对于全世界的学生们来说高考都是一个转折点，不同国家的高考制度完全不同。比如中国就是按成绩择优录取，而英美大部分都要面试通过才能上理想的大学。下面跟着出国留学小编一起来看看各个国家的高考制度，哪个国家更公平。
哪个国家的高考最公平
从高考制度来看，现在全世界共有四种高考制度：
第一种就是像我们中国这样的，凭高考成绩和填报志愿，择优录取。
第二种是像日本、韩国、法国这样的，每年实行一次高考，考完之后学生写大学申请书，大学再进行面试筛选，最后按综合成绩择优录取。
第三种代表是英美，多次高考＋面试。比如英国，高中最后两年安排四次高考，一年两次，学生考的不满意可以补考，学校招生自由度也很大，既要看成绩，又要看学生的面试表现、推荐信、课余参加的社会活动等等，综合评定。
第四种代表是加拿大、澳大利亚和德国。这些地方没有高考，完全由学校自主招生决定，成绩主要看平时学习成绩，同时也会参考课外活动表现。
美国高考：为了均衡，成绩占比越来越小
美国也有全国统一的高考，那就是SAT考试。SAT分为SAT1和SAT2，SAT1属于基础考，科目包括阅读、语文（英语基础知识）、数学、写作（选考）；SAT2属于科目考，包括物理、化学、历史、文学、其他语种等，用于应付一些大学的专业方面的要求。
本来SAT全国一张卷，凭成绩说话，谁也没话说。可是架不住亚裔太会考试。美国的高校招着招着就发现如果只看成绩，最后学校里就会满校园都是亚裔了。
这怎么行？
美国的高校都有自主招生权，为了限制亚裔，确保盎格鲁萨克逊和其他少数裔的受教育权，美国高校的招生都是很不透明的。他们会参考“综合素质”。
“综合素质”这个东西就太难讲了。两个学生，一个白一个黄；一个SAT分低，一个SAT分高；都有特长，都参加了社区志愿活动，美国高校很可能会只录取前者。不用问，问就是前者素质更高。反正素质这个东西是不能称斤论量的。
英国高考：应试和素质都认，主要看成绩
相对于黑盒招生的美国，英国的高考要公平得多。当然主要原因可能是：美国是移民国家，白人之外的种族太多了，英国就没这么多顾虑，毕竟白人还是占多数的。
英国的高考主要认两样成绩，一个是A-Level，另一个是IB。
前者更加应试，后者偏素质一点。
英国学生大部分会选择A-Level考试，这个考试包括几十门学科，考生凭兴趣选个3-4门就可以了。也就是说，偏科生在英国可以混得比较好。（除非你偏的那门是英语~）
另外A-Level成绩除了英国外，大部分跟英国沾亲带故的国家和地区都认，包括加拿大、新加坡马来西亚、澳大利亚、新西兰、香港等，甚至一些美国学校也认。所以A-Level含金量挺高的。
至于IB课程，就比较难一点。基本上有点类似大学课程，既有知识学习，也有写论文，做研究这样非常学术的部分。IB对学生素质要求更高，成绩提高起来也很慢，大多数英国人也不会选择凭IB成绩申请大学。（主要还是怵写论文部分）
韩国高考：全家老小齐上阵
如果说英美的高考主要还是拼学生，那么韩国高考就是拼全家。
韩国的高考跟美国的高考有点相像，除了成绩，也看综合素质。当然由于韩国没有种族问题，所以他们的综合素质是相对公平的。
除了考试比较难外，每一个韩国高中生还有一本“高中综合生活记录本”，里面涵盖了学生高中生活的全部，包括课程分数，出席率这样的硬指标，也包括课外阅读，社会实践，获奖经历这样的软指标。韩国的大学会从不同的侧重点去遴选学生，这也意味着，为了心仪的大学，韩国考生要拼命丰富这本“简历”才行。
韩国的家长为了让孩子的这个本本好看，必须绞尽脑汁送孩子去参加竞赛，参加社会实践。韩国的超级高中，也会尽量给学生安排更多的课外活动。而这一切都是金钱堆起来的。
韩国高考当天，几乎整个社会都要为高考让路。政府推迟1小时上班，股票推迟1小时开市，交警全员出动，戒严考场附近，出租车也会主动免费接送考生，在这种气氛下，不知道考生会不会紧张到晕过去。
日本高考：三考定终身，户口不论
同为亚裔的日本也是考试大国，背后有着巨大的高考产业链，各种补习班层出不穷。日本的高考生也同样苦逼。在日本，高考生有“四当五落”的说法，意思是睡5个小时估计要凉凉，睡4个小时才有机会能考上。
日本的高中生升学大致有两到三次考试，他们是全国统考，并不区分户籍，东京的学生跟关西的学生在统考中一视同仁，也没有其他各种名目的加分制度。
一般来说日本普通考生要经过两轮考试。第一次是全国统考，全员都要参加，跟国内会考性质有点像。第二次是各个大学的自主招生考试，每个大学出卷都不一样。由大学自己定统考和自主考试的加权比重，最后决定是否录取考试。
除了拼分数的统考和自招考以外，日本还有一个AO考试，这属于自荐式考试。高校主要看考生的综合素质，根据社会活动之类的软实力，再决定是否录取。
对比两英美两国和日韩两国的高考，不难发现，首先亚裔确实更加擅长应试教育。日韩两国的高中生差不多都在用生命学习、熬夜、补习。
其次，这些国家的高校都拥有比我国更大的自主招生权，对于招收什么样的学生，会明显地表现出自己的偏好。显然这种拼综合素质的招生方式对学生家长的要求更高。父母从小就要给孩子规划好去哪个学校，然后“削足适履”，根据学校的喜好来培养孩子。这么做显然更不利于阶层流动。
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