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村常态化防控工作方案 篇1
根据今冬明春新冠肺炎疫情防控形势，为提高新冠肺炎疫情常态化防控工作灵敏度和前期快速反应能力，经镇党委政府研究，决定成立新冠肺炎疫情常态化防控快速反应小组，专班专人专司疫情监控和前期快速处置专项工作，现制定方案如下：
一、工作定位
在现有防控组织体系不变的前提下，专职于监控疫情态势，发生零星个案病例，第一时间作出快速反应和应急处置，为现有防控组织体系全面响应和后续跟进赢取前期最宝贵时间。
二、队伍组建
新冠肺炎疫情常态化防控快速反应小组由镇党政主要领导任双组长制。下设综合组和处置组（名单附后）。
三、主要职能
（一）“参谋部”。负责每日关注、收集国内、市内、县内疫情动态、防控动态，分析研判对我区可能造成的影响，及时提供相关措施调整建议。
（二）“信息处”。负责收集整理国内、市内、县内突发疫情处置个案和经验，转化为本镇的预案，为本镇应对可能发生的突发疫情提供借鉴。动态建立本镇防控资源台帐，及时收集整理本镇检测、流调、救治、定点医院、定点隔离点、重要物资、重要方案、防控等级划定、应急响应分级标准、联络体系等基础数据。
（三）“行动队”。负责第一时间快速反应，包括第一时间赶赴现场，紧急调动流调、救治、转运、隔离、采样等力量，以及初次信息发布的前期准备工作。
（四）“纠察队”。负责监督应急疫情监测、重大物资准备、全员检测等紧急方案制定和准备情况，并及时提供相关建议。
四、运行机制
（一）隶属关系。在镇党委政府组建，隶属关系不变。接受镇疫情防控领导小组直接调动，为领导指挥决策服务。
（二）成员集中办公。实行集中办公，负责本方案四项职能实施，做好第一时间信息发布准备。
（三）专业排班备勤。流调、救治、转运、隔离、采样小组实行集中待命备勤（由各相关单位组成），做到第一时间快速出动和前期应急处置。
（四）快速信息报告。凡新发突发疫情信息、重要资源信息和领导交办信息可通过电话等及时报送。
（五）直接联络机制。工作小组与相关站办所、相关单位联络员建立动态联络台帐，明确联系方式，开展好应急处置联络协调工作。
（六）建立转换机制。小组只履行疫情监控和个案前期快速应急处置职能，一旦前期快速应急处置履职完毕即视疫情状况转入战时指挥体系或常态指挥体系。
五、管理要求
（一）增强敏锐性。小组成员要高度专注、专思、专行新冠疫情防控工作，做到第一时间发现疫情，第一时间处置疫情。
（二）强化合作。注重系统内外合作，尽可能争取外部支持，尽可能利用现有工作基础，增强专项工作的协同性。
（三）高效工作。凡突发事项，确保早期发现，关键信息要及时报告、办理、处置，坚决防止贻误战机事件发生。
（四）果断处置。凡发生突发疫情，要依据预案和处置原则快速、果断处置，力争将疫情损失控制到最小程度。
（五）严守纪律。重大事项未来经请示批准不得擅自发布，凡应保密事项不得提前泄密。小组成员离开丰都必须请假。
村常态化防控工作方案 篇2
为认真贯彻以习近平同志为核心的党中央关于常态化疫情防控的决策部署，贯彻落实省委、市委、县委统筹抓好疫情常态化防控和经济社会发展的具体要求，牢固树立“人民至上、生命至上”的理念，常态化抓实抓细村疫情防控工作，坚决守住“外防输入、内防反弹”底线，根据县疫情防控指挥部《关于印发〈做好全县村常态化疫情防控工作方案〉的通知》要求，制定本方案。
一、成立镇新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部村疫情防控工作领导小组。
成立由镇党委政府负责同志担任组长的镇新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部村疫情防控工作领导小组，各主要包村干部，党政办、组织办、综治中心、派出所、民政办、建设办、农业中心、计生办、执法大队、卫生院、市场所等负责人为成员。各村要参照成立相应领导机构，确保村疫情防控工作落实到位。
