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发言稿怎么写收藏

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2023-05-16 15:50

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【 liuxue86.com - 演讲稿范文 】

  我为了使您满意而认真制作了这份“发言稿怎么写”,希望它能助您在学习和工作中。在发言时应当小心谨慎,不要为一时的快感而满口胡言,因为发言稿接触的人越来越多。为更好地了解听众的反应和反馈,我们需要重视发言稿的撰写。那么,在撰写发言稿时,我们应注意哪些内容呢?

发言稿怎么写 篇1

  同学们:

  中午好!

  六年的小学学习生活,转眼就要过去。六年级,这是最具重要性的一年。每个同学都为了考上心中理想的中学而不断努力着。现在在母校的时间掐指可数,不到两个月时间了。学习就好比一场长跑比赛,在最后的关头可不能松懈。因为前面的五圈都跑的不错,如果最后一圈,在接近终点冲刺的时刻跑不好,那是多么令人惋惜啊。所以,我们要做好一件件事,不仅对自己有好处,而且是低年级同学的榜样。

  《师旷论学》中师旷讲到:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”意思是说:少年的时候喜好学习,如同初升太阳的阳光一样;中年的时候喜好学习,就像正午太阳的阳光一样;晚年的时候喜好学习,就像把蜡烛点燃一样明亮。你们青春年少,花一样的年龄,你们是初升的朝阳,朝气蓬勃,是学习的黄金时期。你们现在是一名小学生,你们的首要任务就是学习,在学习中,更重要是学习做人。你们的一切做法就要像小学生,努力做一名合格的小学生。如何做一名合格的小学生呢?我们至少要做到下面四点:

  一、孝敬长辈,尊敬师长,团结同学,乐于助人。

  二、虚心学习,态度端正,勤思好问,不断进步。

  三、热爱集体,遵纪守法,自尊自爱,自信自强。

  四、文明礼貌,行为良好,诚实守信,有责任心。

  简单而言,就是思想好、勤学习、行为美、责任心强。

  如果我们每个人都能做一个合格的小学生,我们的学校就会更加和谐,更加温馨。但是,近段时间来,在我们的校园中出现了一些不和谐的现象,这些现象都发生在我们六年级的同学当中。

  某一天,一位五年级同学与我们当中的一位六年级的同学在楼梯偶然相遇,也许是走的太匆忙了,他们擦肩相撞。这本是小事,可是六年级的这位同学对五年级同学,拳打脚踢,把他打得鼻青脸肿。这样做是一个合格的小学生吗?《小学生行为规范》第4条:尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。很明显,这位同学的行为违背了《小学生行为规范》,他是一位合格的小学生吗?这简直就是一种流氓行为。这位六年级的同学,乃至我们全体同学,都要好好反思。我们坚决杜绝这种行为。

  前段时间,有一位三年级同学,三番五次受一些人的欺凌,在欺负他的这些人中也有我们六年级的同学,并且带有敲诈的行为,如果这位三年级的同学不给些钱,就打他。造成我们这位三年级的同学看到一些高年级的同学走在他的身后就浑身哆嗦,夜里不敢一个人独处,更不用说一个人睡觉了。想想看,这种行为给我们这位小弟弟的心灵带来了多么大的伤害。我们对有过这种恶劣的行为感到深恶痛绝。这是一种犯罪的行为,这是敲诈勒索罪。刑法第274条:“敲诈勒索罪是指以非法占有为目的,对被害人使用威胁或要挟的方法,强行索要公私财物的行为”。这种行为他将会受到相应的惩罚,刑法第274条:敲诈勒索公私财物,数额较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑。虽然我们索要的数额很小,还够不上犯罪,但是,大家知道,“小时小偷,大时就大偷。”如果这样继续下去,等待你的将是牢狱之灾。同学们,我们时时要注意“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”在这起事件的调查过程中,有一个同学在说明书上写道:当我们看到其他年级有同学很嚣张,我们就想打他,我们就去打他了。试想,这是谁更加嚣张呢?真是让人感到心寒。所以希望大家都能够养成良好的习惯,做一个文明的人。

  谢谢大家!

发言稿怎么写 篇2

  尊敬的各位领导、各位参赛选手:大家下午好!

