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关于县学校工作计划系列

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2023-01-26 11:12

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学校工作计划

【 liuxue86.com - 学校工作计划 】

  什么样的工作计划才算详细?工作计划能够更好地从容面对下一阶段的工作。下面,我们为你推荐了关于县学校工作计划,欢迎你参考,希望对你有所助益!

关于县学校工作计划 篇1

  一、指导思想

  以小学新课程改革为重点,坚持“面向全员,突出骨干,聚焦课堂”的原则,向“培训”要生产力,积极开展“大培训、大练兵、大比武”活动,快速提升我校领导教师的整体素质和能力,致力打造一支师德高尚、理念先进、手段科学、能力之上的领导教师队伍。

  二、主要工作

  (一)狠抓师德教育,提升“以生为本”的教育理念。针对我校当前教师队伍的实际,师德教育的重点是开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为规范和心理品质教育,重点解决教师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观等方面存在的突出问题。在教学活动中转变教育理念,突出学生主体地位,严禁教师体罚学生和歧视困难学生,严格落实师德“一票否决”制度,把师德表现与评先选优、职务评聘挂钩。

  (二)落实集中培训,提高领导教师的综合素质。结合教育局继教中心年初计划,我们着重做好以下几项工作。

  1、组织教师课标培训。

  2、组织教研组长培训。

  3、组织班主任培训。

  4、组织教师继续教育教材培训

  5、组织英特尔未来教育培训。

  5、骨干教师培训。

  6、组织领导干部培训。

  7、组织新教师的培训。

  (三)狠抓校本研训,创设良好的研训氛围。校本培训与教育教学紧密相联,并具有其特点,结合学校实际,我们着重在五项工作上做文章。

  1、注重论文写作与发表。教师要结合本专业本学科特点,积极撰写教育教学论文,力争在县市区级刊物上发表。教师发表的论文,要及时到学校教务处登记,并记入教师个人年度考核档案。

  2、推进学术交流与课题研究活动。学校按学科成立教学研究小组,组长负责组织本学科专业教师的教研活动,每次活动的内容、效果及参加的人员要及时填写,做好记载。课题研究,必须落实到人。教师应结合培训向学校提交一篇学术交流论文,学校将选取优质论文向上级部门推荐、发表。

  3、开展讲课比武活动。讲课主要包括公开课、观摩课和提高课。学校教务处要精心组织好讲课比武活动。每次活动结束时,要将授课教师名单、授课教案、评课结果整理归档。男50岁、女45岁以下的教师,每年至少讲一次公开课或观摩课或提高课。

  4、落实听课计划。领导和教师要认真安排好听课时间,按规定完成听课节数,校长每学期听课不少于30节、教务主任每学期听课不少于40节、其他中层以上领导每学。

关于县学校工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以全教会会议精神为指导,以《学校卫生工作条例》为标准,以健康教育为基础,以常见病多发病防治为重点,不断加强学校卫生监督监测,全面提高卫生工作水平,保障学生身体健康,促进学生生长发育,围绕素质教育大目标,努力提高学生的身体素质。

  二、学校卫生保健工作领导小组及考核人员名单:

  1、卫生保健工作领导小组:

  组长:陆建中

  副组长:盛征钱风浪

  组员:张小红陈祖其王新琴袁龙妹

  2、卫生考核组人员:

  组长:袁龙妹

  组员:一办:邵波二办:华琴红

  三办:王纯四办:周丽芳(音)

  五办:周兰芳六办:钱丽珍

  三、主要工作和措施:

  (一)健康教育方面。

  1、认真执行教育法规,上好健康教育课,做到有计划、有内容、有教案、有考核。每周第一次体锻课上半节课(约二十分钟)上健康教育课,由体锻老师上,有简要备课。

  2、结合学校工作计划和季节特点,积极开展卫生知识宣传教育工作,请专业人员来学校对学生进行卫生知识讲座(十一月上旬),每月出一期卫生知识黑板报。

  3、严格执行班级个人卫生检查制度,要求每个学生以《小学生日常行为规范》为准则,使每个学生养成良好的卫生习惯。

  (二)环境卫生方面

  1、坚持每天早晨10分钟劳动,人人定岗位,有任务,班主任有针对地指导和督促检查,平时每班有小卫生员,定期检查班级卫生和个人卫生。坚持两周进行一次大扫除(双周周五中午12:00开始)。

  2、严格执行“控烟制度”严禁在教室、会议室等公共场所吸烟,不乱扔烟蒂。

  3、为了净化、美化我校的环境,要求全体师生做到扫好地、管好墙、摆好物、堵好嘴。

  4、人人做到“四见”和“四不”即:见纸就拾,见灰就掸,见脏就扫,见污就抹,“四不”即:不随地吐痰,不乱抛纸屑,不乱涂乱画,不穿脏鞋上楼。

  5、为了进一步搞好学校环境卫生,设立卫生评比优胜流动红旗。年级组设立卫生考核小组,定期卫生检查评分并每月汇总。具体要求如下:

  (1)年级组对各班进行卫生检查、评分、每月进行一次流动红旗评比,卫生成绩当天上墙公布,检查情况月底汇总后上交卫生室;评出卫生优胜班级,再上交教导处,月初进行表彰。

