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大学生中秋节活动活动策划书7篇

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2023-04-12 11:46

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大学生中秋节活动活动策划书【篇1】

  活动主题:赏月,吃饼,娱乐中秋

  活动时间:20xx年x月x日

  活动地点:xx广场

  活动立意:月圆,家远,人圆

  1、丰富同学间交流,营造团圆气氛,体会中秋主题,分享中秋节的快乐;

  2、进一步加强同学们的集体观念,培养团队意识,同时发挥各自的个性才能;

  3、营造和谐氛围,放松身心。

  活动准备:xx负责购置月饼、水果、零食及奖品(xx号早晨一切都要准备齐备);xx负责活动中游戏的准备以及活动现场的主持;xx负责回校车辆的联系;xx负责带数码相机、照相。

  活动流程:

   一、xx号下午x:xx在xx栋楼下集合

   各小组一起到公交站台坐xx路公交到xx广场。

  二、到秋水广场集合,拍集体照,找场地

   xx:00活动正式开始,中间时间大家可以自由活动,拍照。

  三、赏月,分发月饼

   向大家介绍活动内容(xx负责)用心体会中秋主题意义(可以建议大家给家里打电话,捎去我们对远方亲友的思念之情 )。

   四、互动小游戏(50分钟左右)

  1、拍七令

  从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学,请他们提问,并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问,从中选三个问题并做真心回答,两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。

  2、一块五

  男生为一块,女生为五角,以此为单位叠加,由主持人随即报数,在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目,节目及表演形式可以自选。

  五、xx:00看喷泉,自由活动,但以集体观看为主,注意安全。

  六、集体有奖游戏

  1、猜灯谜

  猜灯谜分为必答和抢答两个环节,共分四组,每组都有5道必答题目,答对加十分,设有10道抢答题,答对加10分,答错扣十分。最后以总成绩最高胜出,发奖品。

  2、歌曲接龙

  可将同学分为四组,从第一个人开始,按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲,每人所唱的歌词不能有重复,3秒接不上来的为败者,遇败者跳过,直至唱到每组的最后一人。

  第一组:每人唱一句含“yue”音的字(如月、约、越、乐等)的歌曲;

  第二组:每人唱一句含“liang”音的字(如亮、两、凉、晾等)的歌曲;

  第三组:每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、众等)的歌曲;

  第四组:每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;

  等四组接龙结束后,公布对败者的集体惩罚:仰天向月学狼嚎。

  此游戏参加人数较多,可迅速调动开场气氛。

   七、集体面对滕王阁朗诵《滕王阁序》

    初步定为一、二段。请xx领诵,人手一份序文。(用时20分钟左右)

  八、活动结束,集合清点人数,坐车返校

   九、活动组织及后勤服务

大学生中秋节活动活动策划书【篇2】

  一、活动背景

  中秋是中国传统节日之一,象征着团圆的美好。身在大学里的我们,尤其是刚入学不久的xx级新生们,都希望在x大xx系这个大家庭里一起度过美好中秋。学生会决定将在月圆佳节举办中秋欢乐晚会,让我系的每一个同学感受节日的快乐,大家庭的温暖。

  二、活动目的与意义

  为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、集体的温暖、同学之间的关怀。

  在晚会中,各位同学可以随意组合参加被精心挑选的节目,并且,晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目,可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的真实看法以及其人生观、价值观,使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊,增强我系的团结。

  三、活动人员

  组织者:xx系学生会

  参与者:xx系xx级同学和高年级同学,特邀嘉宾:xxx等老师

   四、活动主题

  佳节相约,情系xx

  主题阐释:营造每逢佳节倍思亲的氛围,以情感交流为主题,增强同学们对xx系、对学校的热爱。

   五、活动目的

  1.应学校召唤,给贫困生营造大家庭的氛围,不至于让他们在这样一个团圆的日子里感到寂寞;

  2.增强同学之间的情感,使同学之间有进一步的了解;

  3.锻炼同学们表现自我的能力,使同学们敢于表现自己;

