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[推荐]幼儿园春季运动会方案1000字通用

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2022-12-03 16:03

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  出国留学网专题“幼儿园春季运动会方案”为你推荐以下内容。

  在工作上,做好计划提前准备是非常重要的。在工作中想要达到某一要求时,我们应尽快制定好一份工作方案。方案一般是从目标要求、工作内容、方式方法等方面着手。如何制定一份全面的工作方案呢?以下是由栏目小编为你整理的《幼儿园春季运动会方案》,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

幼儿园春季运动会方案 篇1

  活动目标:

  1、让孩子经过自我的努力完成比赛,感受亲子运动的欢乐。

  2、激发幼儿参加体育活动的进取性,发展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质锻炼。

  活动场地:大操场

  时间:

  活动准备:

  1、划分好各班活动区域。

  2、与家长取得联系,为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。

  活动过程:

  比赛项目:

  1、《看谁投得准》

  材料:小纸球若干纸篓5个

  每5个家庭为一组,小朋友投球,家长抱纸篓接球,在规定时间内,看哪个家庭接到的球最多为胜。

  2、安全地带

  材料:圈、小红旗若干

  玩法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点,谁先到达,拿起小红旗获胜。

  3、《小小坦克兵》

  材料轮胎5个每组5人

  幼儿从起点在相应的轨道里行驶,前进到终点后传给家长再原路回到到,先到达起点者为胜。

  4、《超级动力车》

  材料动力车5辆每组5人

  家长载好幼儿从起点出发,绕过障碍物快速冲刺至终点,并回到,先回到起点者为胜。选前3名。

  5、《踩高跷》

  材料:高跷5个,梅花桩若干

  幼儿从起点出发走过梅花桩,快速跑到对面家长那里,家长手拿高跷回过来,最先跑完的一组家庭为胜。

  6、《大脚驮小脚一齐吹泡泡》

  材料:气球若干

  玩法:幼儿应对着家长(幼儿脱掉鞋子),双脚踩在家长的脚上,家长搂着宝宝,驮着宝宝的脚,负重往前走,一向走到终点,然后家长拿起一个气球吹大,宝宝再将气球踩爆。规则:行进中幼儿的脚不能落地。

  7、《赶小猪》

  材料皮球10个,小棍10个

  宝宝与家长同时从起点出发,分别用小棍赶着自我皮球前进(能够互相帮忙),将两只小猪赶到与自我颜色相对应的洞里,两只都进去且用时最少的的获胜!

  8、穿大鞋

  游戏玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮忙幼儿穿好鞋子,看谁先完成。

  9、《运球游戏》

  材料皮球若干、框5个,

  玩法把孩子分成5组,家长背着孩子,孩子手里拿一个皮球,把皮球运到框里,在规定时间内看谁运的多

  10、乒乓球乐

  材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖

  游戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上,宝宝手拿乒乓球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则:家长不得用手扶乒乓球。说明事项:

  1.遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

  2.各班级教师管理好本班幼儿,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

  3.讲清洁,坚持比赛场地卫生,爱护公共设施,做礼貌人。具体分工:

  具体负责:xxx计时数数:各班班主任秩序维护:副班主任和保育员

  安全保健:xxx决赛活动流程:

  1、9:30分,各班参赛幼儿和家长准时到达操场。

  2、幼儿与家长一齐游园趣味体育活动。

  3、10::30比赛全部结束。

  4、各班清点人数,有秩序的回教室。

  5、班主任共同整理活动材料。

幼儿园春季运动会方案 篇2

  幼儿园大班春季亲子运动会方案

  幼儿园大班春季亲子运动会方案

  教师:

  一、活动目标:

  1.通过参加运动会,培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

  2.通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

  3.发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。

  4.通过体育活动,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  二、活动时间:2014年四月下旬上午9:00-10:30

  三、活动对象:大班所有班级幼儿及家长

  四、活动地点:幼儿园操场

  五、活动形式:节目表演、亲子体育游戏比赛。

  六、活动内容

  (一)活动准备

  1、宣传准备

  (1)每个班级提前两周在班级召开家长动员会。遵守会场秩序,不丢垃圾,不到处走动,看护好幼儿,保证幼儿的安全;