  检查时间不易,由各办公室主任委派有关人员及学校卫生考核小组人员(交叉检查)。一←→二;四←→五;三←→六。

  (2)实行垃圾袋装化,袋口需扎紧扔垃圾箱(塑料袋由各班自备)

  (3)学生奶的饮用要求各班统一时间在室内集体饮用,牛奶袋统一放入垃圾袋,不得外丢。(各班小卫生员或领牛奶学生负责)

  (4)卫生保健老师每天巡视检查校园卫生情况,发现问题及时通知班主任,及时整改,做好记录。

  (5)学生身高、体重、视力的测试由体育教师负责,胸围、龋齿、肺活量由保健教师负责。

  6、学校厕所专人包管,要确保水箱供水,手纸及时处理,厕所内做到通风、无异味。(三)卫生保健工作方面。

  1、为保障全体师生员工的身体健康,对食堂饮食饮水卫生经常进行抽查,每学期对食堂工作人员进行体格检查,做到食堂人员持证上岗,严格执行食堂卫生工作制度,确保食品卫生,杜绝安全隐患。

  2、定期与不定期地检查各班、各室的饮水卫生。

  3、向学生宣传用眼卫生,人人做到“三个一”即离书一尺,胸离桌沿一拳,手离笔尖一寸;人人做到“六个不”即:走路不看书,不在光线弱的地方看书、写字,乘车不看书,不在阳光下看书写字,不歪着头看书写字,不躺在床上看书,认真做好眼保健操,切实提高眼操质量,使学校近视眼新发病率控制在1%以内,进行不定期的眼保健操质量检查。

  四、工作安排:

  九月份:

  1、制订学校卫生工作计划。

  2、迎开学,全校大扫除。

  3、对食堂饮食、饮水抽查。

关于县学校工作计划 篇3

  根据《扬州市城乡学校网上结对工作实施意见》要求,探索城乡学校结对的新途径,坚持“资源共用,责任共担,利益共享,优势互补,合作紧密”的工作原则,以提高教育教学质量为中心,积极推进城乡教育优质、均衡、特色发展,发挥江邗中学心理健康教育的示范辐射影响,推进心理健康教育的深入和普及,促进城乡教育的共同发展,将立足心理健康教育的实践与研究,建设心理教育教师团队,培养骨干心理教师,进行心理教育科研以及心理服务工作,切实开展学生心理发展教育活动,。为实现这这些目标,特拟定城乡学校网上结对江邗中学组20xx——20xx年度工作计划:

  1.心理课堂观摩、研讨

  心理课堂观摩是心理健康教育教师提高教学技能与方法的机会。在观摩中学习教学能手的教学设计、教学目标的完成、教学内容的安排、教学方法与策略的运用、教学基本功的展现等等。通过课堂观摩,既是学习交流的机会,也是开课者改进与完善的契机。心理课堂的被观摩者可以安排全区优秀的心理课教学能手,也可以是自愿开设心理公开课的教师。内容由授课者自行决定,选好教学对象。观摩的地点由完中和城区学校轮流负责。全体会员必须积极参加。观摩后,全体会员集中到一起,就开课者的教学进行研讨,提出改进意见,促进教师专业化成长。

  2.团体心理辅导课观摩、研讨

  开展丰富多彩的团体心理活动,针对面临共同心理不适的学生进行小团体辅导或心理训练,利用团体的资源进行心理帮助,形成心理互助小组,促使小组成员相互启发、相互感染、相互信任、相互帮助、相互支持、共同成长,增强心理健康的趣味性和时效性。

  团体心理辅导的主题:情绪管理、人际交往、自信培养、团队合作、学会感恩、责任感教育、压力缓解等。

  观摩后,就团体心理辅导存在的问题、解决办法等进行讨论。

  3.心理咨询或个别心理辅导技能学术研讨

  在心理咨询中,心理健康教育教师会遇到一些比较棘手的个案,可能是难以辨识的心理问题,可能是原因分析存在困惑,也可能是辅导方案存在疑点,此时,我们需要对案例进行商讨,明确问题,制定有效地辅导方案。心理辅导老师在咨询中的成功案例可以提供出来,并陈述自己的辅导思路与过程。我们也可以邀请心理专家来为我们城乡网上江邗中学结对组讲解辅导的方法与技巧。

  4.心理讲座

  我们可以邀请心理专家为本城乡网上江邗中学结对组的会员开展讲座,也可以是本城乡网上江邗中学结对组的专业人士,讲座可以是一个月1-2次,讲座的主题根据城乡网上江邗中学结对组成员的需求,让专家们满足成员的要求,解决成员们最想知道的、最紧迫的问题。

  5.心理教师自我成长训练

  为不断提高教师心理素质,愉悦身心健康,适应现代化教学的要求,我们要注重教师心理素质训练。心理教师在工作接触到的大多都是负面的东西,如果不及时调整,也会引发心理疾病。在协助来访者解决心理问题的同时,心理教师也要促进自我成长,提高自身素质。

关于县学校工作计划 篇4

  学校总务处在党支部、学校的领导下,全面贯彻落实学校总体计划,学校后勤坚持围绕一个中心,搞好服务。围绕教育教学这个中心,搞好两个服务:一是搞好教育教学服务;二是搞好师生生活服务。

