无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。大家知道事迹材料的格式吗？下面是小编整理的小学三好学生事迹材料写作模板精选五篇，供大家参考，祝愿大家学习顺利！
小学三好学生主要事迹写作模板（精选5篇）
小学三好学生主要事迹 篇1
我是进修附中六年级2班的学生__，进入附中后我在各方面都严格要求自己，争取把 每件事做到最好。在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。 我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。我有良好的学习 习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。我 不仅自己学习认真、刻苦学习，而且热心帮助他人。当我看到有困难的同学时，我总 会尽自己的全力去帮助他们。 我曾经立志，要努力学习，做一个对社会真正有用的人，做一个德，智，体，美， 劳，全面发展，孝敬父母的人。为此，我做了不懈的努力。在生活上，我团结同学， 积极为同学们服务，主动关心，帮助同学，与同学保持良好的关系，也比较善于交 际。日常生活中，我勤俭节约，不浪费。因为我小时候在农村长大，深知“粒粒皆辛苦”的道理。在家里，我经常帮助父母做一 些力所能及的家务事，能够体谅父母，安慰父母，从不让父母为我操心，更不会增加 他们的负担。 在学校里，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较 强的进取精神。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美 化校园，美化城市做些贡献。 我的爱好很广泛，喜欢古筝，电子琴，体育活动等。但我最喜欢的还是读书。我酷爱 读书，书籍是我最亲密的朋友。读书是我课余时间的一大乐事，从童话故事到历史读 本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。每逢节假日，我都会到图书馆感受 书香，沉浸在书的海洋中。一旦读到我最喜欢的故事，我就会讲给家人或同学听。广 泛的阅读不仅开阔了我的视野，还提高了我的写作水平。 我时时刻刻都牢记着“吃得苦中苦，方为人上人”这句古训。我想，也正是因为我“吃得 苦中苦”，才会做到今天的成绩吧。
小学三好学生主要事迹 篇2
__同学，今年13岁，是__市__小学五（1）班的学生。她在学校团结同学，乐于助人， 关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完 成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、 智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助 手。 主要事迹：
一、品学兼优，同学的榜样。 __同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项 任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大 人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。 长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务， 总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上 课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢 于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝 阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道 理。 常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影 响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、团结同学，乐于助人。 她具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步， 那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困 生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学 困生在各方面都有较大的进步。
三、关心班级、爱护公物。 __同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布 置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢 着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。 他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班 级的小雷锋”。
四、刻苦勤奋、成绩喜人 五年来，__同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己， 学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期， 他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。 在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不 骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过 一次作业，持之以恒。 这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员__同学。他一丝不苟 地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧 于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。
小学三好学生主要事迹 篇3
张睿扬同学是洛南县城关镇东街小学五年级（1）班的学生，现担任五（一）中队队长兼任班长。她活泼 开朗，文明守纪，乐于奉献，团结上进，是一名品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的好少年。生 活的体验使她具有文明礼让、自强自立的良好品行；父母的言传身教使她从小养成勤俭善良的品德；老师 们良好的感染和熏陶使她拥有健康向上的心态；同学们的求助使她拥有金子般的心灵！
一、勤奋学习文明守纪屡创佳绩
张睿扬同学自进入小学在国旗下佩戴红领巾的那一刻起她就暗暗下定决心：一定要勤奋学习，成为 一名真正的少先队员，成为一名文明礼貌、品学兼优的好学生。所以对待学习，她踏实认真，自觉努 力，课前，能够有目的进行预习，课堂上，她带有问题听讲，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能很 好地掌握并能熟练地运用于生活实践；课后，能够及时的复习巩固，温故知新；对待周围的人和事文明礼 让，诚实守信！正因为这种勤奋上进的学习精神，文明守信的生活态度，使鲜花和掌声几乎伴她度过小 学生涯！一年级学校组织的亲子活动中被评为“优秀家庭小成员”；三年级连续两学期被评为“三好学 生”；四年级均获得文明生、三好学生等荣誉称号；五年级第一学期被评为十佳少年；在校组织的讲故事活 动中荣获一等奖，在2012年洛南县春节联欢晚会中被评为优秀小演员！20xx年荣获陕西省音乐奖器乐比赛（商洛赛区）钢琴比赛二等奖。20xx年在陕西省“春芽杯”中小学艺术比赛中再创佳绩！面对鲜花和掌 声她总是笑笑说我只是比同伴先一步得到荣誉！
二、老师的得力助手同学们学习的榜样
作为一名少先队员特别是一名班级干部，她处处以身作则，率先垂范，努力地为老师分忧，为同学 服务。早上，她总是早早到校，督促值日生打扫卫生，组织同学们晨读；放学也是她走的最晚，检查好 教室的门窗，目送同学走出教室她才锁好门回家。班干部工作吃苦耐劳走在前面，活动中能够引领同学 争创佳绩，有了她的引领使得班级的学风浓、纪律佳，成为是班主任老师的得力小助手。她不但是老师 的小助手还是同学们学习的好榜样。她总是热心的帮助学习上有困难的同学，为了帮助后进生解答疑 难，她总是耐心的讲解，直到弄懂为止。这几年班上的几名学困生在她的热忱帮助下，各方面都有了较 大的进步！乐于助人是张睿扬同学的一大特点，有时，有些同学突然有事，分担的值日生任务无法完 成，她会主动代替做好值日生工作。班上要是有同学因生病落下功课，她总是主动帮助同学补课。只要 同学有困难她就会义无反顾的去帮助，难能可贵的是，她宽容大度，不计较个人得失，善于化解矛盾， 能团结对自己有意见的同学一道前进。无论是学习上还是行为上她都是同学们学习的榜样！ 三、爱心无边无私奉献
她是一个富有爱心、奉献无私的孩子。2008年汶川地震，仅有5岁的她看到人们为汶川捐款，她便 将自己买玩具的100元压岁钱捐了出来。无论是在大街上还是在小巷旁，只要看见乞讨的人她都会把零 花钱毫不犹豫的捐赠。最为可贵的是二年级时在上学路上，她看到了一位乞讨老奶奶，她把自己的饮料 递给老奶奶时说了这样一句话：“奶奶，喝完饮料瓶子别扔，前面有个收垃圾的地方，还能卖一角 钱。”她的爱心和勤俭迎来路人的连声称赞！
四、体贴懂事自立自强
