出国留学网主题阅读推荐：“家长发言稿”。
语言就像是是一架展延机，能够永远的拉长感情。如今上台发言已经是一个很常见的情况了，一篇优秀的发言稿可以让我们更加清晰的表达自己的想法。你是否也有写发言稿方面的疑惑呢？以下内容是出国留学网小编特地整理的“家长会家长代表简短发言稿”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
家长会家长代表简短发言稿 篇1
尊敬的老师及各位家长们：
大家好，能代表全班70位同学发言，我感觉非常的荣幸，下面我跟各位家长交流下我的学习心得：
我要好的成绩最的是要科学的学习方法。在过程是预习、听课、复习、总结，我的学习方法从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。
课前预习是对学习新知识做的，是学习知识的开始过程。“良好的开端是成功的一半”，预习工作，对当天的学习内容就的印象，就能巩固新知识。在预习中遇到了问题，先尝试着解答，若能解，那最好；若实在解不，那也没关系，毕竟是在独立预习嘛！这时是把问题记下来，等待老师明天的讲解！
课堂学习是学习最的途径，，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。听课时要全神贯注地听，聚精会神地想，跟着老师的思路走。昨天预习时所的问题，更要仔细听，想；课上还没弄懂，那么下课时就去问。带着问题听课，一心一意地听课，将全副精力起来，上课也就大大了。
复习必不可少的环节。“温故而知新”，在复习中，当天所学内容，把知识梳理一遍，记忆的，最好还能新问题，找到新答案，也就学到了新知识。复习时，要有性，还未、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫，朗读、背诵。做作业来。
课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，却又胜于复习，更概括力，能学习的重难点，从而的学习方向。
好的学习方法离不开好的学习习惯。我的学习情况，总结出如下四个学习习惯：
1.良好的生活习惯 生活是学习的根源，身体是学习的本钱，的生活习惯，才有健壮的身体，才能地去学习。还要注意劳逸，有时多听听新闻、看看报纸，关注大事，的成长也有好处。
2.勤于思考的习惯，往往想的记得是最牢固的。勤于思考，勤于动脑，才能解决问题。
3.好问、善问的习惯 “学问学问，不懂就要问”，问，要问的准、问得深。再问之前，先要思考，实在解决不了，再去请教他人；在问之时，要听讲，学习他人解题的思路和方法。
4.做笔记的习惯 “好记忆不如烂笔头”，记号笔记，可以理出知识的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记难点、要点，切不可听到就记，那样就太费和精力了。
要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。说，在平时不努力，到考试之前搞突击，就有好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握40分钟的课堂，我觉得，课堂对于学生来说是最重要的。
我很感激学校的领导和我的班主任以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”
种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！
家长会家长代表简短发言稿 篇2
尊敬的各位老师、家长、小朋友们：
大家好！我是xxx小朋友的妈妈，今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面,我和我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方。在这里很感谢学校和老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。
孩子是我们家长自己的，家长有责任正确引导孩子的整个成长历程，现在老师以帮我们教育了8小时有余，指引孩子们向更好的方向发展。弥补我们家长自己所不能的系统教育，在这里从心底里感谢老师们，是你们的付出，让我们的孩子得以健康成长。请允许我代表家长向老师们说声：“你们辛苦了，谢谢你们！”
针对孩子的成长教育谈不上发言，只能借此谈谈自己的几点体会：
首先是培养孩子良好的习惯
现在很多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学，我感觉这样是不明确的。其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说，养成好的习惯才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点，将他们的一些坏习惯改掉。我们家天天很爱玩；在玩具上，我和他爸有意识的多给他买积木，他有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高注意力集中都很有帮助，我感觉天天进入大班后，在注意力集中方面有了很大的提高。另外，很多内容并不是七岁左右孩子所能理解的，有时我们强迫他学也只能是机械的学，孩子没有兴趣，反而会对以后的学习产生不良的影响，我也根据天天的喜好来安排一些内容，天天喜欢听故事，我就选择一些他喜欢的故事读给他听，在读的同时可以把一些简单的字教给他，一段时间后，他自己可以复述故事内容。或者在讲的时候故意将有些地方讲错，天天就会很积极的给我指出错误。我首先及时承认错误，并且表扬他的细心。在这个过程中我感觉锻炼了孩子很多方面的能力。作为家长,我们必须考虑如何给孩子一个快乐的童年,这并不是一件容易办到的事情,因为持久产生快乐的力量永远强于瞬间的快乐！
其次我认为是培养孩子的独立性
现在天天进入幼儿园近三年了，在这三年中变化也是非常之大，从一开始一走进幼儿园大门就哭，从见到亲戚邻居不说话，到现在一进幼儿园就喊老师早，放学与老师说再见，遇见熟人打招呼。从最初满身的坏毛病到现在养成一些良好的习惯等等，看着天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛苦的汗水，都离不开老师的悉心的教导。我们有理由相信，有我们家长的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康成长，他们将会是我们的骄傲。
我知道在座的各位家长朋友一定也有自己很好的教育方法方式。希望有机会，能和各位家长我们一起来交流，一起来分享孩子的成长。
最后，祝各位家长生活美满，祝各位老师工作顺利，祝各位小朋友天天快乐，茁壮成长！
家长会家长代表简短发言稿 篇3
尊敬的各位教师、家长、亲爱的同学们：
你们好！我是杨镇硕的家长。首先感激学校教师给予我这么好的一次机会，能够让我站在那里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，我感激各位教师对孩子无微不至的关爱。平时教师们高尚的品行、礼貌的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让他在那里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位教师的辛勤教育表示衷心的感激！也同时感激华阳双语学校为孩子们供给了这样一个良好的学习环境。
