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朗诵大赛主持词900字

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2023-04-08 15:26

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朗诵主持词

【 liuxue86.com - 主持词大全 】

  小编为大家精心整理了朗诵大赛主持词。做事没计划,盲人骑害马,主持词的目的是带给观众精彩而难忘的体验。主持词让听众更好了解关键信息, 不同风格会带来不同的主持词内容。欢迎大家参阅本文!

朗诵大赛主持词【篇1】

  温:到这里所有参赛的学校都已经诵读完毕,评委老师正在紧张地打分,我们在等待成绩出来的这段时间里,有请xxx讲话。

  罗:xxx的讲话令我们振奋,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

  温:经过评委老师紧张的计算,最后的成绩已经出来了,下面我们再请xxx宣布比赛结果。

  罗:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。

  温:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。

  合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!

  罗:同学们,龙颈镇小学国学经典美文诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们龙颈镇的学生热爱学习,传承文明的坚定信念。

  合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌!谢谢大家!

朗诵大赛主持词【篇2】

  一、 开头:

  雅言传承文明,经典浸润人生!

  尊敬的各位领导,各位评委老师:大家上午好!

  中华文化博大精深,源远流长,汉语,这种美丽的语言,以其绵延千年的古朴与永不失落的活力,成为展现中华文化的一个灿烂舞台。而普通话,正是汉语中最动听的一种话语。此次中华经典美文诵读比赛的举办是为了重温中华民族悠久历史,弘扬优秀传统文化,推进我校师生普通话的使用,将弘扬中华优秀文化与推广普通话、推行规范字有效结合。

  今天,来自我校十三个班级的选手们,将采撷古今诗文中的一些名篇佳作,以饱含深情的诵读,为我们做一次双耳与身心的洗礼。让我们随着他们朗朗的读书声,一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智!

  在比赛开始之前,请允许我为大家介绍莅临本次比赛的有关领导和嘉宾,他们是:

  民族小学副校长:丁伟

  政教主任:刘淑琴

  关工委主任:谢佳杉

  让我们对各位评委即将付出的辛勤劳动表示最衷心的感谢!谢谢!

  下面,我宣布一下本次诵读比赛的具体要求:

  1.作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容,以诗词歌赋为主,也可选择文句优美的散文或文章片段。

  2.比赛形式为个人诵读或小组诵读,每组最多五人。朗诵时间不超过3分钟。可以适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法,以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。

  3、评委将从内容与表达、表演、创新三个方面进行综合评分。

  二、开始比赛

  有请一号选手表演,二号选手做准备。

  下面欢迎二号选手,请三号选手做准备。

  下面公布一号选手得分:三号选手最后得分分,有请三号选手为我们表演,大家欢迎。四号选手做准备。

  下面公布二号选手得分,二号选手最后得分 分,有请四号选手为我们表演,五号选手做准备。

  下面公布三号选手得分,三号选手最后得分 分,有请五号选手为我们表演,六号选手做准备。

  下面公布四号选手得分,四号选手最后得分 分,有请六号选手为我们表演,七号选手做准备。

  下面公布五号选手得分,五号选手最后得分 分,有请七号选手为我们表演,八号选手做准备。

  下面公布六号选手得分,六号选手最后得分 分,有请八号选手为我们表演,九号选手做准备。

  下面公布七号选手得分,七号选手最后得分 分,有请九号选手为我们表演,十号选手做准备。

  下面公布八号选手得分,八号选手最后得分 分,有请十号选手为我们表演,十一号选手做准备。

  下面公布九号选手得分,九号选手最后得分 分,有请十一号选手为我们表演,十二号选手做准备。

  三:公布比赛结果:

  三、结束语:

  丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩;

  悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。

  诵读中华经典,让优秀的民族精神流淌我们的血脉;

  诵读中华经典,让悠久的民族文化支撑我们的脊梁。

  腹有诗书气自华,胸藏万汇凭吞吐。

  让经典美文丰富我们的生活,美化我们的心灵,

  愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章!

