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关于幼儿园安全教育教案分享8篇

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  编辑为大家选取了题目为“关于幼儿园安全教育教案”的文章希望大家喜欢。安全是快乐生活的根本,对于每一个人来说都十分重要,特别是小朋友们,幼儿园通过安全教育可以帮助小朋友们提高安全意识,健康成长。身为一名幼儿园老师,要想孩子们在课堂上认真听讲,就需要提前写安全教育教案。您在阅读本文以后相信有所收获吧!

关于幼儿园安全教育教案 篇1

  设计意图:

  幼儿对交警叔叔很敬重,特别是他们站在马路中间指挥交通的威武形象,为了让幼儿了解交警的日常工作,知道他们工作的辛苦,从而对交警更加敬重,也为了进一步萌发幼儿守交通规则的意识,加强自我保护的意识。通过幼儿辐射到家庭和社会,努力创设“人人遵守交通规则的良好氛国”特设计本次社会实践活动《我是小交警》。

  活动目标:

  1、通过和交警交流互动,帮助幼儿了解交通安全的重要性,认识一些重要的交通标志,并学习做交通手势。

  2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质,培养幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神,增强广大幼儿的交通文明和社会公德意识,体会到交警工作的重要性。

  活动准备:

  1、邀请交警阿姨来园参与活动。

  2、多媒体课件。

  3、幼儿交警服装。

  活动过程:

  一、集体活动。

  1、教师谈话,邀请交警阿姨出场,吸引幼儿兴趣。

  2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式,帮助幼儿了解红绿灯的作用。

  3、认识常见的交通标志和信号。

  4、让幼儿了解简单的交通手势并学一学。

  5、启发幼儿探讨马路上的交通规则。

  问:自行车应该在什么道上行使?自行车应该怎样过马路?自行车该遵守哪些交通规则呢?小朋友们刚才观察的都很仔细,说的也很对。那老师还想问一问,在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶?自行车应该怎样过马路?自行车又应该遵守哪些交通规则? 那行人呢?

  二、区域活动:

  带幼儿到布置好的游戏情景中,请交警阿姨指导,学当小交警并做指挥交通状。

  三、实践活动:

  教师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践,参与交通指挥,真正的当一次小交警。

关于幼儿园安全教育教案 篇2

  活动目标:

  1、懂得遵守交通规则,教育幼儿不要违反交通规则。

  2.在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识和防护能力。

  活动准备:: 红绿灯,车辆模型 交通符号指示

  活动过程:

  一、共同布置场地

  1、教师和幼儿一起做热身运动:慢跑 扭身,弯腰等

  2、认识信号灯标识及几种常见交通标志

  师:在生活中,很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

  3、 师:我们看见马路上有什么标示?(交通符号指示)想请你们一起来说以下这些交通符号的意思,并一起来做游戏好不好?

  今天你们要自己过马路,应该注意些什么啊?

  二、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用

  师:现在我们每个小朋友都做好了准备,刚才我们已经布置好了路面情况,在过马路时我们一定要注意车辆和信号指示,以免发生撞车和事故。在路上行走时注意遵守交通规则,保证安全。

  游戏开始,观看幼儿参与活动的情况,是否有危险行为及是否有违规现象。

  出示红绿灯,暗示幼儿遵守交通规则。

  提醒幼儿注意安全并及时休息调整。

  知识延伸:熟记各类路上安全符号指示,并知道停车场是在固定的一个P的地方。

  四、整理场地

  提醒幼儿放到原来的地方整理好。

  五、活动反思:

  孩子们,今天你们学到了很多交通安全知识,都表现得非常出色,老师觉得你们可以以后自己过马路了。也可以在路口帮助警察叔叔指挥了,老师希望你们在以后的上学放学路上都要能够自觉维护交通安全,都能高高兴兴上学,平平安安回家。

关于幼儿园安全教育教案 篇3

  活动目标:

  1、培养幼儿一些简单的消防知识,知道着火要打电话“119”、碰到劫匪打电话“110”、有人生病打电话“120”。

  2、让幼儿知道一人在家不能玩火。

  3、让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离。

  4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。

  5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

  活动准备:

  魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片

  活动过程:

  1、用变魔术的方法出示图片,并引起幼儿兴趣。

  教师:小朋友,今天我带来了一个魔术箱,让我来变一个魔术,看看变出来些什么?“我变,我变,我变变变。”