家庭是孩子的第二课堂，家长是教师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我做得很不够，与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。今日，在那里，我谈一点自我的观点和体会，不必须正确，期望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。
我想说的第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不一样，忙碌程度不一样，挣钱多少不一样，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是期望自我的孩子成人、成材！但我们又明白孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。异常是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说，自我工作忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法，因为我个人认为，不管自我从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最终的落脚点不都是期望家庭美满吗而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不论你多忙，必须要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会经过自我的表现来回报你的。打个比喻吧，孩子的一生就好像一个水桶一样，如果水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最终还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎样也补不回来的。
我想说的第二个观点是：家长是自我孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自我的家长。
如果父母能真正地喜欢孩子，并期望他们养成良好的习惯，那么自我在平时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自我的坏习惯影响到孩子。当然。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，研究到孩子毕竟是孩子，心理比较脆弱，不可能有成年人那么坚强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解他的思想状况。让他正确地认识自我。既要看到客观存在的问题，又要相信自我，不气馁，寻求对策，迎头赶上。
所以我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，是忙于干大事当大官也好，是忙于做生意发大财也好，无论多忙，无论多么喜欢玩儿，都必须要把孩子放到第一位，必须要对自我的孩子负起职责来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。毕竟，不论你多重要，地球离了你照样转；单位没了你，很快就会有别人代替。但你的孩子离了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下头，我向家长们提出一些提议：
一、多主动和学校教师交流，及时把握学生的动态，把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。
二、重视孩子的“健康”
那里的“健康”不仅仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要从培养他们规范的行为习惯做起，从增强爱国主义情感做起，弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。
三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
我的认为是：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。我们能够看一些专业书籍，或看一些小说杂志。这样会方便与孩子交流沟通。
四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自我的孩子之间也不例外。我认为：在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。能够不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。
（另外我想对同学们说：同学们，你们的前面有辛勤培育你们的教师，你们的后面有辛苦抚育你们的家长，努力吧，相信你们不会辜负教师为你们的辛勤付出，相信你们不会辜负家长对你们的殷切期望。）
以上不当之处，敬请批评指正。
最终，祝教师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝同学们学习提高，祝华阳双语学校学校的明天更加辉煌，多谢大家。
家长会家长代表简短发言稿 篇4
尊敬的老师、同学们：
大家好！
今天是我正式上网课家长会学生代表精彩发言稿的第二天，看到网络上对于网课家长会学生代表精彩发言稿的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名初中学生，我对上网课家长会学生代表精彩发言稿并不抱排斥态度。
由于疫情的`影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课家长会学生代表精彩发言稿上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的`情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”
但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
网课家长会学生代表精彩发言稿这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。
她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。
有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做PPT、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一点呢?)