  一、工作目标

  1、确保为教育教学提供优质的服务。

  2、严格后勤管理,确保学校的正常运转。

  3、提高安全意识,加强安全管理,确保安全。无隐患,无重大事故的发生。

  二、主要措施

  1、加强后勤建设,强化服务育人意识,努力提高思想素质和业务素质,对学生进行爱护公共财产和保护校园环境的教育,充分调动工作积极性,提高服务效率,这是中学学校总务处工作计划范文。

  2、进一步加强财务管理,精打细算,节约开支。做到有法可依,违法必究,严格管理好资金。

  3、坚持各项财务管理制度,严格执行财务审批手续,保证资金合理有效地使用。

  4、强化校产管理,特别是对财产管理责任制,建立完善的固定资产登记制度。

  三、具体工作安排

  1、八月检查和维修教学用具,保证教育教学顺利进行,维修学校围墙及挡土墙。

  2、九月修建学校花坛,硬化一个120平方乒乓球场地,平整旧教师宿舍场地。

  3、十月至十一月份,修建学生宿舍楼厕所,硬化综合楼至厕所130米的人行道。

  4、十二月份,对学校花坛进行种花、种树。

  5、20xx年元月,进行全校校产清查登记。

  6、20xx年二月份,修理各种桌凳、教学用具,保证教育教学工作顺利进行。

  7、20xx年三月份,修补校园绿化带,进行安全防范工作。

  8、20xx年四月份,抓好卫生环保工作,强化环境卫生事宜。特别对学校特别对学校食堂,学生宿舍楼进行全面严格的检查,确保师生的安全。

  9、20xx年五月份,检查教学楼、综合楼的设备设施安全。

  10、20xx年六月份,开展安全教育宣传活动、安全工作调查。

  11、20xx年七月份,清理、清查学校财产,并做好登记、回收工作,认真做好期末各项费用的清算工作。

关于县学校工作计划 篇5

  指导思想:

  以党的十八大、十八届六中全会精神为指导,认真贯彻落实市、区两级教育主管部门的工作部署,引领教师积极投身“两聚一高”新实践,以 “美丽校园、美丽师生、美妙课堂”为抓手,凝心聚力、真抓实干,全面提升学校文化建设和教育教学质量,力争保A进位。

  具体工作:

  一、聚合人心,助力教师队伍建设

  以“全面提升学校文化建设”为主线,倡导师德为先,强化领导班子作风建设,身先士卒,聚合人心,努力提升团队素质,促进教师全面发展。

  1.加强师德师风建设。

  (1)学校党支部、工会要积极开展廉洁自律活动,做到警钟长鸣,防微杜渐,不断提高教师师德水准。继续深入开展“”活动,立典型,树正气。

  (2)强化班子作风建设。学校领导班子是学校的中流砥柱,在思想上要保持高度一致,在工作中要保持紧密合作,在纪律上要保持严格自律,做好教师的表率作用。本学期,执行校园值日护导,按教学常规、学生活动、安全卫生三条线进行督查,表扬亮点,发现问题,重在细节反馈。

  2.促进教师专业成长。

  采取“推动+主动”的策略,有目标,有层次,有措施,做好青年教师教育教学能力考核工作。加大对骨干教师的培养力度,建立教师业务档案。工会继续组织教师练好粉笔字,提升自身专业素养。

  3.关心教师身心健康。

  教工俱乐部要积极开展活动,丰富教师的课余生活;工会、团支部举行教职工“红五月唱红歌”比赛;组织教师进行体检;对家庭困难、生病住院老师进行慰问。

  4.严格教师流动管理。

  本学期是学校执行《xx小学教师流动管理办法》关键之年,要让教师明确当前教育形势,晓之以理,动之以情,既要有人性关怀,更要有刚性制度的执行。

  二、聚会素养,助推学生习惯养成

  德育工作重点抓学生常规习惯养成,不断提升学生综合素养;精心策划主题活动,注重育人过程;努力提高班主任工作效率。

  1.班主任队伍专业化。

  (1)加大班主任工作培训力度。组织学习班级内务管理规范,使班主任工作有章可循,走上专业化之路。

  (2)认真上好队课,定期组织观摩,发挥少先队活动课的育人功能。进行美丽教室、活动教案、优秀论文评比。

  (3)改进班主任会议模式,重在介绍经验,以播放视频的方式,表扬先进,弥补不足。评选优秀班主任,与学校评优、职称挂钩,树立导向,加强激励。提高年级段辅导员工作积极性。

  2.常规教育常态化。

  (1)围绕“五不五要” 加强学生常规教育,制作常规教育情景剧PPT,让学生在形象感知中遵守日常行为规范,积极开展雏鹰争章活动。

  (2)发挥红领巾监督岗的监管效能。对监督员和各班中队长进行培训指导,搭建好“人人都有小岗位”学生自主管理平台;做好“新蕾小义工”志愿服务活动;坚持放学路队接送情况督查。

  (3)加强宣传阵地建设。利用橱窗,广播台,国旗下讲话增强学生对校园文化内涵的理解,对学校精神的感知。

  3.主题活动精品化。

  少先队在结合传统节日和重大节日开展相应主题教育活动之外,还在一年级举行入学仪式,二年级培养生活习惯,三四年级建立少年军校,五六年级进行实践技能训练,形成学校特色精品活动,让学生不断在活动中提升素养。

