做大事的人，目标一定要远大，计划一定要明确、合理。为了贯彻工作的标准，我们必须将方案给准备得当，如果想让工作变得更加规范化，需要通过方案的指导。怎样写出一份全面的工作方案呢？我们的编辑特意搜集并整理了大学端午节活动策划方案范文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
大学端午节活动策划方案范文(篇1)
每年的农历五月初五，是我国富有民俗传统文化的节日——端午节，在这一天，亲朋好友聚集在一起，吃粽子，赛龙舟，戴香包、咏诗来纪念屈原。下面是小编为大家准备的大学生端午节活动方案，希望大家喜欢。
一、活动目的
端午佳节，让异地的同学感受到集体的温暖，
二、参与人员
不回家的同学和师兄师姐。
三、活动地点
中心湖草地活动时间：6月16（星期三）晚七点半
四、活动流程
1 主持人暖场＂端午佳节，我们异地庆祝，虽然不能和家人团聚，但是我们不寂寞不孤单＂举杯庆祝大家端午节快乐。
2 暖场过后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分钟左右。
3 主持人出场，开始游戏时间。
（一）007围成一个圈，由开始一人发音＂零＂，右侧开始第一个随即亦发音＂零＂，第二个人则发 音＂柒＂，随声用手指作开枪状任指一人，＂中枪＂者手作投降状，但＂中枪＂者旁边左右两人则要发＂啊＂的声音，而枪手不作任何动作。出错者玩真心话大冒险。
（二）速配气球每个人发一张牌，相同花色牌号的为一组，一组俩个人，由主持人叫出四组，俩人合力用背部挤爆气球，气球内有字条，上面写有＂唱首歌＂或者＂跳支舞＂之类的字。最慢的那一组另有惩罚措施，让其在奶油夹心和牙膏夹心的饼干中挑选，后果自负。
4 粽子插曲：主持人故弄玄虚说有神秘嘉宾，随后精心准备的大粽子上场（可以点上蜡烛营造气氛）主持人可问下大家有无电话回家，大家一起举杯庆祝远方的家人端午节快乐。
5 游戏继续
（三）速配踩报纸牌收上来，同上个游戏，不过只是牌号即可，相同分成三人一组，共俩组。每组中一个人出来猜拳，另俩个人踩报纸，输的一组就报纸对折，最后落在报纸外的为输家，输的围着系有气球的绳子，大家戳破后，让其带着破碎的气球跳草裙舞。
（四）所有人站起来聚拢在一起，抓住任何一个除了左右俩边人的手，此时是一个相当混乱的一团，让然后一个一个的解开，解开后应是一个圆圈，若有解不开的现象则那一组应受罚，措施待定。
6 此时可能已十点多了，大家玩的尽兴后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出来说一点大家好好生活天天向上之类的话，就结束了。
五、活动准备
食物采办：酒 果汁 花生 薯片 果冻 棉花糖 仙贝 雪饼 西瓜
负责人：奶爸奶妈道具准备：报纸 气球 绳子 奶油夹心和牙膏夹心的饼干 粽子 电脑 音响负责人：
现场装饰：提前到场半个小时铺好报纸负责人：
活动经费：五百块。
大学端午节活动策划方案范文(篇2)
活动名称：端午节
活动时间：6月6日
举办单位：人文教育系10级公管3班
活动目的：为传达同学们佳节对老师的感谢与祝福，用温馨而丰富的早餐传递端午佳节的浓浓情谊，让在学校过节的同学同样能够感受到端午佳节的温暖，为班级增添凝聚力，有一个大家庭般的温馨；同时也纪念端午节所蕴含的爱国主义精神的道德内涵。
活动形式和内容：
班委会成员代表班级亲自为老师和班上同学送上温馨丰富、甜美可口的早餐（粽子、牛奶、鸡蛋、苹果），并传达对老师、同学的美好祝福。活动特点：更加展现了“以人为本”的理念，用温馨的早餐拉近老师与同学、同学与同学们之间的距离，活动方式新颖。
活动工作安排：
（1）生活委员在端午节前一天联系好早餐（粽子、牛奶、鸡蛋、苹果），记号各项花费
（2）班委成员分配好任务，将早餐一一送到老师同学手中，并送上节日祝福
大学端午节活动策划方案范文(篇3)
活动日期：端午节，也就是夏历五月初五。
活动地点：可以在自己家里
活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人 。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
活动内容：活动内容是据端午节的习俗来制定的。
1、 在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。
2、 端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。
3、 端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。
大学端午节活动策划方案范文(篇4)
一、活动背景
1、随着老年人生理机能的老化和健康状况的衰退，离退休后脱离了原有的工作岗位，其交往的圈子也日益缩小，与社会逐渐脱离，老年人较多地表现出失落感、孤独感等一些消极的情绪和情感，这不利于老年人的身心健康发展。为了搭建一个平台，让原本互不相识的社区老人建立联系，今后可相互陪伴、相互扶持。同时也为了丰富老年人的日常生活，增加老年人之间的交往，减轻老年人失落感以及孤独感，关注老年人的身心健康，使老年人能够安度幸福晚年，给社区老年人提供一个展现自己才艺的舞台，实现老人们的老有所学、老有所为、老有所乐，特举办坂田街道综合养老服务中心“走出来”活动。
2、农历五月初五是我国的重要传统节日——端午节，又称“端阳节”“重午节”“浴兰节”“蒲节”“女儿节”等，是为了纪念爱国诗人屈原演化而来，端午节蕴含了强大的社会文化内涵：首先是关爱生命，讲求卫生，端午习俗大多有防疫除疫、卫生保健之效，故有人蒋端午节成为“卫生节”;其次是强民爱国，龙舟竞渡是一项很有气势、极具合作精神的竞技活动，有益身体强健和民众团结，加上纪念屈原爱国主义精神的内容，节日成为中国人传递爱国主义情感和精神的重要仪式;第三，和其他中国民俗节日一样，端午节具有增进亲情友情、密切人际关系的功能。