根据我上的网课家长会学生代表精彩发言稿，我发现几个特点。
讲课围绕PPT进行，像语文我们上的是文化类基础知识，比如《四书》《五经》包括什么。包含的内容非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容。
但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点，最好是边讲解边辅以例子。问题是这类知识点只能靠背，因此想要掌握也只能勤做笔记或者多看回放的PPT背诵了。
目前英语的网课家长会学生代表精彩发言稿是教我们写作文，老师喜欢先破题，讲很长时间，我比较性急，先自己大概写一些点然后拉到范文部分跟范文比较，听英语网课家长会学生代表精彩发言稿我希望积累的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。
教数学网课家长会学生代表精彩发言稿的老师非常适应这个平台，听他的课很轻松，上着上着他就会发出鹅鹅鹅的笑声，大概一个真正喜欢教书的人，当他的学生自然也会被感染。但是由于他讲的闲话(没有不喜欢的意思)太多，后面的真正值得讲的题目就像蜻蜓点水般过去了，留下我在屏幕前默默怅惘……
暂时没有上科学和历史与社会的网课家长会学生代表精彩发言稿，期待老师的精彩表现。
这次也算是全民网课家长会学生代表精彩发言稿吧，就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要背诵《弟子规》和《三字经》，得知消息的我感到无比震撼，有种心惊之感。
于是我要求跟着妹妹一起背《三字经》，这算不算多年之后的启蒙?我终于“开化”了。我不无欣慰地想。
在家学习有了更多自由支配的时间，可以做很多自己喜爱的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地学习，我突然有了种“老妈妈”的幸福感。总之在家都没有闲着，希望有进步。
家长会家长代表简短发言稿 篇5
各位家长：
下午好！应曹老师的要求，今天来和大家交流一下孩子家庭教育的心得体会。说实话，站在这里我心里很矛盾，孩子在学习上取得了一些进步，但和优秀学生相比还有不小的差距。孩子的点滴进步都是老师辛勤教育的结果，为了表示对老师的尊重和感谢，我没有拒绝。
阿晨入学成绩还是不错的，但是期中考试的时候成绩非常不理想，可以说是一入学就跌了一个大跟头。面对这一状况当时我们也很焦虑，家中出现了抱怨、打击的声音，但是焦虑、抱怨解决不了问题，需要静下来研究如何正确面对。以往我因为工作的原因对孩子的学习关注很少。随着年龄的增长，父亲在男孩子成长过程中的作用显得越来越重要，我也开始拿出适当的时间和精力关注孩子的学习。期中考试以来，这段时间我主要做了两件事，一是心理调整，二是习惯引导。
心理调整首先调整的是我们家长的情绪和态度。一次成绩的好坏不代表孩子的全部，更不决定孩子的未来。初中以记忆为主的学习方法到了高中似乎看起来不再那么管用了，高中自主学习的方法和初中的被动学习的方法相差甚远，升入高中后孩子还没有完全适应高中的学习环境、学习的方式方法。出现的问题，我们要帮助他解决，焦虑、抱怨起不到任何正面效果。后面的路还很长，要正确的面对孩子的考试成绩。正确面对孩子的考试成绩，这是个老生常谈的问题，也是个说起来容易，做起来却不那么容易的问题。家长往往在孩子成绩不好时无法有效的控制自己的情绪。我们要正确的去面对，去分析孩子的成绩，让孩子的心静下来。不要焦虑，遇到学习的障碍帮助他去克服。比如阿晨在数学函数解析方面遇到了一些理解上的问题，我就和他就坐下来一类一类地研究分析，最后也克服了这方面的困难。
第二个问题就是习惯的引导，习惯的引导有思维习惯和日常独立自主习惯的引导。思维习惯方面我认为高中的思维是一种逻辑思维。任何结果的出现必定有某种原因，这种原因导致了这个结果。学习做题不要去简单的关注结果，要关注过程，要弄明白怎么来的。学习中最重要的就是概念、公式和方法。概念清晰，很多模棱两可的题目就迎刃而解，公式对于解决问题来说更是必不可少的，每一类问题都有一种或多种解决方法，抓好这三点，就可以养成一个好的思维习惯。
独立自主的习惯是由家长着急变为孩子着急，由家长主动变为孩子主动。比如早晨家长为了让孩子多睡一会，就会晚一点叫孩子起床，多数情况下由于熬夜等原因孩子并不想起床，家长多次催促，耽误了时间，导致上学路上匆匆忙忙。我认为应该把这种事情交给孩子自己管理，提高孩子的对管理自己事务的积极性，让孩子自己设定闹钟，自己起床，家长最多叫一遍，迟到了自己负责。周六老师安排做一些卷子，也让孩子自己定时间，安排不好传不上去，自己丢面子自己负责。这样一来，孩子对自我事务管理的积极性显著提高。
