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大学生实习心得体会范文2022(精选)

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  实习是当代大学生毕业所要经历的步骤,当你在实习的时候有没有什么心得体会呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“大学生实习心得体会范文2022(精选)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  大学生实习心得体会范文2022(一)

  我的实习生活是难忘的。它让我经历了酸甜苦辣,体验了真正的痛苦和快乐,它是付出就会收获的真实写照。让我了解到自己的不足,让我真真正正的迈向了成熟的轨道。最让我感到难忘的是实习的最初阶段,因为通过在学校的学习,对医学检验有了一定的了解和基础,从而对医院、对外面世界充满了憧憬和向往,期待着能够展翅飞翔。我相信自己,可以渐渐的迈向成功。

  新的环境,新的起点,新的考验,情不自禁的紧张和害怕。但还是在检验科主任的带领下,来到了门诊化验室实习,看着老师们的操作是那么熟练,敏捷与轻松,我相信自己也能行,因为在学校的时候练习过多次。在老师的要求下,我试着操作了一下最基本的末梢采血,结果不近人意。我安慰自己错误是常有的,因而心安理得。然而数天以来一系列的问题接踵而至,末梢采血总是因为胆怯,采浅了而导致要给别人多采一针,采血量也不准确,在报告结果方面也总是与老师们存在差异等等。自以为是的我把一切想的太简单,医院的实际工作与学校的实验无法相比,这里的一切都需要绝对的严谨认真。多次的问题摆在了面前,将我的自信彻底挫败,心力交瘁,没有人体会到我当时的感受,无助和失望…渐渐的让我想到了放弃。是的!我之所以这么想,不仅是因为实习,更因为社会中人才竞争的激烈!对于现在中专的我,我没有任何信心,要想找到一份稳定的工作实属不易,需要优越的能力和人际关系!

  突然想到老师一直对我的信赖,亲人们的支持与期待,即使一直痛骂自己,还是于事无补。责任只能由自己承担,无法推卸。我不能继续编写借口来蒙蔽他人,更无法欺骗自己。不得不重新抬起头继续努力奋斗。为了让自己有所进展,我将采血针带回家模拟练习操作要领,动作要快要准,力量都集中在手腕上,还经常打电话给我的同学和老师们请教和经验交流,他们的鼓励和安慰,指导渐渐的让我恢复了以往的信心,实习老师也借了相关的书籍给我。工夫不负有心人!经过几个星期以来的努力,终于得到了老师们的信任。一直压抑的心情终于释放。

  付出总会有收获,在以后的实习里,我更加努力。不将私人的情绪带到工作当中,以严谨的态度迎接实习的每一天。尽管学途不是一帆风顺,但每一次的教训都让我更上一层楼。在实习的空余时间,我会经常看一些相关检验仪器的资料等等。我希望未来也将会有属于自己的那一片蓝天!

  大学生实习心得体会范文2022(二)

  命运赋予我们人类一个永远的使命,就是不断的向自身的极限挑战。

  生命当中谁也不愿坚守着一个呆板的自我一成不变,相反,而是想方设法地让自己一天天的进步,赋予自我以激情和勇气。

  这就是我顶岗实习支教两个月后所得到的心得体会——每天都面临新的挑战,每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己,去完成摆在自己面前的任务。激情和勇气由此而迸发,在自身价值得到展现的同时,一种成就感和满足感便油然而生。

  曾经看到过一篇文章,说的就是“超越心里”,所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素质的一种执着而顽强的进取心态。当一个人对自己赞赏和肯定的时候,就会产生一种价值认同感,而后强烈的表现出升华自我的动力,这不仅仅是心理潜能的激发,更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝结。

  人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人生的顶峰的,就像破茧成蝶一样,一旦突破了限制自身发展的瓶颈,那么胜利就离你不远了。

  现在的顶岗实习支教就如同一个破茧的过程,我们都在被一件件大大小小的事情磨练着,我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财富。就这样不断的积累、不断的探索、不断的超越。我相信在不久的将来我们一定会因为由量变的积累达到质变的飞跃的。

  在我看来,超越其实是一种挑战,是一种创造,思想汇报专题它相当的时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过“人格是最高的学历”,超越自己主要就是克服自身的心里惰性,勇敢的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候我就是成功了。

  我要告诉我的学生,超越永远是属于强者的游戏,勇敢者的乐曲,而且是永无止境的,如果曾经为了超越自我,奋力拼争,终于登上了成功的高峰,却永远又驻足不前了,那么,这山峰岂不就等于一座坟墓?

  大学生实习心得体会范文2022(三)

  20xx年x月x日星期日,这是我在xx职中实习的第十四个星期了,就在这一周我们知道了实习正式结束的日子:20xx年x月x日。

  实习的日子过得是真快呀,遥想起初到职中,我们还不熟悉这里的老师,这里的学生,还不熟悉这里的一草一木,还对这里的一切充满着好奇,可是时间一转眼就从x月走到了x月,我们已经和这里的老师处出了感情,他们就像我们的师父一样指导着我们,帮助着我们,把我们从一个“幼稚懵懂”的初来乍到者变为一个有着初步经验的人民教师;这里的学生也彻底改变了我对于职中学生群体的看法,他们虽然来自不同初中学校的最差群体,但我们一直只看到他们的成绩,他们的文化功底怎么怎么差,忽略的却是他们的人格和品性。我想说,在这里我遇见的孩子们个个活泼可爱,我从他们身上看到了我曾经历过的普高学生时期未有过的闪光点,他们有的人也很是懂事,真的给人一种满是喜悦的欣慰。实习半载,我通过这里的人和事感受到了不一样的温暖与感动。

  另外,我之前也说过一件事,那就是学校领导鼓励我们用自己的方式为实习学校留下一抹除上课教书之外的别样色彩,就在这一周的周六我们做到了,我们用一场广受大家欢迎的师生趣味运动会实现了领导为我们的寄托和要求,也诠释了自己可以并且有信心在实习学校以自己为主力与核心举办活动。当然,我还需要强调的是,刚刚的描述带有我太多的喜悦之情和个人因素在其中,实际上我们也是第一次这么做,一切还不够完善,活动的始终还有瑕疵和不足,所以这也是我们要反思和总结的内容。不过,我们开创了一种在我所在的学习实习的新模式:以实习生为主力举办活动。这也将会成为传统延续下去,将这种行动变成磨练自己、实习团队以及为实习学校做更多贡献的最佳办法。

  我相信,我们在这半年中的最后20天里,一定会取得最后的圆满和成功!

