出国留学网

目录

经典诵读总结系列

字典 |

2022-12-22 11:39

|

推荐访问

经典诵读总结

【 liuxue86.com - 实用资料 】

  在学习时,我们会需要撰写各种各样的文档,我们要培养经常阅读范文的日常习惯,范文本质上是带有规范性、示范性的一种文体。撰写范文的必备流程和步骤是哪些?经过收集,出国留学网的编辑整理了经典诵读总结 ,更多信息请继续关注本网站。

经典诵读总结 【篇1】

  文明儒雅的校风正在形成。走进一小校园,文化氛围日渐浓厚。目之所及,到处是经典古诗文;耳之所闻,名曲萦绕,配乐古诗朗诵。在古诗文的濡染下,儒雅的气质在师生的身上正逐渐有所体现,班风班貌正在悄然发生变化。一年级一班提出:与书为友,书中成长,读出味,读出书香。

  我们有37名成员,12名一班的,12名七班的,6名二班的,7名3班的。本学期,我们已经背诵20首古诗,同时还为部分古诗配画。

  古诗文诵读最大受益者是学生。诵读大量振奋精神,温润生命的诗文,将使学生受益终身。那一首首工整优美,寓意深刻的诗词,宛如一只短笛,吹奏出诱人的曲调,使人遐想,让人感叹,给人振奋,催人奋进。活动中那反复诵读,情景展观,意境体会,师生交流,呈现给学生是五彩缤纷的诗的世界。让学生获得极大的精神满足和思想境界提升。事实证明古诗文诵读,对学生道德、品行、性情、气质产生了耳濡目染,潜移默化的影响,是极见功效的人格熏陶教育。我们能切身感受到诵读好的孩子,表现出的是性格开朗,自信乐观,品格有相当内化、深化现象,(这大概就是“腹有诗书气自华’’)同学间、师生间、家庭成员间,关系也更和谐一些。古诗文诵读的益处还表现在孩子识字量增加得快,诵读中学生在无意识状态中自动识字,随着诵读活动开展,识字量水涨船高,特别是中年级表现更加明显,同时我们也注意到了古诗文诵读对提高学生记忆力,专注力都有一定效果。古诗文朗朗上口,颇有韵味,学生诵读起来易上口,易入心,有的孩子边玩边背,路上背、吃饭、睡前也背,无形中在训练他们的记忆和专注力。记忆力、专注力是一个人学习的基础,有了这样的基础,学生终身发展才能保证。从这一点来看,诵读古诗文,恰好体现了我校的育人宗旨,为每个孩子终身发展积蓄力量。通过跟踪了解,我校毕业生在中学普遍表现出综合素质好,发展后劲足的特点。

  总之,古诗文诵读是为学生注入中华文化源头活水,是为学生生命补充元气。从小让学生直面古诗文,诵读古诗文,是弘扬传统文化,振兴中华民族的一大功德无量的事。我们将义无返顾地把播撒传统文化的种子,促进学生全面发展的铸人铸魂的功德事业坚持下去。让中华优秀传统文化在中华大地上开出花、结出果。让我们的活动课越办越好!

经典诵读总结 【篇2】

  学校自开展经典诵读活动以来,在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。本学期,我们要求全体教师参与读书活动,不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。学校定期组织专人进行诵读检查,使经典诵读活动逐渐成为学校的特色。现将活动开展情况总结如下:

  一、营造良好诵读氛围,激发学生诵读热情

  学校充分利用教室的空间和角落,用诗文、诗画的名言佳句装点教育墙壁。悬挂学生的诗文书法作品,举行书法比赛。教育环境体现班级特色,重在展示学生阅读经典的活动成果,包括读后感、手抄报等等。鼓励学生家长为孩子订阅报刊、购买图书,建立小书柜。大力宣传,营造浓厚的诵读氛围。每天定时朗诵,让学生感其声,领其情,通过系列活动,营造浓厚的诵读氛围。

  二、科学整合安排时间,确保诵读活动扎实开展

  学校根据书香校园建设工作,结合学校的作息时间安排,坚持做到让学生每天诵读时间在30分钟以上。为此,语文教师在日常教学和班级管理中合理穿插安排。即每天利用晨诵和午读时间,检查学生的诵读进度,总结交流诵读的经验,更可以开展有趣的诵读活动。