  (2)每班教师负责制作自己班级游戏规则牌及区域划分线;

  2、道具准备

  各班制作游戏时需要的道具、器械等。

  3.各项活动时间安排

  (1)第七周----第八周家长孩子练跳绳,练排球

  (2)第九周带领幼儿及家长编排练习《中国功夫》。

  (3)让家长熟悉规则。

  (二)活动流程

  1.主持开幕

  负责人:吴丽

  2.家长舞蹈《中国功夫》

  3.主持人介绍内容、活动注意事项及游戏区

  七、后勤工作

  1.陈蓉负责放音乐

  2.王艳负责拍照

  3.李红玉分发礼品

  4.各班请两三位家长在活动中协助教师组织游戏及给游戏劵印章。

  八、需要购买物品

  奖品:一二三等奖为铅笔

  108*2,鼓励奖橡皮

  108*2

幼儿园春季运动会方案 篇3

  一、指导思想。

  为调动全园教职工参与运动的积极性,有效促进我园健康领域“幼儿乐于锻炼习惯养成”课题的开展,激发幼儿乐于锻炼的兴趣,提高幼儿运动技能,增强幼儿身体素质,体会亲子之间游戏的快乐,加强家园之间的沟通交流,组织开展以“健康相伴、快乐相随”为主题,以“早操展示、技能比赛、亲子游戏”为主要形式的春季运动会,丰富幼儿园文化生活。

  二、活动目标。

  1、培养幼儿对体育活动的兴趣,体验运动的快乐和胜利的愉悦,激发幼儿的运动潜能,增强幼儿体质。

  2、培养幼儿的规则意识、团队意识及合作精神,树立幼儿的自信心,增强集体荣誉感。

  3、向家长和社区展示幼儿园健康活动的特色及成果,展示我园教师的风采及良好形象。

  4、提高教师的组织能力,增强教师的团队意识和集体荣誉感。

  5、体验亲子游戏的乐趣,加强家园之间的沟通交流。

  三、时间地点。

  1、运动会时间:20xx年xx月xx日上午8:40。

  2、运动会地点:早操展示、技能比赛均在前院集中进行,亲子游戏按照班级亲子活动内容分前后院进行。

  四、安全保障。

  1、各班进行针对此次活动的安全教育。

  2、2名保安巡视运动会场地,做好家长入园的安全检查。

  3、准备外伤用药:双氧水、创可贴等。

  4、交通工具停放要求:自行车放在幼儿园外围,停车落锁。汽车尽量不开来。

  五、参加人员。

  幼儿园全体幼儿、教师和家长。

  六、准备工作。

  (一)物质准备:

  1、电子屏幕出示运动会主题:“健康相伴、快乐相随”——Xx市Xx区Xx中心幼儿园春季亲子运动会 。

  2、音响(各班徒手操音乐)

  3、照相机、秒表、成绩记录表、跳绳、篮球、呼啦圈。

  4、每班准备:

  (1)早操器械、亲子游戏道具。

  (2)家长报名:裁判员3名、一分钟拍球比赛、一分钟跳绳比赛、一分钟呼啦圈比赛、拔河对抗赛、亲子游戏。

  (3)各班早操解说词(100字以内)。

  (4)提醒家长自备水壶。

  (二)场地布置。

  1、幼儿位置:各班位置同早操评比位置。

  2、家长位置:南院西侧小二、中二,南院东侧小一、中一、大一。

  (三)人员安排。

  1、总策划:xx。

  2、主持:xx。

  3、裁判员:每班3名家长。

  4、记录员:xx(秒表计时、记录成绩)。

  5、音响、后勤服务:xx。

  6、照相:xx。

  七、活动流程。

  (一)园长致辞。

  1、主持人宣布:xx市xx区xx中心幼儿园春季运动会开幕。

  2、升国旗仪式:团支部负责。

  3、园长致开幕词。

  (二)早操展示

  1、顺序:小一班、小二班。中一班、中二班。大一班。

  2、要求:班内商定两位教师带操,教师服装:大红上衣、蓝裤子,鞋本班统一。幼儿服装统一:小一班班服,红头白鞋。

  (三)技能比赛。

  1、顺序:一分钟拍球比赛、一分钟呼啦圈比赛、一分钟跳绳比赛、拔河对抗赛。

  2、(1)一分钟拍球比赛(大一班提供充足气的篮球)。

  (2)一分钟呼啦圈比赛(自己准备呼啦圈)。

  (3)一分钟跳绳比赛(自己准备跳绳)。

  (4)拔河对抗赛:小一—小二、中一—中二、大一—教师(每队15人,其中男7人、女8人)

