考研复试的备考技巧有哪些呢？下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研复试：复试的针对指导”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020考研复试：复试的针对指导
一、考研总成绩的组成
基本上考研院校的录取规则是考研初试成绩加上复试成绩，所占比例不同学校之间会有差异，初试成绩占比一般在50%-70%，复试成绩占比一般在30%～50%。考研复试的成绩越来越受重视。
二、考研复试内容
复试一般包括专业课和专业英语，其中专业课中又包含笔试和面试，个别学校还有实操考试。
前面讲到那些高分生落选主要问题就出现在面试环节，对于高分的考生，老师不自觉地会有更大的期待，如果表现不好，落差会很明显，即便初试成绩占有优势，最后总成绩会被甩在后面。同样的，分数较低的考生好好准备，逆袭的概率也不小。
三、如何备考考研复试
准备一份熟练的中英文自我介绍和一份个人简历(重点突出，有亮点，如果有参与科研项目或者文章是加分项)
好好准备专业课笔试(有参考书目)和重点的专业课知识(面试的时候一般会被好几个老师提问，而且提问的问题具有随机性，主要考察学生对专业知识掌握是否扎实，所以如果有时间就多翻看学过的重点课程)
专业英语，一般会让大家随机翻译一段文献，复试前要有针对性地复习专业词汇
四、联系导师
成绩出来后，根据往年的分数情况要及时联系感兴趣的导师，一般老师如果有名额会优先回复成绩较好的学生，如果不被回复也不要灰心，只要通过复试就有老师会带。
2020考研复试：面试不熟悉的题怎么答?
答案：尽量往自己熟悉的领域与老师问题契合的点上“靠拢”。任何时候都要看上去非常“自信”，哪怕出现冷场。尽量不要表现出“抓耳挠腮”、“手足无措”的样子，直到自己找到打破僵局的话题位置。
这个时候大家一定要诚实，就说不是很了解，不要不懂装懂。导师既然问了这个问题，表明导师对问题很了解，靠蒙是不能过关的。如果刚好是自己的“软肋”和知识盲区，诚实地告诉老师自己对问题的了解有限，要利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解，依靠自己的专业敏感度对问题作出一定尝试性回答。答案或许不是那么精准，但让老师感到你的认真，这样老师会感觉，这个学生虚心诚实，善于思考，也会给给老师应急应变能力比较强的好印象。
所以大家在复试前一定要运用面试技巧增强自己的考场应急应变能力。然后就是必备的礼貌问题，进入综合面试复试考场，进入之后环顾各位老师，先向导师团问好。整个回答问题环节请注视对方，手机调为静音。
结束时请向老师们道谢，切勿与复试老师争执。真的，有好多次遇上了学生和老师因为一个问题争执的情况……结果嘛，可想而知。
2020考研复试：面试要侧重于视科研设想
很多人会觉得自我介绍是一件十分简单的事，并没有过分重视;有的人把自我介绍当成了一个“吹牛”的机会。所以以下这些做法都是不可取的。
一、“不说人话”
我们一再跟大家说考研复试，首先你应当是一个“正常人”。
而你想想，你平时会怎样说话。面试的最佳状态是一种“平等的交流”的状态，甚至可以是一种“学术聊天”的状态。
二、过分恭维
尊重老师是很有必要的，但是过于恭维那就过犹不及了。我们应当谦虚谨慎，怀揣着一颗勤学好问的心，虚心听取老师的意见和建议，这是有必要的，但是不要过分地奉承甚至献媚，这些都是不可取的。
三、太自以为是
总觉得自己在学校是个学生干部就很厉害了，总觉得自己在学校校报发表几篇文章就可以大书特书了，甚至把宿舍校草比赛获得的小红花都列举出来。你想想，传媒大学的老师什么没有见过，如果是一般的跟专业相关的奖项，一带而过，给老师一种，我确实很有能力，但是，我并不自以为这有多牛的心态。
而且，更不要说过头话，什么“深入研究”“精通各门绝学”的话千万不要说，有本事你考上之后再吹牛。
四、不要张口闭口谈梦想
梦想是要有的，但就不要把自己从小就是为中传而生的这样的事说出来吧。我们可以说对这个感兴趣，想进一步研究，以后想从事相关工作，就再说，我是因为新闻理想的召唤了。
科研设想
做学术要严谨!否则可能会在考研复试中被刷。
所谓科研设想，顾名思义，就是你设想一下，如果你顺利考上了，你要去做一个关于什么的研究。
面试当中提交的科研设想，就是一个具体的你要研究的课题。参考本科毕业论文来说，科研设想就相当于一个具体的落实到纸面的开题报告。
所谓设想，就是说，这只是一个设想。再说具体一些就是，科研设想基本就只是用来通过复试的，并不是说你选定这个后，以后读研或者毕业论文就只能研究这个。所以，不要背负很重的思想包袱。
可能有人会说，问题来了，既然说只是一个设想，并且以后不一定就研究这个，那为啥还要做科研设想呢?
这就牵涉到在复试中，让你做科研设想的价值，或者说，希望通过让你做科研设想看出什么了。
看出什么呢?科研能力。让提交科研设想，就是希望看看你的科研能力和科研潜力。
科研能力有多重要呢?这么说吧。一般说来，考研复试，尤其是面试，会重点考察学习能力、实践能力、科研能力和沟通等其他能力。也就是说，科研能力是决定你能不能考上的四大能力之一，其重要性由此可见一斑。
所以，面对科研设想，这些也都是大忌：
第一，不把科研设想当回事。科研设想在一定程度上，直接说明了你科研能力和潜力，不可不重视。千万不能一直拖着到最后随便瞎搞一篇从形式上完成任务就可以了。
第二，科研设想不够专业。我们要通过科研设想，想方设法体现自己的科研能力，包括选题的精准度、文献综述的专业度、研究方法的正确性，等等。
第三，科研设想不具有可操作性。虽然，你的科研设想可能“卒”于面试，你考上之后也不一定按照你的科研设想去做。但是，这不代表你的科研设想就可以天马行空。很多同学的科研设想都会出现这样的问题：比如，选题太大，再比如，选题本身就是伪命题，等等。
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