  三、聚焦质量,助升课堂教学实效

  质量是学校的生命线,是教师立身之本,学校立校之基。本学期,深化教学流程管理,全力构建美妙课堂,促进教学质量稳步提高。

  1.迎接视导回访与随机督导。

  (1)对照整改方案与督导细则,深化教学流程管理。教导处每月普查,校长室每半个月抽查一次,及时了解并通报存在问题,督促整改到位。加大巡课的力度,忙而不乱,杜绝“真空”课堂,确保教学秩序的正常。

  (2)推进综合学科建设。本学期完善综合学科教师配备工作,采用“一主一辅”的模式,尽力做到综合学科专职化。建立综合学科备课组,开展相关教研活动,积极完善综合学科的各项教学资料。

  2.大力开展“美妙课堂”研究。

  (1)围绕美妙课堂“真、善、美”核心内涵,深入钻研教材,解读文本,积极开展课堂实践,努力建构美妙课堂。

  (2)各学科教研组要有计划,分层次定好教研主题,每次活动要进行内涵阐述,课堂研究展示点评等,切实提高校本教研质态。

  (3)精心组织第八届“东陵之春“教学研讨活动。以“美妙课堂”为研究重点,努力打造校本教研活动品牌。

  (4)提高推门课课堂实效。本学期,推门课由教导处成员与扬州市部分骨干教师实施。每单周进行,听课后及时点评指导,并上传相关资料,最大可能发挥骨干教师的引领作用。

  (5)全力参与区级各类赛课。尤其是育花奖赛课活动,要及早准备,精心打磨,赛出成绩。

  3.加强教学质量监控。

  各年级要加强对后进生的辅导,提高教学质量短板,教导处注重考核。尤其是四、六年级的质量调研要常态化,五校联考,注意命题导向,调研试卷要把好质量关。五月中旬开始,要全力迎接区质量监测。

  4.发挥教研引领示范作用。

  我校为全区小学美术教研基地,片英语教研基地,要继续做好区特色联盟牵头学校与学科基地的教研辐射作用。要积极开始教学研讨活动,加强兄弟学校交流,引领教师专业成长。美术联盟要注重成果展示。

  5.注重素养积淀与展示。

  (1)组织学生中午课外阅读。教导处每天进行检查。做好经典诵读的过关考级工作,开展第十一届校园读书节活动。

  (2)加强书写指导,提高书写质量。组织参加省书法等级考试。

  (3)调整大课间活动;二年级开设足球课;积极参加xx区小学生田径、足球、围棋、乒乓球等学生比赛,要及早谋划,抓紧训练,争取佳绩。

  (4)举行乡村少年宫展示活动。社团活动在全校普及性基础之上,将精心组织汇报展示活动。重在家校沟通,展示师生风采,宣传学校素质教育办学成果。本学期,用好美术校本教材,低、中、高年级段确定画种,精心辅导。加大扬州评话特色建设力度,建立少堂书场,选好苗子,聘请校外辅导老师进行辅导,着力培养一批优秀评话选手。

  6.启动校本资源库建设。

  建立4——6年级综合学科题库,以及各学科的资源库,方便教师查阅与下载。用好配套光盘、电教育设备及相关教具,充分发挥其作用。

  四、聚力创新,助长教育科研实力

  全力参与扬州市校本教研三星级示范校创建工作,积极准备省十三五规划课题的开题工作,并以此为抓手,创造性地开展教科研各项工作。

  1.扎实推进课题研究。

  重点是省十三五规划课题《基于小学生核心素养发展的美妙课堂建设研究》的开题工作,要与教研组活动紧密结合,切实进行课题的各项研究。

  2. 全力参与星级创建。

  本学期,要积极参与扬州市三星级校本教研示范校创建工作。加强培训,明确工作;部门联合,责任到人;定期督查,查漏补缺;让校本教研常态化。

  3.提高论文撰写水平。

  鼓励教师勤于反思,撰写高质量的论文。积极向上级论文评审部门投稿参评,同时首刊《黄杨教研》专题集。

  4.加大科研培训力度。

  邀请专家进行指导,让积极要求上进的教师走出去。搭建好城乡结对平台,争取机会,让更多的教师快速成长。引导教师多读有关专著,切实提升理论水平。

  5.骨干培养有所突破。

  激励教师积极申报高一级骨干教师评审,既要数量,更要层次。完善教科研激励体制,按最高级别封顶奖励。

  五、聚集机制,助阵美丽校园构建

  学校常规工作继续以《xx小学管理工作操作手册》为指南,简化流程,积极打造务实高效的工作作风。后勤管理追求精细,立足服务。

  1.安全卫生常抓不懈。

  (1)加强安全卫生值日护导。每天对中央大道,学校门口,校园内存在安全隐患的地段重点防护;对教师办公室、各班卫生洁具摆放,包干区及绿化护理区域进行检查,定期做好花草树木修剪工作,保证花坛内无杂草;对乘校车候车学生进行管理,提升候车人员服务质量。