  各位领导,老师,各位同学民族小学中华经典诵读比赛到此结束,感谢各位的光临!谢谢。

朗诵大赛主持词【篇3】

  七月的天山,让你远离戈壁滩上的炎暑,请欣赏《七月的天山》,朗诵者:大家欢迎……

  一个人什么都没有,并不意味着穷,只要拥有了尊严,他就是世界上最富有的人。下面请欣赏为大家带来的《尊严》,大家欢迎……

  维护和平,制止战争,是世界上人民的共同心愿。让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》,朗诵者:掌声欢迎……

  四月的宜宾,花红柳绿、山清水秀、春意盎然,下面请给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》,大家欢迎……

  每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活与生命,就一定能够创造一个属于自己的春天,请欣赏为大家带来的《触摸春天》,大家欢迎……

  最是书香能致远,书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生共读经典,在书海中徜徉。

  中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢各位老师的光临,谢谢同学们的积极参与。

朗诵大赛主持词【篇4】

  主持人:1、2、3

  1、尊敬的老师同学们:

  1、2、3、大家好!

  1、中国是一个诗歌的国度,

  2、从《诗经》到《楚辞》,

  3、从陶渊明到“建安七子”,

  1、从唐诗到宋词再到元曲,

  2、XX迭起,名家辈出,精彩纷呈,璀璨夺目。

  3、游子思乡,壮士悲国,征人思妇,亲人怀远。

  1、思无尽,诗无荆

  2、因为思念,中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园!

  3、因为深情,使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫!

  1、今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音,来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。

  2、今天就让我们踏着碎玉落珠之声,一起走过那灞桥岸边,流连在浔阳江头,共赏那轮照耀古今的明月。

  3、今天就让我们和着这早春的清风流水,一起吟哦,一起咏叹,属于我们共同的一份情感。

  1、2、3、合:高二七班古诗歌朗诵会正式开始!

朗诵大赛主持词【篇5】

  甲:敬爱的老师

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家下午好!

  甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  甲:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有敏感的心灵,独特的体验,谱写了一首首动人的诗句

  乙:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶

  甲:读千古美文,同经典相伴。

  乙:诵中华经典,与圣贤同行。

  合:西横街小学古诗文诵读大赛现在开始!

  乙:首先,请二(2)同学为大家展示《启蒙巧对》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。

  甲:我们读诗文,读经典,并不是让我们变成书呆子,而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。下面请欣赏五一班的唐小虎和孙昊同学给我们带来《励学篇》。

  乙:今天我们相聚,一首摇曳的小诗让我们心醉。听,明媚的阳光带来了春的声音。请欣赏二(1)班的同学为我们带来配乐吟唱〈咏柳〉。

  甲:一(2)班也为我们带来了一首脍炙人口的古诗,请欣赏《江上渔者》。

  乙:从古至尽,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念故乡亲人。接下来,让我们和五二班一起步入月的世界。请欣赏情境诗朗诵《望月》。

  乙:说起吟月诗,一句“但愿人长久,千里共婵娟”便会浮上心头,苏轼的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。

  乙:我们三(1)班的同学也特别喜爱这首〈水调歌头〉,下面,请欣赏由我们班同学为大家带来的《水调歌头》。

  乙:月有情,月伴影。出门在外,那不变的明月,勾起诗人游子的乡情。下面,请欣赏一(1)班为我们带的配乐吟唱《静夜思》。

  甲:我们的古诗文,形式多样,内容丰富。

  乙:特别是其中的爱国主义诗文,犹如声声春雷,震撼着我们的心灵。

  甲:请欣赏诗朗诵《将进酒》

  甲:国家兴亡,匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时,当祖国陷于危难之时,就需要我们挺身而上。请欣赏诗歌朗诵《满江红》