  4.增强外语系同学凝聚力,为以后学生工作的开展打下坚实的基础。

    六、活动前期准备

  1.租借晚会设备;

  2.统一学生时间,选择最恰当的时间举行晚会;

  3.由学生会统一采购月饼等食物;

  4.布置晚会现场;

  5.让同学们自由出节目队,制定节目单,规范流程。

   七、活动特色

  1.活动强调“人人参与,我也是组织者”;

  2.活动中加入集体项目,有助于增加凝聚力;

   八、经费预算

  xx系共有517位成员,其中包括贫困生103名。

  1.每人一块月饼,预算成本2100元。

  2.新生举办中秋晚会,所需物资。

   九、文艺节目

  关于中秋节晚会的各项文艺节目和相关流程由我系文艺部承办。

大学生中秋节活动活动策划书【篇3】

  一、活动主题

  迎新生·庆中秋

  二、活动背景

  在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里,我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园,在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习,同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。

  三、活动目的及意义

  丰富校园生活,加强社团交流合作,营造和谐校园氛围,树立校园社团形象。

  四、活动内容

  魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等。

  五、活动流程

  活动前两天(x月x日至x月x日两天)由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式:传单、海报、广播及学院各大网站),x月x日下午x点至x点在x教x楼人才招聘市场内举行活动彩排。x月x日(星期x)上午x点至下午x点由后勤组负责布置活动现场,下午x点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。x点半活动开始,活动持续到晚上x点半点结束。晚上x点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。

  六、活动时间

  拟定于20xx年x月x日星期x下午x点至下午x点

  七、活动地点

  xx学院xx广场

  八、活动对象

  xx学院全院师生

  九、活动机构组织

  冠名单位:(待定)

  主办单位:xx学院学生社团联合会

  承办单位:xx学院武术协会

  xx学院民乐协会

  xx学院吉它协会

  xx学院魔术协会

  xx学院健美操协会

  xx学院创业协会

  xx学院跆拳道协会

  赞助单位:(待定)

  媒体发布:xx学院广播站、xx学院新闻中心

  xx学院报

  xx学院团风杂志

  十、活动组委会(负责活动的统筹和领导工作)

  总顾问:xx

  名誉顾问:(赞助商待定)

  组委会主任:xx(武术协会会长)

  组委会副主任:xx(魔术协会会长)

  执行主任:xx(创业协会会长)

  组委会成员:xx

  策划组:xx学院就业创业协会

  宣传组:xx学院健美操协会

  后勤组:xx学院武术协会、xx学院魔术协会

  节目组:xx学院吉他协会、xx学院民乐协会、xx学院跆拳道协会、xx学院大学生艺术团

大学生中秋节活动活动策划书【篇4】

  一、活动背景

  中秋是中国传统节日之一,象征着团圆的美好,但在大学里的我们,大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日,经过班委会的精心组织和策划,班内同学的大力支持下,我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚,举办中秋欢乐晚会,让班内的每一个同学感受节日的快乐,班集体的温暖。

  二、活动目的与意义

  中秋佳节未能与亲人共度,同学们多少有点失望、寂寞。因此,为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀,班委会决定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。

  在晚会中,各位同学可以随意组合参加被精心挑选的节目,并且,晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目,可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的真实看法以及其人生观、价值观,使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊,增强班级的团结。

  三、活动人员

  组织者:xx学院xx班班委会

  参与者:xx学院xx班全体同学

  特邀嘉宾:部分老师、学生会各部部长及主席

  预计参加人数:x人

  人员分工:主持人两名 表演者x名

  四、活动时间

  xx年9月27日(中秋节)18:00—21:30

  五、活动地点

  xx学院xx班教室

  六、活动主题

  我在xx有个家

  主题阐释:抓住中秋这一天同学们对价的渴望,以“家”为主题,增强同学们对班级对学校的热爱。

  七、活动目的

  1.使同学们感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞;

  2.增强同学之间的情感,使同学之间有进一步的了解;

  3.锻炼同学们表现自我的能力,使同学们敢于表现自己;