  3、要求:裁判计数后报给记录员,超时不计数。

  (四)亲子游戏(各班自行组织)。

  1、场地划分:(根据各班游戏需要划分场地)

  2、游戏组织:

  目标:

  1、发展幼儿跳跃和爬的技能,促进身体的协调能力。

  2、增进亲子间相互信任和亲昵的感情。

  小小引路人:起点到终点之间放一块棉垫子,孩子站在起点,家长站在终点并蒙上眼睛。孩子从起点跳至垫子然后爬过垫子再 跳到家长面前,孩子领着家长走到垫子然后爬过垫子在走回起点,最快的获胜。

  (五)运动会闭幕。

  主持人宣布:xx市xx区xx中心幼儿园20xx年春季运动会圆满结束,再次感谢大家的积极参与!

幼儿园春季运动会方案 篇4

  活动目标

  1、培养幼儿参与体育运动的兴趣,培养良好的运动习惯,增强幼儿身体素质,促进幼儿全面发展。

  2、让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣,增进家园、亲子情感。

  3、加强家园联系,增加教育透明度。

  活动准备

  1、确定参与工作人员名单、场地、时间、方案。

  2、亿童运动包、轮胎等相关器械到位,音响设备、游戏音乐准备到位。

  活动流程

  1、主持人宣布活动开始。

  2、各班幼儿及家长进场,升国旗。

  3、园长、家长代表、幼儿代表讲话。

  4、团体操展示。

  团体操展示可参考我们之前发过的幼儿园团体操现场视频,幼儿园团体操:你真牛、幼儿园团体操:小雨伞

  5、大班亲子游戏展示。

  (一)幼儿展示:体能大循环

  玩法:老师通过钻爬筒、单元砖、体能棒、单元桥、单元筒、体能环等材料,设置关卡,让孩子进行闯关游戏。

  (二)家长游戏:袋鼠跳

  玩法:将家长按班级分组。游戏开始时,起跑线上每组第一名家长双脚套入运动包的跳袋,手拎袋口的把手向前跳跃,直到环绕由单元筒和体能棒组合而成的障碍物一圈后,折返回终点,换第二位家长套上跳袋继续游戏,先跳完的一组为胜。

  (三)幼儿游戏:粘球衣大战

  玩法:将幼儿分为A、B两组,并安排两组幼儿都穿上粘球衣,在两组幼儿固定位置后,首先由A组队员手持软球向B组队员身上的软球衣进行投掷,B组队员在行动范围内闪躲软球;第二轮A、B组交替进行,对方队员粘球衣上的软球多者为胜。

  (四)家长游戏:环环相扣

  玩法:家长牵手站成一个圆圈,传递身上的体能环,注意传递过程中,家长的手都不可以松开,先传完的班级为胜。

  (五)幼儿游戏:踩高鞋

  玩法:将幼儿按班级分组。游戏开始时,起点上第一名幼儿穿上平衡石,跨过教师用饮料瓶、体能条搭建的障碍,到达终点后,脱下平衡石,拿在手中跑回起点,将平衡石交给下一位队友。比赛以哪组最后一位队员完成全程为胜。

  (六)亲子游戏:钻山洞

  玩法:将幼儿按班级分组。父母用自己的身体组成一个又一个的山洞,让每组孩子依次通过。

  (七)亲子游戏:运小猪

  玩法:将家长按班级分组,站成几列,将孩子从第一名家长手中传递给下一位家长,直至传递完成。

  活动结束

  《放松舞》

  伴着音乐节拍,老师带着家长和幼儿一起跳放松舞蹈。

幼儿园春季运动会方案 篇5

  指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位,尊重幼儿生长发育规律,科学地组织幼儿开展丰富多彩的体育活动,培养幼儿对体育活动的兴趣,使其自主自觉地参加体育锻炼,协调发展幼儿动作,使其达到心灵与心智的共同发展。通过趣味性的亲子运动,培养幼儿愉快,自觉的加入到运动的行列,达到了强身健体的目的。

