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[推荐]小班体育活动方案11篇

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2023-04-18 18:00

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【 liuxue86.com - 活动策划书 】

小班体育活动方案 篇1

  活动目标

  1、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。

  2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿势。

  3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

  5、初步了解健康的小常识。

  活动准备

  牙刷一把。画纸、蜡笔。

  活动过程

  一、引发兴趣,导入课题。

  教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告诉幼儿正确的刷牙方法。)

  二、讲解示范。

  1、教师:小朋友们,牙刷是什么样子的?牙刷的刷毛又是什么样子的呢?(出示牙刷)

  教师小结:牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齐。

  2、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。

  (1)“小朋友,你们听是谁在哭啊?”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。

  (2)讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧!谁有好办法?”(请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来)

  (3)教师示范“牙刷的刷毛要排好队,一根一根靠得紧”

  (4)再请小朋友上前来画,教师给予指导:刷毛不要画得太长。

  三、幼儿作画,教师指导。

  1、教师:杨老师这里有好多没有刷毛的牙刷,我们一起来为他们添画上牙刷毛吧!

  2、鼓励大胆作画,提醒幼儿注意握笔的姿势。

  3、指导幼儿画牙刷毛时,要从上往下、从坐往右一根一根地画,要画得多、画得紧密。

  四、引导评价

  1、互相欣赏作品

  2、教师:哎呀小朋友真能干,画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。

  附:天天刷牙好

  小牙刷,手中拿,

  张开我的小嘴巴。

  上下刷,里外刷,

  牙齿刷得白花花。

  早上刷,晚上刷,

  没有蛀牙人人夸。

  活动评价

  幼儿对于刷牙都挺积极的。

  当那一首儿歌放出来时,他们齐刷刷的做起动作来了。

小班体育活动方案 篇2

  设计意图:

  冬天,孩子们的衣服穿的较多,大多孩子不爱运动。小班年龄段幼儿特别喜欢爬,在平时的日常生活中,大多数家长会因为卫生和安全问题,不能让孩子们尽情地爬。为了激发孩子在冬季能多做运动,锻炼手膝着地、自然协调地向前爬,学会躲闪爬,尝试倒退爬,满足孩子们冬天运动的需要,我设计了本活动《老虎斗》。

  活动名称:老虎斗

  活动目标:

  1、初步了解老虎的外形及生活习性,知道冬天多做运动可以暖和身体。

  2、练习手膝着地自然协调地向前爬、躲闪爬,尝试倒退爬。

  3、能遵守游戏规则,体验集体游戏的快乐。

  活动准备:老虎头饰若干(和幼儿人数相同),两种颜色的老虎尾巴若干(合起来与幼儿人数相同),游戏音乐(欢快音乐和紧张音乐),舒缓音乐。经验准备:对老虎的有关知识有一定的了解。

  活动过程:

  1、谈话导入。

  师:小朋友见过大老虎吗?(见过或没见过)。在哪里见过?(在动物园里见过,在书上见过,在电视上见过……)大老虎是什么样子的呢?(请幼儿说一说。)小朋友说得真好!大老虎最威风了,小朋友想当老虎吗?今天我们来玩《斗老虎》的游戏,请小朋友来当大老虎,好吗?(请幼儿戴上老虎头饰,将尾巴塞进后背的裤腰里,扮成小老虎。)

  2、热身运动:

  师:小朋友的小手冷吗?我们先搓搓小手,然后让我们的身体跟着小手动一动吧!做手指动物模仿操:

  一个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成毛毛虫呀,爬爬爬。

  两个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成小白兔呀,跳跳跳。

  三个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成小花猫呀,喵喵喵。

  四个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成小花狗呀,汪汪汪。

  五个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成大老虎呀,啊呜,啊呜,啊呜。

  3、自由练习手膝着地自然、协调地向前爬,躲闪爬,后退爬。

  (1)师:小一班的小朋友都变成大老虎了,我们一起学大老虎爬一爬吧!(幼儿四散自由爬行。)如果有其他老虎来攻击时,我们该怎么办呢?(请幼儿示范,引导幼儿尝试躲闪爬。)如果有其他老虎来咬我们的尾巴时,我们又该怎么办呢?(请幼儿讲出自己的办法并示范,引导幼儿练习后退爬。)

  (2)师:现在,虎妈妈要考考虎宝宝,听到欢快音乐,虎宝宝们自由爬行,听到紧张的音乐,虎宝宝们躲闪爬或后退爬,要注意安全,不要碰撞到别的小老虎或伤到自己哦!