在孩子成长的道路上，还有会遇到很多的问题，都需要家长和孩子共同解决，以上是我最近以来教育的感受，如有不妥之处，还请各位家长指正。
家长会家长代表简短发言稿 篇6
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
首先感谢校园老师给予我这么好的一个机会，我是二年级学生某某的家长，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此，我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！孩子刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己主角的变化。
孩子的成长离不开校园这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了校园环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。
而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。在这之中，肩负起的职责和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。
第一，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。
环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有必须成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感，对他人不信任，容易有暴力倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。
另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去安慰你，亲子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行情感交流时，要注意方式，尽量放低姿态，注意倾听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子容易理解。换位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。如果你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心；想再与其交流，将会很难。因此家长们必须要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。
第二，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。
习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收新知识。
关于学习习惯的培养，我是这样做的。
每一天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才能够去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开始，我们就开始着手培养孩子的阅读潜力，开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一齐看，讲解给他听，逐渐孩子认识了较多字，能独自翻阅，理解潜力也逐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜欢看的一本书是著名的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期盼》，是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们能够买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程，也是一份享受的过程。
第三，学生家长要加强自己对爱的潜力的学习。
爱要学习吗？是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要潜力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗？是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的潜力。这种潜力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习；来源于家长对孩子行为方式的思索；来源于家长对自己教育孩子方式的反思；以及来源于家长与校园、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通！家长们需要透过学习，寻找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步！