二、工作措施
各地各单位要紧紧围绕“四清”（人数清、人头清、位置清、情况清）、“3+2”（3天居家隔离+2次核酸检测）和“7+7”（7天居家隔离+7天健康检测）等工作要求，针对市外来（回）岳人员出入的各个环节、各种情形，制定严密的应对处置措施，坚决做到“应排尽排、应检尽检、应管尽管”。
（一）对市外来（回）岳人员精准摸排，确保“四清”。
1.各部门加强联动，汇总分析电信、网络运营商、高速公路、医院等各类大数据资源，运用数据定位技术，及时精准甄别外市来（回）岳人员，第一时间报镇疫情防控指挥部，及时部署落实到村。
2.村按照上级疫情防控指挥部通报、个人主动报备以及其他途径反馈的市外来（回）岳人员信息，迅速安排组织专人，完成上门入户核查，进一步核实人员行程、身体健康状况等有关信息，做好记录并报镇疫情防控指挥部研判处置。
3.村统筹组织工作力量，对辖区内房屋每日进行一次逐户摸排，及时摸清未掌握的市外来（回）镇人员信息，聚焦可能出入出租房屋、非正规营业场所、家庭式宾馆、驴友聚会点等群体提升摸排频次，汇总层报镇疫情防控指挥部，确保“不漏一户、不漏一人”。
4.村结合入户摸排等工作，宣传疫情防控政策和注意事项，明确告知市外来（回）镇人员须主动向村委会报告情况，对暂时无法联系的住户张贴一封信。对日常工作中发现的黄码人员信息，要即报镇疫情防控指挥部研判处置。
（二）对市外来（回）岳人员落实管控措施。
1.镇疫情防控指挥部指导村加大对近期市外来（回）镇人员摸排，组织工作专班，第一时间对市外疫情发生地区来（回）镇人员落实“3+2”（3天居家隔离+2次核酸检测）管控措施；对来自疫情发生所在县（市、区）或直辖市所辖街道人员，严格落实“7+7”（7天居家隔离+7天健康检测）管控措施，居家隔离第1、3、7天必须严格进行核酸检测。
2.村统筹参与本辖区疫情防控工作人员，在县疫情防控指挥部组织下开展核酸检测工作。对核酸检测出现异常情况的，由镇疫情防控指挥部按照规定即时处置。
3.村对排查中发现的市外来（回）镇人员，即报县疫情防控指挥部，分情况按要求落实“3+2”或“7+7”隔离监测管控措施；隔离期间落实乡镇干部、村干部或网格员、基层医务工作者、公安民警、社区志愿者等“五包一”制度，居家隔离和健康检测期满后，报镇疫情防控指挥部备案。
4.按照县疫情防控指挥部工作要求，镇疫防办要及时督促指导职能部门、乡镇、村依法规范落实佩戴手环、安装电子门禁等措施，做到全程管控、不留死角。
5.村对完成“3+2”或“7+7”防控措施且未发现异常情形的市外来（回）岳人员，报镇疫情防控指挥部研判后按照疫情防控有关要求及时解除居家健康观察。
6.做好被隔离监测人员居家健康观察期间的生活保障。对突发疾病等意外情况，要制定应急预案，杜绝因工作方式粗暴、玩忽职守等造成严重后果，或引发网络舆情。对在村常态化疫情防控期间，刻意欺瞒或拒不支持不配合疫情防控工作、造成严重后果的，依法依规予以严惩。
三、工作要求
（一）整合资源力量。镇指挥部有关成员单位要科学统筹协调、加强人财物保障，高效联动开展工作，迅速整合村工作人员、派驻辖区或结对干部、政法干警、辖区工作人员、网格长、单元长（联防长）、楼栋长、物业管理人员等资源力量，坚决筑牢村疫情联防联控、群防群控的第一道防线。
（二）加强督促指导。镇疫情防控指挥部要加强对村防控工作的督促指导，明确防控工作专班中的责任人。对人员摸排、专人包保、居家健康观察、核酸检测等工作中履职不力、失职渎职等问题，坚决严肃追责问责，确保各项防控措施不折不扣执行到位。
（三）做好信息报送。村每日将“四清”、“3+2”等工作落实情况报至镇疫情防控指挥部。镇疫情防控指挥部每天汇总、分析、核实统计后，将本地区市外来（回）岳人员有关信息〔当日掌握的市外来（回）岳人员总数、当日新增人员数、完成3日居家健康观察和2次核酸检测人员数等〕报送至县疫情防控指挥部村疫情防控工作领导小组。
