打一个比较恰当的比喻，美国的预科就相当于一座桥梁。它就像是一个过渡，为了帮助留学生更好地适应美国留学生活。出国留学网小编接下来就为大家介绍以下美国大学预科的主要教育形式，以及申请有哪些条件和注意事项。一起来看看吧。
美国大学的“预科”主要有两种形式：
1. 语言班
一种是以提高英语能力为目的的“语言班”，这样的ESL课程其实不能称为“预科”。即便在申请的时候拿到了所谓的“双录取”也就是语言班和本科的两份录取通知书，但是这个课程的主要目的是为了帮助学生提高英语并且最终达到本科学习的要求和目的。给学生签证使用的I20表格大都是从语言中心发出。
绝大多数ESL课程会有结业要求，通常是需要达到一定的托福考试分数或者完成内部测试。在实际情况中，很多学生反馈，语言班的内部测试往往要求很高，有的甚至比托福80、90分还难通过。如果未能从语言班毕业，则需要再读一期直到通过后才能入读本科。
2. 桥梁课程
另一种美国大学预科被称之为“桥梁课程”（Pathway）。这是一种专门为语言暂时没有达到目标分数的申请者建立的衔接课程。在这个课程中不但有ESL培训，也有一定量的带学分课程可以给学生学习，并且通过上课、作业和考试之后是可以完成该大学的认证学分。这样的课程只有部分的大学提供。
美国大学预科申请条件：
1、GPA要求
大学成绩体现了申请者的学习能力和基本理论基础，相对而言是所有申请要素中最重要，通常来说，大部分学校都要求申请人的加权平均分的要求是3.0以上。绝多数美国院校对GPA要求是3.0，建议提高GPA，同时，如果比较低，大概在2.8左右，也是可以尝试申请一些学校，往年这样的学生也有录取拿到。
2、语言成绩要求
美国大学预科申请条件有哪些？和直录一样，美国预科也有最低语言要求，但低于直录要求。比如，Oregon State University预科，3个学期标准预科课程要求达托福60或雅思5.5，预科课程学期数越短语言要求越高。
3、实践条件
实践包括到相关单位的实习，比如申请法律的学生可以去律师事务所，法院，公司法务部门等，还包括校内一些相关的活动，比如法律协会，法律援助志愿者活动等。计算机专业相关实习单位也非常关键。
4、文书条件
（1）个人简历。
（2）推荐信：不同的学校对于推荐信的数量和推荐人可能有着不同的要求。推荐信应来自于任课教师、班主任、校长以及活动实习老师等。推荐信需要打印在学校信笺上、有推荐人亲笔签名、装入学校信封、封口后骑缝签名。
（3）申请短文（Essay）或者个人陈述：不同学校会有不同的题目要求，它在名校申请过程中非常重要。
美国大学预科申请注意事项：
第一、要清楚读的预科的课程，还就是要清楚预科各个考试科目考试形式和成绩要求。
第二、已经申请了美国大学有必要上预科，美国大学预科课程设置完全依照美国大学课程设置和要求，能够让学生提前感受美国的教育方式，并且，预科课程还包含丰富社会实践活动，让学生了解美国思维、文化，这样可以更好更快速地融入美国当地社会生活。
第三、有的是读完预科后是免托福升学的，要弄清楚美国哪所大学或哪个院系接受这种免托福的直接升学方式。也要弄清楚参加美国校方的英语考试具体要求。
第四、要弄清楚将要高中生美国留学预科申请大学的申请方式。
第五、预科结业后申请大学的方式也有不同。有的预科项目课程结束后只要通过学校的语言要求和成绩要求就可以直接入读之前申请的大学，而有的则要重新再递交申请材料重新审理。
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