  (2)专项整治校园门口。所有来宾进出校园必须登记;整治路队以维护放学秩序,划定滞留校外学生接送点;整治周边环境以保障学校安全卫生。

  (3)构建“人防、物防、技防”三位一体的校园安全防控体系;对学生进行安全教育,防止发生交通、溺水、饮食、用电、煤气、火灾等方面的意外伤害事故的发生。

  (4)加强食堂操作间的卫生管理,提高学生副餐质量,杜绝食品安全事故发生。

  2.教学设备及时添置。

  学校固定资产的登记与验核,建好台账;公物的购置与使用管理,认真做好借还记载;班级一、两年之内逐步更新教学一体机;音乐教室新增教学设备。档案管理要及时归档。

  3.开源节流常挂心头。

  学校各项维修实行申报单制度,先议价,再维修。打印资料由校长室管理,校内打印归口部门管理,凭通知单打印;外出打印由分管校长审批;做好用电、用水、及教室门窗管理工作。

  4.完善绩效考核方案。

  如因工作需要加班,由各部门提前申请,分管校长审批,每月校长办公室进行汇总。原则上加班为利用节假日,下班休息时间等进行突击性工作。为加强科研引领,提高教学质量,激励班主任工作积极性,本学期,将对绩效考核方案进一步完善。

  5.校园改造及早规划。

  对资源教室的新建要加强质量监督,相关设备要调试到位;“小少堂书场”精心设计,用好南京银行的赞助资金;扬州市平安校园示范校验收时,针对食堂操作间过于陈旧的问题,暑期将进行设计改造;1号楼加固工程,目前以进入立项设计阶段,学校要及早筹划,争取暑期尽快开工。

  6.宣传报道传递正能量。

  坚持主动宣传,正面引导,充分利用好各种平台,用真实鲜活的数据、图片、故事增强宣传工作的实效性和感染力,扮靓xx这张百年名片。建立校园微信公众号,实现学校与家长多渠道,无障碍沟通。

关于县学校工作计划 篇6

  一、指导思想

  为加强未成年人思想道德建设,弘扬和培育民族精神,本着“为学生发展服务,对学生一生负责”的教学理念,充分发挥家庭教育和学校教育的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁,是家长们研讨家庭教育规律,切磋家庭教育艺术,提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校,使家长提高对家庭教育的认识,交流家庭教育经验,提高家庭教育水平,使孩子在德智体各方面获得充分发展,进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展,为学校和家庭、社区共同携手培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。

  二、工作要点

  1、加强家庭教育的宣传普及工作,引起家长对家庭教育的重视。

  2、家访工作,做好普访工作和特访工作,向家长汇报学生情况,共同研究科学的方法,教育好下一代。

  3、发挥家长学校的作用,进一步调动家长学习的积极性,使家长认真配合学校,支持学校。培养出我校的“优秀家长”、“文明家长”,提高家长的教育素质,促进我校学生的身心健康发展。对执行家庭教育人员明确责任,合理分工,齐抓共管,推动我校家长的思想文化素质。

  三、具体工作

  (一)开辟多种渠道,夯实“家长学校”的管理。

  1、成立家庭教育领导小组,明确责任分工。家长学校的校长由校长担任,成员由学校的教师及推选的家长,共同组成家长委员会,将各项任务具体分工,齐抓共管。

  2、家长委员会管理要扎实有效。研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方案,及时反馈家庭教育的信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,要求家长委员会参加学校的有关活动,了解学校的各项规章制度,向学校提出合理化意见和建议,配合学校搞好各项工作。

  3、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期举行2次,每次上课时间2小时左右。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长沟通,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

  4、精心挑选“家长学校”的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验的行政领导和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并成系列化。

  5、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内,由学校发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为进一步推进家庭与学校的联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。

  6、动员家长总结家庭教育经验,组织家庭教育经验交流会,努力提高家长素质。

  (二)采用多种形式,丰富“家长学校”的活动。

  1、学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好家长学校工作计划,做到有序实施,务求实效。

  2、按计划认真实施。注重理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。

  3、开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

  4、通过“家长学校”的学习,在家长中广泛征集家庭育经验。

  四、工作安排

  1、制定家长学校工作计划。

  2、与家长委员会成员取得联系,确定每学期活动的安排。

  3、确定家长学校授课内容。

  4、组织召开家长会,总结教育教学情况。

  5、家长学校开放日活动。

  6、召开家长委员会议,探讨重点学生家庭教育方法的方法。

  7、评选优秀家长,并进行表彰和奖励。

  8、家长学校学期工作总结。

关于县学校工作计划 篇7

  一、指导思想

  认真贯彻 “以服务为宗旨、以就业为导向、以全面素质为基础、以能力为本位”的职教文化课教改指导思想和“三以一化”专业课改指导思想,积极开展教育教学研究,造就和形成一支科研型、学者型和学习型的教师队伍,全面推进素质教育。

  二、研训目标

  1、充分发挥职教中心校本教研对教师教学的支持作用——从解决问题到提升经验。通过校本教研,及时回应和解决教师的教学问题,支持教师对教学经验的总结和提升。从研究教学小现象,解决教学真问题入手,致力于使问题清晰明确、归因全面准确、措施针对性强,并落实到教育教学方法的改进上。

  2、充分发挥职教中心校本教研对教师职业的提升作用——从经验型教学走向研究型教学。通过校本教研开展经常性的反思活动,增强教师的教研意识,提高教师的反思能力,形成教师的反思习惯,使教师在反思中学会教学,学会学习,把工作过程变成研究过程,摆脱单凭自己有限经验进行简单重复教学的状况,使研究成为教师的职业特征,使教师真正成为专业工作者。

