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2022幼儿园春季运动会活动策划方案

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  幼儿园的春季运动会即将举办,那运动会的活动策划方案写好了吗?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022幼儿园春季运动会活动策划方案”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  2022幼儿园春季运动会活动策划方案(一)

  一、活动目标

  1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。

  2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

  3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

  二、活动准备

  1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

  2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

  3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

  三、活动过程

  (一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。

  1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。

  师:发现活动室有什么不一样?

  引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

  师:是为了迎接什么节日的到来?

  2、新年倒计时。

  师:离“新年”还有几天?

  小结:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要庆祝新年的到来。

  3、鼓励幼儿大胆讲述。

  (1)师:太阳公公出来了,它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?

  (2)师:小动物是怎样迎接新年的?

  (二)出示新年老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。

  1、师:昨天,新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

  一起看新年老人的礼物:一张贺卡和一棵新年愿望树。

  师念贺卡上新年老人“写“的话:”小朋友们,过了新年,你们就又长大一岁了,祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“

  2、师:过了新年,还有谁也长大了一岁?

  启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

  3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。

  师以神秘的口吻告诉幼儿:这是一棵神奇的“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。

  启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来,挂在“愿望树”上。

  4、播放“新年老人”的录音,萌发对新年的期盼。

  新年老人:孩子们,你们的愿望我都听见了。新年快要到了,你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

  (三)引导幼儿装扮“愿望树”,用多种方式迎接新年。

  1、师:新年快要到了,我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

  幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

  第一组:制作贺卡

  材料:卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

  第二组:制作彩链、拧花、剪窗花,继续丰富活动室里的布置。

  材料:各色皱纸、手工纸、剪刀等。

  第三组:装扮“新年愿望树”。

  在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

  2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”,高兴地唱、跳,交换新年礼物,再次感受浓浓的新年氛围。

  (四)活动延伸:

  请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

  教研组评析

  (一)选材

  丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素,如,新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等,是幼儿学习的教材,教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机,从选材来看,所选内容很恰当,很合时机,是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

  (二)从组织实施来看

  1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出:“注意环境、利用环境。”在活动中,教师和幼儿共同进行环境创设,让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

  2、能根据小班幼儿的年龄特点,创设一个能激发情绪的情境:首先,把“新年”拟人化——“新年老人”,并巧妙地利用礼物“愿望树”,启发幼儿大胆表达自己的愿望,接着,用多种方式迎接新年老人,如装扮“愿望树”,然后,围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中,孩子们的情绪随着情节亦步亦趋,能大胆地表达,很自然地诱导幼儿自觉地进入情境,感受大家一起谈话的愉悦,从而提高口语表达能力。

  (三)从师幼关系看

  小班幼儿是言语习惯养成的时期,而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动,孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的,使幼儿想说、敢说,接着,带着兴趣转入操作活动,从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中,幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展,幼儿在有趣的活动中体验快乐,获得了发展。

  四、设计思路

  《幼儿园教育指导纲要》中指出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。

  2022幼儿园春季运动会活动策划方案(二)

  一、活动主题

  增强体质,增进友谊。

  二、活动目的

  全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提高全校师生的身体素质和运动技术水平,展现我校师生的精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。

  三、活动时间

  2022年x月xx日

  四、活动地点

  xx小学操场

  五、参加对象

  xx全体师生

  六、组织领导及分工

  1、领导小组:

  组长:xxx

  副组长:xx、xx、xxx

  成员:xxx、xx

  2、基本分工:

  xx:担任总指挥,对本次运动进行审核。

  xx:负责活动的设计和规划,做好后勤服务及活动情况统计工作,负责运动会的筹备,活动程序设计、安排及解释。

  xx:制定本次运动会活动安全预案,负责本次运动会安全。

  xx:活动准备,维护秩序,收集活动记录及统计,负责本届运动会活动的安全。

  班班主任以本次运动会为契机,加强本班学生身体素质锻炼。运动会中负责组织本班学生参赛和本班的纪律。各科任教师除了协助班主任帮助学生参赛,还负责帮忙安排布置比赛场地。

  七、学生要求

  1、遵守大会各项规定,遵守学校纪律,听从大会指挥。

  2、运动员要赛出水平,赛出风格,尊重对手,尊重裁判,准时出场参赛,胜不骄,败不馁,互相学习,团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者,均取消比赛资格。

  3、观众队伍遵守大会时间,整齐,有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具,观众席布置合理,氛围好。

