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元旦节活动主持词2000字模板

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2022-11-26 18:20

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【 liuxue86.com - 主持词大全 】

  做事没计划,盲人骑害马。很多时候为了活动顺利进行,我们要背诵运用已经写好的主持稿,,有趣的主持词能够给观众带来深刻的印象。在写一篇主持词需要注意什么呢?下面,我们为你推荐了元旦节活动主持词,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

元旦节活动主持词(篇1)

  合:敬爱的老师,新爱的同学们,大家好!

  1:新的钟声

  2:新的一年

  3:新的气象

  4:新的祝福

  5:新的期待

  师1:20xx年在成功和收获中渐渐远去

  师2:20xx年在希望与期待中即将到来

  师1:回首往事,我们感慨万千

  师2:展望未来,我们信心满怀

  生1:送你一千个微笑,微笑里我们沐浴着挚爱的阳光,茁壮成长

  生2:送你一万个祈祷,祈祷里我们坚持着执着的信念,追寻梦想

  生3:送你一亿个祝福,祝福里我们收获着成功的掌声,豪情万丈

  生1:今天,我们相聚在这里,敞开你我的心扉,释放你我的激情;

  生2:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄;

  生3:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,一起感觉成长的美好;

  师(女)1:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好的时光;

  师(男):20xx年庆元旦文艺晚会

  生1:20xx年庆元旦文艺晚会

  生2:20xx年庆元旦文艺晚会

  生3:20xx年庆元旦文艺晚会

  师女:20xx年庆元旦文艺晚会

  合:现在开始!

  生1:首先,我们掌声有请xxx学校长致新年祝词!

  生2:非常感谢施校长热情洋溢的讲话。愿我们每一个xx中的学生,在这方热土上快乐健康地成长;愿我们每一个xx中的学生在老师们的悉心教导下成才。同学们,努力学习吧,今天我们以学校为荣明天学校以我为荣。再过十年、二十年,当我们回道往事的时候,才不会愧对这段美好的年华,这段难忘的岁月。

  下面,欣赏一段富有创意的舞蹈。请大家伸出自己的金掌、银掌、仙人掌,热烈欢迎高二(3)班的xxx

  1 《创意舞蹈串烧》

  一段非常有创意的青春舞蹈,他们用青春的舞姿展现出青春的活力。琴声幽幽,一曲《高山流水》让俞伯牙与钟子期成为千古知音,那么接下来由五年级( 3 )xxx等同学带来的古筝四重奏《丢丢咚》让我们感受什么呢?有请。

  2 《丢丢咚》

  好一段清越脱俗的声音,一段云流水般的旋律,浑厚而又不含混,娇柔而不失清丽,像山涧里潺潺的溪流,更像一段千年的歌谣。好,下面我们就一起来欣赏四年级(1)班xxx同学带来的一段歌谣——《卢沟谣》。

  3 《卢沟谣》

  永定河出西山,卢沟晓月照大川。1937年7月7日夜,可万日军侵略者在北平西南卢沟桥附近演习时,借口一名士兵“失踪”,要求进入宛平县城搜查,遭到中国守军第29军严辞拒绝。日军于是炮轰宛平城。第29军奋起抗战。这就是震惊中外的七七事变,又称卢沟桥事变。同学们,历史不能忘记,民族才能向前。同时,历史也告诉我们,一切的侵略行为终将像烟火一样熄灭。下面有请高一(6 )的自弹唱《烟火》——《Firework 》。这是一首非常励志的歌,有请。

  4 《Firework 》

  这首歌的歌词说“高空绚烂的烟火,原来都来自每个人的炙热的心。每一个人心里都有一个梦想的火花,只要点燃,就会大放异彩”。就像接一来的由二年级(3 ) xxx同学带来的舞蹈《大小姐》。

  5 《大小姐》

  欣赏一段清新可爱的《大小姐》之后,我们一起来聆听《铃儿响叮当》,有请二年级(1)班xxx的乐器表演。

  6 《铃儿响叮当》

  《铃儿响叮当》是一首经典的圣诞歌曲。圣诞已过,元旦即到,新的一年又将开始,我们相信,明天会更好!请大家一起欣赏初一(4)班xxx等同学给我们带来歌曲《明天你好》。

  7 《明天你好》

  俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,亲爱的同学们:昨天已经过去,明天还未到来,我们要好好把握今天,为今天喝彩,为今天鼓掌好吗?同样,青春也是一个修炼的过程下将请欣赏由由初三(1 2 3 )班xxx等同学给我们献上的歌舞表演《青春修炼手册》。

  8 《青春修炼手册》

  青春如一颗茁壮成长的小树,但我们也难忘曾经的幼苗时美好。请欣赏由小学三年级(4 )班xxx的古筝表演《春苗》。

  9 《春苗》

  参天大树幼苗生,万丈高楼平地起。走过春夏秋冬,让我终于等到你。请欣赏高二(2 )班xxx等同学给我们带来的舞蹈《终于等到你》。

  10 《终于等到你》

  走出幼儿园,我们等到了小学;经历了过小学,我们等到了初中;初中毕业了,我们又等到了高中。人生就是一段段的等待,等待成长,等待成熟,等待我们心中的《梁山伯与祝英台》。有请六年级(2)班和初一(4 )班xxx两同学的萨克斯表演《梁山伯与祝英台》。

  11 《梁山伯与祝英台》

  《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女哭长城》《牛郎织女》是中国古代四大爱情故事。作为中国古典乐曲的《梁山伯与祝英台》柔美哀怨,描述了梁山伯与祝英台二人的真挚爱情,感人至深。表达了对封建礼教的控诉,对这一爱情悲剧的同情。

  人们常说,说得比唱得好听,但接下来这二位说唱都好听。有请五处级(1)班xxx两位同学给我们带来的唱声《说唱》。

  12 《说唱》

  相声是我国特有一种民间说唱曲艺,也是每年的春节晚会的一道必备佳肴。好,吹也吹了,说也说了,下面该跳起来了,请欣赏由高一(2)班xxx等同学的舞蹈《GOOD NIGHT KISS 》

  13 《GOOD NIGHT KISS 》

  动感十足,魅力十足。大家说,跳得好不好?(停顿一下,看一看观众的反应)舞蹈是肢体语言。下面的这群小姑娘,却能把琴棋书画跳进舞蹈。想看吗?先鼓掌,后欣赏。下面有请四年级(2)班、六年级(1)(2)班的xxx带来的舞蹈《琴棋书画》

  14 《琴棋书画》

  琴棋书画表达是一种对学习的热爱,对生活的热爱。大家,听过情歌王子张杰的歌《这就是爱》吗?(停顿一下,看一下观众的反应)想听吗?先鼓掌,后欣赏!