  三、灵活运用多种诵读形式,有效提高诵读成效

  为了提高学生诵读的积极性,避免单调枯燥的背诵,学校采取多种诵读方式穿插其间,例如:师生对诵、男女生对诵、接龙读、擂台诵、诗词诵读大比拼等生动活泼的愉快形式;有时还积极引导学生经典诵读手抄报,融诗词、绘画、书法于一体;有时也指导学生在课外游戏中借用琅琅上口的诗文诵读。本学期还开展了大型诗歌朗诵会——亲子活动,此次活动得到了家长们的认同与支持,让孩子和家长一起背诵,使学校教育与家庭教育有机结合。这样,既巩固和传播了经典文化,又提高了学生诵读的兴趣。

  四、将诵读活动与校园文化建设相结合

  经典诵读活动是一项系统工程,因此,学校将此项活动渗透到各项教育活动中。在歌曲赏唱过程中,播放儿童喜欢的古诗新唱;在学校的“红领巾广播站”的节目中,也适时播放经典诗文的诵读录音;校园读书节中,都要安排有经典诵读活动项目,例如“大型诗歌朗诵会”、“晨诵展示”、“诗配画”比赛等。

  经典诵读活动开展后,学生语文素养得到有效提高。首先是阅读能力的提高。学生在朗读水平大面积提高的同时,形成了良好的语感,对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。学生在诵读经典的过程中,不但提高文学修养,而且开阔了视野,知识面不断扩大。再次是表达能力的提高。俗语说得好:“读书破万卷,下笔如有神”,“厚积薄发”。

  只有积累丰富的语言素材,才能“厚积薄发”,“下笔如有神”。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句,他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富,而且在诵读中也学习到一些表达方法。从学生的一篇篇习作中,我们可以看出学生天天在进步。

  经典浸润人生,书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景,为我校师生带来了一片生机。著名作家余秋雨说过:在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候,就把经典交给他们,乍一看莽撞,实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔,由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。

经典诵读总结 【篇3】

  一、领导重视,精心组织。

  我校领导高度重视"中华经典诵读"系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

  二、内容丰富、形式多样。

  在“六一”国际儿童节来临之际,让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节,开展了中华经典诵读、诗歌朗诵,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。举办了“中国梦、爱国情、成才志“诗歌朗诵暨文艺汇演’国际六一儿童节。通过开展庆祝“中华经典诵读”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的

  快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的节日。同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。

  三、宣教结合,重视维权。

  "六、一"儿童节来临之际,我校围绕“平安和谐校园”教育内容加大对学生进行荣辱观教育,利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度,倡导核心价值观二十四个字的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;同时面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境,。

  可以说,活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年我校首个“六一”儿童节,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大老师给予指导,总的活动体现了“中国梦、爱国情、成才志”的宗旨,让同学们体验到了成功的.快乐,真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。

经典诵读总结 【篇4】

  坐了一上午,尽管身体一直不适,可我并没有感到那么的疲惫。孩子们激情的表演感化了我,疼痛也在那阵阵掌声中变慢了,减轻了。今天龙山学校小学生“经典诵读、讲故事比赛”活动在五楼报告厅按计划有序开展,我有幸成为评委中一员。

  欣喜的发现:

  一二年级以诵读为主,三至六年级以讲故事为主。一张张稚气未脱的脸上充满了自信,一个个真实的事例在孩子们绘声绘色的讲述中变得愈发感人。8岁的四年级小萌娃(教师子女读书早),甜甜地站在话筒前旁若无人地夸赞着自己奶奶的“潮范儿”:奶奶做面膜的神态在她的夸张描述中显得是那么的逼真有趣,奶奶的着装颜色由暗变亮、炒股、跳广场舞,紧跟时代的步伐,个人也显得更有精神。哦,对了,这位萌娃演讲的主题是:人们的精神生活在转变。今天的演讲中,有好几位选手不约而同的列举了“桐城六尺巷”这个广为流传的故事。有个孩子结尾处这么点到:“故事虽小,却意味深长。我们每个人都要有一颗宽容之心,爱人之心。”篇末点题,中心突出。