  (3)宝宝们学得真快!我们可以比赛了。

  4、交代游戏规则,玩游戏《老虎斗》。

  玩法:将红尾巴老虎和蓝尾巴老虎分成两组,听口令开始揪尾巴。谁将对方的尾巴先揪完,谁获胜。(教师提醒幼儿在揪尾巴时,小老虎可以在一定范围内躲闪爬,倒退爬。)播放游戏音乐,幼儿游戏。

  5、结束活动。

  播放舒缓音乐,幼儿进行放松活动。

  师:小老虎们玩得开心吗?(开心。)放松放松吧,摇摇胳膊,摆摆小手,抖抖肩膀,拍拍腿,休息一下吧!现在还冷吗?(不冷了)小朋友知道为什么现在不冷了吗?(因为刚才我们玩游戏时做了许多运动,冬天多做运动我们就不冷了。)

  活动延伸:组织幼儿在阳光下休息,讨论冬天可以让身体暖和起来的办法。

小班体育活动方案 篇3

  这是我的头,你能摸到自己的头吗?引导幼儿边用手指头部边说:这是我的头。

  ――教师手指其他人体部位,提出类似问题。

  ――引导幼儿闭眼做类似游戏,如用手摸肩,用手碰背等。

  2.向手挑战。

  ――你能用尽可能多的办法活动自己的手指吗?

  ――启发幼儿大胆创造,想出多种活动手指的办法。如拇指绕圈动作,捻指动作,弹指动作,弹琴动作,用食指和中指做剪刀状,等等。

  ――引导幼儿听指令活动手指。如:你能尽最大可能张开五指吗?使幼儿体验手指充分伸展的感觉。

  ――你能用你的手臂做些什么动作呢?

  ――引导幼儿听指令接受挑战。如:你能让手臂像波浪一样运动吗?

  3.做做手指操。

  ――在音乐声中,引导幼儿根据节奏创编、表演各种手部动作,感受、体验手部动作的灵活性。

  ――带领幼儿做手指游戏(见附)。

  建议

  1.引导幼儿活动身体的特定部位,有利于探索人体运动的灵敏性、定向性,提高幼儿身体感知觉能力。

  2.可运用类似的方法引导幼儿探索人体各部位的游戏。

  附:手指游戏

  两间窗门紧闭的小屋,(将手捏成两个拳头)

  打开窗,迎来阳光,(用两手的拇指、食指做成两个小圈圈)

  10个又高又壮的小朋友,(举起10个手指)

  8点钟上幼儿园。(颤动手指)

小班体育活动方案 篇4

  一、活动目标:

  1、运用滑板锻炼幼儿的我平衡能力和协调能力。

  2、使幼儿能勇敢积极地参与活动,提高创造性地解决问题的能力。

  3、让幼儿在游戏中感受到快乐。

  二、活动准备:

  1、人手一块滑板。2、自制松果若干。3、场地布置。

  三、活动过程:

  (一)、引起兴趣

  1、带领幼儿爬到松树上作睡觉状。

  2、松鼠宝宝们,天亮了,我们爬出来做游戏吧!

  3、幼儿听音乐做律动,自由表现松鼠的生活情景。

  (二)、提供材料进行练习

  1、宝宝们,我们一起去散步吧!瞧!这里有河、有桥、有马路。咦?河对岸是什么呀?(松果)闻起来真香呀!可是这条河又宽又深,我们怎么过河呢?