  15 《这就是爱》

  是啊,可能回忆掉进了大海,可能有些往事回不来,可能岁月会偷走等待。所以我们懂得珍异,更要懂得感恩。好,一段优美的歌曲之后,我们换换口味,一起来欣赏由高二(5)班给我们带的一段《机械舞》。

  16 《机械舞》

  这个舞蹈的含义深刻,象征着中国、韩国、日村的友好,表达了祈祷世界和平的愿望,让我们用热烈的掌声感谢他们。是啊,年轻没有什么不可以,因为相信我们会创造奇迹。有请高三(2 )班xxx等同学给我带来的歌曲《相信我们会创造奇迹》。

  17 《相信我们会创造奇迹》

  经验无数次告诉我们,奇迹总会有的。因为每个成功的奥特曼背后,都有一个默默挨打的小怪兽。童年中的奥特曼已经远去,当音乐响起时,当身体舞动时,我们真希望永远停留在青春旋律中。请欣赏由初三(4 )班xxx宇等24人《青春旋律》大走秀。姑娘们,小伙子们,走起来!(声音上扬,主持人边说边下场,随即走秀人进场)

  18、《青春旋律》

  一段炫目的走秀后,我真想说,众人寻她千百度,蓦然回首,那人依旧对我不屑一顾……呵呵,开个小玩笑,接下来,有请高一(4 )班xxx等同学带来的《你不知道的事》

  19 《你不知道的事》

  谢谢他们的吉他弹唱,下面我们一起来欣赏舞蹈《我的祖国》,掌声音有请。

  20 《我的祖国》

  祖国啊,我亲爱的祖国!是啊,千百年来,人们总是用不同的形式表达着对祖国深切的爱。但由于环境污染,曾经的绿水青山,现在变成了荒漠戈壁;由于碳排放日益严重,使全球气候变暖,使冰川融化,海平面上升。亲爱的同学们,保护环境人人有责,倡导绿色生活从你我做起。下面请赏析由初一(4 )班xxx同学给我带来的一段快板《比减碳》。

  21 《比减碳》

  保护环境人人有责,因为那一切并不遥远。真正遥远的是,你我是否真正愿意从自我做起。请赏析高一( 6 )班的歌曲《在那遥远的地方》。

  22 《在那遥远的地方》

  世界上最遥远的距离不是生与死,而是一个白色塑料袋就在你脚下,你却装作看不见。如今,我们的大操场也有了,篮球场也整平了,我们高二(6 )的小伙子们,也耐不住了,瞧,他们上来了。

  23 《篮球火体育串烧》

  动感的舞蹈总是能给人美的视觉享受,就像那红红的花朵。下面我们一起来聆听,高一(1 )班的小提琴演奏——《花儿为什么那样红》

  24 《花儿为什么那样红》

  《花儿为什么那样红》是我国著名的音乐作曲家雷振邦先生写得家喻户晓、脍炙人品的音乐作品,也是电影《冰山上的来客》的插曲,表达了对友谊与爱情的歌颂。其实啊,红得不仅有小提琴曲中的红儿。还有下面这段舞蹈,请欣赏由高一(5)班xxx等5人带来的舞蹈《RED》,掌声有起!

  25 《RED 》

  火红的舞蹈,火辣辣的情。火辣辣的,还有下面这段舞蹈。有请xxx表演《伦巴》。

  26 《伦巴》

  伦巴源自十六世纪非洲的黑人歌舞的民间舞蹈,流行于拉丁美洲。它的特点是舞姿迷人,浪漫热情:步伐曼妙,讲究身体姿态,舞态柔媚,步法婀娜,是拉丁音乐和舞蹈的精髓和灵魂。的确,每一种东西其实都是灵魂的,就像一个班级体一样。下面有请高二(4 )班的大合唱,《瞧,咱4班!》。

  27 《瞧,咱4班!》

  一个好的班集体,对本班每一个学生都有很强的吸引力。在学风好、班风好的班集体中,我们也能感觉到一种光荣感、愉快感和责任感。班级就是一个家,关上门就是一家人。只有我们每一个学生都爱自己的班集体,才能共同营造出班级中茉莉般的芬芳。请大家欣赏高二(2) xxx同学的古筝独奏《茉莉芬芳》。

  28 《茉莉芬芳》

  茉莉花开,芬芳宜人;古筝幽幽,沁人心脾。在委婉优美的旋律中,我们仿佛看到一朵朵娇美的姿态的茉莉花绽放眼前。哎,问大家一个问题,圣诞节前的平安夜大家都吃了苹果了吗?苹果象征着平平安安。但是,小学四年级(1 )班与初一(2 )班的小朋友却告诉我们,苹果不是用来吃的,是用来跳的。好,让我们用热烈的掌声一起欣赏《小苹果》,音乐响起来!

  29 《小苹果》

  (尾声音乐)

  生1:同学们,快乐的时光,总是那么的短暂。

  生2:我们告别20xx,迎接美好的未来。

  生3:我们走向20xx,踏着年轻的节拍。

  师1:一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风霜中欣然等待。

  师2:一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

  生1:在新的一年里,我们继续追求创新,探索实践;

  生2:在新的征程中,我们努力奋斗自强,勇敢向前。

  生3:让我们在新的一年里,继续努力。

  合:共绘xxx中学灿烂辉煌的明天!

  师(男):xxx中学庆元旦联欢晚会

  合:到此结束!再见!

