普林斯顿大学的土木与环境工程系是一个小型，充满活力且不断发展的学院，拥有环境工程和水资源以及力学，材料和结构等课程。还有哪些课程，具体的研究领域包括哪些?跟着出国留学网来一起了解一下吧，欢迎阅读。
一、课程纵览
在这些课程中，作为一个学院，我们继续在国家和国际重要领域研究问题。这些包括碳减缓和气候变化; 极端载荷下结构的设计与分析; 水资源有限的生态系统的生态水文学，重点是撒哈拉以南非洲; 土木工程应用的先进材料; 大气化学和大气动力学; 开发新的环境和结构传感器网络; 湿地和河岸环境的生物地球化学; 结构的回顾性分析，重点是设计、形式和功能和建筑和自然环境的可持续性。在所有这些领域，我们都有在各自领域工作的教师，以及正在开展杰出研究的学生和研究人员。
二、使命和教育目标
普林斯顿大学土木与环境工程系为学生提供了在共同的学院结构下学习各种课程和专业领域的机会。该学院支持五个子课程选项：建筑与工程;环境工程;地质工程;结构工程;工程与人文科学。除了工程与文科和建筑与工程，建筑焦点之外的所有轨道都被ABET工程认证委员会认可为土木工程。普林斯顿大学土木与环境工程系是美国最受尊敬的认证机构之一，认证确保学术课程符合既定的工程和技术教育标准。中欧和东欧课程具有足够的灵活性，可以为学生提供在整个大学开设证书课程的机会，以及在大三学习海外学习的机会。该学院坚信独立研究是工程师教育的一个组成部分。因此，所有老年人都需要完成为期一年的论文学科，撰写论文并在全年的海报和口头会议上展示他们的工作成果。大二学生和大三学生也被鼓励参加独立研究，并应主动与学院教员讨论他们的兴趣。
三、使命声明
该学院的使命是让学生为处于民用和环境工程动态领域前沿的职业做好准备。设计和维护社会基础设施面临的挑战越来越大，需要适当考虑建筑和自然环境之间复杂的相互作用。我们的目标是教育学生在识别这些领域中的新问题方面发挥领导作用，并为未来的工程挑战开发创新解决方案。我们的本科课程涵盖了当今土木和环境工程专业的关键组成部分。包括结构，建筑材料和岩土材料的静态和动态行为; 自然环境的运作，人类活动如何影响环境，以及监测，保护和恢复环境的技术; 和设计元素及其理念。由于土木工程师和环境工程师被要求从事跨学科性质的大型学科，因此我们的使命是培养学生能够应用各种技能来解决复杂问题，团队合作和有效沟通，以及坚持专业实践的道德标准。
四、教学目标
目标1：我们的毕业生将能够运用科学和工程原理来解决重要问题并解决未来的技术挑战 。
目标2，我们的毕业生将准备在跨学科工作中发挥关键作用，并解决对社会重要的问题。
目标3，我们的毕业生将走上领导岗位的道路，并被公认为批判性，创造性和独立思考者。
目标4，我们的毕业生将继续他们的终身学习过程，以保持工作场所的有效专业人士。
五、能力提升
1.通过应用工程，科学和数学原理识别，制定和解决复杂工程问题的能力。
2.能够应用工程设计来生产满足特定需求的解决方案，同时考虑到公共健康、安全和福利，以及全球、文化、社会、环境和经济因素。
3.能够与一系列受众进行有效沟通。
4.能够在工程环境中识别道德和职业责任并做出明智的判断，这必须考虑工程解决方案在全球、经济、环境和社会环境中的影响。
5.能够在团队中有效运作，团队成员共同提供领导，创建协作和包容性环境、建立目标、课程任务和实现目标。
6.能够开发和进行适当的实验、分析和解释数据，并使用工程判断来得出结论。
7.使用适当的学习策略，根据需要获取和应用新知识的能力
普林斯顿大学推荐阅读：
土木与环境工程推荐阅读：