  活动目的:

  通过亲子运动会,进一步落实我园"依托亲子活动转变家长教养方式"的课题目标,在幼儿、家长、老师的共同参与下,增进亲子、师生之情,促使家长重视幼儿运动兴趣和基本运动能力的培养,引导家长多给幼儿锻炼的机会,学会赏识和鼓励幼儿,让幼儿在大胆表现中获得成功体验。同时也增强幼儿对体育活动的兴趣,让幼儿在竞赛中增强自信,不怕困难,不怕挫折,正确对待输赢;从小培养幼儿良好的心理素质、团结协作的能力,遵守活动规则,增强自我保护意识,培养幼儿的竞争意识,增强幼儿体魄,让幼儿享受体育活动带来的快乐。

  活动主题:我运动、我健康、我快乐

  活动时间:20xx年3月27日,上午80:30(大班),下午3:00(小班,中班)

  活动场地:幼儿园活动场地

  活动过程:

  一、运动员入场

  入场方式:各班伴随黄河口锣鼓队伴奏入场。

  入场口号:我运动、我健康、我快乐。

  园长、家长代表(大一班)讲话。

  二、 活动项目

  (一)小班亲子拔河比赛

  活动准备:大绳一根。

  规则:

  小一班与小二班家长、幼儿、教师共同参与。分两组,三局两胜制。

  (二)运水

  活动准备

  1. 杯子若干,水

  2. 平衡横木4座小桥,障碍物若干

  玩法:

  幼儿和家长分成人数相等的四队,每队第一名由家长背起幼儿(幼儿拿着装满水的杯子)绕过障碍,走过小桥到达终点将水杯放下,再由幼儿从原路返回和第二名幼儿击掌,第二名幼儿和家长空手过去,再由幼儿换装水的杯子返回交给下一名幼儿。依次进行,先完成的队获胜。

  (三)、篮球接力赛(中二班)

  玩法:

  分四组(每组7名幼儿,7名家长)

  1、先由4名幼儿的排头幼儿拍球跑。

  2、幼儿将球传给家长,再由家长拍到起点传给下一名幼儿。

  3、哪一组先完成,哪一组获胜。

  (四)生命之旅(大一班)

  活动目标:

  体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。

  活动准备:

  (1)蒙眼的眼罩,场地布置(设置不同障碍)。

  (2)分五组每班有5名幼儿和妈妈参加游戏

  (3)每组每班有一名幼儿和妈妈参加。

  活动玩法:

  家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们爬过体操垫、走过平衡木,然后家长取下眼罩。幼儿和家长再面对面夹球到达终点,先到者获胜。注意越障碍期间,家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程,最后家长取下眼罩。

  (五)两人三足运球忙(大二班)

  活动玩法:全班幼儿分成4组,每次每组派一对亲子参加比赛。比赛开始前,4对亲子分别站在起始线上,用带子将幼儿和家长相邻的一条腿绑在一起做好准备。听到口令后,家长和孩子在起始线处抱球(一次只抱一个球),一起出发向前跑,把球运到终点处再返回起点,如此反复,以运球最多的小组为获胜组。

  (指导家长:在家中,家长也要尽可能的多给孩子提供锻炼的机会。有胆小、害羞的孩子,家长要和孩子一起运动,带动孩子积极参与,孩子才会变得更加健康。)

  备注:主持人宣布游戏项目、规则,并用激励性的语言鼓励幼儿积极参加各项游戏,比赛中,主持人提示幼儿为同伴加油,最后宣布比赛结果,并为获胜者颁奖、发奖品。

幼儿园春季运动会方案 篇6

  一、活动目标:

  1、透过参加运动会,培养孩子用心进取、勇敢坚强的优良品质。

  2、透过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

  3、发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。

  4、透过体育活动,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  二、活动时间:

  20__年_月22日下午1:00

  三、活动对象:

  一(1)班全体学生和家长,特邀校长、钱老师、戴老师及一(1)班所有任课老师参加。

  四、活动地点:集云实验学校操场

  五、活动方式:

  将班里的学生分为四组,每组13人(家长和自己的孩子分在同一组),每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛项目的游戏规则进行比赛,每一个项目取前三名,分别加30、20、10分,所有的项目得分进行累积记入团体总分,最后按团体总分高低来评定名次。设一等奖一组,二等奖一组,三等奖两组。

  六、活动程序:

  1、主持开幕;

  2、家长和孩子在韵律操音乐中自由发挥做准备动作;

  3、按比赛项目次序依次进行比赛;

  4、颁奖、结束。

  七、活动准备材料:

  音响设备(蔡文骥家长负责);

  横幅(叶奕帆家长负责);

  红黄蓝紫胸牌、拍照(陈池浩然家长负责);

  记分牌、计算器、剪刀、勾线笔、矿泉水、四种颜色气球(红黄蓝紫)、啦啦队材料(叶晨阳家长负责);

  摄像(陈立翰家长负责);

  桌子、椅子、

  八、活动资料及规则

  1、亲子接力

  准备:20米长场地

  游戏规则:四组所有同学和家长(一人)参加,四组同学和家长分别站在场地两边按顺序排好,听到口令后,四个小组的第一个同学同时从起点快速的跑,将接力棒传到对面的家长,家长接到接力棒后,再跑到对面将接力棒传到第二个同学,依次类推,最后按接力的速度取前三名,分别给小组加30、20、10分。

  2、妈妈队拍球表演

  3、我的小球拍拍拍

  准备:皮球(13个)

  游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)同时拍皮球,第二组的家长数数,之后第二组的同学拍皮球,由第三组的家长数数,依次类推,最后按小组拍皮球的数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。

  4、亲子跳绳

  准备:每人一条绳子

  游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)和家长同时亲子跳绳,第二组的家长数数,之后第二组的同学和家长跳绳,由第三组的家长数数,依次类推,最后按小组跳绳的数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。

  九、颁奖

  一等奖一组:奖品卷笔刀(13个)

  二等奖一组:奖品文具盒(13个)

  三等奖二组:奖品中华铅笔(26盒)

  十、亲子活动结束

  请各位家长踊跃参加!

幼儿园春季运动会方案 篇7

  一、活动思路:

  以“学会感恩,我运动、我健康,我礼貌、我阳光“为主题,为幼儿创设了一个在体育游戏中练习走、跑、跳、跨、钻、爬等基本体育动作技能的活动平台,使孩子们在游戏中充分体验到体育活动所带来的快乐!

  本次活动的口号是:“快乐运动!“

  二、活动方案:

  (一)活动地点:恒丰幼儿园操场

  (二)活动时间:2012年12月28日上午9:30分

  (三)活动准备:

  1、场地准备:会标、主席台的布置、比赛场地分配及比赛用品的准备。

  2、班级准备:班牌、头饰、口号、班级会场布置、体操表演。

  3、班主任准备:游戏项目道具的制作、项目器械的准备。

  (四)活动流程:

  1、园长宣布:恒丰幼儿园2012年“庆元旦“幼儿趣味运动会开幕(放礼花、彩带、气球)

  2、运动员入场仪式。(检阅入场顺序:国旗队、大中班、小班、豆豆班的顺序在《运动员进行曲》的音乐中整齐有序的入场)。

  3、园长致开幕词

  4、家长代表讲话:

  5、小运动员代表讲话:

  6、团体操表演:

  A中大班:《__》B豆豆班《__》C小班《__》D中大班《__》E亲子操《__》:

  7、游戏项目竞赛活动:活动规则:请家长朋友坐在原地,由各班班主任为每位家长派送游戏卡,家长领到游戏卡后,搬上幼儿的板凳到班上领幼儿,在听到广播后方可到规定区域进行游戏,此次活动设有三个游戏:分别是百米跑道《袋鼠妈妈》,大厅《小螃蟹学走路》,操场《运球》,每个游戏处贴有游戏规则。玩完一个游戏,由负责老师在游戏卡上盖章,家长务必跟幼儿玩完三个游戏后凭游戏卡到领奖处领取礼物。