村常态化防控工作方案 篇3
为进一步做好我乡疫情防控工作，根据商城县新冠肺炎疫情防控指挥部印发的《进一步做好常态化疫情防控工作方案》，制定本方案。
一、工作目标
当前，疫情防控取得重大战略成果，但形势依然复杂严峻，国内局部地区相继发生疫情，我乡疫情防控仍存在一些短板和不足。各村、各部门要把疫情防控作为一项重要政治任务，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想和厌战情绪，充分做好打持久战的思想准备和工作准备，持续完善“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”的常态化防控机制，抓紧抓细抓实各项措施，突出加强关键环节、重点领域防控措施，坚决筑牢疫情防控防线。
二、工作措施
（一）加强疫情监测和信息发布
1.加强疫情监测。对冷链食品从业人员、隔离场所管理服务人员、医疗机构发热门诊和急诊等医务人员定期进行全员核酸检测，对其中感染风险高的每周开展一次核酸检测；对农贸市场、医疗机构其他科室、快递外卖、冷链食品交通运输等特定服务场所和行业从业人员，根据需要定期开展抽样核酸检测；对相关重点场所定期开展环境核酸检测。加强发热患者筛查，发热患者一律到发热门诊就诊，并进行核酸检测，可疑患者一律单人单间医学留观；严格规范发热患者诊疗流程，落实首诊报告负责制，及时发现感染者。（各村、卫生院、食安所、交通管理站、农业农村中心、邮政支局等分别负责）
2.规范信息报送和发布。全面落实新冠肺炎疫情报告责任制，对辖区内新出现的新冠肺炎确诊病例、无症状感染者及冷链食品阳性检出等事件，严格落实2小时网络直报等制度，及时做好信息上报和管理，乡疫情防控指挥部在接到阳性检出等涉疫情信息报告后，在2小时内以快报的形式向县疫情防控指挥部报告。各村要按照乡疫情防控指挥部的安排，及时对相关情况进行调查核实并上报。乡疫情防控指挥部要按照要求，规范涉疫情信息报送、会商、审核、发布程序，严格把关发布口径，重要信息和敏感问题发布前进行风险评估，及时准确发布权威信息，有效回应社会关切。对违反工作纪律和保密纪律，擅自发布或泄露有关信息，造成重大影响和严重后果的单位和个人，要依法依纪严肃追责。（各村，卫生院分别负责）
（二）强化外防输入工作
3.加强进口冷链食品监管。按照国家要求，做好进口冷链食品采样、核酸检测工作，按规定出具入境货物检验检疫证明，检验检疫证明出具前，不得放行。针对交通运输、掏箱入库、批发零售等关键环节，实施预防性全面消毒处理。加强进口冷链食品信息共享，及时通报有关情况。全面加强大型农贸市场、水产品批发市场、超市、冷库等场所监管，严格执行进口冷链食品查验制度，加大抽查力度，凡不能提供入境货场检验检疫证明、核酸检测证明、预防性消毒证明的，一律不得上市销售，对来源不明的依法查处。加强信息追溯管理，做到进口冷链食品来源可查、去向可追，切断病毒传播途径。做好应急处置，对阳性冷链食品及时开展溯源、下架、封存及无害化处理，对环境及运输车辆进行终末消毒，对阳性冷链食品的密切接触者及时流调、集中隔离医学观察14天，并于隔离当天、间隔1日和第14天分别进行核酸检测。（各村，食安所、卫生院、交通管理站、农业农村中心、派出所、邮政支局等分别负责）
（三）抓好重点场所防控
4.强化医疗机构防控。进一步加强发热门诊管理，强化预检分诊，做到发热、疑似病人与普通患者隔离；加强定点医院隔离病区管理，做到相关检查、检验设备单独使用和“一用一消毒”；严格执行住院患者和陪护人员核酸检测制度，加强保安、保洁、餐饮等后勤服务人员健康管理，做好医疗废物和污水处理，坚决防止院内交叉感染。（卫生院负责）