  2、这里有一件宝贝(滑板)可以帮助过河。请你们每次搬一颗糖,看看谁能又快又安全地回到妈妈身边。

  3、幼儿自由选择路径,把滑板想象成交通工具过河。

  4、小结交流:小松鼠真聪明,你们把滑板变成了什么?(汽车、轮船、自行车等)你是怎么过河的?

  5、有的小松鼠搬回来的松果很美味,可有的小松鼠不小心把松果掉到河里了,你有什么好办法不让松果掉到河里呢?(可以将松果背在身上、夹在腋窝下、抓在手里、放在滑板上等。)

  6、讨论:你刚才是怎样搬松果的?你觉得这个办法好不好?

  7、小松鼠真聪明,请你们继续开动脑筋,用不同的方法,选择不同的路线(从桥上、马路上、河面上)运松果。

  (三)、放松活动

  我们来尝一尝松果的味道,然后搬回家给好朋友尝一尝吧!幼儿听音乐做律动,结束。

  四、活动评价

  教师针对幼儿的表现给予不同的评价。使幼儿获得成功感和愉快感,并照顾到那些能力相对弱的幼儿,增强其自信心。

小班体育活动方案 篇5

  【活动目标】

  1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法,提高投篮的准确性与命中率,发展手眼协调能力。

  2、培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识,体验与同伴合作游戏的乐趣。

  【活动准备】

  1、小篮球人手1个。

  2、高低不同的篮球架。

  3、音乐磁带、录音机。

  【活动过程】

  一、热身运动。

  教师与幼儿一起拿着小篮球进场。在教师的带领下,幼儿与小篮球一起做热身运动。

  二、学习原地双手胸前投篮的方法。

  教师示范讲解:双手持球置于胸前,两脚自然开立,两膝微曲,手指自然张开成球状,两个大拇指相对成“八”字形,用力握球,手心自然空出。投篮时,下肢蹬地发力,双臂向前方伸出,把球投向篮筐。

  幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习,体会全身的协调配合。

  幼儿两两结伴,两人面对面站好,间距1.5~2米,持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习。

  指导重点:投球动作要连贯,两人投篮可逐渐拉长距离,体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。

  三、学习原地跳投的方法。

  教师示范原地跳投动作:准备动作与原地双手胸前投篮相同,但在投篮时,两脚迅速蹬地起跳,同时两臂上振,举球跳投到篮筐。

  幼儿徒手模仿练习。

  幼儿结伴站好,两人相距1.5~2米,持球做原地跳投动作。

  指导重点:指导幼儿学习垂直向上起跳,投篮时双脚同时蹬地起跳。两人变换投篮的距离,由近及远,体会根据不同距离应使用不同力量。

  四、投篮游戏。

  指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里(距篮筐1.5~2米)。

  指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。

  指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。

  指导重点:用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏,提醒幼儿投篮距离可由近到远。

  五、游戏“抢球”。

  教师介绍玩法:集体在固定的场地上进行传球游戏,教师把球传给一个幼儿,幼儿想办法去抢球,这名幼儿应尽量不让同伴抢到自己的球。持球的幼儿可以运球跑,也可以把球传给其他人。

  规则:教师与幼儿的球要连续拍,保护好自己的球,适时把球传给同伴。

  师幼游戏。

  六、结束活动。

  教师与幼儿一超收拾场地,放好篮球,散步回活动室。

  活动延伸:

  1、请幼儿讨论怎样才能提高自己投篮的准确性。

  2、请幼儿回家后与爸爸妈妈一起找有关篮球的知识,并讲给大家听。

  3、请幼儿用绘画的形式描绘自己投篮的样子。

小班体育活动方案 篇6

  活动设计背景

  1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

  2、运用色卡纸做成荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离

  活动目标

  1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。

  2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;

  3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

  教学重点、难点

  重点: 学习弹跳的方法,练习跳的动作

  难点:能配合手臂和腿的'动作进行跳跃

  活动准备

  1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

  2、运用色卡纸做成荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离

  活动过程

  1. 开始环节:

  教师编小青蛙儿歌进行分组游戏,从荷叶上跳出去捉虫。

  2.基本环节:

  ①请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“一只小青蛙,要呀要回家,跳DD跳,呱DD呱,跳DD跳,呱DD呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙回到了家!”

