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2019年中考语文文言文阅读题：太傅李延
阅读下面文言文，完成19—22题。
后魏太傅李延实者，庄帝舅也。永安中，除青州刺史。将行奉辞，帝谓实曰：“怀砖之俗，世号难治。舅宜好用心，副朝廷所委。”实答曰：“臣年迫桑榆，气同朝露;人间稍远，日近松丘。臣已久乞闲退，陛下渭阳兴念，宠及老臣，使夜行非人，裁锦万里。谨奉明敕，不敢失堕。”时黄门侍郎杨宽在帝侧，不晓怀砖之义，私问舍人温子升，子升曰：“吾闻至尊兄彭城王作青州刺史，闻其宾客从至青州者云。齐土之民，风俗浅薄，虚论高谈，专在荣利。太守初欲入境，百姓皆怀砖叩头，以美其意。及其代下还家，以砖击之，言其向背速于反掌。是以京师谣语曰：狱中无系(“系”原作“击”，据明抄本改。)囚，舍内无青州。假令家道恶，肠中不怀愁。怀砖之义，起于此也。”
颍川苟济，风流名士，高鉴妙识，独出当世。清河崔淑仁称齐士大夫曰：“齐人者，外矫庶几，内怀鄙吝。轻同毛羽，利等锥刀。好驰虚誉，阿附成名。威势所在，促共归之。苟无所资，随即舍去。”言嚣薄之甚也。(出《伽蓝记》)
19.下列句子中，加点的词解释错误的一项是(3分)
A.除青州刺史(授予官职) B.副朝廷所委(丢下，舍弃)
C.百姓皆怀砖叩头(怀揣，怀藏) D.苟无所资(好处)
20.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)
A.威势所在，促共归之 公将鼓之
B.苟无所资，随即舍去 苟富贵，勿相忘
C.怀砖之义，起于此也 四境之内莫不有求于王
D.是以京师谣语曰 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
21.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①臣年迫桑榆，气同朝露;人间稍远，日近松丘。
②及其代下还家，以砖击之，言其向背速于反掌。
22.庄帝与太傅李廷实谈起当世世风“怀砖之俗”，你认为这是一种怎样的社会风气?请你结合文意试作简要评析。(4分)(原创)
阅读理解答案：
19.B(3分)20.BD(4分，各2分)
21.①为臣的岁数已经迫近晚年，精力如同早晨的露水，离人间渐渐远了，一天天接近坟墓。②等到他被下任取代而回家的时候，百姓又用这些砖打他。这是说人心的向背比翻转手掌还快。
(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)
22.这是一种庸俗浅薄势利恶劣的社会风气。联系材料略。
(4分。评析2分，结合材料2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)
2019年中考语文文言文阅读题：初雪赏梅
23.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)
初雪赏梅
无名氏
方怅秋尽草木衰，圃菊憔翠霜色白。
孰料一夜朔风紧，漫天飞雪邀梅开。
(1)一、二两句描绘了一幅怎样的画面，试具体描述。(2分)
(2)三、四两句笔锋一转，意境顿出，试作具体赏析。(3分)
23.(1)深秋天气寒冷，草木枯落，一片肃杀，花圃中最能耐寒的菊花也经不住秋霜的摧折，显得憔悴不堪。描绘了一幅深秋萧索的画面。(2分。意思符合即可，没有描述酌扣)
(2)三、四两句笔锋一转，"孰料一夜朔风紧"，写出一夜北风带给人的惊喜之情，"邀"字运用拟人的修辞手法，生动形象写出了漫天飞雪在空中尽情欢舞向腊梅发出热情邀请，梅花应邀而开的动人情景。表达作者对初雪降临，大地因此充满生机的喜悦之情。
(3分。情景、修辞、情感各1分;意思符合即可，有欠缺酌扣)
2019年中考语文文言文阅读题：做战
阅读下列两段选文，完成6—10题。(12分)
【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(节选自《曹刿论战》)
【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳。楚人济④泓而来。有司⑤复曰：“请迨⑥其未毕济而系之。”宋公曰：“不可。吾闻之也，君子不厄人，吾虽丧国之馀，寡人不忍行也。”既济⑦，未毕陈⑧，有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰：“不可。吾闻之也，君子不鼓不成列。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。
①宋公：即宋襄公，宋国国君。②期：约定时日。③泓：水名，今河南柘城西。④济：过河。⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨：趁着。⑦既：尽，完了。⑧陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。
6.解释下列句中加的字。(2分)
(1)彼竭我盈，故克之 克： (2)然后襄公鼓之 鼓：
7.下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是(2分)( )
例句：公与之乘。战于长勺。
A.骈死于槽枥之间(《马说》)
B.行者休于树(《醉翁亭记》)
C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)
D.能谤讥于市朝(《邹忌讽齐王纳谏》)
8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：
(2)请迨其未毕陈而击之。
译文：
9.有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法?请简述理由。(2分)
10.阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么?(2分)
阅读理解答案：
6.(1)战胜(攻破)(2)击鼓进军(答成“击鼓”也算对)(每小题1分)
7.C (ABD三项均为介出所处，可译为“在”;C项为介出对象，可译为“对”)
8.(1)第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰弱(减弱)了，第三次击鼓时士气就耗尽(枯竭)了。
(2)请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们。(每小题2分，意思对即可)
9.示例：鲁庄公“不鄙”。理由合理得分，结合选文或全文内容作答均可
10.宋襄公没有听取有司的正确意见，没有把握有利的战机。(答成“宋襄公没有听取有司的正确意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也可)
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