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行测言语理解技巧：巧寻主旨观点题中作者“给支的招”
主旨观点题在行测考试当中所占的比重都是比较大的，所以也是广大考生考试中比较重要的一部分。它常见的问法形式有：这段文字的的主旨是，对上述文段概论最恰当的一项是等等。考察我们对文章的宏观理解。在选择选项时大家往往会进入一个误区，为什么我想选的就跟作者不一样呢。该如何把握去找作者的想法呢?今天带领大家来学习，通过一些带有明显提示性的句子来找作者的想法。
例如，我现在跟你讲“小红是一个比较高冷的女孩子，所以追她的时候不要送一些俗气的花朵口红等，要送一些符合她气质的高档奢侈品。”在这样一段简短的话中，我是不是在为你如何追小红支招，那也就是这个“招”是最重要的。对于我们做题也是一样的道理，文段中一旦出现“要怎么做，就必须怎么做，只有这样才能，通过什么什么样的方法.......”类似于对策性的句子，它也是作者给你支的“招”，所以它对应的内容往往就是作者想要强调的，也就是正确答案。
下面我们再结合一道例题来找寻一下作者给我们支的“招儿”
【例题】爱、敬畏、献身精神、同情心、辨别善恶的能力以及将理想付诸行动的执行力，这些素质反映了一个人的品格。过去，孩子们是从他们所处的文化中、生活的内容里接受了这些品质。现在我们却目睹了所有这些品质在世界大部分地方崩溃。如果不想让孩子们失去培养这些人类宝贵品质的机会，就必须有意识地依靠教育来培养他们。
这段文字强调的是：
A.教育对培养品格的重要性。
B.人类品质的崩溃对孩子的影响。
C.孩子们是如何学会人类品质的。
D.人类的诸多品质已渐渐崩溃。
【答案】A
【解析】文段首先指出一些素养反映了一个人的品格。然后指出现在这些品质在世界大部分地方崩溃。最后给出对策——必须有意识地依靠教育来培养他们。故文段强调的是要靠教育去培养孩子们的品格,A项表述与此相符,当选。B、C两项文段没有谈及。D项是文段的部分内容。故本题选A
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