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2023年元宵节晚会策划方案4篇

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2023-04-20 18:06

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【 liuxue86.com - 实用资料 】

  人生每个时段都需要规划,规划永远不会迟到,规划是终生的,为了后续工作任务顺利进行。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案对工作有提示作用。栏目小编特地为你收集并编辑了2023年元宵节晚会策划方案,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!

2023年元宵节晚会策划方案 篇1

  一、活动目的

  元宵节,古称上元节,是我国传统节日之一,亦是春节后第一个重要的假期。节日期间,为促进公司同事间和谐融洽的关系,增加各部门之间的交流沟通,营造积极快乐的工作氛围,让大家体验公司大家庭的温馨,xx人事行政部特举办20xx年元宵节猜灯谜活动。

  二、活动主题

  猜灯谜欢欢乐乐度元宵。

  三、活动对象

  全体员工。

  四、活动时间

  20xx年2月×日。

  五、活动方式

  1、由各位同事自愿参与。

  2、场地布置:行政组同事于2月x日下班前将xx只灯笼用细绳悬挂于管理看板边白墙上(楼上楼下各x只),每只灯笼下放置x条谜语。灯笼上方用彩纸打印“猜灯谜度元宵”字样和活动具体时间,提前向员工告知本次活动。

  3、每只灯下的x条谜语设置x易x难,用红黄两色加以区分,员工可自由选择答题。

  4、员工在活动规定时间内从灯笼上摘取所要猜的灯谜至前台核对答案,若正确,此项作废,参与者领奖。若不正确,重新挂回原处,参与者可更换继续参与。其中,优先选择答难题的同事,若答对,可获得价值更高礼品一份。难、易谜语每人各限答一条。

  5、办公室楼上楼下大门口各悬挂大型灯笼两只,为配合当天情人节气氛,每只大灯笼下悬挂情人节应节灯谜一条,活动时间内,优先抢得猜谜机会的同事,若猜对,可获得精美礼品一份。

  6、当日下班前,所有同事均可领取干吃汤圆一份,由人事行政部按部门人数发放。

  六、活动经费预算

  略。

  七、活动职责划分

  略。

  八、注意事项

  1、活动重在参与,请大家文明答题,凭个人的头脑与智慧。保持现场秩序井然,请勿大声喧哗。

  2、未猜中谜底请勿随意取下谜语。

  3、在不影响大家正常工作的同时,为大家繁忙的工作增添一点色彩,活动时间定在xx希望大家踊跃参与。

  4、行政组不得参与本次活动。

2023年元宵节晚会策划方案 篇2

  主题:"狂欢元宵节,喜迎新年"

  创意构想:整个晚会围绕"狂欢元宵节喜迎新年"为主题,以歌曲演唱、小品表演、乐器演奏等为主要内容,表演形式基本上以宿舍为单位,充分调动起同学们的积极参与,营造欢快暖烈的气氛。

  晚会目的:丰富我班学生的生活,发挥每一个人的特长,体现当代大学生的团结向上、青春健康、增进友谊。

  晚会时间:暂未预定

  晚会地点:人文楼

  晚会形式:茶话会细则:

  1、前期宣传工作:每个宿舍拟定一份节目单,并做好充分准备。

  2、后期宣传工作:由文艺委员通知各宿舍寝室长速交节目单

  3、晚会节目主持人:李嘉宇、刘丹

  4、参加晚会人员名单晚会节目准备:内容:晚会节目单筹备人员:梅清晚会后收尾工作人员:所有班委;后勤主要负责人:刘明涛卢艳

  5、音乐负责人:梅清(音乐及道具由演员自备)

  6、具体晚会流程:开场白——部分节目欣赏——互动环节(班委亮相——节目欣赏——所有同学合唱:同一首歌——

  晚会结束语

  晚会开幕词:班主任陈老师晚会开始:主持人贺新春贺词,宣布晚会开始

  节目表演:部分节目后穿插互动环节,互动环节由主持人开展一些小游戏(小游戏如猜谜语或请五位同学上台学说饶令),互动环节参赛人员由各班委抽签决定。

  晚会结束:主持人宣读元宵节

  7、茶话会的经费由班费提供,主要负责人班长刘明涛副班长卢艳8、晚会后卫生工作由所有班委负责(由于节目还未上交,节目单没能拟定出来,请班长见谅。

2023年元宵节晚会策划方案 篇3

  一、活动背景:

  农历正月十五是我国的传统佳节元宵节,又称为“上元节”,“小正月”,“元夕”或“灯节”,是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日,这一天人们有吃元宵,赏花灯,舞龙等习俗。而在古代,猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。20xx年的正月十五,是自xxx文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节,在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。

  二、活动目的:

  为了推进文学社不断成长,形成一个良好的管理运行模式和活动氛围,加深成员间的感情交流和知识性探讨,增强社员的团队意识,特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”

  三、活动时间:

  20xx年2月5日晚8点

  四、活动地点:

  xxx

  五、开展形式:

  集体竞猜

  六、活动内容:

  (1)、前期准备工作:安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜,并进行整理筛选。

  安排人员:xx,xx,xxx

  (2)、活动进行阶段:2月5日晚8点整在古风部开展,由部长清点到场人数。准备工作就续后,由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面,其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序,故意捣乱者将被禁止发言。落小枫负责维持活动秩序。

  (3)、活动后续阶段:活动结束后,此次活动的所有谜面和谜底,和本次活动的总结语将在收文号发表,并附带在本次活动中积极配合,文明发言,带动气氛的成员名单。

  在此元宵佳节,我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。有兴趣者请在收文号内,本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在网站内。

  预祝xxx文学社全体成员元宵节快乐!祝本次活动能够圆满成功!