  金秋时节,硕果飘香,在举国上下喜迎建国六十五周年的日子里,在这充满团结、奋进、友谊气氛的美好时刻,我们共同迎来了集团公司第二十六届职工技能大赛医疗专业技术比赛。作为本届评委,我们感到十分荣幸。在此,我代表全体评委对组委会的信任表示衷心感谢,对本届职工技能大赛成功举办表示热烈祝贺。

  第二十六届医疗技术比赛是我院成功通过二级医院评审达标后又一件大事,是充分展示医院精神风貌和技能水平的平台。在医院迈向标准化建设管理的征途中,已经形成了努力争当学习标兵和岗位技术能手的良好氛围,各位选手,你们辛苦了。在此,我代表全体评委,向大家郑重承诺:在比赛评判中,将严守公开、公平、公正的原则,遵照组委会指定的评分细则,不徇私情,严肃认真、高度负责的完成好组委会赋予的职责,并自觉接受大家的监督。

  我衷心祝愿各位选手发挥出自己的最好水平和最好技能,赛出最好成绩,为自己争光,为医院、科室添彩。最后祝集团公司第二十六届职工技能大赛医疗专业技术比赛圆满成功。谢谢大家。

发言稿怎么写 篇3

  5月12日下午14时28分,8.0级的地震给四川省的人民带来不辛,在那几秒的时间四川高楼,教学楼……一起倒塌,此时此刻也牵动了全世界人民的心,全球的人民也奉献了爱心,踊跃支援灾区。

  一方有难,八方支援,自从汶川省地震后,从四面八方的救援队伍就陆续到达了重灾区,与此同时,社会各界的人士也向灾区人们伸出了援助之手。

  看到四川遭到了这么他的天灾,我们被震撼了!

  同学们把平时省下来三零花钱都带来了,你5元我10元,他20元,一点一点积累到了500元,这些钱也学对灾区人们是微不足道的,可是,那是我们的一片爱心,这些钱可以为灾区人们买一瓶水、一袋方便面。我们就会感到很欣慰了,因为,我们知道,我们是多么的幸福,我们有爱我们的家长,同学的关爱,老师的关心,可是灾区的学生们,就算是幸免遇难的,也是失去亲人的。

  我们班有一位同学,他是四川的学生,初一来天津上学,因为父母的工作原因,就回到了四川,在5月12日那天他正在上课。天,我们班的老师,同学都纷纷的给那为同学打电话问他是否安全,我们真很担心他的安危。

  我们和四川灾区遇难的同胞,同甘苦共患难,我们的心和四川灾区人们的心拴在一起,我们要心连心,手拉手,重建他们的美好家园。

  我们虽然上不了前线但我们只能尽我们的微薄之力,去帮助灾区人民也是很欣慰的,因为一个人的力量是微薄的,一群人的力量是有限的,但全国人民的力量是无限的!我们要相信万众一心,众志成城,我们没要相信灾难终将会过去,灾难过去后,有是美好的未来!

  让我们为汶川加油!为四川加油!为中国加油!

发言稿怎么写 篇4

  各位师傅兄弟们好:

  我是来自无畏队的xx,我演讲的题目是《家》。今天演讲的主题是愿我们都吧这里看成是一个大家庭!

  众所周知,由于最近咱们的人员紧张这样的情况下我们仍然在勇敢的坚持在自己的岗位上任劳任怨,在此,我们应当向兢兢业业工作的各位家人,致敬!

  时光匆匆,岁月悠悠!从来到湘菜王,到今天成为湘菜王这个大家庭中的一员,已经三四个月的时间了。还能清晰的记得:就在来湘菜王前。还在为了今后的事业而迷茫的时候!湘菜王给了我机会;给了我一个自己喜欢的事业,怀着坦诚的心:感谢湘菜王,!感谢你给了我一个成长和发展的舞台!为自己的岗位做些什么,这是每一个人一直在思考的问题。

  对于我们而言,恪尽职守那是义不容辞的责任,如何做好我们的本职工作,这是我们工作的重点,才是真正将自己融入这个大家庭的新发展中。

  爱自己的岗位,爱自己的同事!让我们的家,越来越美好!让我们一起加油!!!!

  谢谢大家!

发言稿怎么写 篇5

  各位家长:

  忙碌了一整天,还要来开家长会,大家辛苦了!