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思考，与各位家长、老师共勉。我们相信，透过校园、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的爱护中更加健康快乐的成长！
家长会家长代表简短发言稿 篇7
各位家长,大家下午好!
我代表学校对能在百忙之中按时参加今天家长会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢：感谢您在以往岁月中对我们工作的理解，更感谢您给予我们最无私、最真诚的支持。你们按时到会的本身就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现，是愿做孩子坚强后盾的有力证明。
XX年至XX学年度第一学期时间已经过半，我们学校在区教育局的直接领导下，以“充分发掘学生潜能，培养学生良好习惯”的办学理念，以提高教育教学质量为中心，凝心聚力，负重奋进，为把五十中建成一所人文气氛浓厚，办学特色鲜明的现代化学校而努力奋斗。经过全校师生的共同努力，学校各方面的工作，特别是教育教学工作稳步提升。
下面首先我向家长汇开学至今学校的一些工作：
1、8月28日~9月1日对初一新同学进行了为期5天的军训，孩子们经受了一次严格的考验，也获得了前所未有、终生受益的精神财富。我相信我们初一的孩子们能把军训中形成和表现出来的坚韧不拔的意志、顽强拼搏的作风、不怕困难敢于胜利的英雄气慨，和团结互助的精神，继续保持下去，在今后的学习中再接再厉，勤奋学习，勇攀高峰。
2、10月20日~24日初二学农，学生在学农基地学知识，学生活，学做人。对每一节课，学生都抱着兴奋和期待的心情，认真对待。同时，各班展开良性竞争，整个班拧成一股绳，劲往一处使。同学们都全身心投入到劳动中去，没人偷懒，不甘落后，自己的活干完了，抢着帮同学干，发挥了互帮互助的集体协作精神，受到了上课老师的一致称赞。五天的劳动，对于在城市呆惯的学生来说，手脚是疲惫的，但能在紧张的文化课程里，忙中偷闲，来到这山清水秀，花木茂密的闹市桃园，与自然亲近，学到了课本中学不到的知识，陶冶了情操，可谓收获颇丰，是一次很好的生活体验。同时，再次培养和加强了现代人必不可少的团结协作意识，增强了班集体凝聚力。无论是对个人还是对集体，都让人获益良多。号召学生把学农中表现的吃苦耐劳、团结协作的精神带到学习中去，不甘人后，努力拼搏，掀起学生的学习高潮。
3、10月25、26日两天初三学生到沙河口区劳技中心参加学习活动。有插花、陶艺、汽车模拟驾驶、家庭电路安装、布艺、做菜蒸花卷、摄像dv制作等等，让学生体验生活，感受生活，热爱生活。对于学生的初三学习起到了很好的促进作用。
4、刚刚结束不久的运动会相信大家不会陌生，场下的热情与场上的拼搏同样精彩。所有的班级都为之投入了十足的热情，我们也把运动会这样一个前前后后的过程看作是班级凝聚力的检验与提升。德育不完全是搞活动，但活动确实是德育工作的重要载体。全体艺体组老师和学校团委共同协作，很好的完成了体育运动会的整体组织。此外，我校男、女跳绳队经过体育教师精心调教，师生共同努力，分获沙河口区第一，第二名，正在积极训练代表沙区参加大连市的比赛。
5、初三c层分层教学：针对这一届初三学生的特点，结合我校实际，对初三学生已入初三就分出两个c层的班级，加强教育教学，通过班主任及科任教师的认真努力工作，两个班级学生的学习及各方面表现都很优秀，相信经过一年师生的共同努力，10年中考一定会考出更好的600分。
6、XX区教师进修学校这学期三次到我校来指导教学工作，通过听了100多节课，得出的结论是：XX中学的教师是一个积极向上、热情、有爱心的年轻团队，教师之间团结协作，用心于教育教学工作，有一种积极研究教学的氛围，课堂教学能力强，教学方法灵活，手段新，注重学生接受知识及实际技能的培养，师生关系融洽，教学效果明显。
7、10月31日至11月2日，由省政府教育督导团、省教育厅组织的评估验收组对XX区高水平高质量普及九年义务教育工作进行了评估验收，结果认定：XX区“双高普九”以305.1分的目前全省最高分（满分为307分）通过了验收，XX区在普及九年义务教育的普及程度、师资水平、办学条件和教育质量等方面的主要指标基本满分达标，成为省级“双高普九”合格单位。我想这是我们教师的荣耀，同时也是我们家长的幸福，因为我们的孩子在最好的地方接受教育。