  3、充分发挥职教中心校本教研对学校文化的重建作用——从制度教研走向非制度教研。通过持续不断的努力,促使教研从制度驱动走向教师的自觉追求,使教师能带着研究意识去工作,自觉进行学习和反思,逐步在学校形成催人奋发、促人反思的文化氛围和探究、合作、对话的文化。提高学校的竞争力,促进学校的可持续发展。

  三、主要工作和措施

  (一)、扎实开展教研,促进教师教学水平的提高

  1、坚持学习,不断更新观念

  以自学为主,向专家学、向书本学、向网络学、向同事学。

  积极组织广大教师参加各级各类学习培训,为教师们搜集各类有关新课程改革和自主学习的资料。在各种活动中或在qq群共享里与大家分享。

  2、抓好职教中心校本教研,强化教研组建设

  在教研组长的带领下,要结合专题研究,重点放在“教与学方式转变”上,学习杨思中学的经验,推广“先学后教”的课堂教学模式。重点抓好四个活动:

  (1)、集体备课

  每周主动参与学校教研组的“校本教研日”,使学校校本教研正常化。“校本教研日”可以是集体备课,重点是对教材的钻研、教学的设计、重难点的剖析和实践的反思等。也可以是综合教研活动,重点是理论学习、课例观摩、专题研讨等

  (2)、案例评析

  案例评析式教研活动,是根据听课过程中感觉教师哪一个教学环节或是片段处理的好,把它拿出来与教师们一起分析研究,实现从理论到实践的转移。在教研时,先让老师把自己是“如何设计的?为什么这样设计?有什么效果?”说出来,然后全体教师进行评议

  (3)、课题研究

  课题研究式教研活动是将教研与科研有机融合的教研活动形式,适用于课程改革中提出的具有超前性的,或者在短时间内难以解决的新理念、新方法的认识与实践,要求任课教师人人有学科研究专题,强化教科研意识,培养教师在研究状态下工作,促进教师专业化发展。重点是对语文组的“语言交际”、数学组的“学案导学”、英语组的“关于课堂教学的评价”、专业教研组“项目教学”等围绕课题开展丰富多彩的活动。收集齐各种资料,完成课题资料的整理。特别是语文组要做好结题的准备工作

  (4)、教学反思

  在保证认真完成每堂课的课后小节的基础上,还要要求教师将参加校本教研活动中感触最深的事、教育教学片段,通过案例的形式撰写出来,并和全组老师一起分享。同时教研组总结教研活动开展过程的得失,写出教研活动的报告。

  3、通过各层次的听评课活动,给青年教师提供展现自己能力的舞台。

  同时利用一切有利条件,邀请常州市职教教研员来校听课、评课,教师在教研组内部互议互评,以召开学生座谈会、调查问卷等形式了解情况,分析、总结经验,大胆推荐各科优秀青年教师承担“示范课”。

  4、充分发挥校内名师资源优势,开展“名师引路”活动。

  每月安排一节由校内名师、骨干教师承担的“示范课”或“研讨课”,让青年教师、部分业务尚待提高的教师有机会领略校内名师、骨干教师的风采,以达到培养学校教师骨干的目的。

  (二)、对教师进行参与式培训,提高教师的新课改的执行能力。

  1、通过“独立钻研教材—集体备课—说课—上课—个人课后反思—集体评课”的形式,对教师进行参与式培训,提高教师依据课程目标执教现有教材的能力。

  2、积极推进小课题研究,通过“课题申报—现状的调查分析—资料的收集整理—构建新的模式—阶段性成果的展示”一系列的实践,对教师进行参与式培训,提高教师的科研能力。

  3、在专业课教学研究中贯彻“行为导向教学法”,职业情境教学等,

  挖专业课程资源,强化学生技能;引导教师从重传授知识向培养学生能力方面转化。

  (三)、多做宣传,扩大职教教研的影响力

  职业教育越来越得到人们的重视,但是职业学校的管理和教学没有完全得到社会的认可,还有相当一部分人对职业教育存在这样或那样的非议。所以作为职教研训员有责任,有义务做这方面的宣传,说服工作,可以通过各种宣传渠道大力宣传,出谋化策。

关于县学校工作计划 篇8

  一、指导思想及工作目标:

  根据学校工作安排做好一切日常各项工作和各项临时工作,具体工作如下:

  1、公平、公正地搞好教师教学考核,做好教学五认真检查、记载工作,为学校教师年度考核准备好重要材料。

  2、做到每月开一次的教研组活动,认真学习新课程标准及相关理论,落实好本组的教学公开课安排及评课活动。

  3、做好课题研究的前期准备工作。

  4、加强备课组活动,发挥集体智慧,教师相互取长补短,共同提高。

  5、以备课组为单位,选拔教师准备二月份的对外开课活动,努力提高学校的知名度。

  6、切实搞好“拜师结对”工作。

  7、搞好校园网中英语组主页的建设。

  二、具体措施:

  1、组织好教学考核人员,根据既定的安排,做好教学考核,并根据学校要求做好平时“教学五认真”的检查工作。

  2、为每月一次的教研组活动做好理论学习资料的准备工作。

  3、为课题研究做好申报工作,并在人员分开方面做好开题的准备工作。

  4、定时检查各备课组活动情况,使备课组活动真正落到实处。

  5、根据学校安排做好三月份校对外展示课活动的准备工作,经过选拔落实好上课的人选。

  6、通过“拜师结对”和教学反思,促进年青教师迅速成长,师徒“教学相长”。

  7、指定专人负责校园网中英语组主页建设和组报的编撰,协助学校搞好校园文化建设。

  8、协助初三搞好升学工作,重点是英语口语测试的模拟测试工作和预测工作。

关于县学校工作计划 篇9

  统一思想,提高认识,把加强和改进未成年人思想道德建设作为战略任务。

  未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育和培养,努力提高未成年人思想道德素质,是我们党的优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保证。xx年2月26日,中共中央、国务院制定下发的《意见》,全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,对新世纪新阶段进一步加强和改进未成年人思想道德建设提出了明确要求,充分体现了党和政府对未成年人的关心和爱护。认真贯彻落实中共中央、国务院的《意见》精神,切实加强和改进北京未成年人思想道德建设,是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十七大精神的具体体现,是坚持以人为本、树立和落实科学发展观的必然要求。

  加强和改进未成年人思想道德建设面临新的机遇,也面临严峻挑战。热爱祖国、积极进步、健康向上,团结友爱、文明礼貌,已成为当今未成年人精神世界的主流。但也应看到,面对国际国内形势和社会生活发生的深刻变化,未成年人思想道德建设既面临新的机遇,也面临严峻挑战。对外开放的不断扩大,使广大未成年人了解世界、增长知识、开阔了视野,但同时腐朽文化、腐朽生活方式对未成年人带来不可低估的负面影响,含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙传播,使一些未成年人的心灵受到腐蚀;少数未成年人精神空虚,行为失范,有的甚至走上违法犯罪歧途。就未成年人思想道德建设工作而言,还存在不少薄弱环节。

  加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想和基本原则。

  在加强和改进未成年人思想道德建设工作中,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻十七大精神,坚持以人为本,教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

  要坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接、与上海国际大都市地位相符合的原则;坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则;坚持知与行相统一的原则;坚持教育与管理相结合的原则。通过扎实有效的工作,使广大学生增强爱国情感,确立远大志向,规范行为习惯,提高基本素质。

  具体实施:

  1、统筹规划,从制度上保证未成年人思想道德教育的实施。

  把未成年人思想道德建设贯穿学校教育的全过程。百年树人,教育为先。把德育工作摆在素质教育的首要位置,体现在教育教学的各个环节。要制订实施《潘口乡中心学校学生思想道德建设行动计划》,针对中小学生不同阶段的特点,落实思想道德教育的各项任务。在学生中大力弘扬和培育民族精神,培养具有高度社会责任感和文明素养,积极进取、蓬勃向上的新一代青少年。

  2、抓好教师队伍建设,全员开展未成年人思想道德教育。

  切实加强教师师德建设。引导教师热爱学生,言传身教,为人师表,教书育人,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。要高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任;建立模范班主任评选表彰机制,鼓励和激发教师教书育人的主动性、积极性和创造性。要通过多种途径和形式进一步加强德育工作者队伍的培训工作,将班主任培训纳入教师培训序列,帮助其树立现代教育理念,提高解决实际问题的能力和水平。

  3、教学中组织教师在学科教育中渗透未成年人思想道德教育。

  政治教师要进一步推动思想政治课的改进和建设,深入研究学生思想品德形成的规律和特点,把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育体现在课堂教学之中。其他学科要充分利用基础教育课程的平台,把对学生的思想品德教育贯穿和渗透在课堂教学的各个环节,积极主动、潜移默化地培养学生正确的世界观、人生观、价值观,增强创新精神和实践能力。

  4、针对未成年人的特点,积极组织好有关集体活动。

  依据不同年龄段学生的特点做好思想道德教育工作。要按照德育的总体目标和未成年人成长规律,明确教育目标,确定不同年龄阶段德育的内容和要求,在培养学生的思想品德和行为规范方面,形成梯次递进结构。中学阶段重点是对中学生加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,引导他们以正确的世界观、人生观和价值观作为人生坐标;进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育,注重养成,注重体验。通过大力加强基本道德教育和实践,培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具备良好的道德修养。

  广泛开展学生思想道德教育实践活动。要积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制。要采取课内外和校内外相结合的方式,综合利用教育资源,积极组织开展多种形式的未成年人德育实践活动。

  (1)可以以弘扬和培育民族精神,培养学生文明素质为重点内容,以文明礼仪教育实践、遵纪守法、明礼诚信等为专题,面向学生开展主题鲜明的系列教育活动,引导学生树立健康文明的良好形象。

  (2)充分利用校长寄语、校会、班会,升旗仪式对学生进行适时教育。

  (3)组织学生看电影、观摩艺术演出、参观教育场馆、参加社会实践公益活动,让学生在实践中把道德认知自觉地转化为道德行为。

  (4)要充分利用法定节日,传统节日,重大历史事件纪念日,革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日,以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的重要日子,集中开展未成年人思想道德教育实践活动。