5.强化集中隔离场所防控。科学设置集中隔离观察场所，加强对隔离场所的检查，严格实行“硬”隔离，做到单人单间、“三区两通道”。加强隔离场所服务人员管理，强化专业技术培训，密切监测健康状况。（卫生院负责）
6.强化公共场所防控。做好商场、超市、餐厅、集贸市场、
交通场站等公共场所室内通风、环境消杀和人员健康监测，合理设置排队间隔、座次间隔，引导群众保持安全距离，做好个人防护。学校、养老机构、看守所、拘留所等场所要完善应急预案，切实提高疫情应急处置能力。（食安所、交通运输管理站、中心校、一中、二中、卫生院等分别负责）
（四）加强防控物资和能力储备
7.做好防控物资储备。健全重要医疗物资储备保供制度和调用机制，做好医用防护用品、药品、恢复期血浆、医疗设备、核酸检测试剂、消杀产品等储备和定期更新，医疗机构要按照30天满负荷运转需求量做好防控物资和药品储备。严把防控物资质量关，定期组织抽查抽检，确保符合国家标准。（卫生院负责）
三、工作要求
8.强化责任落实。各村要严格落实属地责任，保持战时状态，常备不懈、快速反应，确保一旦发生局部疫情，指挥体系高效运转，各方力量迅速到位，问题处置及时有效。要强化责任追究，对工作措施落实不力造成严重后果的，要严肃处理和问责。
9.加强教育引导。要把爱国卫生运动与冬季疫情防控、流感等流行病防治结合起来，加大宣传力度，持续倡导健康文明生活方式，引导公众养成勤洗手、常通风、用公筷、戴口罩、保持社交距离等良好卫生习惯。聚焦农贸市场、小餐饮店、老旧小区、等重点场所和薄弱环节，持续抓好环境卫生管理，消除致病生物孳生环境。坚持多病共防，加强老年人、儿童、慢性病患者、医务人员等重点人群接种流感、肺炎球菌等呼吸道传染病疫苗科普宣传，提升疫苗可预防传染病接种率，降低与新冠肺炎叠加流行风险。
村常态化防控工作方案 篇4
一、总体要求
1.统一领导，服从指挥。全县学校常态化疫情防控工作在县委县政府统一领导下开展，实行全县“一盘棋”，服从统一指挥，实现疫情防控和教育教学精准平稳。
2.充分准备，保障有力。各校每学期开学前，要做好防疫物资、临时隔离观察点、人员、技术、管理等各方面的充分准备。全面排查每位师生员工的健康状况，搞好疫情防控培训和应急演练，确保开学时各项准备充分到位。
3.错峰开学，分批返校。依据疫情发展态势，按照有关法律规定，全县统一安排，合理确定各级各类学校开学时间，实行错峰分批开学，最大限度降低人员密度，减轻疫情防控压力。
4.严格管理，可控有序。疫情防控期间，全县各级各类学校要严格执行疫情防控各项规定要求，一律实行封闭管理，坚决防止疫情向校园蔓延。
5.群防群控，整体联控。各乡镇中心学校、各学校要强化责任，通力协作，密切配合，形成工作合力，及时有效应对各种突发事件，确保教育教学工作平稳安全有序。
二、中小学校每学期开学前准备工作
（一）建立防控工作体系
1.强化属地责任，建立包校机制。按照属地管理原则，在乡镇新冠肺炎疫情防控指挥部领导下，各学校要做好疫情防控及学校开学工作，实行局领导包乡镇、乡镇中心学校教师包学校的包校责任制，落实防控物资、经费保障等措施，督促、指导学校做好疫情防控工作。
2.强化主体责任，组建专门队伍。各学校根据疫情防控工作需要和实际，成立由校长、分管副校长、年级主任、有关部门负责人等人员组成的疫情防控工作专班，校长是学校疫情防控第一责任人，分管副校长是直接责任人。班主任是班级疫情防控直接责任人，负责本班疫情防控工作，组织协调任课教师和学生落实防控措施。压紧压实防控责任，做到分工具体、责任明确、措施落实。
3.强化各方协同，织密防控网络。建立学校、年级、班级、师生员工、学生家长共同参与的联防联控工作网络，强化沟通衔接，确保防控网络运转顺畅、工作有序开展。逐级明确疫情防控信息报告人，确保信息及时畅通准确。
4.强化督导检查，确保工作落实。乡镇中心学校、县直学校领导班子加强督导检查，确保学校疫情防控各项工作落实、落地、落细。
（二）完善、落实“两案九制”