  ②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,说说那一只小青蛙跳的远,他是怎样跳得?

  (幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

  ③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作,进行游戏《小青蛙跳荷叶》;

  ④可以根据孩子的活动情况,改变增长圈和圈之间的距离;

  3.结束环节:

  放松活动:《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动,(抖腿、捶腿)。

  4.延伸环节:

  让幼儿想象还有哪些小动物跳的时候可以运用手臂和腿配合弹跳的,幼儿自由发挥。

  教学反思:

  1.幼儿在活动中大部分都能够参与,个别幼儿也能协助老师完成,使整个活动能够开展下去,幼儿的身体灵活性和协调性得到锻炼,有些平时不爱动的孩子也愿意参与到活动中。

  2.由于我一直担任班主任,对本班幼儿的学习情况,个性特征比较了解,应此能够把握住教育内容,让幼儿能够很好的发展。

  3.对幼儿互动的反思,在互动中有些孩子听不清老师的指令,我在今后的活动中会充分考虑这些,使每个幼儿都参与到活动中。

  4.整个活动孩子的参与率高,孩子的热情高,如果让我重新上这节课,我会更认真设计,找出不足,让孩子更有兴趣。

小班体育活动方案 篇7

  一、冬季运动会主题:我运动,我快乐,我是健康好娃娃

  二、活动目的:

  1、激发幼儿参加体育活动的兴趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性。

  2、推动冬季各班晨间体育锻炼活动和户外活动的开展,增强幼儿体质。

  3、树立孩子的自信心,敢于克服困难,体验胜利的愉悦,增强集体荣誉感。

  三、运动会时间:201_年12月29日,上午9:15分操场集体。

  四、参加对象:全体幼儿

  五、活动准备:

  1、提前讲年级组运动会项目确定并由主持人写好主持稿。

  2、班牌3块。(小一班、小二班、小三班)

  3、各班级确定一句短暂、整齐,响亮的运动会口号。

  4、比赛器械,由各年级组长负责准备。

  5、各班老师提前一天带领孩子规划场地及彩排。

  6、提前与播放音乐的老师及裁判老师协商好。

  六、活动过程安排:

  1、9点15分,各班教师带领孩子来到操场,找到规定场地摆放好小椅子并在后场做好入场准备。

  2、开幕式:主持人致词

  3、运动员进场:每班排成2队一起走出来,到国旗中央停下来喊响班级口号2遍(也可根据班级而定),每班一个班牌(进场顺序:小一班、小二班、小三班)

  4、找到指定位置排成4队站好(面朝国旗)。

  5、小班早操展示比赛。

  6、园长宣布运动会开幕。

  7、小运动员代表发言。

  5、各班级退场,开始运动会比赛先个人项目,再集体项目:

  6、颁发奖状

  七、运动会项目设定和比赛规则:

  1、个人项目:踢毽子、扔沙包

  2、集体项目:独轮车比赛、学做解放军

  3、运动规则与要求:

  个人项目:

  个人项目1:踢毽子

  材料准备:(规定好的)毽子5个,场地画好5个框。

  参加人数:每班10人,共30人。5人一组进行,共6组。

  活动方法:幼儿手拿住毽子绳子的一端,用脚起踢。以幼儿踢的个数为准。时间为半分钟,多者为胜。

  活动规则:脚必须踢到毽子,脚落地,为一个。

  设奖:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。(取12人)

  个人项目2:扔沙包

  材料准备:(规定好的)沙包6个,场地画好尺度。

  参加人数:每班10人,总数30人。

  活动方法:幼儿手拿沙包扔出去,比谁扔得远。

  活动规则:

  ①每人扔3次沙包。

  ②扔的最远的一个为最终成绩。

  设奖:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。(取12人)

  集体项目:

  集体项目1:独轮车比赛

  材料准备:3辆独轮车,三把小椅子。跑道三条。

  参加人数:每班10人,三个班级共三组,同时进行。

  活动方法:幼儿在起点线后准备拿好独轮车,做好准备姿势,发令后往前推独轮车,到达对方后,绕过小椅子再继续推,推到起点,把独轮车给下一位幼儿,依次类推。先完成的一组获胜。

  活动规则:1、听裁判“预备——吹哨”开始。预备时站在起点线后。

  2、幼儿到达对方一定要绕过小椅子,到达起点后方可给下一位幼儿。

  设奖:最佳优胜奖、最佳优秀奖、最佳勇敢奖。

  集体项目2:学做解放军

  活动准备:垫子3个,平衡木3根。

  参加人数:每班16人,分成2组,两端各8人。三个班级共三组,同时进行。

  活动玩法:每位幼儿学做小解放军,排头做好准备姿势,钻山洞(圈)---爬草地(垫子),跑到对面拍一下幼儿的手,另一位幼儿再反方向通过障碍。以此类推,先到为胜。

  活动规则:1、到达对方时,一定要拍下对方幼儿的手,方可出发。

  2、在通过障碍时如果碰倒了山洞,老师将器械扶起来,幼儿重新钻过山洞继续游戏。

  设奖:最佳优胜奖、团结合作奖、坚强宝宝奖。

小班体育活动方案 篇8

  设计意图:

  根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强,于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动,将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物,培养他们参与活动的积极性,力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。

  目标:初步懂得轮流的含义,学会一个跟一个走,并遵守游戏规则。

  重点:学会一个跟一个走。

  难点:学会轮流钻山洞、不推不挤。

  准备:拱门、了解火车钻山洞、CD。

  过程:

  1、准备活动:队列队形的练习。

  将幼儿按照托马斯(红、黄、蓝、绿)四种小火车排成四列纵队,练习稍息,立正和搭肩看齐。

  2、组织幼儿玩游戏开火车

  (1)教师扮火车头带领幼儿开火车,后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走,待听到火车到站了的口令后,即可自由走动。火车继续开始,每人要迅速找到自己的位置,继续往前走。

  (2)增加游戏难度:《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走,不推不挤。

  3、结束、放松活动:放音乐小火车跳快乐的火车舞。

  教学反思:

  我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服,放慢开火车的速度,尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次游戏的间隔期间,我们以火车到站的形式让幼儿自由活动,在以火车出发了的口令提醒幼儿排队,找到自己的位置,教师还是需要给予帮助的,在体育活动中,我遵循循循渐进,从意到难的设计原则。第一个环节为自由开火车,第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。刚提到钻山洞时很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞,由于人太多导致山同倒塌了。于是我抓住机会进行游戏规则的介绍:在钻山洞时要一个跟一个走,不推不挤,这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。所以我以后在教学中要善于观察,抓住教育细节。根据教学活动中发生的问题及时进行调整,力争上好每一节课。

小班体育活动方案 篇9

  小班阳光体育活动方案一活动意图:

  全面贯彻纲要精神,全面实施幼儿启蒙教育,加强体育锻炼,促进幼儿健康成长。让幼儿在爱的阳光下,启心智之门,雅童年之趣;让孩子们在教师慈母般的关怀下、爱护、引导下,各方面的能力有较大提高,行为习惯明显改观,性格变得更加活泼,举止变得端庄大方,让幼儿园成为孩子放飞希望的绿草地。

  活动口号:

  我运动,我健康,我快乐!

  活动目标:

  1.培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣。

  2.培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。

  3.培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。

  活动过程:

  一、入场式(播放玩具兵进行曲)

  1.幼儿整队进场,各班幼儿在指定位置坐下。

  2.主持人致辞

  二、游戏环节:(活动中配音乐)

  1.跳圈高手(每班18人参加,6人/队,2队/三轮进行)

  准备:塑料圈6个

  游戏玩法:幼儿站成一条纵队,第一名幼儿跳过六个圈跑到终点,再跑回拍第二个幼儿手,第二名幼儿接力,最先完成任务的小队胜利。

  2.车轮滚滚(每班24个人参加,6人/队,4队/三轮进行)