  甲:岳母刺字,凝聚了母亲对儿子多少期盼和希望。精忠报国,是一位英雄对祖国的铮铮誓言。三(1)班的同学用笛声演绎了浓郁的爱国情,六(2)班的同学们则要用他们满腔的热情来朗诵岳飞的这首《满江红》,请欣赏。

  乙:岳飞的一曲《将进酒》,倾诉了一片赤子情怀

  甲:报效祖国,从来就是每个人心中最伟大的理想。

  乙:请欣赏五(2)班同学为我们带来的情境诗朗诵《为中华之崛起而读书》

  乙:一位领袖,怀着对祖国和人民深深的爱,缔造了我们的共和国。

  甲:一位伟人,把他博大的胸怀化成了诗歌。他,就是我们的毛泽东主席。

  乙:下面,我们将欣赏到他的一组诗歌,首先,请欣赏六(1)班同学朗诵的《沁园春·雪》。

  乙:1935年10月,毛泽东率领的红军,翻越六盘山,并于下旬,到达陕北,胜利地完成了震惊世界的二万五千里长征。毛主席远望云天,写下了的诗作《清平乐·六盘山》。下面,请五(1)班为大家朗诵这首诗。

  乙:〈沁园春·雪〉中,毛主席借雪咏情,一抒伟人的豪迈情怀。让我们再次与四(1)的同学们一同走进他的《沁园春雪》。

  甲:红军不怕远征难,万水千山只等闲。一首《七律·长征》将带我们走进长征岁月,去领略红军不畏艰险的精神。请欣赏六一班为我们带来的《七律·长征》。

  甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  甲:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  乙:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  甲:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

  乙:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。让我们:

  合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

  乙:古诗文诵读比赛活动

  合;到此结束.

朗诵大赛主持词【篇6】

  刘:儿时李白,面对一轮皎月,留下千古名篇:

  合:小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。

  赵:美丽春天,诗圣杜甫写出了千古佳句:

  合:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

  刘:长风破浪会有时,

  赵:直挂云帆济沧海。

  刘:终于看到庐山真面目

  合:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天!

  赵:万亩桃花,万家酒店,

  刘:善意的谎言挡不住兄弟情深!

  赵:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

  刘:今天,我们畅游在经典美文的海洋,

  赵:走近圣贤,与圣贤为友;

  刘:诵读经典,与经典同行。

  赵:愿五千年文化瑰宝,大放异彩,

  刘:愿中华少年

  合:豪情满怀,再谱新篇。

朗诵大赛主持词【篇7】

  女:“神女虽无恙,世界大不同”,一只海燕竟然在高尔基的笔下象征了无产阶级革命先驱,在暴风雨即将来临之时,发出了胜利预言家的叫喊:让暴风雨来的更猛烈些吧!接下来请欣赏八年级(1)班廖怀亮的散文诗《海燕之歌》。

  男:孩子是妈妈的希望,我们都在妈妈的关爱中成长。小羊羔也懂跪乳之恩,我们更应该学会感恩,在母亲节即将到来之际,请听田畈小学的小朋友发自内心的呼声:《妈妈,我对你说》。

  女:“长江后浪推前浪,一代更比一代强”,如果说黄河养育了我们炎黄子孙,那么长江是锤炼了我们华夏儿女。有请七年级(1)班汪飞同学歌词朗诵《长江之歌》。

  男:古人云:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,今天,我们感受历史长河一路流淌过来的,不是“无边落木”,而是“满面春风”,一天之计在于晨,一年之计在于春。不错的,我们时值人生之春,祖国恰逢开放之春。我们踏春而来,满面春风,向着天空和大地赞一句:人民同乐,天下皆春!

  其实,好戏还在后头,最后出场的是初三(2)班的四位女生合作的散文诗朗诵《春之歌》,有请汪映、程晨、汪夏雯、姜艳芳等同学上场。大家欢迎!

  评委统计比赛成绩

  最后,校长致闭幕词。

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