各学校周密制定疫情防控工作方案和应急处置预案。修订完善传染病疫情报告制度、晨午晚检制度、因病缺课缺勤登记追踪制度、复课复工证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度。
（三）严格落实师生员工健康认证
组建责任专班，精准摸排全体师生员工（含校内住户）基本信息，包括寒暑假期间流动情况、接触人员情况、身体状况，精准建立学校全体师生员工健康卡和疫情防控信息台账，对师生员工旅居情况、健康状况逐一统计核查。重点了解师生员工（含校内住户）是否有过疫情高发地区居住史或旅行史、是否与县外输入人员接触、是否与患者（包括疑似病例）接触。凡是因疫情防控需要医学观察的师生员工，必须从最后一次接触之日算起居家隔离14天，身体健康方可返校。要把食堂员工信息摸排和健康体检作为重中之重。摸排工作务必做到人员清底数明、信息准、全覆盖、责任实。
（四）开展教职工防病知识技能培训演练
学校会同乡镇卫生院对全体教职员工进行防控制度、消毒与个人防护等防病知识技能培训。学习《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急管理条例》等法律法规和各级疫情防控指挥部印发的有关文件精神。组织开展应急演练。持续开展健康宣教，消除麻痹大意和侥幸心理，营造积极防控氛围，做好打持久战的准备。加强心理疏导，纾解教职工焦虑情绪，引导教职工以积极健康的心态做好疫情防控和教育教学工作。
（五）做好校园安全卫生隐患排查整改和预防性消毒
做好校园安全隐患排查整改和周边环境治理，完成校园安防“三个100%”（封闭化管理、专职保安配备率、校园视频监控联网率）建设任务，实行全封闭管理。安全、科学、合理、全面开展校园环境清洁整治行动。开展灭鼠、灭蟑、灭蚊、灭蝇专项行动。消除卫生死角，彻底清除各类病媒生物孳生地，加强教室、宿舍、食堂、厕所、空调系统等重点区域、场所及设施设备的保洁和消毒，对物体表面进行预防性消毒处理，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造干净卫生的环境。乡镇中心学校、县直学校要争取有关部门到学校履行职责，加大支持保障力度，加强专业技术指导，加快补齐学校安全、卫生等方面短板，营造安全卫生校园环境。
（六）做好食堂、饮用水的安全监管
进一步加快学校食堂建设，每学期开学前配齐餐（饮）具消毒设施设备，全面实现“明厨亮灶”。加强对学校食堂的全面检查、全员卫生安全培训。严格执行学校食堂和师生员工用餐卫生安全管理制度。食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和日常监测检查工作，防止带病上岗。食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜等食物材料，严禁采购野生动物作为食物进入学校。加强自备水源防护，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供生活饮用水的，必须检测合格后才能使用。
（七）做好防控物资储备
根据应急与储备相结合的原则，由教育局后勤办统筹，保障学校防控物资采购和储备。每学期开学前，按14天用量，做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒液等防控物资储备，准备好体温检测仪器设备。学校在洗手间必须配备肥皂或洗手液。
（八）设立临时隔离室
临时隔离室位置要相对独立，不得设在紧靠教室、幼儿活动室、食堂、宿舍等学生易到达的场所，采光和通风良好，不得与其他室内区域有空气流通，最好有单独使用的卫生间和洗手设施。设置提醒标识，专人管理。临时隔离室内应备有必要的物资储备，如隔离衣、医用N95口罩、一次性无菌手套、体温计、消毒液、座椅、床上用品和医用废弃物回收装置。
（九）建立学校卫生室