  大学生实习心得体会范文2022(四)

  上课几个月以来感觉自己有满肚子的话要说,可是真正让我说,我却又总感觉说不完,总有点儿东西被留下。我不知道自己处理师生关系的方法对不对,但是总觉得开开心心的学习比苦大仇深的要好点儿吧。很多孩子们很喜欢找我,聊天、问题、种种的种种,我也很喜欢给他们多搞些活动,比如给x班看自习的时候看看历史相关的影像资料,给x班讲讲历史小故事,虽然我没有教x班的历史,可是可以培养历史的兴趣嘛。没准我还能为历史界培养棵根正苗红的“小树苗”呢。

  除了这些,上课的时候我也尽可能的让他们在欢乐融洽的气氛中学习,我一方面这么做了,又一方面想学生们会不会以后越来越不怕我,最后导致我根本管不住他们的局面出现啊?或许真正和学生关系融洽的老师根本就不会担心这些问题吧,既然有胆量不以严致教,就应该有信心让学生真正的信服老师吧。看来,我的路真的还很长,任务还很艰巨。可能我不严肃、不严厉的弊端也在逐步的表现出来吧。上次去x班上课,上课前我正在门口叫外面的学生进教室,他们班其中一个很调皮的男生,啪的一声就打在了我的胳膊上,很疼。我当时就问他:“你为什么打老师啊?”他很无辜的说“老师,我是在叫你啊!”可能这就是没有给学生一个严师形象的过吧,要是他们班主任,他们绝对不敢这样,他们是都怕班主任的。严肃总归是需要的,严厉也可以偶尔的表现一点儿,可是真正的对学生狠心,我,应该还是做不到吧!

  周五有几个学生来邀请我出去玩,都被我拒绝了。一方面因为学校规定一方面想着人身安全,也总想着自己不要和学生太过亲密,加上自己本身就是个很懒的人,都被我最为了理由。可是,拒绝了又后悔,后悔学生会认为我还是不能真正的与他们融合在一起,要是去了还可能是一次很好的家访的机会,可以更深入的了解学生,联系家长。可是,想象总是美好的,去了又绝对会有问题。我总是这样不停的矛盾,不停的想象。但是那帮孩子们真的很可爱,有的时候上课都会被他们的一些行为惹得好开心,学生们说历史老师上课宗师笑眯眯的,很开心,他们很喜欢这样的老师,可是的的确确是你们可爱的行为让老师很高兴的。

  实习生活不知不觉间已经过半了,在这两个多月的日子里由原本的陌生逐渐的熟悉了所教的两个班级的学生们。师生关系的建立对于新任教师来说是一个需要仔细琢磨的事情,在我看来,师生之间最好做到一种亦师亦友,携手共进的状态。

  教学效果的好与坏与师生关系是否十分融洽是分不开的。处理好师生关系是提高教学质量的前提,所以建立良好的师生关系至关重要。在我的教学中我始终坚持着一种理念,就是在师生共同参与的教学活动中,教师起着主导性的作用,学生占主体地位,简单来说就是以教师为主导,学生为主体。所以教师应该先从自身改变开始,与学生逐渐建立起教学相长的师生关系,具体体现在一下几个方面:

  一、师生相处的艺术

  在教学过程中教师是起主导作用的,教师对学生的态度同样影响着师生关系的好坏。首先我觉得教师应该与学生多交流,多谈谈心,与学生平等相处,虽然说现在的学生处于青春期,会与教师出现代沟,但是我们实习老师比起其他老师来说具有一定的优势,年龄之间的差距较小,更应该主动关心学生,通过情感交流,用心沟通,形成更好的师生关系。

  二、掌握批评学生的方式和方法

  现在的学生还正处在身心发展的关键时期,学生的自制力较差,容易产生各种各样的问题,这时候教师就要学会适当的批评教育,要注意方式方法,处于这个年龄段的学生自尊心强,情绪也特别的敏感,以说服教育为主,对学生进行开导,可以运用一些事例引导学生,改正错误,或者在进行批评教育之前对学生某方面加以肯定,表扬学生,这样学生就可以树立起改正错误的信心,这样的话,学生也就会慢慢的理解老师,师生之间的关系也不会过于紧张。

  三、教师树立自身的威信

  想要树立威信,教师首先应该具有高尚的道德品质、无私的敬业精神、渊博的知识以及教学中的专业术语,同时教师的仪容仪表等也是树立威信的必要内容,教师的威信是自身各方面努力得以形成的,所以说教师要每一方面都严格要求自己,从而赢得学生的信服,树立教师自身的威信。实习教师在这一方面是比较欠缺的,缺少经验的我们需要适应教师这个全新的职业,这个过程需要大家慢慢调整自身的角色,找到定位,在学生面前保持严肃的形象,树立威信。

  亦师亦友,携手共进,希望这四个月的时间,能够与我的学生们成为良师益友,在他们的成长道路上留下浓墨重彩的一笔。

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