开展端午节活动，充分利用传统节庆日对全体群众进行传统文化教育，掀起倡导学习传统文化的热潮，承载端午文化精髓,弘扬民族传统底蕴，增进社区群众对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，突出爱国主义教育、突出讲文明·树新风和献爱心，全面推进社区的精神文明创建工作。
二、活动时间及地点
时间：20__年6月_日 15:00--17:00 地点：坂田街道万科城社区会所
三、活动参与人员
万科城社区工作站民政员、万科城社区老年人、慧安社会事务服务中心社工、义工。
四、活动宣传及人员招募方法
通过与社区工作站以及老年人协会合作，由社区民政员和社工在社区内开展活动宣传及活动参与人员的招募工作。
五、举办单位
主办单位：深圳市龙岗区坂田街道社会事务办 承办单位：深圳市龙岗区慧安社会事务服务中心
协办单位：深圳市龙岗区坂田街道万科城社区工作站、万科城老年人协会
六、活动理念
活动理论认为活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会;社会不仅应该在态度上和精神上鼓励老年人参与他们力所能及的一切社会活动，而且应努力为老年人参与社会活动创造良好的条件和环境，让老年人保持较高的社会活动积极性，并积极融入社会，提升晚年生活质量。
七、活动目的
1、通过组织老年人走出来参与社区活动，丰富老年人日常生活;关爱社区老人，搭建平台增加社区老年人之间的互动交流，更好地帮助老年人建立良好的社会关系;通过端午节这个传统节日体现出社区老人的老有所乐、老有所用、老有所为，树立敬老、爱老的社会新风，让老人们感受社会的温暖，提高老年人的社区认同感与归属感;最终实现六个“老有”——老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为;
2、通过端午节来了解中国的传统节日，用心去体验端午节以及其他传统节日中蕴含的意义，学习中国传统文化，提高居民素养，加强社区凝聚力，推进社区的精神文明创建工作。
八、活动前期准备：
1、走访社区了解其文化娱乐设施，确定组织一场晚会活动的可行性;
2、在确定活动可行性的基础上与社区协商，希望能够整合活动所需的相关器材、设备、人员等相关资源，如：桌椅、音响设备、表演资源等;
3、确定参与此次活动的人数及整合的社区资源，并做好人员及活动的具体分配工作。
九、活动评估方法
活动过程中老年人的活动参与度;活动结束后请参与活动的老人、街道办领导、社区民政员及工作人员分别填写活动评估表;活动结束后与社区老人及其他活动参与人员进行互动，认真听取他们对此次活动的主观反馈;活动结束后召开小组评估会;撰写活动总结。
十、活动计划安排
序号 1
时间
内容
活动安排
所需物质 彩带、矿泉水、
水果、饼干等
人员安排 全体工作人员 社工A和B、 义工C 主持人
10:00- 全体工作人员布置现场，将物资
布置场地、营造气氛
12：00 摆放到位 14:30- 社工和义工热情迎接前来活动
迎接老人入场并就坐
15:00 现场的社区老人，并安排其就坐 15:00- 15:05
主持人介绍本次活动的内容及流程，让老人及活动参与人员了解活动的主要内容
为现场营造轻松愉悦的活动气氛
社工带领老人学做健身操，带动气氛的同时，也能锻炼身体 调动老年人开动脑筋，激起老年人参与社会生活的积极性
3 主持开场 话筒、主持稿
15:05- 进行热身游戏：欢庆15:15 锣鼓 15:15- “我运动、我健康、15:35 我快乐” 15:35- 进行互动游戏：记忆15:55 力大挑战 15:55- 16:15
个人才艺表演秀
音响 2副纸牌
社工A 社工A和B 社工B
7邀请现场老人即兴表演个人才各种表演所需艺，表演的老人均会获得一份礼道具与物资;礼品 品
主持人
以端午为话题展开会谈
16:15- 主题活动：话说端午 1、介绍端午的由来及相关传说16:45 2、共同分享自己在端午节发生
的故事与美好回忆 16:45- 17:00 17:00- 17:30
活动结束 清理场地
主持人总结活动，感谢和祝福老人;派发礼品，送老人回去。 清理活动现场和清点活动物资。
话筒 主持人
主持人 全体工作
人员
十一、活动注意事项
1、注意整个活动过程中老人的安全;
2、活动过程中要密切注意老人们的需求、照顾到老人们的需要并竭力满足其合理需求;
3、工作人员之间要密切配合;
4、发放礼品时要注意礼貌礼仪。
十二、应急措施
1、安排一名义工专门负责现场秩序，注意老人们的安全。
2、备用一些急救药物，用以现场老人发生意外所需。
大学端午节活动策划方案范文(篇5)
一、活动背景
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的
1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。
2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。
4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动时间
端午节前两天
四、活动准备
1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。
五、活动方案
第一阶段：活动准备
一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。
三、端午节故事演讲。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
激情朗诵有关端午节诗歌
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说端午
第二主题：端午实践活动
三、讨论端午节活动方案
四、小结
队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐!