  教师小结:公共汽车是座人的,警车是抓人的,救护车是救人的,消防车是灭火的。

  2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。

  教师小结:小朋友们一人在家不能玩火,万一着火的话要拨打电话“119”,记住要说清楚你的家庭住址,住在那一条路,几幢几号。(110、120同上)

  3、通过游戏的方法,让幼儿学习一些简单的防火措施。

  (1)家中着火

  a棉被b绳子c打结的绳子d跳窗

  (2)公共场所着火

  a爬出去b毛巾和水c冲出去d跳窗

  (3)高层住宅着火

  a冲上顶楼b棉被c绳子d跳窗

  (4)办公室着火

  a做电梯b走楼梯c跳窗d打电话

  4、教师小结评价。

  教师:我们现在都是大孩子了,都知道一人在家要注意安全,那我们的小弟弟小妹妹们都不知道这些知识,我们以后要常常提醒他们,去关心他们,做一个小弟弟小妹妹们都喜欢的大姐姐大哥哥。

  幼儿园安全教育主题教案最新版2

  目标:

  1、了解安全行为的重要性,初步建立保护自我安全的意识。

  2、能主动参与观察活动,并表达自己的想法。

  3、能体验合作带来的快乐。

  4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

  5、知道在发生危险时如何自救。

  准备:

  1、幼儿状况:幼儿有初步的安全健康知识

  2、物质准备:幼儿前期安全记录展板,摄像机,操作材料,笔

  过程:

  1、谈话引起幼儿活动的兴趣。

  提问:你们最喜欢《猴哥》中的哪个人物?为什么?

  师:今天我们也要进行一场“健康大比拼”,比比谁的眼睛火眼睛睛。

  2、通过“健康大比拼”活动,了解安全行为的重要性。

  (1)出示展板,幼儿说一说幼儿园里的安全设施和不安全设施。

  (2)找找图片中不安全的行为。

  (3)观看摄影片段,进行游戏“火眼睛睛”。

  师:下面我们将进行“火眼睛睛”的游戏环节。游戏规则:观看一段录像,请小朋友以最快的速度从中找出不安全的行为。

  3、小组活动

  师:经过刚才的“健康大比拼”活动,我们小朋友已了解了安全设施和安全行为的重要性。现在让我们一起把我们了解的安全知识告诉全园的小朋友,让他们也了解安全,学会安全,我们可以有哪些宣传方法呢?

  (1)制作安全警示牌:设计安全警示标记,并粘贴在幼儿园内及安全设施上。

  (2)制作安全建议书:给幼儿园内还存在的不安全设施提出改善建议,绘画成安全建议书递交园长。

  (3)安全小记者:请小记者采访客人老师,请客人老师谈一谈“对小朋友的安全最关注的问题是什么”,并记录。

  4、颁发“安全小卫士”标志

  师:我们给每位小朋友颁发“安全小卫士”的标志,并授予你们光荣的任务,请你们担当“安全小卫士”,在幼儿园里提醒小朋友注意安全,发现有危险的行为及时制止,让我们大家都安全、健康、快乐。

  活动反思:

  幼儿的宣传安全小卫士活动,相信这样更能让孩子在活动中成长起来!

关于幼儿园安全教育教案 篇4

  设计意图

  在幼儿教育里面,安全教育是很重要的,特别是乘车安全。有些家长对于孩子乘车安全存在一些误区,认为乘车时抱着孩子才收最安全的。而小朋友呢,对于乘车的认知还少,不知道如何乘车是安全的,所以我设计了这一个活动,增强幼儿对乘车安全的意识,提升他们的自我保护意识。

  活动目标

  1.初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识。

  2.教育幼儿注意安全,树立自我保护意识。

  活动准备

  教学PPT、安全乘车的视频、玩具车一个

  活动过程

  一、导入

  1.出示玩具,引入话题师:今天老师给你们带来了一个玩具,你们看一看认不认识它?生活中的它是用来干什么的?有谁能告诉你是怎么乘坐的?(请幼儿自由回答)

  二、播放教学PPT

  1.观看动画,激发幼儿安全意识师:你们觉得这样做对吗?那接下来我们就一部动画片吧!

  师:在这个动画片中你们看到了什么?(幼儿举手回答):哇,你们太棒了!这里面的小朋友在车上打闹、嬉戏,而且她还想要在车上吃东西,她这样的行为是不对的,我们小朋友乘车时千万不要这样,这样是会受伤的。

  2.教师逐步讲解PPT图片师:有很多小朋友都不知道如何乘车,不知道怎么样保护自己,老师这里带来了很多图片,我们一一看他们做得对不对?