她是一个体贴，懂事的孩子。爸爸、妈妈工作忙，经常加班、她晚上经常一个人在家写作业，等爸 爸、妈妈回家时，她早已上床了，还为爸爸、妈妈烧好了洗脚水。妈妈有时心情不好，她就给妈妈讲笑话，逗妈妈笑。为了减轻父母的家务负担，她坚持“自己的事情自己做”，还经常帮助妈妈干一些力所 能及事，打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗、洗衣服，自己上下学。 五、全面发展的好学生 张睿扬是一名全面发展的好学生：操场上有她矫健的身影，播音室里有她声情并茂的广播声，舞蹈 室里有她优美的舞姿，绘画室里有她精心的杰作。之所以这样，是因为她懂得，作为社会主义事业的建 设者和接班人，就必须全面发展。
如今，张睿扬同学正用自己的勤奋、文明、自强、自立、真诚、善良，带领着她的同学前进！她以 文明与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴暖人心扉的歌；她用勤俭和自强做笔，进取和奋 发为墨，描绘着一幅文明少先队员健康茁壮成长的图画！
小学三好学生主要事迹 篇4
我叫XX，是小学六年级五十班的学生。在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、团结同学、尊敬 师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级乃至 全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。
一、老师的得力小助手
我是老师得力的小助手。因为我有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给我的任务，我都会积 极努力地去做，出色地完成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了 学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总 是主动上前劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。在老师眼里，我不仅仅是 一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的出 现总是会给各项活动增添不少色彩。
二、同学们的好榜样
我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。几年来，作为班长我处处以身作则，上学从不 迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。平时我有课前认真预习，课后认真复习的 好习惯，我勤奋刻苦，认真踏实，无论主课、转课都一样对待，因此我学习成绩在班上名列前茅，多次 获得学校“优秀学生”、“百优少年”、“三好学生”等荣誉称号。平时，我积极参加学校开展的各项 活动，在四年级时，我的作文“秋天”编入了学样的作文集；在2011年学校举办的 “安全在我心中”征 文、“英语口语比赛”中我分别获得二等奖。此外，我还积极参加各种特长班的比赛，在英语特长学习 中获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”，并多次获得“英达小名星”称号；在奥数特长班学习中获得 “奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号；在第五届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学 论坛全国初赛中荣获四年级组优秀奖；在第六届的“希望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五年级一等 奖。在成绩面前，我从不骄傲，我知道，我必须不断努力，追求更高的目标。
三、多才多艺的我
为了丰富我的业余生活，我还学习了竹笛这门民族乐器。我之所以学竹笛是因为竹笛既锻炼了我手 指的灵活能力，又锻炼了大脑的反应能力，还让我有了一技之长。每当我学习疲劳或不开心时就吹支曲 子，在优美的乐曲中我能很快消除疲劳，找到快乐。除了吹笛子，踢足球、打篮球、跑步都是我的强 项，操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。 我的每一个进步和老师的辛勤培育、同学们的帮助是分不开的。虽然我不是最好的，但我是最努力 的，希望大家为我投上你们神圣的一票。
小学三好学生主要事迹 篇5
xx同学是**初级中学初三（２）班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课， 学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时他担任班 干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成 学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
xx同学在**中学就读的这三年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校 的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间该班学生的 组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学 习氛围。但是，唯独他－－－xx同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯 划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习 好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己 的努力，于２００２年５月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个 共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中三来，xx同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策 自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安 排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级 之首，一时成为**中学的“常胜将军”；在2001学年及2002学年被学校评为“三好学生”，从而成为 全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真； 三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我的未来在明 天。”
三、带领全班、共同进步。
xx同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香 满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他 们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过 一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没 说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。 虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学 习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年 级之首，受到学校各位老师的称赞。
四、做好助手、展现能力。
虽然xx同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的 助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，他就会向班主任建议，带领学生到**镇敬老院，以示节日的 祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。班主任见他如此积极主动，就让他亲自组织。结 果，在xx同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡 老人送上一份小礼物和一声问候。此外，他还多次组织全班同学到**市场和**市第二工人疗养院，“学 雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。同时他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地 扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。
五、关心班级、爱护公物。
xx同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任 务时，xx同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他经常说： “只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们 桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被 同学们誉为“新世纪的活雷锋”。xx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任 的好助手、同学的好榜样。
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