寄宿制中小学和在校学生600人以上的非寄宿制中小学必须建立学校卫生室，配备1-2名专（兼）职卫生专业技术人员或保健老师；600名以下的非寄宿制中小学应配备专职或兼职保健老师；幼儿园根据规模、接收儿童数量等设置相应的卫生室或保健室，接收儿童数量150人以上配备专职卫生保健人员。规模较小的中小学幼儿园，由乡镇中心学校、卫生院统筹安排，按照就近原则安排医疗机构与学校建立长期合作关系，每所学校必须有指定的专职医生负责学校卫生防疫工作。卫生室场地基本医疗设施设备、药品等由学校按照医疗机构提供的清单配齐，争取财政部门按照政府购买服务项目方式做好经费保障。
（十）做好开学前验收和风险评估工作
乡镇中心学校要成立新冠肺炎疫情防控领导小组，对属地每所学校按照以上九项内容逐一进行疫情防控检查验收和风险评估，做到“合格一所，开学一所”。
三、中小学校开学后防控工作措施
（一）加强校园封闭管理
坚持校园外人员非必要不进校门、师生员工非必要不出校门的校园封闭管理原则，加强门卫管理，无关人员一律不准进入校门。所有人员进入校门一律核验身份并检测体温。门卫做好自身防护，佩戴口罩、手套等防护用品。门房配备必要的体温测量仪和消毒用品，做好进出人员登记工作。学生宿舍实行封闭管理，进出必须实名验证。加强校园内部不同功能区域或者楼间管理，制定楼门管理规定，避免楼间无关人员流动，减少交叉接触。
（二）做好师生健康监测
每日掌握师生员工健康情况，加强对师生员工的晨、午两次检测工作（幼儿放学前增加一次晚检），并做好记载。检查时工作人员要佩戴口罩和手套。对于发热者要立即隔离，并尽快通知家人及时送医。
（三）加强因病缺勤人员管理
严格考勤，发现因病缺勤的师生员工及时进行追访、登记、上报，并在24小时内将因病缺课的信息报告上级主管部门。县直学校上报到教育局，其它学校上报到乡镇中心学校。
（四）做好个人卫生
教师授课时和在密闭公共场所近距离接触过程中，要正确佩戴医用口罩，少接触公共物品和部位。
严格落实师生员工手卫生措施。勤剪指甲，餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和学校电脑等公用物品后、接触动物后、接触污染物品之后，均要洗手，脏手不触摸口、鼻、眼等易感部位。洗手时应当使用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手方法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
（五）实行“日报告”“零报告”制度
每日了解师生员工健康情况，实行“日报告”“零报告”制度，每天根据防控要求向县教育局报告具体情况，乡镇以中心学校为单位上报，县直学校以校为单位上报。报告要及时、真实、准确，严禁迟报、少报、漏报、瞒报和谎报。
（六）加强通风换气
加强各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书室、实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）通风换气。每日至少早、中、晚打开门窗通风3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
（七）预防性消毒
1．校园。地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂（有效氯250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分钟后用清水擦净。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、活动室等）在每批学生进入之前都要进行一次消毒，完成消毒程序且需开窗通风60分钟后方可再次使用。
