康的劳动力。
更健康的医院，犹他州大学医院是健康食品挑战的参与者，这是国家健康医院计划的一个组成部分。面对这一挑战，参与机构通过购买更可持续的食品和提供更健康的食品和饮料来解决当前粮食生产的负面影响。
真正的食物挑战，在真正的食物的挑战是一个由大学签署大学食品采购的20%转移到真正的食物承担了国家。真正的食物被定义为本地的、人道的、公平的和/或生态上的发声。每隔一年，大学审核其食品采购情况，以确定其进展情况。
主动运输，大学通过基础设施，教育，宣传，信息收集，沟通，通勤挑战等支持积极的交通运输。主动交通提供许多好处，包括改善我们的空气质量和个人健康。
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