8、我校于10月9号、10号，和11月8号、9号进行两次的单元质量检测，针对考试，我谈一些想法：
1、在现有评价机制上面，考试评价是不可避免的。
2、家长对学校教学质量的关注，评价，有褒有贬，这也是很正常的，有些学生在学习成绩上表现突出，令人满意，家长也很满意，很放心；有些学生的表现却不尽如人意，家长心里也比较急，完全可以理解。因此，就要这些家长与老师多做沟通工作，家长的愿望与老师的目标是相一致的，完全可以开诚布公地交流，当然在一些沟通的方式方法上，家长要注意，老师们也要注意，都要用一颗平常心来对待。
3、对老师们提这样的要求：开家长会时，或与个别家长沟通时，要讲清要求，要求家长做什么，如何配合要沟通清楚，对于家长要知道，最最首要的任务是：在关注孩子学习成绩的背后，最大限度地关注学生学习能力、学习习惯的养成，而这之中最大的问题是学生的作业习惯，这是每个家长都应该做到的，是首要任务，孩子作业习惯的培养，要求教师把教学重点，辅导重心前移，努力提高在校时间内的教育教学效率，避免养成学生作业拖拉的习惯。这方面做不好的家长是不称职的家长，是对不起自己孩子的。
家长会家长代表简短发言稿 篇8
尊敬的各位老师，各位家长：
大家下午好！
我是XXX的家长，非常感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和交流的机会。首先向辛勤耕耘在七年级十八班的全体老师们致以衷心的感谢！老师们，您辛苦了！
今天，我有机会在这里与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到惭愧。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。
一是多对孩子进行正向教育和引导
孩子的成长需要良好的环境，进入风华学习我们就为孩子创造了一个良好的求学环境，风华中学是亳州地区的一所名校，近几年来升学率很高，去年谯城区升入亳州一中的学生1200人，风华中学就有800多人。风华是一个教学制度严谨、教学方法灵活、老师敬业的学校，这是我发自内心的一句话：把孩子送入风华是家长明智的选择。孩子需要老师的辛勤培育，还需要家长的正确引导。我们都希望自己的孩子积极向上努力学习，作为家长应该以身作则，做一个积极向上的人，做孩子的榜样，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教育才有说服力。同时对社会上的正面信息有意无意经常给孩子讲讲，在大人的引导下，孩子也经常把他在学校的点滴进步讲给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。我们都希望孩子是积极向上充满阳光的，让孩子接受阳光教育，孩子会更加阳光。
二是重视孩子的心理健康
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题及时进行疏导。初中生的孩子正处在青春期，这也是孩子的第二个逆反期，所以家长要理解孩子，尊重自己的孩子，应该蹲下身子和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿态。我们家长应该让孩子感觉到自己父母像自己的朋友一样，这样有什么事情他（她）才愿意和你沟通、交流，你才能了解孩子的发展方向以及孩子的成长情况。我个人认为能和老师、家长沟通的孩子青春期的逆反应该不会太明显。
三是关注孩子的学习
说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。
1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围
家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一任教师，又是任职最长的教师。家庭环境和父母的为人处世对孩子的发展至关重要。孩子在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，玩电脑，这时我一般做些家务或者看看书，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围。同时温馨的家庭氛围对孩子的学习和成长都是非常有帮助的，每个孩子都希望有个温暖的家，有个爱他的父母。当然，你不付出孩子也会长大成人，孩子的优秀程度与父母的努力是分不开的。培养孩子看似是小事，对孩子未来的成长意义很大，这是不能用金钱来衡量的。
2、帮助孩子寻找好的学习方法