  和大家、和宝宝们相处了两个多月,先说说我的几点体会:

  首先感谢我们的家长支持学校和班级工作。孩子之间发生矛盾都是检讨自己的孩子,给我们的调解减轻负担。让我记忆尤深的是我们班周辰恩这个孩子,被别的小朋友将手上挖出了一道深深的划痕,妈妈根本就没告诉我,我知道后询问情况,妈妈首先就是说给老师添麻烦了,孩子太不懂事,然后还说请老师一定要严格要求,严格教育。我想,有这样的母亲,孩子一定能健康成长。我还特别感谢贺文琪的妈妈,和别的小朋友发生矛盾之后,二话不说,牵着自己的小孩到医院检查,根本不追究别的小朋友的责任。其实贺妈妈的宽容大度不仅是影响着我,也会影响小丫丫,将来这个孩子一定也会和妈妈一样,宽容大度,与人为善。当然,还有好多好多让我感动的家长,由于时间的关系,我只能对大家说一声:谢谢您们,亲爱的家长朋友们!

  其次,感谢我们的家委会成员,家委会成员总是无私付出,默默地,无偿地为班级服务,比如,护送路队,做卫生,一起买东西等,给我们的日常工作带来方便。那个大雨滂沱的上午,肖寓之的爸爸刚刚从外地出差回来,来不及回家歇一口气,直接来到教室打扫教室;袁李嘉小朋友的奶奶,最积极最活跃,协调组织,活动结束后,还请几位美女妈妈吃工作餐;贺文琪的妈妈,家里还有病人,但是二话不说,抽出时间参加劳动;张淑涵妈妈,下那么大的雨,跑到我那里拿钥匙,然后再来参加劳动;万金博妈妈本来不是家委会成员,但是主动请缨,参加劳动,让人敬佩;还有田文滔妈妈,周欣悦妈妈,李天翊爸爸更是忙前忙后,是这次公益劳动的主力干将!我说,能和这样的家长一起同行,我幸福;我更想说,您的孩子和这些家长的孩子成为同学,也是幸福的!

  说实话,太多太多的感动,无以言表。而我希望,我们有更多的'家长参与班级管理和班级的日常事务中来,努力为孩子们营造更好的学习环境,为孩子们的成长助力!

  其三,感谢我们的家长对孩子们的重视。我们的家长辅导孩子学习,都还没有丰富的经验,但只要老师提醒,都会慎重对待。特别让人敬佩的是万金博的妈妈,记得开学初,这个孩子上课就从没听过讲,当时我也非常急,跟妈妈交流也非常直接,妈妈表示了充分的理解,表示非常重视孩子学习习惯的养成。虽然说这个孩子现在也不是最出类拔萃的,但是,我可以非常肯定地说:这个孩子已经上路了!而且,正因为万金博家长的信任和重视,我也敢于大胆管教。

  其四,我要感谢我们班的数学老师蹇老师,工作能力强,工作责任心强。蹇老师来自实验小学,我是上届学生五年级和蹇老师合作教一个班级的。

  每天只要有空余时间,就会找学生个别辅导,不厌其烦;只要哪个班有什么好的做法,蹇老师立马就会虚心学习;学校的大型活动,蹇老师每次都会出谋划策,主动分担。

  我们的孩子每周四节数学课,只要上数学课,蹇老师基本都会上两节,有时是中午抽时间,有时是利用托管,专门辅导孩子们做数学作业,只要能在学校完成,蹇老师从不安排家长辅导。有很多次,我就听蹇老师对个别学生说,你这题没做对,回家要重做。但是,很多孩子不能按照老师的要求做。

  最后,我要感谢这些可爱的孩子们!几乎所有的孩子都虚心好学,积极向上。孩子们一天天进步,一天天懂事。字写得美了,绝大多数同学都能按照田字格的占格来写,要求严格,以后就不需要专门练字了;部分同学养成了读书的习惯,很多同学识字量比较大,阅读比较轻松;劳动能力,卫生习惯,正在逐渐养成。

  接着,我想谈谈语文学习。

  请大家看试卷,在同步练习上也有一张期中模拟试卷。各位家长可以将两张试卷都比较比较。有的孩子两次考试分数差不多,但是有的孩子的分数相差较大。其实,分数能说明一部分问题,但是分数不能说明所有的问题。两次分数差不多的,那分数基本能证明您孩子的真实水平。若两次的分数有差距,那说明您的孩子学习还不够扎实,还要努力。分数能检验的是:孩子的拼音会不会读,会读字会不会读,会写字会不会写。

  但是,考试不能检测的是什么呢?是还有您看不到的语言表达能力,思维能力和想象能力。语文学习最重要的是什么,是对语言文字的爱好,是认真听课独立思考的习惯,是良好的课外阅读习惯……