元旦节活动主持词(篇2)

  开场白

  合:尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!

  因为心灵有约,让我们相识、相聚这好风好水,吉脉天成的祥土福地——姑苏名城。

  岁岁彩霞千家乐,献岁梅花万里香。新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,XX年元旦如约而至,让我们相约在此。

  乙:当流星划过寂静夜空的那一瞬间

  甲:当最后一抹云霞被夕阳照得通红的那一刻

  乙:新年拉近了我们成长的距离

  甲:新年染红了我们快乐的生活

  乙:新年让我们截取下了四季的片段

  甲:新年给了我们人生的禅想

  乙:在这一刻,我们已经感受到了春天的气息

  甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光的绚烂

  乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪

  甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

  乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄

  甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞

  乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃

  甲:今天,我们送去我们的祝福

  乙:带着祝愿、带着嘱托、带着梦想

  甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦

  乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩

  甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律

  合:在诗与画流动的佳节里我们在此张灯结彩,隆重聚会,同来一起庆祝快乐的节日

  高博0933班XX年元旦联欢会现在开始!

  结束语

  合:今晚大家灿烂的笑脸,爽朗的笑声,分外的喜悦,和谐亲切的浓郁情调,使晚会显得其乐融融,分外惬意舒心。

  同学们,回首过去我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬,让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔。

  甲︰所有的日子都来吧,让我编织你们

  乙︰让我编织你们,用青春的金线

  甲︰让我编织你们,用燃烧的信念

  乙︰编成绚丽的岁月

元旦节活动主持词(篇3)

  A:尊敬的各位领导、各位来宾,

  B:亲爱的老师们、同学们,

  合:大家新年好!

  A:风吹落木萧萧下,春潮奔涌滚滚来,

  B:沙河盛满笑声,澧水淙淙吟歌.

  C:三百万xx儿女,辞旧迎新,英姿挺拔!

  D:xxxx职业学院的师生,迎着新年第一轮朝阳,又要从新的起点出发!

  A:此时的xx,花灯闪烁,交相辉映,璀璨耀眼的灯火闪亮了xx名城最清澈的眼眸!

  B:今天的xx学院,楼宇林立,相互映衬,艳丽灵动的线条,绚烂了一座城市最自然的表情!

  C:此时的xx,沙河如镜,穿城而过,奔流入海的河水打开了xx名城最包容的胸怀!

  D:今天的xx学院,环境靓丽,师生奋发,日新月异的发展,挺拔了一座城市最坚硬的脊梁!

  A:这是一个值得纪念的时刻,从今天开始,美丽的xx学院将向新的明天出发!

  B:这是一个值得珍藏的时刻,从现在开始,发展的xx学院要把欢腾的讯息向全社会传递!

  C:现在的科教艺术中心,盛满了欢乐与祥和,此时此刻,xx学院师生在这美丽的地方再次团聚,倾诉向往!

  D:现在的沙澧大地,承载了激情与梦想,未来的日子里,xx学院将在这片生机盎然的土地上拼搏努力,再创奇迹和辉煌!

  AB:20XX,xx,欢迎你!

  CD:20XX,xx学院,欢迎你!

  AB:和谐发展!

  CD:全面提升!

  A:xxxx职业学院20XX年元旦联欢会现在开始!

  (节目串词)

  1、开场舞蹈《我们是鲜花》

  A:今夜星光灿烂,xx到处都洋溢着如火的热情。

  B:今夜礼花满天,xx学院绽放着灿烂的心情,见证了拼搏的奇迹,铸造了荣耀的颠峰。

  A:现在,让我们一起把沸腾的热血、飞扬的青春、跳动的心房都融入今天欢乐的海洋!请欣赏街舞表演——《天空之城》!

  2、街舞表演《天空之城》

  C:一个微笑能让彼此心意相通,情谊相融。

  D:翻卷着遐想,奔腾着喜悦,我们向往和谐不曾改变。请欣赏英文歌曲《always on line》。

  3、英文歌《always on line》

  A:党的十七大明确指出要建设社会主义和谐社会,天时,地利,人和铸就了和谐的中国。

  B:从建校到升格为高职学院,和谐的xx学院你和,我和,大家和!

  A:美丽的中国名城xx充满着和谐。

  B:xx学院师生要倾吐和谐的心声,请欣赏张冬亚老师带来的《和谐中国》。

  4、歌伴舞《和谐中国》

  C:春天在招手,我们听到了相似的鼓乐声和欢呼声!

  D:春天在招手,我们又将驶向生活的烂漫。

  C:因为我们对希望有着别样的迷恋!

  D:现在让我们再次写下人生的灿烂——《music three》

  5、现代舞《music three》

  A:生活犹如一片沉静的大海。

  B:有阳春白雪更有下里巴人,现在让我们笑一笑,请欣赏相声《报菜名》

  6、相声《报菜名》

  C:太阳挂在这个地方,月亮写在这个地方。

  D:男生想着这段岁月,女生梦着这段岁月。

  C:青春啊!我们怎样再次收获追求的希望!

  D:请欣赏摇滚乐队带来的《老男孩》。

  7、摇滚乐队《老男孩》

  A:和谐发展的社会里,全民创业的浪潮不断攀高,不管是城市的各个行业,还是农村的各个角落,到处都是创业的精彩故事。

  B:养鸡专业户高峰,自从创业成功后,他也开始考虑个人感情问题了。在这寒冷的冬天,他有一个温暖的约会。

  A:创业故事,无限精彩。高峰到了河边,又有怎样的故事呢?

  B:请欣赏小品《过河》。

  8、小品《过河》

  C:我们的莘莘学子,沐浴着和谐的春风,表达着对未来的爱!

  D:不断发展,努力提升,奔放的舞步表达了xx学院最豁达的感情。请欣赏现代舞《SHOCK》

  9、现代舞《SHOCK》

  A:这份感情永永远远无法表达,在我心中啊,再也盛不下!

  B:这份感情永永远远最好表达,在我心中啊,一生都有她!