  4.增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

  八、活动前期准备

  1.借用学院的设备;

  2.统一学生时间,选择最恰当的时间举行晚会;

  3.班委统一采购月饼等食物;

  4.布置晚会现场;

  5.让同学们自由出节目队,制定节目单,规范流程。

  九、活动开展

  18:00钟晚会正式开始,按照节目单的流程,同学们依次表演,中间穿插上各种小游戏。

  十、活动特色

  1.邀请大二、大三学长和我们一同庆祝,增加了家的感觉;

  2.活动强调“人人参与,我也是组织者”;

  3.活动中加入了3个集体项目,有助于增加班级凝聚力;

  4.活动有组织。

  十一、经费预算

  1.月饼;

  2.苹果;

  3.零食。

大学生中秋节活动活动策划书【篇5】

  一、活动主题

  赏月,吃饼,娱乐中秋

  二、活动时间

  20xx年x月x日19:00—21:00

  三、活动地点

  xx广场

  四、活动立意

  月圆,家远,人圆

  1、丰富同学间交流,营造团圆气氛,体会中秋主题,分享中秋节的快乐;

  2、进一步加强同学们的集体观念,培养团队意识,同时发挥各自的个性才能;

  3、营造和谐氛围,放松身心。

  五、活动准备

  xxx负责购置月饼、水果、零食及奖品(x早晨一切都要准备齐备);xxx动中游戏的准备以及活动现场的主持;xxx校车辆的联系;xx负责带数码相机、照相。

  六、活动流程

  1、x号下午5:30在16栋楼下集合,各小组一起到公交站台坐x路公交到xx广场。

  2、到zz广场集合,拍集体照,找场地。7:00活动正式开始,中间时间大家可以自由活动,拍照。

  3、赏月,分发月饼(xxx负责),向大家介绍活动内容(xx负责)用心体会中秋主题意义(可以建议大家给家里打电话,捎去我们对远方亲友的思念之情)。

  4、互动小游戏。(50分钟左右)

  1)拍七令

  从1—99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学,请他们提问,并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问,从中选三个问题并做真心回答,两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。

  2)一块五

  男生为一块,女生为五角,以此为单位叠加,由主持人随即报数,在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目,节目及表演形式可以自选。

  5、8:00看喷泉,自由活动,但以集体观看为主,注意安全。

  6、集体有奖游戏

  1)猜灯谜

  猜灯谜分为必答和抢答两个环节,共分四组,每组都有5道必答题目,答对加十分,设有10道抢答题,答对加10分,答错扣十分。最后以总成绩最高胜出,发奖品。

  2)歌曲接龙

  可将同学分为四组,从第一个人开始,按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲,每人所唱的歌词不能有重复,3秒接不上来的为败者,遇败者跳过,直至唱到每组的最后一人。

  第一组:每人唱一句含“yue”音的字(如月、约、越、乐等)的歌曲;

  第二组:每人唱一句含“liang”音的字(如亮、两、凉、晾等)的歌曲;

  第三组:每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、众等)的歌曲;

  第四组:每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;

  等四组接龙结束后,公布对败者的集体惩罚:仰天向月学狼嚎。

  此游戏参加人数较多,可迅速调动开场气氛。

  7、集体面对xx阁朗诵《滕王阁序》,初步定为一、二段。请xx领诵,人手一份序文。(用时20分钟左右)

  8、活动结束,集合清点人数,坐车返校。

  9、活动组织及后勤服务。

  七、活动经费

  1、月饼、水果、奖品等预计250

  2、回程车费预计150

大学生中秋节活动活动策划书【篇6】

  一、活动背景:

  新学校,新同学,来自五湖四海的_级心理班的同学构成了一个新的集体。中秋在即,为了消解部分同学的思乡之情,也为了增进大家相互了解,挺高班级凝聚力,同时在中秋佳节让大家感受心理学院这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围,_级心理班特意为大家创造了一个交流沟通,展示才艺能力的活动,即中秋联谊活动。