老师感到好开心!最后，我提前祝大家端午快乐!
第三阶段：拓展，延伸。
通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
(分4个活动小组)
1、端午的风俗习惯。
2、端午的传说和故事。
3、关于端午的诗词。
4、关于端午的食品。
六、实施策略
这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。
七、评价方式
活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价。
大学端午节活动策划方案范文(篇6)
活动背景：
传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，此刻人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的资料越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。
活动目的：
端午节是我国二千多年的旧习俗，透过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。
活动主题：
感悟传统，团结你我。
活动时间地点：
20xx年x月x日xx市xx区xx山。
活动流程：
一、前期准备
1.20xx年x月x号召开班会，宣传我们的端午节活动计划。做好人员统计。
2.20xx年6月x日前把活动场地安排好。
3.设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动好处。
(1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的构成。
(2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。
二、活动阶段
1.确定集合地点。
2.设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。
3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。
4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。
工作安排：
(一)宣传工作
1、班会上由班长xxx负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和好处。(为同学们系统地介绍和阐述活动的好处是增强同学们的感情)。
2、所有材料准备由xxx负责。
5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由xxx负责。
(二)活动现场
1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便群众出发，避免个人主义。关注大家安全由xxx负责。
2、路线指引由xxx负责。
3、现场活动游戏制作和调动同学的用心性由xxx负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。
(三)返校工作
1.思考到时间问题，所以务必控制返校时间，以确保同学们的个人安全。
2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。
大学端午节活动策划方案范文(篇7)
一、活动主题：“消逝中的经典”之“端午之思”
二、活动背景：传统节日是传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。
三、活动目的：通过“消逝中的经典”之“端午之思”的活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。通过思考：“保护传统节日有何意义?如何保护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。
四、活动对象：xx文学社社干和全体社员以及文学爱好者。
五、活动地点：xx
六、活动时间：x月x日星期x下午5：00--6：30
七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品一下活动气氛。围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。
八、活动准备：(1)海报宣传：由宣传部在x月x日之前贴出相关海报。
(2)邀请社团联人员及兄弟代表人员：xx。
(3)场地人员安排及当天签到情况：秘书处。
(4)接待来宾：诗歌部。
(5)板报：宣传部。
(6)场地布置装饰：文艺部。
(7)活动拍摄：记者部。
(8)演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排准备。
(9)会场秩序维持：组织部。
(10)茶水：编辑部。
(11)xx会后收拾：编辑部。
九、活动流程：
(1)20xx年x月x日下午5：00开始“xxxx”。
(2)主持人宣布活动开始，简介嘉宾。
(3)主持人宣读活动背景及目的。
(4)朗诵一首有关“消逝中的经典”主题的诗。
(5)做有关传统文化逐渐走向弱势的演讲。
(6)小品节目。
(7)做出“端午之思”的深刻探究。
(8)请大家畅谈自己的感受。
(9)小游戏“快乐传真”。
(10)由社长做最后点评总结并向到场佳宾及参与者表示谢意。
(11)主持人宣布结束。
十、活动中注意的问题细节：
1、社干会员务必事先准备相关内容，准备发表自己的看法。
2、“xxxx”准点开始，请同学们提前十分钟到场并登记。迟到者应尽量不打扰别人发言。
3、大家尽可能的发言，并控制好时间，可谈自己认为对的关点。
4、纪律应有相关人员维持好。
5、秘书处、诗歌部、宣传部和文艺部务必4：30到达会场。
十一、活动经费预算：x元左右。
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