  :小朋友们在乘车时头不要伸出窗外或天窗外面,在车上不要玩耍打闹,一定要记得坐在安全座椅上并系安全带。在上车时要排队,不要拥挤,不然自己和别人都会受伤的。下车的时候也不要急,排好队下车,遵循交通秩序。

  三、结束部分播放PPT中乘车安全视频

  活动延伸

  请小朋友把今天学到的乘车安全知识向父母转达。

关于幼儿园安全教育教案 篇5

  活动目标

  1、知道在阳台上不能探出身体和乱仍物品。

  2、通过实验和讨论,了解阳台坠物的危险性,知道如何保护自己。

  3、产生自我保护意识,初步形成良好的社会公德意识。

  4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

  5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动准备

  纸质飞机人手一个。

  鸡蛋、空纸箱、塑料、玻璃花盆若干。

  活动过程一)游戏导入。

  教师(出示纸飞机):这是什么?把它从阳台上丢下去会怎样?

  幼儿观察纸飞机从空中缓缓落下的情景。

  二)实验,知道在阳台探出身体是危险的。

  教师(鸡蛋):这是什么?如果这个"几点"从阳台上掉下去,会发生什么事?

  教师将鸡蛋从阳台上丢下,让幼儿观察。

  教师:鸡蛋从楼上掉下来发生了什么事?为什么飞机可以从空中安全的降落,而鸡蛋却不行呢。

  师幼共同小结:飞机的翅膀可以帮助减轻其身体的重量,保持平衡,减缓落下的速度,使得它们安全地降落。我们人的身体上没有任何可以帮助减轻重量,保持平衡,减缓从高空落下速度的东西,所以我们人不能在没有任何保护的情况下从阳台上或高空中落下。

  二)了解高空坠物的危险。

  猜测:如果花盆从阳台上落下会发生什么事?

  实验:在纸箱上铺一张白纸,将空花盆从空中扔下,纸被砸破。

  小结:花盆等重物不能丢到阳台外面,他们很重,会砸到路人,发生危险。

  四)设置情景提问,探索阳台上的安全。

  教师:通过刚才的实验,我们知道飞机可以安全地从空中落下,但是人和其它东西不可以从空中落下。如果小朋友在阳台上玩,应该注意哪些安全?什么事可以做,什么事不可以做?

  如果你不小心把阳台的门关上了,而你被锁在阳台外了怎么办?(千万不能爬阳台,应向屋里的大人求救。如家中无人或大人没有听到,可向周围邻居家大声呼喊,请他们帮忙)如果阳台上晒的衣服被风吹落下去了,怎么办?(到楼下去捡)阳台上还有哪些危险的事2,我们小朋友不能做?

  五)阅读幼儿用书,知道不在阳台上做危险和损害他人的行为。

  教师:看图说说,图上的小动物在阳台上做什么?这样做对吗?

  教育幼儿不在阳台上做危险的动作和危害他人的事情。

  活动反思:

  本次活动主要是让孩子初步建立自我保护意识,了解阳台的主要功能及安全常识。知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中,我首先带领幼儿观看图片,引导孩子发现图片中人物的做法是否正确,并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见,有的孩子说"在阳台上我们不能往下扔东西,会砸到下面的行人",还有的说:"小孩子不能爬在阳台上晾衣服,会摔下去的"等等,通过出示图片充分的调动了孩子自我保护的意识。在播放录像时小朋友都能分辨出是对是错,并能说出其中的理由!此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的作用!对小朋友的一生都有着非常重大的意义!

关于幼儿园安全教育教案 篇6

  一、活动目标:

  1、教育孩子认识什么是食物中毒。

  2、使孩子认识食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。

  二、活动课时:

  三、活动准备:

  食物中毒情景表演、演示仪

  四、活动重难点:

  重点:引导孩子明白病从口入,教育他们有正确的饮食习惯。

  难点:用自我的话能叙述自救方法。

  五、活动过程:

  1、导入语:

  看小朋友表演:一包膨化食品。

  (1)师:今日,教师要请小朋友来看一个表演,看看有谁,在干什么?之后怎样样了?

  (2)幼儿观看一小朋友表演,资料大致如下:

  小朋友手里拿着一包膨化食品,说:“我今日在商店里买了一包膨化食品。”然后,打开食品袋吃这包食品,之后假装肚子痛。

  (3)引导幼儿讨论:

  师:这位小朋友怎样了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

  让幼儿根据自我的经验发表自我的观点。

  幼儿:吃了这包食品就肚子痛了。

  幼儿:教师,我有一次吃了一个烂苹果,之后也肚子痛的,还拉肚子了呢。

  小结:看来小朋友都有过这样的经历,想不想明白为什么会这样啊?