  4、各班同学要保持场地清洁卫生,不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后,各班派专人打扫清洁卫生。

  八、学生运动项目

  1、低年级段:(一、二年级)

  个人项目:xx米往返跑,一分钟跳短绳,象棋比赛,立定跳远,三分钟踢毽子,两分钟夹弹珠。集体项目:拔河友谊赛。

  2、中年级:(三、四年级)个人项目:xx米往返跑,立定跳远,x分钟原地拍篮球,象棋比赛,一分钟跳绳,三分钟踢毽子,乒乓球比赛,两分钟夹弹珠。集体项目:xx米往返接力(每班选出xx人,以年级为单位),拔河友谊赛。

  3、高年级

  集体项目:xx米往返接力(每班选xx人,以年级为单位),拔河友谊赛。

  九、录取名次与奖励办法

  1、单项:各组单项录取前三名,评体育道德风尚奖六名,每年级一名。

  2、团体名次:团体奖评出一、二、三名,另设立三个精神文明奖以资鼓。

  3、奖励办法:单项比赛前三名分别奖励奖状三二一名;

  凡获团体总分前三名的班级,由学校颁发奖状。

  十、其他事宜

  1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目,并进行记录,将最后成绩送到甘水平老师处;

  2、活动期间各班主任负责本班学生安全,严格加强学生管理,严禁学生违反活动秩序;

  3、若比赛项目在时间上不发生冲突,请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。

  4、根据活动需要,各位教职工必须做好安排的临时工作,确保活动顺利进行。

  5、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动,并做好参赛运动员体检,不合格不能参赛;

  6、运动员必须掌握要领,裁判员要认真负责,有序参加比赛;

  7、裁判员按大会要求准时到位,公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛,比赛后迅速退场。

  8、学校进行最后颁奖仪式。

  十一、程序

  1、升国旗、奏国歌。

  2、校长致开幕词。

  3、裁判员代表讲话。

  4、运动员代表讲话。

  5、运动员、裁判员各就各位、比赛开始。

  2022幼儿园春季运动会活动策划方案(三)

  一、活动口号

  阳光、快乐、健康

  二、活动目的

  为全面贯彻落实学校体育工作条例,培养学生良好的体育锻炼习惯,增强全体学生体质,提高团队合作意识,创设文明、和谐的校园文化生活,展现我xx小学学生健康、活泼的形象。

  三、活动时间

  2022年x月xx日上午xx-xx下午xx-xx

  四、活动地点

  xx小学校园内

  五、参加对象

  xx小学全体师生

  六、组织领导及分工

  1、领导小组:

  组长:xxx(学校校长)

  副组长:xx

  成员:全体班主任和科任教师

  2、具体分工:

  xxx:担任总指挥,对本次运动会方案进行审核。

  xxx:制定本次运动会活动安全预案,负责本次运动会安全。

  xxx:负责活动的设计和规划,运动会的筹备,活动程序设计、安排及解释。

  xxx:运动会各项比赛成绩的收集及统计。

  xx:开闭幕式。学生活动准备,维护安全秩序,

  xx:会场布置。场地设计。

  xx:后勤保障;比赛用体育器材。

  xxx:开闭幕式主持,(大会播音)。

  xx、xx:检录员。

  xxx:做好活动的照相摄像。

  3、运动会裁判员:(具体按排见附表)

  各班班主任:以本次运动会为契机,加强本班学生身体素质锻炼。在运动会中组织本班学生参赛和负责本班学生活动安全。

  七、学生要求

  1、遵守大会各项规定,遵守学校纪律,听从裁判老师指挥。

  2、运动员要赛出水平,赛出风格,尊重对手,尊重裁判,准时出场参赛,胜不骄,败不馁,互相学习,团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者,均取消比赛资格。

  3、观众队伍遵守大会时间,整齐,可以烘托比赛氛围但不影响比赛的进行,观众席布置合理,氛围好。

  4、各班同学要保持场地清洁卫生,不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后,各班派专人打扫清洁卫生。

  八、比赛项目

  1、低年级段:(一、二年级)

  个人项目:x分钟跳短绳,立定跳远,x分钟夹弹珠,沙包掷远。

  2、中年级段:(三、四年级)

  个人项目:xx米往返跑,一分钟跳绳,立定跳远,x分钟仰卧起坐,x分钟夹弹珠。

  集体项目:沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳,两人三足。

  3、高年级段:(五、六年级)