  A:什么是亲情,什么是朴素的爱,谁能不爱他的家!

  B:什么是感恩,什么是最然的情怀,谁能忘掉咱的爸和妈!请欣赏诗朗诵《感恩父母》

  10、诗朗诵《感恩父母》

  A:和谐温暖的家庭里,我们或许醉意于山水间,也许是在生活的期许。这是一群普普通通的xx学院学子,她们没有任何艺术基础。

  B:但是她们有对生活的挚爱,她们在平凡里实现了新提升。醉意山水间,你我拥未来!

  A:没有基础不可怕,没有风景不可怕,没有条件不可怕!

  B:我们有爱,有请,有信心。我们能化平淡为神奇。因为我们一直,

  合:走在山水间!

  11、壮族舞《走在山水间》

  C:是一场梦使我无法醒,我渴望生活的风景。

  D:是一种情令我无法醒,我热爱这岁月的朦胧。

  C:同学之间的和谐生活别具一番诗意情怀。

  D:请欣赏男女二重唱——《屋顶》

  12、歌曲《屋顶》

  A:xx学院校园文化生活丰富,同学们各有各的绝技。

  B:无论在什么地方,我们都能表达对生活的理解和热爱。请欣赏街舞表演

  13、街舞

  A:和谐发展的xx学院里,师生有挚爱,让我们不断成长;同学有真情,让我们终生难忘。

  B:无论在哪里,青春的热度都不会消减;无论到哪里,我们都记住我们的青春在这里闪光!

  A:我的大学生活,因为有爱,所以有着别样的精彩。

  B:我的大学生活,因为有爱,所以我感怀一生!

  14、校园生活剧《我的大学生活》

  C:生活是一部留声机,其中有我们太多的记忆。

  D:生活是一部放映机,其中飘逸着太多的美丽。

  C:一些经典老歌能留下我们的记忆。xxx6元旦晚会主持词xxx6元旦晚会主持词。

  D:一曲《天意》能放映出人生的瑰丽。请欣赏——《天意》

  15、歌曲《天意》

  A:xx学院为广大师生搭建了没有天花板的舞台。

  B:是啊,近年来我院师生不断脱颖而出。

  A:下面,要为大家呈现的是展现了xx学院师生良好形象的礼仪表演,她体现了我院大学生素质教育的优良成果。

  B:由团委李昂老师带领的学院礼仪队在河南省礼仪大赛中荣获一等奖,为xx学院又增添一张金光闪闪的名片。请欣赏

  A:俗话说的好,狮子滚绣球,好戏在后头!

  B:现在请大家欣赏时装——SHOW

  16、礼仪展示 时装SHOW

  C:此刻的沙河很安静,蓝天白云倾诉着神奇。

  D:此刻的xx很安静,可爱的家园充满着和谐。

  C:xx学院奔向了欢乐的海洋,到处洋溢着追求的芬芳。

  D:xx学院奔向了欢乐的海洋,心中的歌啊,化作舞步一起流淌!

  17、藏族舞蹈《欢乐的海洋》

  C:大家都知道刘谦吧。

  D:今天,我把比刘谦——的徒弟,——的更精彩的表演送给大家!

  C:请大家欣赏魔术表演!

  18、魔术表演

  C:xx的神话有许多,而今天xx学院人要唱响岁月的歌。

  D:神话有你有我,神话中表述的是理想的情怀,令人如痴如醉。

  C:请欣赏《星月神话》!

  19、歌曲《星月神话》

  A:自由自在的青春在理想大地上飞扬。

  B:缤纷灿烂的梦想在和谐xx绽放。

  A:动感,时尚,活力四射。

  B:奔放,热情,魅力无限。

  A:请欣赏搏击操表演!

  20、搏击操表演

  C:风追着白云飘,你到哪里了?

  D:想你的时候,你知道不知道?

  C:我们的老师也有自我的精彩。

  D:请欣赏《知道不知道》。

  21、歌曲《知道不知道》

  A:我们的老师今天也走下讲台,走上舞台,掸去粉尘,用坚定的歌声表达对教育事业的无限热爱。

  B:下面,刘刚老师为大家带来一首荡气回肠的《中国龙》。

  22、《中国龙》

  C:拉丁舞最具动感、最能展现女子柔媚风情的是桑巴。

  D:结合了阿拉伯异域风情的艺术再创造是今天的《萨拉玛》

  C:掌声有请舞蹈《萨拉玛》

  23、拉丁舞蹈《萨拉玛》

  A:天边的彩虹在唱歌,欢快的歌声里有你有我。

  B:火热的情怀激动的心,我们自豪

  合:踏歌起舞!

  24、歌伴舞《踏歌起舞》

  (结束语)

  A:快乐的时光总是那么短暂,团聚的场景特别值得珍藏!

  B:今天,我们欢歌笑语,明天我们成长茁壮!

  C:这一刻,妍丽的鲜花倾力绽放,庆贺今日xx与明天再次相拥!

  D:这一刻,璀璨的烟花尽情灿烂,祝福xx学院的莘莘学子为梦想永远向前!

  A:烟花灿烂,让我们共同铭记欢腾的xx!

  B:礼花漫天,让我们共同铭记喜悦的xx学院!

  C:此刻,属于xx的腾飞才刚刚起步!

  D:此刻,属于xx学院的腾飞才刚刚起航!

  A:xx已经做好准备,向世界呈现一个魅力无限的xx,一个欣欣向荣的xx!

  B:xx学院已经做好准备,向全社会展现一个拼搏进取的xx学院,一个特色鲜明的高职学府!

  C:亲爱的朋友们!元旦联欢会到此就要和大家说再见了!

  D:祝大家新年快乐!心想事成,万事如意!

  合:朋友们,我们明年见!再见!