  所以,亲爱的家长,孩子们刚上一年级,希望大家能重视孩子们的学习。首先,心里要有底:我的孩子哪些课堂上应该掌握的知识没有掌握,若没掌握,快速想办法,紧急补火,务必将课堂上掌握的知识落实。这是语文学习的基础。

  其次,要引导孩子养成良好的课外阅读习惯,上次我自费为孩子们买了一部分书,有很多孩子很会读书,比如万欣怡,叶鹏杰,肖寓之等等。现在提一个明确的要求:每天回家后,孩子要课外阅读20分钟。每天在学校,一有时间,我也会引导孩子们课外阅读。孩子课外阅读的时候,一定要引导他逐字逐句地读,我发现不少的孩子的课外阅读,就是将书走马观花看一遍,一本书也就个三五分钟看完了,这样是没用的。在孩子阅读的初期,一定要和孩子一起读,若孩子已经掌握了方法,会读了,那就放手让孩子自己读,孩子读了之后,还要孩子给家长们讲一讲,今天从书上看到了一个什么故事,懂得了一个什么道理。这样的读书才是真正有效的。家长尽量给孩子多买一些书,现在买书的途径很多,很方便。但是大家在买书的时候,一定要注意不要买什么动漫书什么的,要买经典书。比如一年级以童话故事,寓言故事,彩绘故事为主。

  第三点,培养孩子的敬畏之心。我们很多家长,认为我的孩子会读多少汉字了,会写多少个汉字了,于是,就有一种优越心理,认为孩子能不能认真听讲,能不能认真作业都没有关系。尊敬的家长,若您的孩子对学习,对学校,对教室,对教师没有敬畏之心,不管他上小学之前学会了多少知识,一年级结束的时候,很多孩子都会超过您的孩子。而且,没有敬畏之心就没有规则意识,也无法培养出良好的学习习惯。

  最后有一点温馨:每个孩子都是有差异的,有的孩子,老师教一遍就会了,但是有的老师教四遍五遍他都不会。这样的孩子,我们教师都会特别关注,但是,仅仅老师关注还不够,还需要家长在家多花时间,多花精力,多下功夫。不然,孩子就会和其他孩子的差异越来越大。

  第三个方面,我来给说说关于作业和家长辅导的问题。

  1、写的作业每天争取在学校完成,我负责检查订正。

  2、现在拼音已经学完,孩子还要每天预习,预习主要是借助拼音读课文,一定要用手指读。

  3、每天回去主要是背书、听写和课外阅读,必须落实,每天签字。

  4、今天开过家长会后,我不再在群里发作业,要学生自己会听家庭作业,家长督促完成,第二天我会检查。孩子上小学了,要学会独立了,很多事必须他们自己承担,不能还要老师和家长的庇护。但是,若哪天的作业特别多,我估计孩子听不太明白的,我会发在群里。

  5、我们每天有一个小时的作业托管。一般说来,要书写的尽量在学校完成。请家长们原谅,我不能在家长群里发孩子没有完成作业的信息,因为这是违反上级要求的。所以,若孩子没完成,我会让您的孩子在学校里补完,但是,若连续几天都没完成,我会私信打扰您,告知您孩子的情况。当然,我也会暗地观察,哪些家长对孩子要求高,对学生负责,我也会同样对待您的孩子。如果家长自己对孩子要求不高,自己不肯付出,我也会担心自己会好心办坏事……

  最后说说关于班级管理方面的问题。

  1、班级微信群请大家一定要置顶,随时关注群信息。不要回复,以免影响他人阅读。不清楚的私信咨询,校园一般处于高分贝状态,请大家不要发语音,要发文字。若有急事,请打电话,很多时候我们老师没有看微信。

  2、关于家委会工作。

  学校已经温馨提示过我们,家委会集体购买东西是不合规范的。因此家委会的工作请家长们一起来真正做主,王老师不参与,不建议,不干预,不决议。

  为了方便家委会协调安排工作,我想请每个家委会的主力成员每人负责一个小组。这样,家委会也就不会是一言堂,遇到问题,所有家长共同商量,共同决议,齐心协力将班级工作做好。

  好,谢谢各位家长,谢谢大家的支持!祝大家身体健康,万事顺意!