  个人项目:xx米往返跑,一分钟跳绳,立定跳远,x分钟仰卧起坐、投篮球,x分钟夹弹珠,乒乓球比赛。

  集体项目:沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。

  九、比赛项目说明

  个人项目:

  (1)立定跳远。比赛办法:按立定跳远的规定动作,每人跳三次,取成绩最好的一次。奖励办法:按照比赛成绩前三各获得x、x、x等奖。

  (2)1分钟跳短绳。比赛办法:x分钟内跳的个数决定前三名。奖励办法:按照比赛成绩前三各获得x、x、x等奖。

  (3)沙包掷远。比赛办法:可采用原地或助跑的形式将沙包掷出(沙包出手前后脚不可越过投掷线,否则视为犯规),每人投三次,取成绩最好的一次。奖励办法:按照比赛成绩前三各获得x、x、x等奖。

  (4)夹弹珠。比赛办法:分设两张桌子,相距x米,一桌碗里放x粒弹珠,用筷子在x分钟内时间往另一桌空碗里夹,最终以数量多少决定名次。奖励办法:按照比赛成绩前三各获得x、x、x等奖。

  (5)30米往返跑。比赛办法:个人以篮球场长一边为起点,全力跑到对面变现再返回起点,按用时多少取前三名。奖励办法:按照比赛成绩前三各获得x、x、x等奖。

  (6)投篮球。比赛办法:站在投球线,脚尖不能踏线,每人连续投xx个球,按投中个数多少取前三名。(如有并列按个数前三者每人加投x个球)

  奖励办法:按照比赛成绩前三各获得x、x、x等奖。

  (7)掷实心球。长度在xx米以上的平整场地一块,地质不限,在场地一端划一条直线作为起掷线。测试时受试者站在起掷线后,两脚前后或左右开立,身体面对投掷方向,双手举球至头上方稍后仰,原地用力把球投向前方掷出。如两脚前后开立投掷,当球出手的同时后脚可向前迈出一步,但不得踩线。每人投掷三次,记录其中成绩最好的一次。记录以米为单位,取一位小数。丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。为了准确丈量成绩,应有专人负责观察实心球的着地点。奖励办法:按照比赛成绩前三各获得x、x、x等奖。

  (8)1分钟仰卧起坐。比赛办法:参赛者在垫上仰卧,腿弯曲xx度左右,两脚放在垫子上,双手交叉抱在头后,裁判用两手按住参赛者的脚面或脚踝。奖励办法:按1分钟做的次数取前三名,各获得x、x、x等奖。

  (9)乒乓球比赛。比赛办法:分组比赛,每局七个球,三局两胜淘汰赛,最后决出前三强。奖励办法:按照比赛成绩前三名各获得x、x、x等奖。

  集体项目:

  (1)沙包掷准(集体项目)参赛人数:每班x名同学(x男x女)比赛办法:将一个正方形分成x个小正方形,小正方形由x—x分值的正方形和x个空分值的正方形组成。比赛队员在规定位置向大正方形投掷沙包,人投x次,累计该队总分,以得分多少排定名次。获胜班级加x分,未获胜班级加x分。

  (2)纸衣迎面接力(集体项目)比赛人数:每班x名同学(x男x女)比赛办法:将一张A4白纸放在胸前,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下重新捡起放在胸前继续奔跑,跑到对面交给另一名同伴,如此循环,每人跑一次,用时最少的队获胜。获胜班级加5分,未获胜班级加x分。

  (3)袋鼠夹球跳(集体项目)参赛人数:每班x名同学(x男x女)比赛办法:每个队员用双腿夹住球(篮球),然后以跳跃方式前进到达终点,然后将球传给下一名队员,依次接力,至最后一名队员完成,最先完成的队伍获胜。获胜班级加5分,未获胜班级加x分。

  (4)原地跳长绳(集体项目)参赛人数:每班x名同学(男女不限)比赛办法:两名队员摇绳。x名队员站成一排原地跳绳,x分钟内跳的多少决定名次。获胜班级加x分,未获胜班级加x分。

  (5)接力赛:x人为一组,长度为xx米,第一人自起点出发,至终点将接力棒传与第二个人,第二人自终点开始至起点传与第三人……最先完成任务的为优胜。获胜班级加5分,未获胜班级加3分。

  (6)两人三足(集体项目)参赛人数:每班名学生(男女不限)