  游戏规则:

  A亲子游戏《袋鼠跳跳跳》

  游戏准备:麻袋8条,袋鼠头饰、圈圈8个游戏人数:四人为一组,分三组。

  游戏玩法:袋鼠妈妈和小袋鼠以家庭为单位在起点准备,游戏开始袋鼠妈妈与小袋鼠在袋子里以双脚行进跳的形式跳至制定点,取得一个圈圈后双脚行进跳回到,游戏反复进行。游戏时必须按照游戏规则进行,如犯规,将不盖章。

  B游戏《小动物运球》

  游戏准备:彩色大球、小筐、小动物家模型、小动物头饰游戏人数:四人为一组,分四组。

  游戏玩法:幼儿以家庭为单位,幼儿和家长分别在起点和终点面应对面站好,游戏开始,幼儿抱球透过障碍到达对面,将球交至家长手上,折回时,由家长抱住幼儿,于最快的速度跑回起点,游戏反复进行。

  C游戏《小螃蟹学走路》

  游戏准备:螃蟹头饰、皮球游戏人数:四人为一组,分四组。

  游戏玩法:幼儿两人为一组,应对面用胸部夹住皮球,侧身横跑,先到达终点的小组获胜。(不许用手扶球,球若中途掉了课捡起来夹好继续跑)

  (五)注意事项:

  1、各段以学年组为单位进行游戏道具的制作和准备,利用体育课和户外活动时间练习游戏项目,12月3日对各段游戏道具的准备及游戏项目的训练状况进行检查验收;2、各班教师负责游戏项目道具、材料的摆放、撤退及本班运动员的入场等,3、各班幼儿早9:00分入场按指定位置坐好,9:30活动准时开始,各班要持续会场秩序,做到会场气氛活跃热烈而不乱,同时为持续会场地面卫生,各班级要自备垃圾袋;4、要求各班幼儿在游戏中要用心为参赛运动员加油、呐喊、助威!

##结束

幼儿园春季运动会方案 篇8

  一、活动时间:20xx年4月30日上午

  二、活动地点:幼儿园操场

  三、活动主题:第七届亲子运动会

  四、参加人员:幼儿、教师及家长

  五、活动目的:

  1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识及协作精神;

  2、能力目标:在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力;

  3、知识目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;

  4、亲子目标:督促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯;

  六、活动形式:体操表演、亲子体能大赛;

  七、活动原则:

  1、安全第一、在本园操场上举行,必须保证每一个孩子的安全;

  2、家长与孩子齐参与:让每一位家长和孩子都参与到我们的活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与做一个让孩子自豪、骄傲的爸爸妈妈;

  3、公平、博爱原则:活动中体现公平竞争、公平比赛原则,让孩子树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐,同时给每个孩子准备一份奖品,奖励孩子和家长们的全心投入。

  八、物品准备:

  1、主席台布置;2、条幅的准备;3、音响:(入场音乐、幼儿体操音乐、特色班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐);4、照相机;5、饮水机、领奖处;6、活跃气氛的小喇叭、哨子;7、各班方队的班级牌和手持物;8、游戏道具、号码牌;9、奖品(冠军奖状、小奖品、团体组奖状)

  九、人员安排表:

  1、总指挥:刘丽丽(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事故处理、授奖等;)负责音响

  2、各组负责人:各班教师(负责本年级组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备、催场等;)

  3、主持及裁判:吕菲、习雅轩、张海英;4、摄像师:张天华;5、保健医:王秋玲、6、后勤:习惠文、王秀丽(负责游戏道具的摆放);7、保安及门卫:刘玉勤、张树林(防止活动中孩子单独出园,不是本园家长不得擅自出入幼儿园;)

  领奖处给每一个幼儿准备一份小奖品;

  十、活动流程:

  1、活动准备:每个班级提前一周在班级召开家长动员会,介绍活动时间和流程,公布运动会比赛项目和比赛规则,家长和孩子可以提前练习;

  2、活动程序:1.主持开幕――王辇庄幼儿园第七届亲子运动会开幕;

  2.在持班牌引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场;

  3、园长致开幕词;运动员代表致词;