  二、活动目的:

  增进_级同学间的了解,培养大家合作团队精神与班级凝聚力。

  三、活动时间:

  20__年9月22日(农历十六)晚

  (具体时间另行通知)

  四、活动地点:

  桃李鼎

  五、活动对象:

  _级心理学院学生

  六、活动准备:

  (一)人员准备:班委提前统计参加活动的同学人数

  (二)物品准备:糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。

  七、活动流程:

  (一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节——方言猜解环节介绍:在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话,该同学用方言大声复述出来,台下的同学可以起来猜测说的.内容。猜对的给予奖品奖励。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到,不要重复。

  (二)组织大家围坐在一起进行第二个环节——击鼓传花才艺表演

  环节介绍:此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒,待敲击声结束后荧光棒在谁手中,谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的名字,随后为大家表演节目(节目类型自定)。表演节目的同学将会得到奖品的奖励。这个环节依据时间来决定传递的轮数。

  (三)进行第三个环节——谁是卧底

  环节介绍:

  游戏人数:最好7个游戏者,1个卧底,若干不明所以围观者,(玩家由主持人随机说学号来定。)

  游戏规则:在场7个人中6个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),与不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。每轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,两个人一样多的话,待定(就是保留),进行两人对决。

  若有卧底撑到剩下最后两个人,则卧底获胜,反之,则大部队获胜。

  (PS):选择词语的话要选择有关的词语好,比如胡子和眉毛,猪肉和牛肉等等

  大部队获胜者有奖品奖励,如果卧底获胜就奖励孔明灯。

  (四)备选游戏:抱成团,心有灵犀。

  (五)最后环节——总结

  大家一起唱一首歌曲。最后由沈老师总结活动,然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动(活动注意安全)。

  八、活动结束,全体撤离、清理场地

大学生中秋节活动活动策划书【篇7】

  一.活动背景

  关于节日起源有很多种说法,也有很多关于这天的传说和传统。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里,我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园,在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的同学们也在寻找着适合的机会互相交流学习,同时也计划着一个新的开始新的征程,以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。

  二.活动主题

  “欢度中秋,情浓意浓。”

  三.活动目的

  让学生充分了解我中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生在校学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验暑假后来学校体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会学校就是一个大家庭,每个人都是学校大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

  四.参与对象

  主要面向大一大二新生。

  五.活动地点与活动时间

  20xx年9月12日19:00---21:00 篮球场,风雨操场和二食堂门口

  六.活动开展

  前期准备与宣传工作:

  活动准备

  1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。 2.调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

  宣传工作

  用大量的海报,宣传板,对此次活动进行宣传,以用有限资源对活动进行最大的宣传效果。另外还利用网络通知,主要用校园BBS和人人网。

  活动流程与安排:

  前期活动

  感兴趣同学可以设计别致、精美的月饼图案,将设计发送至邮箱,详情评比见附录。

  正式活动

  1.主持人主持活动:

  主持人准备几个有意思的关于中秋节的活动。活动过程中可以邀请大二或者大三大四同学来讲讲这一年来的收获,也可以啊哦请大一同学来讲讲对于大学生活的憧憬,加强同学与同学之间的友谊。

  2.中秋灯谜活动: 灯谜由每个部门出25个,写好后汇总,每个部门上交15张,学校篮球场与二食堂周边布置好灯谜和荧光棒。同学有好奇灯谜不解的可以问URHA工作人员。

  3.中秋祝福卡(许愿卡)。

  所有在URHA担任干部的同学,每人写8张许愿卡,全部许愿卡写满以后,再进行编号(抽奖环节用), 关于许愿卡的发放:来领许愿卡的同学,每人领取一张,然后由该名同学在写下祝福放到祝福箱之中。

  4.中秋节抽奖环节

  由主持人宣布抽奖(20:30---21:00)抽奖结束寻找幸运者,主持人宣布活动结束

  后期活动

  可以在学校内自由拍摄中秋月亮的图片,进行自由PS,将PS后图片发送至邮箱,评比见附录。

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