元旦节活动主持词(篇4)

  男:敬爱的老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家下午好

  男:我是xx班的xx

  女:我是xx班的xx

  男:这一年,有过蟠桃绽放,有过秋风瑟瑟

  女:这一年,有过纷飞,有过骄阳似火

  男:但这一切已渐行渐远,20xx将成为过去。书页上又多了一轮春夏秋冬,又添了一番酸甜苦辣。再回首,看我们这一年走过的路,不禁发出由衷感慨。

  女:刚刚迈越的365个阶梯,记载了我们这一年的点点滴滴——曾经有过挫折,我们没有放弃;过去有过成就,让我们信心大增。

  男:今天,让我们欢聚一堂,用嘹亮歌声吟唱往昔峥嵘岁月,难忘20xx,我们曾从风雨中顽强走过,取得累累硕果;今天就让我们欢聚一堂,用琴声朗朗,来奏鸣年华美乐章,展望20xx,我们将在阳光下阔步向前,再创辉煌佳绩!

  女:用醉人红扇送走昔日繁忙,用动人歌舞迎来新年兴旺,用热情洋溢祝福如意吉祥!

  合:20xx年xx实验学校元旦文艺汇演现在开始!

  男:我相信,每个人都有属于自己的一把火。那么能点燃这把火的,便是激情——接下来来我们来嗨一把,请欣赏表演

  女:每个少年,都有属于自己的武侠梦,都希望自己精通武功。他用饶舌,演绎出了他心中所想实现的梦。下面请欣赏xx为我们带来《双截棍》。

  男:感谢两位的精彩表演。服装源远流长,各种服装都会给不同的人带来眼前一亮的感觉。那么,那种服装是你的菜呢?有请xx老师带领的同学们,为我们带来传统服装表演。

  女:欣赏完绚丽的服装展,让我们放松一下眼睛——有请同学为我们带来表演,掌声欢迎。

  男:谢谢同学们精彩的舞蹈。看了那么久表演,有没有一种想念的感觉?下面有请xx等同学为我们带来《英语配音》。

  女:古有闻鸡起舞,今有闻鸡起武。第二个是的.武。这有什么区别呢?两个wu之间又有什么关联呢?让我们拭目以待。掌声有请金奇等人,为我们带来《闻鸡起“武”》。

  男:看了那么多“动作片”,来一首歌曲,舒一下心吧。接下来有请xx,掌声有请。

  女:听完歌曲,再来回想一些小说里的画面——任何武功,都少不了飞檐走壁、踏雪无痕。轻功,是人人所向往的。下面有请xx社团给我们带来《第一团》。

  男:有一首诗,这么写众里“寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”下面有请xx老师带领的同学们表演《元旦花市灯如昼》。

  女:欣赏了充满古典风味的《元旦花市灯如昼》,不如再来一段现代风的。优美的曲总让人浮想联翩,身临其境。下面欢迎xx为我们带来《钢琴串烧》,掌声有请。

  男:青春,洋溢着激情与快乐,青春充满了热情与希望。接下来请欣赏社团为我们带来《青春花球啦啦操》,掌声欢迎。

  女:看了那么多节目,想必大家都昏昏欲睡了吧?来段相声,提提神儿!掌声有请。

  男:南山南,北秋悲,南山有谷堆。南风喃,北海北,北海有墓碑。多么诗意,又悲凉的画面。下面欢迎xx同学,为我们带来《南山南》,大家掌声欢迎。

  女:我国有琴、棋、书、画,有香道、茶道、剑道。今天,我们就在这里把画和茶道,来一一展现,演绎我国古代的优雅和文化。请欣赏《与茶艺》。

  男:谢谢同学们的精彩表演。刚才有看七年级的舞蹈,那么现在再让我们来欣赏一曲舞蹈吧。瞧瞧,七年级与有什么不同之处。下面有请九年级为我们带来舞蹈,大家掌声有请。

  女:今天的压轴节目就要出场了。请欣赏有合唱团带来的《kukaburra》。

  男:最明快的,莫过于一年一度芳草绿,莫过于倾听年轮的。每逢这种时刻,便簇拥着我们共同的梦境,你我总在梦中嫣然笑语,新年快乐!

  女:没有松风的秋,雁去长空;没有飞雪的冬,乍暖还寒。一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余凝香,凝不住你绝美的年华。在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地。

  男:送上一千个祝福,祝福里有我的万语千言,送上一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。

  女:让我们记住这一天,期待明天走进蓬勃的希望。让我们站到一个新的高处,望向更远的远方。

  合:晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!

元旦节活动主持词(篇5)

  乙:敬爱的嘉宾,

  丙:亲爱的老师、同学们:

  合:大家下午好!x市xx小学热情欢迎您的到来!

  甲:当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点,

  乙:当皑皑的白雪即将迎来新年的钟声,

  丙:当x年的元旦如约而至,

  合:我们在这里相约相聚,满座春风。

  甲:回首往事,我们无限感慨;

  乙:展望未来,我们充满信心;

  丙:放飞梦想,我们点燃激情。

  甲:张张笑脸,诉说着喜悦;

  乙:声声祝福,传递着深情。

  合:青葱校园凝聚着我们坚定的信念,桃李芬芳是我们共同的心声。

  丙:让我们尽情歌唱,尽情舞蹈。让“舞动春天”元旦联谊的乐章在欢乐中奏响。

  合:x小学、x小学“舞动春天”元旦联谊活动现在开始!

  甲:首先请石校长为我们带来新年致辞,请大家掌声欢迎!

  乙:感谢石校长!欢迎x小学吴校长为大家送上新年祝福!

  丙:xx也来到了我们活动现场,请xx讲话!

  欢迎学生代表x上台发言!

  甲:动听的歌声唱响春天的旋律,

  乙:优美的舞姿秀出我们的风采。

  甲:请欣赏舞蹈《火辣拉丁舞》。

  乙:x,你觉得他们表演得怎么样?

  丙:那还用说吗?两个:真棒!我都想上去试试身手了!

  乙:还有更棒的哪!演奏古筝娴熟流畅,全国古筝展演中荣获少年组金奖,请问她是谁?

  丙:我当然知道啦,她就是x同学。请欣赏x表演的古筝弹奏《渔舟唱晚》。

  甲:渔舟唱晚,如诗如画;行云流水,古韵悠扬。x小学的小伙伴们也带来了精彩的节目,让我们用热烈的掌声欢迎他们登台表演!