  4、运动员体操展示;运动员退场及家长进场

  5.特色班开场舞展示;

  6、按比赛项目次序依次进行比赛;

  7.幼儿组:大班:趣味踩高跷;中班:闯关小勇士;小班:小兔拔萝卜;

  8、亲子组:大班:跨越飞人;中班:小推车;小班:给妈妈戴项链;

  9、团体组:拔河比赛

  10、颁奖、结束。

  十一、运动会闭幕。

幼儿园春季运动会方案 篇9

  为促进家园联系,加强孩子与家长、家长与家长之间的情感沟通,丰富孩子的活动内容,让每一个幼儿更好的亲近大自然,增进家长彼此间的沟通与交流,让孩子不怕困难,挑战自我,体验运动的乐趣,幼儿园组织这一次亲子登山活动,为了确保师幼和家长的人身安全以及活动的顺利进行,本着安全第一原则,特制定此预案。

  (一)组长:xxx

  副组长:xxx

  组员:xxx及各班班主任

  安全员: xxx

  (二)活动时间:

  20xx年4月28日上午9点(周日)—中午10点:30。

  (三)活动说明:

  家长上午8点45分准时到幼儿园操场集合,站到自己孩子的旁边,9点整从幼儿园出发,出发顺序如下:

  大班组:(负责人:xxx)

  中班组:(负责人:xxx)

  (四)活动要求(孩子的一切活动要在家长的视野范围内进行。)

  1、登山道路狭窄陡峭,为避免因争先恐后而导致道路拥挤的安全隐患,按照年级分成3个组,每隔5分钟放行一组,以缓解上山道路压力。倡导文明竞赛,友谊第一、比赛第二。

  2、建议登山队员自行携带不少于500ML的水,随身携带牛奶糖等高糖方便食品,吃好早餐,防止因缺水或者低血糖造成晕厥;为孩子准备好舒适的衣服与鞋子,注意保暖。

  3、在登山过程中请各位家长看管好各自的孩子。为了避免因肌腱拉伤、脚扭伤等事件发生,自觉主动做好登山活动的准备,特别是活动前的热身活动以及活动中的安全防范,以免活动中出现意外事故。

  4、目前正值春季,春暖花开,阳光灿烂,山上美景无限,请家长和孩子不攀爬树木,不摘花草。不乱丢杂物,举止文明、注意形象。大山是火灾重点区域,本次登山禁止吸烟。

  5、遵守时间,不得缺席,不迟到,不擅自离队。一切行动听从指挥。有事必须向老师请假。活动中,要团结互助。

  6、活动领导组保持与各位家长间的联系,一旦出现紧急情况,及时救援。在登山时如发生特殊情况,要及时向组长和安全员联系,以便及时处理。

  7、在活动过程中保管好自己的随身物品。

幼儿园春季运动会方案 篇10

  一、指导思想:

  以幼儿为本,培养幼儿对体育活动的兴趣,根据幼儿的特点组织开展生动有趣的登山活动。让每一个幼儿接触大自然,不怕困难,挑战自我,体验运动的乐趣,尝试成功的快乐,提高环境适应能力,提供父母和孩子情感交流的机会,增进亲子感情。

  二、活动时间:20xx年4月28日(星期日)上午8:30

  三、活动地点:Xx

  四、参加人员:全体教职工、幼儿和家长

  五、活动准备:

  1、活动前发飞信通知家长做好准备。

  2、事先了解路线和周边环境。

  3、引导幼儿了解相关登山经验、鼓励幼儿大胆参与、挑战自我。

  4、召开班主任会议,讲解登山时的规则和注意事项;明确分工,加强安全教育。

  5、后勤组准备食品。

  六、活动流程:

  (一) 8:30全体幼儿和家长在操场集合(按升旗队伍排好队)

  (二) 8:45吴园长宣布规则:

  芳菲四月,春暖花开。我们怀着对春天的畅想和无比喜悦的心情相聚在这里,共同迎来荆门市机关幼儿园春季亲子登山运动会。春天是一个有生命力的季节,鸟儿在歌唱,花朵在绽放,孩子们在明媚的阳光下茁壮成长。我们的主题口号是:我运动我快乐、我锻炼我成长!首先感谢各位家长们在百忙之中抽空参加我们的运动会,共同分享孩子们童年的快乐,欢迎你们!在此,我们祝愿小朋友和大朋友们在今天的运动会中默契配合,取得好的成绩!接下来,我宣读本次运动会注意事项:

  1、请所有参加活动的家长、小朋友穿运动鞋,避免登山过程中摔伤、扭伤、注意安全。因本次活动属于剧烈运动,请有高血压、心脏病之类疾病的家长不要参加,避免活动过程中发生意外情况。

  2、 比赛过程中要认真遵守规则,要求让孩子独立爬山,锻炼幼儿不怕困难,勇于攀登的精神,努力弘扬“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神,通过比赛教育孩子们树立公平意识。比赛结果以班为单位产生,以家长和幼儿同时到达为有效成绩。

  3、 到达山顶后请听从班级教师安排到指定地点颁发奖品和奖状。每班前三分之一到达幼儿有奖状和奖品,其余每名参赛幼儿均有纪念品!

  瞧!孩子们各个整装待发,跃跃欲试,等不及了。请刘晓华和严秀琴老师带领我们的大朋友和小朋友们按照顺序出发吧!

  (三)9点整,按照顺序向Xx出发:

  大班组:(负责人:)

  中班组:(负责人:)

  小班组:(负责人:)

  奖品组:(跟随校车上山在岚光阁口等待)

  (四)班级全体幼儿上山后组织颁发奖状和奖品。

幼儿园春季运动会方案 篇11

  一、活动主题:

  我运动,我快乐。

  二、活动目标:

  通过开展亲子运动会,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,让每一个孩子享受阳光下的快乐,让孩子与自己的父母齐心协力,完成下一项活动,增进家庭间的情感与交流

  三、活动形式:

  亲子运动会

  四、活动时间:

  20xx年4月4日上午9:30开始

  五、活动地点:

  中班教室前

  六、活动人员:

  中班全体幼儿及幼儿家长

  活动流程:

  (一)老师宣读本次活动目的及活动规则

  (二)“介绍活动项目”

  1、《踩石头过河》

  目的:培养亲子感情

  参加人数:1个孩子+1位家长,分三组比赛,共四轮

  玩法:家长和孩子站在同一块垫子上,家长将后面的垫子移到前面,然后一同跨到前面垫子上,再将后面垫子移到前面直到终点,先到终点者为胜。

  规则:每次必须要跳到垫子上。

  2.两人三足

  目的:锻炼协调配合能力

  参加人数:一个孩子+一位家长,分六组

  活动准备:绸布六块,海洋球若干

  玩法:每组家庭,幼儿和家长站在同一起跑线上,把幼儿和家长紧挨的两条腿绑上,听到口令,一起跑向对面拿海洋球(一次只能拿一个球)然后返回,拿到海洋球多着为胜。

  规则:俩人同步行进,不允许孩子双脚或单脚离开地面。

幼儿园春季运动会方案 篇12

    一、活动构思:本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

    二、活动目标:

  1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

  2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

  3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。

    三、活动时间:xx年x月x日下午

    四、活动主题:“大手牵小手,一起来运动”

    五、活动场地:幼儿园

    六、活动准备:

  1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

  2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

  3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

  4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

  5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

  6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。

  7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

    七、活动流程:

  (一)家长入园签到,到各班主任处报到。

  (二)播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。

  (三)主持人宣布活动开始:

  1、教师致辞:

  尊敬的各位家长朋友,亲爱的小朋友们:大家好!

  迎着春日的阳光,我们迎来了xx年春季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了!在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号:“快乐运动,健康成长”(鼓舞气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。下面请奉园长致词.

  2、园长致词,强调“友谊第一,比赛第二”并宣布运动会开始。

  (四)、活动顺序:

  1、幼儿体操展示。

  2、幼儿特色活动展示:各班室外“八个一”特色活动

  3、各班组织亲子游戏比赛,场地安排:xxx。

  4、教师与家长接力比赛,比赛地点:xxx。

  5、家长友谊赛:拔河比赛,比赛地点:xxx。

  游戏玩法:三回合定胜负。由老师当裁判,当哨声吹响时,家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

  6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

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