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幼儿园手工活动教案及反思

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  手工活动是幼儿教学中的一个重要环节,关键在于锻炼孩子们的动手能力,这需要我们及时做好手工活动教案。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园手工活动教案及反思”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园手工活动教案及反思(一)

  教学目标:

  1、能按要求折出船的形状;

  2、培养幼儿手指的灵活性及根据图示折纸的能力。

  教学重点:

  能按要求折出船的形状。

  教学难点:

  培养根据图示折纸的能力。

  教学准备:

  折纸示意图一张,折好的船一只。

  教学课时:

  1课时。

  教学过程:

  一、出示范例作品,引起幼儿兴趣

  1、小朋友们,你们坐过船吗?喜欢船吗?你们见到的船是什么样子的?

  2、今天老师带来了一只小船,你们想看吗?

  3、出示范例作品,请幼儿观察。引导幼儿思考:它是怎么折出来的呢?现在请小朋友先看老师折小船。

  二、根据图示折纸

  1、出示折纸示意图,这些线表示什么?请幼儿仔细观察示意图并进行相应的讲解。

  2、根据示意图,教师示范折船。要求幼儿仔细观察。

  3、首先沿对角线对折,要折痕。

  4、再对折,这时候是一个长长的矩形。

  5、沿着上面的三角折一个三角形,然后再平分,一共是两个边,四个角。

  6、两边再对折一次,这个是船帮,为的是压住刚才的四个角。

  7、拿住两端,从里往外翻,把蓬拉起来。小船就做好了。

  三、小朋友们来折纸船

  教师讲解折纸常规,分发折纸材料,幼儿根据示意图折纸。在这个过程中,教师要巡回指导,鼓励动手能力弱的幼儿,提醒幼儿注意折叠方向。

  四、教师小结

  表扬幼儿的进步,并展示优秀作品。

  教学反思:

  这是开学的第一节手工课,孩子们显得十分兴奋,对折纸船很感兴趣,最终孩子们折出了非常漂亮的小船,但是由于教学经验的不足,对课堂的掌控力不够,课堂纪律有些乱,需在以后的教学中注意。

  幼儿园手工活动教案及反思(二)

  活动目标:

  1、引导幼儿学习看图折三角,拼插成飞机的方法。

  2、培养幼儿探索学习的能力和认真做事的态度。

  活动准备:

  教具:飞机范样一架;折纸步骤图和拼插顺序图;蓝天背景图一幅,电子琴;课件。

  学具:每人一架玩具飞机和两个折好的三角形;彩色正方形折纸若干;每组一套折纸步骤图和拼插顺序图。

  活动过程与指导:

  一、开始部分听音乐开飞机进活动室

  师:小朋友你们看我们的手里都有一架小飞机,今天我们做飞行员开飞机好不好?(听音乐)开起我们的小飞机来了!呜!小朋友自己开起来,自由自在的飞!

  二、基本部分

  1、组织幼儿观看飞机课件进一步观察飞机的外形特点。

  师:小飞行员们看天空那边也飞来了几架飞机我们去认识一下吧?(幼儿观察)小飞行员们刚才小朋友们看了这么多飞机,你们也都开着小飞机,那谁来说一说飞机是什么样的呀?幼儿根据自己的生活经验回答。

  教师总结:飞机由机头、机身、机翼、机尾。

  把飞机安全快速的降到飞机场吧!放好飞机就赶快坐到小椅子上吧!

  2、观察拼插飞机范例。

  师:小朋友们你们这么喜欢小飞机,看!这是张老师自己用手折的一架小飞机,你们喜欢吗?小朋友们这么喜欢那我们就自己动手折一架这样的小飞机吧!

  师:那我们来看一下这架小飞机是怎样做成的,咦?看后提问:

  a、飞机是怎样做成的?(插起来的)

  b、用什么插起来的?(折好的三角形插起来的)用几个这样的三角形插起来的?(5个)

  3、观察折好的三角形,并试着把两个三角形插结起来。

  师:这个三角形一头尖尖的,外面还包着一个三角形,能打开是两层的。上面有许多的小口袋,让幼儿寻找小口袋都在什么地方?

  幼:幼儿寻找,回答问题。(上面有横着的小口袋,左右有斜着的小口袋,后边有竖着的小口袋,幼儿试一诗、摸一摸这些小口袋)师:小朋友观察的真仔细,找到了这么多的小口袋,那小朋友这些小口袋是干什么用的呢?

  幼:插飞机用的。

  师:让幼儿试着把两个三角形插结起来。教师示范三角口袋的插法4、幼儿看步骤折三角插飞机教师巡回指导。

  教师交待要求:

  a、再折三角的时候注意仔细认真,一定要着的平整。

  b、再插飞机的时候一定要差的牢固结实。

  c、还可以自己想象设计飞机。

  三、作品展评,注意环保

  师:小朋友折的飞机都飞上天空了,你们觉得那架飞机折的最好好在哪里?

  幼:幼儿回答教师问题,并把不对的改正过来。

  师:小朋友今天都折得非常棒老师看了非常高兴,所以老师一人给你们准备了一个小奖章。(幼儿粘贴小奖章)师:小朋友带上小奖章可真神气,真像一个一个的小飞行员,学做飞行员开飞机,到室外参观风景,结束课堂。(听音乐)

  活动反思:

  交通工具与人的生活密切相关。科学技术的发展和科技成果在交通工具中的运用,使交通工具给人们的生活带来极大的方便。而飞机则是现代交通工具中较为重要的一族,折纸飞机是幼儿在了解了飞机的种类、主要部件名称和用途后的一节生成活动,它进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究欲望及培养幼儿的想象力、动手能力。

  在活动前我了解到我班有4名幼儿有折纸飞机的经验,但大部分幼儿还是第一次接触。因此我选择了最简单的折纸飞机方法。活动时我先完整演示折纸飞机的过程,让幼儿有一个大致知道折纸飞机的方法,引起幼儿对折纸的兴趣。然后我将广告纸分给幼儿,让幼儿与我一起一步一步折飞机,并在每一步讲解后出示示意图。活动结束后大部分幼儿都能完成一只飞机的任务,目标的达成度高。

  但是由于不经常接触折纸活动,我发现幼儿对折纸的基本要求还不太了解,每次折下去后没有压平折痕,导致飞机的尖角不够尖,还有些飞机会散架。我应该在这之前强调一下折纸的基本要求,做到边与边对齐,角与角对齐,折现压平。其次,折纸飞机第一步中间的折痕很重要,之后的每一步都要看清这条折痕,并与之对齐,二我在第一步时没有强调,导致有些幼儿在之后的步骤中不清楚到底边与那条线对齐,从而这出来的飞机并不干净。折飞机可以在桌子上进行,而我为了让所有幼儿看清步骤叫他们坐在上课位置蹲在小椅子上折,在活动中发现幼儿的随意站立倒是遮住了部分幼儿的视线。

  最后可以将多余的广告纸投入到区角,供有兴趣的孩子继续折飞机,发展幼儿的折纸能力。

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