2．物体表面。加强物体表面清洁消毒，保持教室、宿舍、图书室、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并做好记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。
3．餐（饮）具。加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
4．卫生洁具。可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后用清水冲洗干净。
5．学校健身器材、幼儿玩具。每日用清水擦拭健身器材及幼儿玩具，保持清洁。定期对人员接触频繁的健身器材及幼儿玩具进行物体表面消毒。硬质光滑表面，使用有效氯250mg/L一500mg/L的消毒液擦拭、喷雾或浸泡消毒；多孔表面，使用250mg/L浸泡喷雾消毒，作用时间30分钟。毛绒玩具清洗后，烘干或暴晒。
6．饮用水。学校提供符合卫生标准的饮用水，提倡饮用温开水。使用饮水机的学校，用75%酒精定期对饮水机出水口擦拭消毒。
7．校医室、卫生室或保健室。室内工作台、桌椅表面、地面每天清洁，并用有效氯500mg/L的消毒液擦拭消毒，作用30分钟后清水擦拭；使用75%的酒精擦拭消毒温度计、诊疗器械表面。
8．食堂、食物操作间或准备间。食堂餐桌、操作间或准备间台面每日用洗洁精水溶液擦拭，去除油污后，用清水擦拭干净。生、熟食的砧板分开，使用后用清水冲洗，在阳光下晾晒后放在阴凉通风处；定期用煮沸方法消毒。
9．洗手设施、卫生间。确保学校洗手设施运行正常，中小学校每50人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件的可配备感应式手消毒设施。
洗手台面、水龙头、坐便器内外及其坐垫和按钮，厕所蹲坑等使用含氯消毒剂（有效氯500mg/L的消毒液）擦拭或喷雾消毒，作用30分钟后，再用清水洗净；地面使用含氯消毒剂（有效氯500mg/L的消毒液）用拖布湿式拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净。
10．校车、通勤车。学校共用车辆当日使用完毕后，避开人群，打开门窗进行通风，车内用含75%酒精或含1.5%-3%过氧化氢、含醇季铵盐的消毒湿巾擦拭，或者有效氯500mg/L的消毒液喷洒消毒，关闭后保持30分钟。校车必须备有体温测量仪、口罩、免洗洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和医疗废物专用袋等防护物资。
11．垃圾处理。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
（八）减少聚集
疫情期间，实行各年级错时错峰上学放学、错时错峰就餐，暂停师生员工大规模聚集、合班上课。校外食品食材运送人员不得进入学校，由学校在校内进行转运及消杀，避免师生与校外人员接触。学校所有场所设施限制向社会开放，图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆限制开放。
（九）健康教育
全面组织开展爱国卫生运动，通过健康教育课、健康讲座、主题班会、板报、校园广播等各种形式对师生员工和学生家长开展个人防护与消毒、心理疏导等防控知识宣传和指导。引导学生正确洗手，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。
（十）妥善保管消毒剂
消毒剂应专人保管，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当正确掌握水和消毒剂的配制比例并采取有效防护措施。
四、出现疑似感染症状应急处置