  (5)要加强学生的心理健康教育,配备心理健康教师,研究探索学生心理健康教育的有效模式。培养学生良好的心理素质。

  (6)要广泛开展法制教育、环境保护教育、安全教育、健康卫生教育和禁烟禁毒教育,崇尚科学文明的生活方式。

  (7)加强与社区合作,大力倡导志愿者服务活动

  (8)要关注特殊家庭学生,给予他们更多的关爱和帮助。

  5、充分发挥团队优势,组织未成年人思想道德教育活动。

  充分发挥共青团和少先队的重要作用。要加强学校团组织和少先队建设,把共青团、少先队工作纳入学校素质教育的整体布局。积极支持共青团、少先队开展健康有益的活动,发挥实践育人的优势。大力开展高中党校、初中团校、成人教育、体验教育等道德实践活动。

  要加强对学生会、学生社团的指导,更好地发挥他们自我教育的作用。

  6、继续发挥家庭教育的作用,开展未成年人思想道德教育。

  充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用。家长是子女的第一老师,家庭是未成年人的第一课堂。要重视家校,把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。通过家长学校普及家庭教育知识,推广家庭教育的成功经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力,促进家庭教育水平的不断提高。对单亲家庭和有特殊困难家庭的学生要给予更多的关爱和帮助。

关于县学校工作计划 篇10

  一、指导思想

  20xx-20xx学年度第二学期我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神,深化音乐教学课程改革,以课改为中心,以提高课堂教学效率,丰富学生课余文化生活,为工作目标,以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向,以“促进学生发展”作为长期教学目标,进一步深化新课程教学模式的研究,重视教师的培养,加强落实课外兴趣小组的训练,在学习和活动中努力提高学生音乐素养。

  二、工作目标

  1、以全面提高音乐课堂教学质量,使每个学生都能接受到更好的音乐教育,力求开足音乐课,丰富课堂内容。

  2、提高老师的教研参与意识,鼓励他们对教育教学活动进行总结,反思。多开观摩课,教研课,使教研意识深入每一位老师的工作中,有效提高音乐课堂教学。

  3、开展各种形式课外活动,以丰富学生课余文化生活。

  4、强调音乐实践,鼓励音乐创造;发展学生的想象力。

  三、工作要求

  在本学期我们音乐组在吸收以往工作的经验教训下,力求在以下几个方面做到更好。

  1、备课要求

  1内容充实,实用,认真钻研教材,体现新课改的精神;

  2目的明确,重难点突出,要有突破重难点的具体方法,步骤清晰,教学过程中能真正体现学生的整个活动过程,书写认真。

  3经常性翻阅资料,提高业务水平,丰富自身音乐内涵;搞一些校内基本功观摩等。

  4定期进行备课自查,或音乐组内互相检查,取长补短,共同进步;定期进行集体备课,并做好记录。

  2、课堂要求

  1条理清楚,体现师生双边活动;

  2教态自然亲切,语言生动优美;

  3教师自身基本功扎实

  4利用音乐教学设施,提高课堂教学水平。

  3、课外兴趣小组要求

  1老师要善于发现特长生,并及时训练,重视其个性发展;

  2唱歌兴趣小组训练有序,并作好工作活动记录,提高学生基本功训练水平;

  3学期结束后及时对兴趣小组学生进行考核,并向全校师生进行汇报演出,提高学生学习积极性。

  4力求争取到更多的教研经费,改善音乐教育教学环境。加深音乐老师外出培训的力度。

  四、主要工作安排

  二月份

  兴趣小组恢复训练

  三月份

  “学雷锋、见行动”歌曲校内传唱

  四月份

  传统歌曲教唱

  五月份

  红歌比赛比赛

  六月份

  进行各项总结,兴趣小组考试,兴趣小组汇报演出,期末考试

关于县学校工作计划 篇11

  岁月匆匆,时间的转动又将带领我们走过一寸又一寸的方土和海域,而我们的对未来的憧憬又将会跨越时间领域。现在就让我们一起走进新的行程,开阔新的道路吧。

  一、常规工作

  1、我部门将安排人员在每周三下午按时到学校自律委员会办公室签到并随之巡检校园。

  2、每周二下午我部门全体人员准时参加学院自律委员会会议,并汇报每周的工作情况和听取工作安排。

  3、我部门会安排工作人员与其他学院进行课程考勤以及做好记录。

  4、为了更好的提高同学们的学习氛围和课勤工作,我部门每周会安排人员不定期的抽查学院各班的考勤工作,并将于每两周总结考勤记录。

  5、为了让我们自律会的纪检部工作能更好的进行,我们部门会定时的上交每月的工作计划和工作总结。

  6、我部门将积极配合参加学院三大机构组织的户外培训。

  二、协助工作

  1、我部门将在五月份合唱比赛活动中充当现场工作人员,并积极配合举办部门的工作。

  2、我部门将在五月份钢琴大赛中充当工作人员并积极协助其它部门的工作。

  3、我部门将在五月份宿舍才艺大赛中积极配合举办部门的工作,并做工作人员。

  4、我部门将在五月份司仪大赛中做现场工作人员。

  5、我部门将协助学院各个部门的工作,并积极配合。

  6、我部门将为在音乐厅举办的各型活动或毕业晚会做工作人员。

  晚霞是黎明的开始,美好的景色将要洒落在我们的眼前了,让我们一起随青春活力的脚步踏海飞翔吧!生活是如此美好,而我们在美好的生活中工作那又是多么的快乐。

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