  6个年级32个节目中,我印象最深的主题有:“诚信”“感恩”“自立自强”“崇德向善”。一件件细微的故事情节中蕴含着一个个深刻的人生哲理,由我们的孩子这张张小嘴吧唧吧唧的娓娓道出,感觉总是那么的不一样——“中国梦”,传承中华文化,共筑精神家园,此次活动的主旨得到了很好的体现。

  之后的思考:

  活动中,偶有“忘词”现象,其原因不能简单归结于内容记得不熟,我认为这里最主要的根源在“胆量”上。平时在本班教室里,瞧他们一个个摇头晃脑,自信满满,一气呵成表演完毕。可一面对许多陌生的面孔,个别人就眼神迷离,结巴忘词儿。这说明什么?胆小!缺乏自信!身为老师,有责任!课堂上,我们不光要培养学生的思维能力、理解能力、语言表达能力......更要多多注意提供机会有意识地去锻炼锻炼他们的胆量!我们可以定时间抽选学生上台带读生字或课文,抽选学生上台讲故事或新闻,带着学生到操场大声歌唱......虽然胆小不是病,但对孩子的全面发展会产生非常不利的影响。作为老师,我们有责任去帮助他们,去改变他们。

  再多说两句:206班的经典诵读“学会感恩”,荣获一二年级组中的二等奖(第三名,一共17个班级)。学生朗诵得不赖,我这位语文老师倍感欣慰。

  想了解更多实用资料网的资讯,请访问: 实用资料

本文来源:https://www.liuxue86.com/a/4484074.html
延伸阅读
出国留学网栏目推荐你阅读“车工述职报告”等专题内容。时间可不等人,转眼间这段时间的工作又结束了。那么我们需要更认真的编写好岗位述职报告了。写述职报告可以不断强化自己的职责观念,认真
2022-12-22
信息爆炸时代,将会对文档的写作有要求,练习写作时,我们往往会重点学习优秀范文,范文有时候可以给我们提供多方面的撰写思路,怎么样去寻找适合自己的范文呢?有请阅读出国留学网的编辑为你编
2022-12-22
教学主题教学目的包含课时分配、教学类型、教学重点、难点和重点,在上课之前把教案写好是每个老师工作中的一部分。教案可以体现教师自己独特的风格,如何让教案变得更加清晰有条理呢?急你所急
2022-12-22
“愿宝宝以勇气和聪颖走出未来精彩的每一天!元旦快乐!”元旦的脚步临近,在这天大家会把祝愿美好的词送给身份边的人。而这些元旦祝福内容上必须积极向上,那么你知道有哪些有关元旦祝福语吗?
2022-12-22
小时候想把头发梳成大人的模样,长大后发现大人其实是没有什么头发的。随着社会的进一步发展,我们经常把一些从自己身上提炼出来的句子分享给身边的人,多种多样的句子足可表达我们的内心,盘点
2022-12-22
计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标、行动一致。人一生中不能没有计划,计划的内容也要注意有意义。写一份活动计划并不难,难的是要如何抓住活动的重点去书写。制定活动计划的时候注意要
2022-12-09
如果一个人做事没有计划、缺少条理,那么将会一事无成。为了后续工作任务顺利进行,我们要拟写一份具体的方案。方案在我们的日常工作中占有非常重要的地位。关于方案应该怎么写呢?因此,栏目特
2022-12-17
古人云:车马未动粮草先行。当我们被邀请担当比赛主持人时,为了保障比赛圆满进行,就需要我们事先准备好主持词,主持词可以帮助我们确保思路畅通,确保万无一失。那么一篇好的比赛主持词是什么
2022-11-16
从字面上理解,广播稿就是用来播音的稿件,广播稿可以让广播工作者了解广播情况。和平时的作文不一样,广播稿有自己的特点,要让听众在收听的过程中一听就懂,广播稿必须口语化,结构简洁。您是
2022-10-21
常言道:台上一分钟,台下十年功。我们收到邀请去主持比赛时,为保证比赛正常进行,我们需要事先准备好一份主持词,主持词一般由开场白、中间部分和结束语组成。那么一篇好的比赛主持词是什么样
2022-11-16