1.师生员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人和学校疫情报告人，将其引导到临时隔离室，并向所在地乡镇卫生院报告，由乡镇卫生院按照规定流程进行排查。
2.医疗机构如发现师生员工中出现新冠肺炎疑似病例的，应与学校配合立即向县疾控中心和教育局报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。
3.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。
4.专人负责与接受隔离的师生员工联系，掌握其健康状况。
5.对于新冠肺炎确诊病例、疑似病例患病前和患病期间所在公共场所如教室、宿舍、食堂以及使用过的物品等，进行终末消毒。
五、有序开展教育教学工作
各学校要结合本校实际，及时优化教学安排，根据各年级学生特点，因地制宜，精准施策，灵活调整本学期课程，保证线上线下教育教学工作科学有序。
做好控辍保学工作
各中小学要切实做好控辍保学工作，开学后要对学生开展全面摸排，建立控辍保学工作台账，做好辍学学生的劝返工作，防止因疫辍学。
认真开展教育教学工作
各中小学要切实做好教育教学工作，开齐课程，开足课时，科学安排作息时间，合理把握教学进度。开学后要对学生线上教学开展全面诊断和检测，通过集中和个别辅导，确保学生跟上教学进程。要保证学生每天体育锻炼时间和睡眠时间，做好毕业班的复习备考及初三学生中考体育考试的训练工作。
抓好思政教育
各中小学要结合不同学段的学生情况，将疫情防控中的先进典型，作为学生感恩教育的素材，培养学生的大爱精神和奉献意识；以鲜活的案例为素材，教育学生珍爱生命、敬畏自然；认真传递中央加强疫情防控的部署和“以人民为中心”的声音，培养学生爱党爱祖国爱人民爱社会主义的意识和担当精神。
搞好线上线下教学衔接
疫情期间，若遇无法开展线下教学活动时，各中小学要开展线上网络学习活动。实时监测线上教学实施情况，及时解答和解决网络安全、网络运行等各类技术问题，确保线上教学安全稳定有序。及时整理线上教学记录、考核考查记录、教学督导记录、学生成绩记录等相关数据，与上学后的线下教学工作搞好对接，确保教育教学工作的连续性。各学校要采取通讯方式或创造条件入户开展家访，增强家校联系，切实做好一线医务人员子女、建档立卡贫困子女、留守儿童、随迁子女、学困生等学生的学习指导和关爱帮扶工作。
六、组织实施
各乡镇中心学校、各中小学要提高政治站位，切实强化责任，周密组织，稳步实施，确保师生员工安全健康。
（一）加强统筹领导
在县委县政府和县新冠肺炎疫情防控指挥部的坚强领导下，统筹教育、卫生健康、公安、应急管理等各相关部门，建立县、乡镇、学校三级学校疫情防控工作协调机制，稳步推进实施各级各类学校疫情防控工作。各乡镇中心学校要强化责任，统筹安排好本辖区学校的疫情防控工作。各学校校长是开学疫情防控工作的第一责任人，要尽职履责，担当作为，层层压实责任，在抓实抓细抓落地上下功夫。
（二）加强应急防控
各乡镇、各学校要组织党员干部、青年教师，成立疫情防控应急突击队，熟练掌握疫情防控各项措施和应急处置流程，认真搞好疫情防控应急演练，遇到突发情况，及时进行科学有效处置。
（三）加强督导检查
乡镇中心学校、县直学校要争取卫生健康、公安、应急管理等部门组成联合督查组，深入学校对疫情防控工作进行专项督查指导，进行明察暗访，对不担当、不作为、作风飘浮、落实不力、弄虚作假、失职渎职、措施不力、准备不足的，将依纪依规追究相关责任人的责任。对不报、迟报、谎报、瞒报个人健康状况，造成不良影响和后果的教职员工和学生家长，要依照有关规定严肃处理。各中心学校要按照属地管理原则，在乡镇党委政府和乡镇新冠肺炎疫情防控指挥部统一领导下，联合各职能部门对辖区内中小学、幼儿园、校外培训机构的疫情防控工作进行全面检查、全面指导和全面排查，发现问题及时整改，把工作抓实抓细抓到位。