这天，小明蹦着跳着挨上正在看报的爸爸，爸爸一惊，没等爸爸开口，小明就道出了个所以然来。
“今天，老师教了‘平庸’这个词，他还在黑板上写了四个大字‘拒绝平庸’，让我们解释含义。”小明摸着后脑勺，瞪着两只大大的圆眼说道。
爸爸扬了扬嘴角，放下报纸，抱起小明，说：“待会儿我讲四个故事，你要告诉我什么平庸的，什么是不平庸，好吗？”小明重重地点了下头。
“第一个故事的主人公是甲，他和你一般大，他的爷爷有一个很大的农场。”
“哇！”
“他大清早被爷爷喊去挤牛奶，天天如此。你说他平庸吗？”
“太平庸了，他应该去上学的。”小明眨眨眼。爸爸默不作声。
“后来他变得特别勤快，爷爷让他做了放牛娃，牛背上他会捧书翻，翻烂了好几本书。你说，他平庸吗？”
“不平庸！？’小明说。
第二个故事，主人公是乙。他比你大些，他在师父的木匠店里干活，师傅对他很严厉。有时候，他一块儿木料搞得不好，他的师父会拿棍儿打他。”
“啊？”小明情不自禁地喊出声来。
“第二天，他几乎不能走路了，但是他没掉眼泪。你说，他平庸吗？”
“嗯，平庸。”
“第三个故事，主人公是丙。爸爸以前坐火车时，经常能看见他。他吆喝着卖报，但凡有人来买，他都会‘咯咯’地笑。无论天气好坏，他都坚持。下雨了，他会找个角落，坐下来，掸掸报上的灰尘，津津有味地读起来。好天气时，他会卖力的吆喝，一天下来，喉咙嘶哑，只赚了五个硬币，可他还是‘咯咯’地笑，你说他平庸吗？”
“嗯，不算。”儿子犹豫的说。
第四个故事，主人公是丁。他跟爸爸一般大，讲他之前，爸爸先问你一个问题，知道《××晚报》吗？”
“知道，爸爸天天看。”小明喊道。
“丁是《××晚报》的总编辑，你说，他平庸吗？”
“不平庸，简直伟大！”小明说。
爸爸放下小明，拿起《XX晚报》，若有所思地说：“甲既是挤奶娃，又是放牛娃，但是他起早贪黑；乙是木匠徒弟，他做错事经常被打，但是从来不哭；丙是卖报郎，尽管有时赚的不多，但是他总是‘咯咯’地笑；丁是发行量很大的晚报总编辑。我想说的是，事实上，甲乙丙丁是同一个人。”
“不会吧！”小明脱口而出。
爸爸摸着小明的脑袋说：“的确是同一个人。你说，他是平庸的，但他有没有片于平庸？”
“没有。”
爸爸感悟道：生活中充满着平庸，拒绝平庸其实很简单，那就是勤奋，坚强，乐观，成就自己的一番事业。你现在明白了吗？”
小明愣愣地点了点头。
（江苏考生）
满分剖析
本文是一篇构思巧妙的小小说，作者以生活中父子的对话，串联起一个人的四段人生经历（片段故事），自然真切展示了一个“挤奶娃、放牛娃、木匠徒、卖报郎、总编辑”不同身份同一种追求，反映了拒绝平庸的主题，简单而朴实。思路简明，结构清晰，语言朴实无华，平淡而有味，小说的人物形象鲜明，通过个性化的语言表现出来。阅卷现场评分：内容分25分+表达分20分+发展分15分=总分60分
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