  乙:笛子是一种民族吹管乐器,它音色优美,婉转动人,给人一种全新的感觉。下面请欣赏笛子独奏《舞曲》。表演者:x。

  丙:岳洋旭,咱俩玩个小游戏,怎么样?

  甲:好啊!那就玩“变脸”吧!你要根据我的提示,快速做出表情。

  丙:张飞吃豆芽——小菜一碟!

  甲:说变就变——开心!淘气!孙悟空!(丙随之做出即兴表情)

  甲:你可真会变呀!接下来的舞蹈表演节目就叫做——

  丙:《看我七十二变》,表演者:x等。

  乙:有没有一扇窗,能让你不绝望;

  甲:有没有一种爱,能让你不受伤。

  乙:孤独时想一想师长和伙伴,

  甲:思念时望一望空中的月亮。

  乙:请欣赏男声独唱《朋友,别哭》,表演者高远。

  甲:掌声有请!

  甲:下面我们来个互动小游戏:给力呼啦圈。

  乙:请两队各选出两名队员参加。要求:双方选手站在起点,第一位选手站在呼啦圈内,拿起呼啦圈给第二位套上。依此类推,先到终点的选手获胜。

  丙:这个小游戏既锻炼身体,又能培养合作精神。

  甲:请选手各就各位。预备——开始!

  (加油!加油!)

  乙:恭喜获胜选手!动作敏捷,配合默契!请校领导为他们颁发一份小礼物!

  丙:(唱)“新的时代,新的主张,新新的摸样,快乐学习,德智体美,个个是强项!”x小学的同学们也是多才多艺,请欣赏他们精心准备的节目!

  甲:感谢父母,给了我们生命;

  乙:感谢老师,哺育我们成长。

  甲:感恩的心,感谢有你;

  乙:感恩的心,感谢命运。

  合:花开花落,我们一样会珍惜……

  甲:请欣赏手语表演唱《感恩的心》

  乙:表演者:……等。

  乙:鲜花曾告诉我,你怎样走过;

  丙:大地知道你心中的每一个角落。

  乙:我们都有五彩斑斓的童年梦想,

  丙:让我们手拉手唱起《同一首歌》。

  乙:请欣赏合唱《同一首歌》!

  结束语

  甲:撕下最后一张日历,迎接新年的太阳;

  乙:聆听悠扬的钟声,许下新年的愿望。

  丙:踏上崭新的征程,实现心中的理想。

  甲:让我们铭记这相聚的时刻;

  乙:让我们铭记这欢乐的时光;

  丙:让我们手拉手,友谊地久天长!

  合:一元复始,万象更新,在这辞旧迎新的时刻,

  让我们记住今天,憧憬明天;

  让我们舞动春天,播种希望!

  甲:亲爱的朋友们,

  合:x市x小学、x小学“舞动春天”元旦联谊演出到此结束!再见!

元旦节活动主持词(篇6)

  甲:尊敬的各位领导!

  乙:敬爱的各位老师!

  合:大家新年好!

  甲:灿烂辉煌的xxx年即将向我们挥手致别,充满希望与挑战的xxx年正微笑着向我们走来。

  乙:回首过去的一年,我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。

  甲:回首过去的一年,我们团结奋进用智慧创造了精彩。

  乙:在这辞旧迎新的日子里,我们在这里彼此相约,共同分享这一年的收获。

  甲:在这激动人心的时刻,我们在这里欢聚一堂,互相传递新一年的祝福。

  乙:在这里,我们要向大家致以新年的问候,祝大家在新的一年里——身体健康,合家欢乐。

  甲:心想事成,万事如意。

  乙:送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。

  甲:许一个美好的心愿愿你来年万事圆圆。

  乙:在这里,让我们共同把祝福送给天德中学。

  合:愿天德中学的明天更加美好!

  甲:今天,我们相聚在这里,敞开心扉,让梦想点燃激情。

  乙:今天,我们相聚在这里,心潮澎湃,让快乐响彻云端。

  甲:让我们放声歌唱,唱出新年的喜悦,唱出新年的希望。

  乙:让我们展现才艺,书写新年的憧憬,演绎明日的辉煌。

  合:天德中学元旦联欢会现在开始。

  甲:多么动人的夜晚,多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;

  乙:今天的联欢会更加体现出我们的班集是一个充满活力,面向未来的集体;

  甲:在这里,我们的班训“守纪律,读好书,做好人”为我们每一位同学指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;

  乙:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;

  甲:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;

  乙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;

  合:因为,我们始终相信:明天会更好!

  甲:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成,学习进步!

  A:敬爱的老师:

  B:尊敬的叔叔、阿姨:

  C:亲爱的同学们:

  合:大家晚上好!

  A:天地风霜尽,乾坤气象和;我是今天的晚会主持xx,

  B:历添新岁月,春满旧山河。我是晚会主持xx,

  C:春夏秋冬,物换星移,我是晚会主持xx,

  D:日月如梭,光阴似箭,我是晚会主持xx,

  A:日历又将翻开崭新的一页,20xx年元旦如约而至,

  B:勤_辞旧千家同喜,

  C:顽_闹春万户皆福,

  D:今夜,让我们绽放梦想,共迎新年,唱出心中的喜悦!

  A:今夜,我们欢聚一堂,一起用心来感受真情,用爱融化冰雪,

  B:今夜,我们想唱就唱,敞开心扉,释放你的激情。

  C:今夜,这里是一片欢乐的海洋,让快乐响彻云霄,

  D:三年多的小学时光,我们从陌生到今天舞台上的自由组合,

  A:我们共生活,同学习,欢庆元旦,把心中的热情化作动人的乐曲,唱出心中美好的祝福!

  B:我们从理解到包容,相互关心,成为好朋友,

  C:今天的我们,用心在营造一个和谐的家的氛围,

  D:我们真情参与,团结合作。

  A:家和万事兴,xx小学就是我们共同的家!

  B:首先,让我们用热烈的掌声,欢迎参加本次元旦晚会的学校领导,任课老师,

  C:感谢你们的辛苦付出,感谢你们的积极参与!