孩子刚升入初中，随着课程的增多，作业量的增大，为了让孩子尽快适应初中的生活，我督促孩子上课认真听讲、认真做作业，及时预习和复习，学习要讲究方法，不能死记硬背，生搬硬套，只有课堂上听懂了，理解了，做起作业来才能得心应手。平时应让孩子养成良好的学习习惯，所谓习惯决定命运。良好的习惯会让你的孩子终身受益。所以孩子回家后应先写好作业再干其他其他的事情，不能边做作业边玩。晚上睡觉的时候，把今天学习的知识在头脑里梳理一下，想不起来的及时翻书看看，做到当天学习的知识当天消化掉。
3、家长要知道孩子的学习进程
我没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，翻翻孩子的作业，看看他的作业质量和认真程度，我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对知识的掌握情况，我一直要求孩子要认真书写，我个人认为写字是一种态度问题，只有写的认真才能做的认真。
4、让孩子喜欢考试
升入初中后考试越来越多，周考、月考、期中考试、期末考试，孩子会对这么多考试有压力，首先家长应正确引导，给孩子输灌一种正确的信息，考试好啊，通过考试可以发现自己的差距和不足，通过考试可以展示自己的能力。这样孩子就不会对考试产生阻抗，慢慢的接受考试，一旦取得成绩，孩子对考试态度就会改变，会逐渐喜欢考试了。
四是积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，一个班有七十来个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎老师和家长批评指正。
请其他的优秀家长再作交流，发表看法，并提出合理化建议。
家长会家长代表简短发言稿 篇9
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友：
大家下午好！
我是X年级X班XX的妈妈。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里谈谈孩子的成长教育，我感到十分荣幸！
XX从入校以来，在老师的帮助下，很快适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生，在这一年多的时间里，他学习时勤奋刻苦，对班级管理工作也是极其认真负责，得到了老师和同学们的充分肯定。借此机会，我对各位老师的辛勤教育和同学们的支持表示衷心的感谢！
对于XX的教育，我最大的感受是：要培养好的习惯。下面我就从学习和生活两大方面谈一下XX的成长。
一、让孩子养成良好的学习习惯
1、按时到校上课，不迟到、不早退、不旷课，有病有事要及时向班主任请假，从小做一个守时的人。XX自入学以来，没有一次迟到过，也只请过两节课的病假。
2、上课时，要认真听讲，不能胡思乱想，要跟着老师的教学思路走。听不明白的一定要再问问老师，课堂上老师讲的内容一定要掌握。要积极回答老师的问题，要带有感情的朗读课文，写字时握笔姿势要正确。通过XX在家做作业的表现来看，上课听讲的效果还是可以的。
3、按要求认真完成作业。
放学回家后，第一件事情就是做作业。做作业时，要认真、仔细，做完再看书，或者看电视。家长检查是否有错误，有错误的话，要指导孩子自己改过来，千万不能直接告诉他正确答案，家长更不能帮着孩子做作业。
XX刚上一年级的时候，由于对作业要求不明白，识字量又小，我有一段时间给他读题，没过多久，我发现他能自己读懂题意了，就让他自己独立完成作业，做完之后我检查一遍，全做对了，就口头表扬；有错的，给他指出来，让他自己改正。
咱们学校里有一项作业——写绘，我特别喜欢，因为我觉得这项作业不仅能丰富孩子的想象力，还能锻炼孩子的语言组织能力和表达能力。
4、引导孩子多看书。
现在的孩子都喜欢看《阿衰》《豌豆》之类的，在我看来，这类书不是太好，因为里面有很多内容都给孩子一些误导，建议孩子多看一些科普类的，这样能够学习到很多有用的知识。XX也很喜欢看书、买书，买书都是有选择性的，并不是他说想买什么就买什么，我会给他提些建议，比如我给他买的《我的第一本科学漫画书》（7本）《笨狼的故事》（6本）他都很喜欢，还有他想买的《冒险小虎队》，内容也不错。“开卷有益”，通过看书、阅读，XX的识字量大大增加，理解能力也有了很大的提高。
二、让孩子养成良好的生活习惯
1、严格遵守学校的各项规章制度。
比如穿校服，从入学以来，倪羽腾一直按照学校的要求着装，周一穿礼服，周三穿便服，其余时间穿成套的衣服，每天都佩戴红领巾。
2、注意卫生。
每个孩子都要带好纸巾、水杯。告诉孩子，用完的纸巾不能随地乱扔，要扔在垃圾箱里，要养成不乱扔垃圾的好习惯。
3、要学会一些必需的生活技能。