  2、物中毒有哪几种呢?师逐一介绍

  (1)夏天,天气炎热,各种病菌繁殖最快,这时候人如果吃了被细菌污染的食物,就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。

  (2)中毒还有化学性的食物中毒。如:吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。

  (3)吃了有毒的动植物,也会这样中毒,这种叫做有毒动植物食物中毒。

  食物中毒后,对人体健康有什么损伤呢?凡食物中毒,对人体的健康损伤是很大的,轻的可损伤肠、胃,严重的还会损伤肝、肾等器官,有的还可能会留下终身的病根……后遗症。

  3、发生食物中毒之后你应当怎样做呢?

  (1)立刻用手指轻搅喉咙,把吃进去的东西吐出来。

  (2)多喝温开水,促进新陈代谢,让有毒的物质快速排出体外。

  (3)若出现发烧、上吐下泻等症状,应立刻去医院。

  4、们怎样才能防止食物中毒呢?

  (1)瓜果食用前要浸泡、清洗干净,去除上头的细菌和农药。

  (2)不吃生的四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

  (3)不生吃海鲜、肉类,不吃编制、腐烂的食物。

  (4)采购时注意生产日期和保质期。

  小结:

  孩子们,今日我们一齐来学习了什么是食物中毒以及食物中毒后怎样办。期望小朋友们能记住,防止食物中毒。

关于幼儿园安全教育教案 篇7

  活动目标:

  1、了解随便吃药的危险性,懂得生病时要根据医生的诊断服药,不可多服或误服,了解多服或误服的危害性。

  2、分享制作小药箱的快乐。

  3、加强幼儿的安全意识。

  4、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。

  活动准备:

  1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。

  2、制作小药箱的材料:纸,固体胶,剪刀,彩色笔人手一份。

  活动过程:

  一、故事导入

  教师:“春天来了,天气一会热,一会冷,我们很多小朋友都感冒生病了,看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢,都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的,然后老师帮小朋友们做好服药记录,饭后给小朋友按量服用,这样小朋友就不会吃错药了,可是有一个名叫牛牛的小朋友,他却乱吃药,下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。

  二、教师讲述实例,引导幼儿分析实例

  1、教师讲述实例:牛牛一个人在家,突然肚子不舒服,他打开家里的小药箱,看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想:上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药,病就好了,现在,我把这个药吃下去,肚子就会舒服的,牛牛拿起药想吃。

  2、幼儿讨论:牛牛能吃这种药吗?为什么?

  答:不能,因为(1)吃药必须在大人的看护下吃药,(2)因为病情不一样,上次是感冒,这次是肚子不舒服,(3)吃下去会中毒的。

  小结:药物种类很多,每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药,用错了药、吃错了药,不但治不好病,反而会引起更大的麻烦,甚至还有生命危险。

  3、如果你是牛牛,你会怎么办?

  (1)打电话给爸爸妈妈。

  (2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。

  (3)打1204.

  三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例

  1、讨论:生病吃药时要注意些什么?(要听医生的画,吃药时要有大人帮助,小朋友不能自己拿药、自己吃药)

  2、请幼儿当医生,说说怎样吃药才安全?

  四、制作小药箱

  活动反思

  幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,《安全用药》这个活动结束后,我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办,他们的脑子里都是很清楚的,孩子们都会说,要吃药,看医生,打针,打点滴等。但生病时药怎样吃才安全,这个意识还是不强。所以,通过这个活动,我觉得在以后的有关于安全主题的活动中,或者在平常的谈话中,应该让孩子们懂得一些基本的安全知识,以此来提高幼儿判断事物的能力。这样能更好地增强他们自我保护的意识,对已有经验可以更加丰富。

关于幼儿园安全教育教案 篇8

  活动目标:

  1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

  2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

  活动准备:

  图片、乘车的音乐。

  活动过程:

  1、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它是用来干什么的?

  2、观看图片,明白乘车中的安全常识。

  ①看看图片上的小朋友做得对吗,为什么?

  ②幼儿回答后,教师小结安全常识。

  3、讨论如何保持车厢内的整洁卫生。

  4、组织幼儿乘做校车,巩固乘车的基本规则与常识。

  5、结束活动。

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