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全国助残日主题活动总结2022通用版

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  活动之后需要进行全面的分析和总结、反思,全国助残日主题活动总结你要怎么写?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“全国助残日主题活动总结2022通用版”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  全国助残日主题活动总结2022通用版(一)

  全国助残日,主题为“关心帮助残疾人,实现美好中国梦”。根据国家、省和市残联有关文件精神,xx区残疾人联合会结合实际,对全区第x次“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署,开展了扶残助残系列活动,取得了良好的社会效果。现将全区开展“全国助残日”活动情况汇报如下:

  一、精心组织,认真部署

  区残联接到通知后及时召开了“全国助残日”专题会议,制定方案并进行了专题研究和全面部署,及时向区政府主管领导进行了汇报。积极向全区x个乡镇残联下发了《关于开展xx区第x次全国助残日活动的通知》,对我区开展第x次“全国助残日”系列活动进行了详细安排,提出了明确要求。

  二、扶贫助残,活动多样化

  1.扶贫助残,为贫困残疾人发放轮椅xx辆,单拐、坐便器各xx个

  经区残联理事会研究决定,区残联自筹资金购进残疾人轮椅车xx辆,单拐、坐便器各xx个,优先对贫困(低保户)重度肢体残疾人免费发放,体现了对贫困残疾人的关心与支持。

  2.弘扬社会助残风尚,为敬老院残疾人组织一场文艺汇演

  区肢残人协会经过精心准备,全部由轻度残疾人组成的残疾人合唱团为区敬老院的重度残疾人、老年朋友奉献了一场丰富多彩的文艺会演。

  3.关爱残疾人健康,邀请医护人员入户为x名特困残疾人进行义诊

  区残联联合卫生部门,选派医德高尚、医技精湛的医务人员对行动不便的残疾人上门义诊,通过心理辅导及针对性的检查为他们康复提出了诊断建议和诊疗方案,让他们重新树立了对生活的信心。

  4.关爱慰问残疾儿童

  上午,区残联干部到xx区实验小学和xx中慰问了残疾儿童,并送去了书包、铅笔盒等学习用品,为孩子们送去了节日的祝福。

  5.提高残疾人职业技能,组织一次残疾人专职委员技能提升培训

  区残联聘请心理学专业人员、高级讲师等对全区残疾人专职委员进行一次工作技能提升培训,通过培训,残疾人专职委员的工作能力得到提高,在今后的工作中更好地为残疾人服务。

  残疾人群体是一个特殊的群体,需要我们更多的关心、关爱。残疾人工作岗位平凡、意义重大、使命崇高,我们将以助残日为契机,开拓创新,扎实工作,切切实实维护残疾人合法权益、全心全意为残疾人谋福利。

  全国助残日主题活动总结2022通用版(二)

  今年的5月15日是我国第xx个法定的“全国助残日”,县教育局组织全县中小学教师、学生开展助残活动。我学校积极响应,切实的开展了一系列相应的活动,现将活动总结如下:

  一、领导重视,组织机构健全

  本次活动的主题是“加强残疾人文化服务,保障残疾人文化权益”。我校希望通过此次活动,能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操。同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中,培育他们关心他人、扶助弱者的爱心,努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残月活动给予了高度重视,专门召开了领导班子会议,要求此次活动由德育处负责组织,各班班主任给予大力配合,认真组织,抓紧落实,确保组织活动做到有计划,有记录,有检查,有评比,有总结,有质量。

  二、活动内容丰富多彩

  根据上级要求我校开展了以下活动:

  一、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式。

  二、每班开一次以助残日为主题的班队会。

  三、悬挂一幅助残日宣传口号。

  四、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动。

  三、活动开展有序,效果显着

  一、在5月x号我校组织了关爱残疾人的升旗仪式,在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校少先队多方收集相关资料,并以最切合实际的方式作成宣传稿,利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传,以让更多的同学了解残疾人,关心残疾人,宣传活动在学生群中引起极大反响。

  二、从5月x日—5月x日,我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义,让学生更多地了解中国xx多万残疾人的生存状况,熟悉残疾人的生活,树立自觉帮助残疾人的观念。在观摩中,领导们都对学生积极参与此次活动的积极性给予了很高的评价和殷切希望。同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习,不要忘了自己学生的身份,更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。

  三、我校还组织了学生“节约一元钱,资助残疾小伙伴”的捐款活动。要求每个同学从实际情况出发,为残疾事业奉献自己的爱心。

  通过以上开展的一系列活动,使我校的师生更多地了解了弱势群体,了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围,使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。

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