比如穿、脱衣服、系鞋带、整理书包、系红领巾等等。XX现在买鞋都要求买有鞋带的，原因就是他会两种系鞋带的方法。其中一种方法他学了一整天，好几次都不想学了，想放弃了，但最终坚持了下来，学会了。通过这件事情，我也看到了他坚持不懈、不言放弃的一面，这让我这个做妈妈的非常高兴！
还有吃饭的问题。现在，可能还有很多孩子还让爸爸妈妈喂，妈妈给一口就吃一口，不给就不吃，这样可不好。XX从一岁多就自己拿勺子了，不到两岁就开始用筷子了，而且吃饭时也不挑食，这也说明他独立性强、动手能力强。
4、日常生活中、一定要注意安全。
过马路、十字路口，一定要遵守交通规则。和小朋友玩时，不要拿尖锐的玩具，比如刀、剑、棍等，以免伤了小朋友。
5、告诉孩子要有礼貌。
XX就是一个有礼貌的好孩子，见了爷爷奶奶，叔叔阿姨，就会大声问好，这些人都很喜欢他，夸他是个懂事的好孩子。他还很孝顺老人，在这里，我给大家讲一个故事：前几天是九月初九，老人节，我们三口请他爷爷、奶奶、姥爷、姥姥吃饭，当“牛肉豆腐”这道菜被端上来时，XX分别给四位老人、我、爸爸夹了块牛肉。这一举动让我们很惊讶，也很欣慰！
6、培养孩子活泼的性格、独立的能力。
我家的南面是一个小广场，每天有很多孩子在下面玩，我就让他自己下去玩，比他大的，比他小的，都喜欢和他玩。朋友一多，他也非常活泼。有小问题、小摩擦，自己和小朋友就能解决。也锻炼了他独立解决问题的能力。
7、多孩子出去玩玩
为了开阔他的视野，每年暑假，我都会带他出去玩，去过北京，在学到关于北京的这一课时，他很高兴，因为他亲眼见过天安门、看过升国旗、还登上了长城。今年暑假，我们又去了上海，登上了东方明珠塔，他说：汽车就像小蚂蚁一样！听到这样的比喻句，我觉得带他出去玩是很正确的，让他开阔了眼界，增长了知识。
8加强体育锻炼，保持健康体魄。
XX虽然比较胖，但是他很爱运动。他喜欢打篮球、打羽毛球、踢毽子、骑自行车、跳绳等等，通过这些运动，他的身体很棒，很少生病！
9充分发掘自己的兴趣爱好。
XX从四岁开始学画画，一直坚持到现在，在校级比赛中，拿到了低年级绘画一等奖，学校里也展出了几幅他的作品，还举行了颁奖仪式，这对他都是很大的鼓励！
总之，在上学之后，在X老师的帮助和指导下，XX在各方面都有很大的进步，当然自身也有缺点。我希望：在今后的学习生活中，他能继续发扬优点，改正缺点，做一个全面发展的好学生！
家长会家长代表简短发言稿 篇10
各位家长：
大家好，我是黄老师，现在任教四(5)、(6)班的数学，今晚是家长会，大家齐聚在一起，为了一个共同的目的，更加了解学校的情况，了解孩子的在校表现，也借此机会和老师进行一个交流和沟通。感谢大家在忙碌中来参加今晚的家长会。
首先，我先肯定的是我们四(5) (6)的学生都很聪明伶俐、活泼可爱，黄(苏)老师是一个责责心和爱心很强的，可以说她是一个非常好的班主任，同学们也都很喜欢她。
接着，我想谈谈数学，数学这门学科，从一年级到初中到高中到大学，他像一条线贯通整个教育的始终，数学也在我们的生活中随处可见，课改后的数学我们一直在强调要学有用的数学。在日常生活当中希望家长们让孩子们解决生活中的问题。因此我们数学科都是一环扣一环的，缺少哪一环也不行，希望家长们没有特殊情况，就不要让学生随意请假和旷课。
第三点我想说说在数学课堂及作业上反应的让我深思的问题，一般情况下我们每晚或周末回家都给孩子们布置作业，现在的孩子依赖性太强，一遇到困难就退缩，就说不会，要么就放弃。回到家，孩子都喜欢先写语文作业，再写数学作业的。我们家长也不能某方面的原因对学生的作业不能不闻不问，任其发展。在这个问题上我想对家长说几句，督促孩子完成当天的作业，还恳请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会得到巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，漫不经心的，三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。
第四点向家长们提出的建议：每天来校要提醒孩子是否带全书本，作业和学习用具了吗?有些学生到校了，就说忘了放在家里。这样就影响当天的教学，平时要帮孩子购买学习用具，因为在做课堂作业的时候有些学生就说没有这种或那种。比如橡皮擦，铅笔、三角板，和直尺等。(说明：不能购买涂改液和改正纸，因为到毕业考的时候，不能用这两种的，要从今起养成好习惯)。
由于时间关系，我就简单的说这些吧!如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。我真诚欢迎各位家长给我的工作多提宝贵意见。
谢谢大家。
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