  准备:大车轮(牛奶盒制作)

  游戏玩法:幼儿用手扶住车轮向前滚动,到达终点向后转身将车轮滚回,第二名幼儿接力,以先完成游戏的班为胜。

  小班阳光体育活动方案二一、冬季运动会主题:我运动,我快乐,我是健康好娃娃

  二、活动目的:

  1、激发幼儿参加体育活动的兴趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性。

  2、推动冬季各班晨间体育锻炼活动和户外活动的开展,增强幼儿体质。

  3、树立孩子的自信心,敢于克服困难,体验胜利的愉悦,增强集体荣誉感。

  三、运动会时间:201x年12月29日,上午9:15分操场集体。

  四、参加对象:全体幼儿

  五、活动准备:

  1、提前讲年级组运动会项目确定并由主持人写好主持稿。

  2、班牌3块。(小一班、小二班、小三班)

  3、各班级确定一句短暂、整齐,响亮的运动会口号。

  4、比赛器械,由各年级组长负责准备。

  5、各班老师提前一天带领孩子规划场地及彩排。

  6、提前与播放音乐的老师及裁判老师协商好。

  六、活动过程安排:

  1、9点15分,各班教师带领孩子来到操场,找到规定场地摆放好小椅子并在后场做好入场准备。

  2、开幕式:主持人致词

  3、运动员进场:每班排成2队一起走出来,到国旗中央停下来喊响班级口号2遍(也可根据班级而定),每班一个班牌(进场顺序:小一班、小二班、小三班)

  4、找到指定位置排成4队站好(面朝国旗)。

  5、小班早操展示比赛。

  6、园长宣布运动会开幕。

  7、小运动员代表发言。

  5、各班级退场,开始运动会比赛先个人项目,再集体项目:

  6、颁发奖状

  七、运动会项目设定和比赛规则:

  1、个人项目:踢毽子、扔沙包

  2、集体项目:独轮车比赛、学做解放军

  3、运动规则与要求:

  个人项目:

  个人项目1:踢毽子

  材料准备:(规定好的)毽子5个,场地画好5个框。

  参加人数:每班10人,共30人。5人一组进行,共6组。

  活动方法:幼儿手拿住毽子绳子的一端,用脚起踢。以幼儿踢的个数为准。时间为半分钟,多者为胜。

  活动规则:脚必须踢到毽子,脚落地,为一个。

  设奖:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。(取12人)

  个人项目2:扔沙包

  材料准备:(规定好的)沙包6个,场地画好尺度。

  参加人数:每班10人,总数30人。

  活动方法:幼儿手拿沙包扔出去,比谁扔得远。

  活动规则:

  ①每人扔3次沙包。

  ②扔的最远的一个为最终成绩。

  设奖:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。(取12人)

  集体项目:

  集体项目1:独轮车比赛

  材料准备:3辆独轮车,三把小椅子。跑道三条。

  参加人数:每班10人,三个班级共三组,同时进行。

  活动方法:幼儿在起点线后准备拿好独轮车,做好准备姿势,发令后往前推独轮车,到达对方后,绕过小椅子再继续推,推到起点,把独轮车给下一位幼儿,依次类推。先完成的一组获胜。

  活动规则:

  1、听裁判预备吹哨开始。预备时站在起点线后。

  2、幼儿到达对方一定要绕过小椅子,到达起点后方可给下一位幼儿。

  设奖:最佳优胜奖、最佳优秀奖、最佳勇敢奖。

  集体项目2:学做解放军

  活动准备:垫子3个,平衡木3根。

  参加人数:每班16人,分成2组,两端各8人。三个班级共三组,同时进行。

  活动玩法:每位幼儿学做小解放军,排头做好准备姿势,钻山洞(圈)---爬草地(垫子),跑到对面拍一下幼儿的手,另一位幼儿再反方向通过障碍。以此类推,先到为胜。

  活动规则:

  1、到达对方时,一定要拍下对方幼儿的手,方可出发。

  2、在通过障碍时如果碰倒了山洞,老师将器械扶起来,幼儿重新钻过山洞继续游戏。

  设奖:最佳优胜奖、团结合作奖、坚强宝宝奖。

  小班阳光体育活动方案三活动时间:

  活动对象:小班段的全体幼儿

  活动地点:幼儿园后操场

  活动准备:自行车、奖状、运动员名单表

  早操结束后请大班段的幼儿帮助搬椅子到后操场。

  活动目的:

  1、锻炼孩子的体格,促进骨骼和肌肉的发育。

  2、以积极愉快的情绪参加集体活动,体验活动带来的乐趣。

  活动过程:

  1、运动员有序的坐在跑道两侧。

  2、讲解比赛规则。小朋友到跑道的起点选一辆自行车,坐在自行车上听到老师说预备骑的口令时快速的往前面,到跑道的终点的时候就马上转车骑回来。

  3、提示幼儿要活动中要注意的几点安全事项。

  4、教师示范骑自行车。

  5、幼儿有序的进行骑自行车比赛。

  6、小结、点评、发奖状。

  7、有序的组织幼儿退场。

小班体育活动方案 篇10

  幼儿园小班体育教案――灵巧的小麻雀

  功能:

  1、发展双脚连续跳能力和躲闪能力;2、培养观察、模仿、竞赛意识与能力以及遵守规则的习惯。

  玩法:

  画一大圆圈。幼儿散立在圆圈中当麻雀。教师站在圈外当花猫。游戏开始后,小麻雀齐说:小麻雀,叽叽喳,庭院里说悄悄话。白菜大姐害了病,咱们帮她把虫抓。淘气的花猫摔瘸了腿,他来捣乱咱不怕。说完就四散跳跃模仿抓小虫。突然,一声猫叫,瘸腿花猫从圈外单脚跳来捕捉麻雀。小麻雀四散跳跃躲闪。被抓到的麻雀要自动钻进圈外的笼子里。喵!花猫大叫一声后跳出圈外,麻雀跑到笼子里救出同伴。游戏结束。

  规则:

  1、必须按事先商定的方法跳。

  2、跳出圈外算失败。

  指导建议:

  1、此游戏是由自由跳跃、追逐跳跃和解救同伴三个活动组成,追逐跳是主体活动。要充分发挥3个活动的发展功能。

  2、追逐跳活动中要注意培养观察意识,灵活躲闪能力和严守规则的习惯。

  3、自由跳跃时要注意改进跳跃动作,发挥和发展幼儿模仿和创新能力。

  4、解救同伴活动具有双重教育功能:一是培养关心别人、助人为乐的品德,二是练处于激烈活动状态下的身体平静下来,要重视发展其功能。

  5、可引导幼儿从以下几方面变化游戏,发展创新能力:

  (1)变化麻雀和猫的跳跃动作。

  (2)变化追捉的人数和追捉工具。

  (3)设计麻雀的自救方法:如麻雀趴在地上,或以一定姿势站立不动,跳进安全岛,几人拉起来就不能去抓。

  (4)场内设计障碍便于躲闪。

小班体育活动方案 篇11

  活动名称:《看样学样》

  活动目标:

  1、帮助幼儿建立良好的生活习惯,养成坐、立、绘画、看书姿势正确的好习惯。

  2、纠正幼儿不正确的姿势。

  3、培养幼儿对体育活动的兴趣。

  活动准备:

  小猴头饰若干

  活动过程:

  1、进行游戏"请你像我这样做"。

  其中包括①看图书的姿势。②听课时的姿势。③画画时的姿势。

  2、发给幼儿每人一个小猴头饰,进行游戏"小猴学样",教师说出简单的动词,让幼儿做出相应的动作,如:拍手、坐正、手放膝盖、看书姿势、绘画姿势等等。

  3、加大游戏难度,加快变换动词的速度及难度,让幼儿模仿正确姿势。

  4、进行"比一比"活动。

  渗透方式:

  在幼儿日常的生活各个环节,纠正错误姿势。

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