  D:在此,我代表全班同学欢迎我们的老师,家长,百忙之中来参加我们的元旦晚会!

  A:20xx年xx小学“梦想启航想唱就唱”元旦晚会正式开始:

  B:大家说,最近有一个节目特火,同学们知道吗?我就特别喜欢看“奔跑吧,兄弟”,今天,来一个现场版的。首先请欣赏:xx和爸爸合唱《超级英雄》!大家掌声欢迎!

  A:谢谢xx和爸爸的精彩演唱,一首大家都特别熟悉的歌曲,仿佛把我们带到了节目现场,接下来请欣赏:xx为我们带来的小品:招聘。

  D:非常精彩有趣的节目!谢谢同学们精心准备的小品,掌声再一次送给她们。二胡是我们中国的民族乐器,始于唐朝,至今有一千多年的历史。请欣赏xx为我们带来的二胡演奏:良宵。

  A:台上一分钟,台下十年功,谢谢王梓绚带来的优美的琴声。三十功名尘与土,八千里路云和月。现在有请xx和爸爸表演诗词朗诵:《满江红》。

  B:莫等闲,白了少年头,空杯切。掌声和鲜花再一次送给谭昊和爸爸。徐晓泉从小学习太极,功夫了得,今天让我们一饱眼福,请欣赏xx为我们表演:杨式太极:《太极扇》

  C:谢谢xx的精彩表演,同学们是不是看呆了?非常鼓舞人心!接下来还有更多精彩在等着大家呢,请欣赏:xx表演葫芦丝:月光下的凤尾竹

  D:谢谢你们的精彩表演!三位同学配合的很好!有梦想,就勇敢地唱出来,请欣赏:xx演唱的《大梦想家》,大家热烈的掌声在哪里?

  C:谢谢三位同学的真情演唱,随风飞翔,有梦做翅膀,敢爱敢做,勇敢闯一闯,下面有请xx为我们送上歌曲:奔跑。

  D:谢谢你们的真情演唱!一首欢快的音乐带给我们力量,让我们奔跑在学习的路上,勇敢地付出!掌声再一次送给他们!

  (游戏环节备用:)

  结尾:

  A:难忘今宵,快乐的时光,如此的短暂,

  B:今夜的温馨,永远留在记忆的宝库,

  C:今夜的欢歌笑语,感动在心间,

  D:前行的道路,依旧阳光明媚,

  A:让我们一起把这份纯真的友情珍藏,

  B:让我们一起把这份感动留在心间,

  C:让我们一起用歌声唱响心中的爱,

  D:追求与梦想,编织成一朵绚丽的花,

  A:奋斗与拼搏,谱写一曲新的乐章,

  B:岁月流逝,今夜的欢歌将永留心底,

  C:成长路上,你我共同见证成长的奇迹,

  D:新年的钟声就要敲响,让我大声说一声,新年好!

  A:祝愿xx小学,在新的一年,再创佳绩!

  B:祝愿我们的祖国繁荣昌盛!

  C:祝愿大家新年快乐,万事如意!

  D:今天的盛会至此结束!

  A:再次祝大家:新年快乐!

  B:尊敬的老师,亲爱的同学们

  C:我们明年再相聚!

  合:再见!

  全体合影!

元旦节活动主持词(篇7)

  女:尊敬的各位领导,各位老师。

  男:亲爱的各位来宾,同学们。

  合:大家晚上好!

  男:庆元旦文艺晚会现在开始。

  女: 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的.印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,xx年新年的倩影仿佛就在不远处翩然而来。

  男:就在这一刻,我们已经感受到了春的气息,感受到了春的暖意。

  女:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往。

  男:雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。

  女:今天,是喜悦让我们相聚在一起。

  男:今天,是共同的梦想让我们会聚到了这里。

  女:今天,是我们共同走过一年的终点。

  男:今天,是我们畅想新的一年的起点。

  女:当我们满怀喜悦的告别xx年,我们收获最多的是“成长”,是“快乐”。

  男:在即将过去的xx年,我们全体同学相约在这里,感受到了老师无微不至的关爱,享受到了学习带来的无穷无尽的快乐。

  女:在即将过去的xx年,我们的祖国社会稳定,经济繁荣。

  男:回首昨天,我们思绪万千;

  女:把握今天,我们任重道远;

  男:展望明天,我们豪情满怀!

  女:我们坚信:在新的一年,我们的祖国一定会更加繁荣昌盛。让我们为我们伟大的祖国祝福。

  结束语

  男:今天是个好日子

  女:收获的季节我们欢聚一堂

  男:今天是个好日子

  女:相聚的时刻我们放飞希望

  男:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月

  女:熟悉的旋律,演绎时代的激越

  男:告别今天,我们将站在新的起点

  女:展望明天,我们将塑造更加壮美的七彩画卷

  男:难忘今宵,是学校领导的关怀,才使我们走上了舞台,展现自我、展示才华。

  女:难忘今宵,是老师们的辛勤劳动,才使我们实现了自编自演、登台演出的梦想。

  男:我们将记住今天这个快乐的时刻,

  女:岁月将永远磨灭不了我们对今天的记忆。

  男:让我们掌声欢迎学校领导登台合影留念。

  (合影完毕后)

  男:这是一个美好的时刻

  女:这是一个快乐的时刻

  男:这是一个幸福的时刻

  女:这是一个激动人心的时刻

  男:时间的年轮会记住这难忘的瞬间

  女:我们人生的画卷会记下这精彩的瞬间

  男:尊敬的各位领导、各位老师

  女:亲爱各位来宾,同学们

  男:元旦文艺晚会到此结束

  女:愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带来永远的顺利

  男:掌声欢送学校领导。

  女:感谢领导的光临!

  合:再见!

元旦节活动主持词(篇8)

  甲:尊敬的老师,

  乙:亲爱的同学们,

  齐:大家好!