2023年元宵节晚会策划方案 篇4

    活动目标:

  1、知道元宵节是中国特有的传统节日,初步了解元宵节要的民俗活动,共享集体活动的快乐。

  2、学着做元宵,进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。

    活动准备:

  幼儿每人准备一个元宵灯,糯米粉若干,《卖汤圆》的音乐

    活动过程:

    一、教室场地布置,让幼儿围坐在桌子周围。

    二、关于元宵:

  1、今天我们大家在一起,也是来过一个节日,你们知道是什么节日呀?

  (元宵节是中国人特有的节日——中国人有,外国人没有的节日)

  2、大家知道过春节,要放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包??

  那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢?你们知道人们是怎样来庆祝元宵节的?

  (在这一天里,一家人都聚在一起吃饭,团团圆圆的庆祝节日,还要做汤圆,吃汤圆,赏花灯,猜灯谜,拉花灯)

    三、做汤圆:

  1、你们吃过汤圆吗?是谁做的?现在,我们都长大了,今天我们自己来做汤圆好吗?(教师示范)

  2、幼儿做汤圆。(卖汤圆的音乐)

  真了不起,我们自己也能做汤圆了。今天回家后,可以告诉爸爸妈妈,以后家里做汤圆的时候,我们也可以帮忙了。老师把大家做的汤圆送到厨房里,让阿姨烧熟了,下午的点心就吃我们自己的做的汤圆,尝一尝味道怎么样?

    活动延伸:玩花灯。

    中班 活动目标:

  1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。

  2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。

  3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。

    活动准备:

  1、有关元宵节的录相。

  2、黑芝麻,豆沙

  ,五仁,不同口味的熟元宵。

  3、花灯

  4、黑芝麻,豆沙,五仁馅若干分别盛在小碗内,和好糯米粉并分成小团,干糯米粉

  5、碗,勺子,抹布,塑料台布,盛元宵的容器皿。

  6、欢快的庆新年乐曲

    活动过程:

    一、观看“元宵节”录相,并引出主题。

  1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,

  猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。

  2、教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

  3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵,元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。

    二、学做元宵。

  1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻??????)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵,请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵,并说出其口味)。

  2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)

  3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。

  4、观察教师做元宵:先将小团的糯米粉揉一揉,搓一搓,团圆,再挖坑,然后把馅放在中央并包起来,最后再把它团圆。

  5、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

  (小结:让幼儿了解元宵的形状,颜色及不同口味的元宵,同时能运用揉,搓,团圆,挖坑,包馅等技能制作元宵。)

    三、品尝元宵,体验劳动的快乐。

  1、教师出示花灯,让幼儿跟随音乐玩舞花灯,猜灯谜游戏。

  2、煮元宵的同时教师把碗,勺摆放好,幼儿洗手。

  3、幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。

    活动延伸:玩花灯。

  大班

  语言《有趣的灯谜》

    活动目标:

  1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。

  2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。

  3、发展幼儿的语言交往能力。 活动背景: 正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

    活动准备:

  1、物质--每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。

  2、知识--有过过节的生活体验。

    活动进程:

    一、导入

  开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

    二、展开

    1、赏灯活动。

  (1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

  (2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

    2、猜谜活动。

  (1)教师将幼儿分成两组,a组持有花灯和奖品,并给b组幼儿念谜语,b组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

  (2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

  (3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

    三、结束 将a组;和b组得到的奖品比一比,看哪队胜利了?

  延伸:做元宵,玩花灯!

  附:灯谜

  1.高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。(打一植物)

  [谜底] 向日葵

  2.长得像竹不是竹,周身有节不太粗,不是紫来就是绿,只吃生来不能熟。(打一植物)

  [谜底] 甘蔗

  3.小时青青腹中空,长大头发蓬蓬松,姐姐撑船不离它,哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)

  [谜底] 竹子

  4.五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。(打一人体器官)

  [谜底] 手指

  5.一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头。(打一植物果实)

  [谜底] 瓜籽

  6.人脱衣服,它穿衣服,人脱帽子,它戴帽子。(打一物)

  [谜底] 衣帽架

  7.屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜。(打一物)

  [谜底] 冰箱

  8.两只小口袋,天天随身带,要是少一只,就把人笑坏。(打一物)

  [谜底] 袜子

  9.弟兄七八个,围着柱子坐,只要一分开,衣服就扯破。(打一植物)

  [谜底] 蒜

  10.独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。(打一用具)

  [谜底] 雨伞

  11.身穿大皮

  袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。(打一动物)

  [谜底] 绵羊

  12.一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。(打一植物)

  [谜底] 荷花

  13.颜色白如雪,身子硬如铁,一日洗三遍,夜晚柜中歇。(打一生活用品)

  [谜底]

  14.有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走(打一生活用品)

  [谜底] 桌子

  15.白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了(打一生活用品)

  [谜底] 香皂

  16.身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。(打一植物)

  [谜底] 西瓜

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