  比赛方法:比赛者两人为一组赛跑,相邻的两条腿用布条捆起来,先到终点者为胜,距离为30米。途中如果出现绳子断裂,需重新系好后继续比赛;如有同学摔倒,只需在原地调整即可,无需回到起点(绑腿绳自备)。将学生分成人数相等四队进行,各队内部进行组合,两人一组合,两人的其中一只脚以绊脚绳绊绑在一起,在起点处开始出发,以最后一组合完成练习为止,以最短时间完成练习的队为胜。获胜班级加x分,未获胜班级加x分。

  十、录取名次与奖励办法

  1、单项比赛:各组单项取前三名;评体育道德风尚奖六名,每年级一名。

  2、集体比赛:团体奖按积分评出一、二、三名,另设立x个活动组织奖以资鼓。

  3、奖励办法:单项比赛前三名给予奖励(奖状);团体赛给x、x、x名颁发奖状;其他班级颁发组织奖。

  十一、其他事宜

  1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目,并进行记录,将最后成绩送到刘晓晔老师处;

  2、活动期间各班主任负责本班学生安全,严格加强学生管理,严禁学生违反活动秩序;

  3、若比赛项目在时间上不发生冲突,

  请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。

  4、根据活动需要,各位教职工必须做好安排的临时工作,确保活动顺利进行。

  5、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动,并做好参赛运动员体检,不合格不能参赛;

  6、运动员必须掌握要领,裁判员要认真负责,有序参加比赛;

  7、裁判员按大会要求准时到位,公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛,比赛后迅速退场。.学校行政、少先队进行最后颁奖仪式。

  十二、报名办法

  本着全面参与的原则,每班每人可参加x-x个单项比赛,可以兼报集体项目的比赛。各班主任务必于x月xx日以前把参加各项比赛的学生定好并把名单交上。

  2022幼儿园春季运动会活动策划方案(四)

本次春季趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活,给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

  一、活动主题

  娱乐身心、激扬青春

  二、活动宗旨

  友谊第一,比赛第二。

  三、活动整体方案

  活动时间:2022年x月xx~xx下午x点

  活动地点:学校田径场

  主办单位:教育系学生会

  赞助单位:

  活动参与对象:教育系全体师生

  活动主题:教育系趣味运动会

  四、具体活动细则简介

  项目一:拔河大赛

  参赛者:xx人

  裁判员:发令x人,记录x人。

  比赛器材:拔河绳x条,红布条x条,口哨x个。

  比赛场地:学校操场

  比赛规则:在比赛场地上画3条直线,间隔为xxcm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时,裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

  拔河赛制:

  1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

  2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。

  3.淘汰赛:每班抽签分成a.b组,a组四队,b组三队。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

  项目二:螃蟹运球

  参赛者:每班xx人

  裁判员:发令一人,x个人计时与记录。

  比赛器材:篮球x个。秒表x个,哨子一个。

  比赛场地:学校操场,xx米

  比赛规则:赛道两端各站8组队员。比赛开始后,其中一端的一组队员用背部夹住篮球,侧向走到另一端,然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中,篮球掉了,必须把球捡起再夹好,并在掉球点继续比赛。记录员记好时间,并登记,统计出名次。

  赛制同拔河赛制。分两组比赛。

  项目三:跳长绳

  参赛者:每班xx人(包括甩绳人员),x人一组,分两组。

  裁判员:发令一人,x个人计时与记录。(分两组)

  比赛器材:长绳。秒表x个,哨子一个。

  比赛规则:五人站在长绳中,两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。

  项目四:袋鼠跳

  参赛者:每班xx人

  裁判员:发令一人,x个人计时与记录。

  比赛器材:x个大口袋,秒表x个。口哨一个。

  比赛场地:学校操场。xx米。

  比赛规则:跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内,手提袋口向另一端的队员跳去,然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力,直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间,并登记,统计出名次。

  五、奖励规则

  六、活动经费预算

  七、其他

  1.尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。

  2.裁判必须做到公平、公正、公开。

  3.比赛前由各班解读比赛项目细则,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

  4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地,打乱比赛秩序。

  5.持场地的卫生,保持现场的卫生。

  6.请各班参赛队员准时到达比赛场地,比赛时间不到者作弃权处理。

  7.望各班认真组织本班的队员参加活动,并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威,充分展现各部门风采。

  8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动,比赛日期另行通知。

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