  丙:踏着时间的步伐,我们又迎来了一个祥和的元旦节。

  乙:是啊,让我们把祝福珍藏在心中,感受元旦给我们带来的这非同凡响的一刻。

  甲:在这一刻我们应该干些什么呢?

  丙:咦!不如出几个节目吧!

  乙:恩!真是个好主意!

  甲:第一个节目先由我们男生开始吧!最近我们男生在玩溜溜球,不如就请他们先上来表演一段吧!

  乙、丙:我同意!

  乙:有请男生们!

  丙:你们还不知道吧,我们班中还隐藏着一位舞蹈高手呢!有请李博为我们表演拉丁舞!

  乙:有请!

  乙:哎!让你们猜一个谜语怎么样!

  丙:好呀,我最喜欢猜谜语了!

  乙:心肠正直嘴儿多,肚里有气就唱歌。要它唱歌捂它嘴,越捂越唱心越乐。

  丙:嗯~~这我还真不知道!

  甲:我也不知道!

  乙:那你看看这个节目你就知道了!

  丙:尽请期待吧!

  乙:现在你知道了吧!

  甲丙:知道了!

  甲:虽然咱们班有几个人是合唱团的,但是我们班的独唱能唱好的却很少!

  丙:恩,比如我就是。

  (甲转着魔方上场)

  丙:诶,诶,诶你玩什么呢?

  甲:魔方,这怎么玩呀?

  丙:我也不会。

  乙:你们不会有人会,有请。

  (甲哼着友谊地久天长的调上场)

  丙:好熟悉这个调,这不是友谊地久天长嘛?

  甲:是呀我们全班来唱一唱这首歌吧!

  乙:休息一下,我们来玩个游戏!

  第一个游戏叫“福尔摩斯”

  甲:游戏规则:

  1.让队员们结对儿;

  2.每人仔细观看自己的搭档一分钟;

  3.一分钟后,彼此转过脸去,再不能看自己的搭档;

  4.每人做7处以上的外观改变,改变可以是细微的,也可以一目了然;

  5.让搭档们再次相互观察,依次说出对方都做了哪些改变。

  乙:那第二个游戏呢就叫“官兵捉贼”。

  丙:需要分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。方法将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

  乙:我们班不是还有好几个篮球高手吗?

  丙:对,让他们来表演几个节目吧!

  乙、丙:有请篮球队成员!

  乙:这一段可真精彩呀!

  丙:这是室外生活,不如我们来看看在室内还能干些什么吧!

  乙:很好!请观赏!(小品)

  丙:你可能见过篮球表演、古筝表演、小品表演但你一定没见过肚皮舞吧!

  甲:今天就让你大开眼界!

  甲:对对联是我国最著名的古老文化之一,

  乙:让他与小品结合起来一定很有意思!

  丙:让我们来看看吧!

  甲:晚上,在寝室里一定有不少人说话吧!他们说的有这有那,看看咱们班的人在寝室里是怎么说的吧!(小品)

  乙:在咱们班有人提出要开展一些活动,于是我们决定:

  丙:在班里开展抽奖活动。

  甲:全班每人都能抽一次,不过得闭着眼睛喊停。

  甲:今天的元旦联欢就要跟大家说再见了,

  乙:我们永远也不会忘怀今日的绚丽多彩!

  丙:老师们、同学们,让我们 :

  齐:携手同行,奔向成功!

元旦节活动主持词(篇9)

  开场:

  甲:尊敬的老师!

  乙:亲爱的同学们!

  合:大家好!

  甲:今年是特殊的一年,今年是值得留恋的一年,

  乙:因为,再过几个月,我们六年的小学生活就结束了。

  甲:难忘的小学时代即将离去,

  乙:充满期望的中学时代正向我们走来。

  甲:六年的时光转眼即逝,XX多个日夜仿佛就在昨天,

  乙:今天,请允许我们向六(2)班全体师生拜最后一个早年。

  合:祝大家新年快乐,工作顺利,阖家幸福,心相事成,万事如意!

  乙:新年的钟声即将敲响,时光的车轮留下了小学里最后一道深深的印痕;

  甲:伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至;

  乙:回首刚刚过去的XX,我们十分荣耀;

  甲:回首即将结束的六年生活,我们万分感激;

  乙:20xx,六(2)班从成功走向更大的成功。

  甲:小学六年,我们从不懂事的童年走向成熟的少年,

  合:这一切的一切,都离不开我们全体师生的努力。

  甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

  乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

  甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

  乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。

  合:带着祝愿,带着嘱托,埋藏已久的期盼,化做你我的喜悦。

  甲:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩,

  乙:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

  甲:在诗与画流动的佳节里,我们一起来庆贺快乐的节目,

  合:小学六(2)班20xx年元旦联欢会现在开始。

  结束语:

  乙:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情,

  甲:妍丽的鲜花祝你节目愉快,闪动的目光传递平安如意。

  甲:愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华,

  乙:愿来年梦幻般的鲜花与绿叶伴随着你,幸福永远。

  合:让我们永远记住xx小学,我们成长的摇篮,我们梦起源的地方。

  甲:今天,我们相聚在这里,用真情感染着真情,珍惜缘分带给我们的欢乐;

  乙:今天,我们相聚在这里,用爱心传递着爱心,一起搭建我们的友谊城堡;

  甲:今天,我们相聚在这里,分享快乐,分担风雨,成长路上我们齐肩并进!

  乙:我们幸福,因为我们有美好的校园,有无私奉献的老师们;

  甲:我们自豪,因为我们有温馨的班集体,有团结可爱的伙伴们;

  乙:我们荣耀,因为祖国的栋梁,是我们光荣的称号!

  甲:新的一年开启新的梦想,新的梦想承载新的希望!

  乙:让我们放飞梦想,在春天里茁壮成长!

  甲:让我们收获希望,在秋天里展翅翱翔!

  乙:祝福我们的老师,平安幸福、如意吉祥!

  甲:祝愿我们的同学,学习进步、身体健康!

  乙:祝愿我们的班集体,团结友爱,再创辉煌!

  合:最后,让我们一起唱响《感恩的心》,在动听的旋律中结束今天的联欢。

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