发言稿怎么写 篇6

  以本人看来卫生间,厨房的墙砖和地砖一定要买好的,厨房卫生间水气油气大,好的砖可以减少日后打扫之苦。另要特别注意,如果你对装修队伍的瓦工技术不是太了解的话,千万不要盲目的选择无缝砖,无缝砖贴起来是好看,但是如果贴不好的话,比有缝的还要难看地板一定要打算好,毕竟要踩个十年八年的,不结实牢固点怎么行,实木地板最近疯狂的涨价,好贵好贵,而且安装时一定要看住看住。复合地板便宜是便宜,不过甲醛含量真是心中永远的痛,建议装完后一定要半年后再住进去,客厅用大地砖是一种很气派的选择,但要选择坚固耐用,含磁量大的,不然东西掉下去就是一个小坑。

  整个房子的色系搭配要统一,千万不要相信什么对比色,套色,那种颜色是很好看,也很流行。但反过来,流行的东西也是最容易过时的东西,所以色彩还是以尽量淡雅,或者稳重比较舒服。这一点在住进去几年后会特别有感触。马桶一定要选好牌子,千万不要省钱,而且买时要看冲洗方式,现在最新的好像是对流虹吸式,好牌子和差牌子开始用不觉着,等三四年后,那真是“堵你没商量”,洗脸盆感觉差异不大,有点名字的都不错,只要看中造型就好,一个小建议就是如果条件允许的话,装一个拖布池会很方便,一是方便涮拖把,二是可以泡泡大衣服,被单子啥的,我想没人会用洗脸盆泡吧…

  至于吊顶和电视墙,能简则简,能省则省,因为木工板很容易伸缩,一般出现裂缝的位置就会在某个转角接口的地方,当然装修队在半年或者一年后都会承诺补裂缝,但是补上了不等于不会再裂,现在有一种预留伸缩缝,然后添加柔性物的做法,但是刚用的技术,有待日后观察。毕竟谁都不希望装好的房子,过几个月后就出现斑斑皱纹吧灯具的选择很重要,切记切记不要把客厅装成一个“灯市”大灯要选择照度足够,可以控制的灯,射灯尽量不要,一个是安全问题,一个是使用频率实在是很低、、灯带是缠绕在木头里的导火线,这么说可能是有点夸张了,但想想,一个十几米的发光物体缠绕在木头做的吊顶里面,怎么想怎么不舒服。

  开关和插座的情况很多人都了解了,开关要设计好双控的问题,偶同事家里的客厅灯愣是被从双控改为了单控,郁闷了他好长时间,开关用好的,插座则可以不必强求,毕竟某些插座是常年不动的,比如电热水器的插座,一般都是插在上面的,另外双控插座也是一个很好用的东东,比如说可以在床头装一个控制电视插座的开关,就很是方便。另外一个很重要地东东就是卫生间内的等电位盒子,现在卫生间里都有这东东,就是在离地面不高的一个长方形盒子,很多人不了解这个,贴墙砖的时候就贴进去了,是不合理的。它的具体作用就相当与一个总地线。打开这个盒子,可以看到里面有金属环,一片一片的,在贴墙砖前可以在墙里预埋线管,把线的一头接在金属环上,另一头留在放电器的位置,洗衣机,电热水器等等,和电器的接地线连起来,或者连在电器的金属外壳上都可以,盒子里的金属是跟建筑的钢筋接上的,这样一来,等于加上了一个保险,使用电器更安全了。

  如果你对房间的保暖性有要求,最好把房间和阳台的窗户全换成中空双玻,一定要记住,是中空双玻而不是双层玻璃,很多装潢公司会混淆这两样东东,两者差别很大,中空双玻是一块玻璃,中间空心,隔热性和隔音性都很好,而双层玻璃是两块玻璃拼起来的,时间长了中间会进灰,很难看,而且两者差价很大。

  暖气片现在市场上有很多种,铝合金,铸铁,纯铜,铜铝复合,铝合金内防腐,总体来讲,散热量以铝合金为最好,耐用性以铜或铜铝复合为好,铝合金内防腐是新出品种,如果内防腐做的好的话,是不错的选择,但里面的东西总归是看不到的,所以要买质保时间比较长的厂家。几种暖气片散热性不一样,计算散热面积要分种计算,如果房间窗户是飘窗的话,暖气功率要多考虑10%-20%。(ps:偶是建筑设计院的,如果有人需要,可以把房间的面积,暖气的位置发给偶,偶可以帮你计算。)另外暖气的安装也是一件很重要的事,尽量不要把管子埋在墙里,如果觉的漏在外面很难看的话,可以用可拆卸的盒子包起来,方便维修,因为管接头是最容易漏的部分。地下的暖气管道,如要移动的话要慎重,最好能找专业的队伍,安装不好的话及有可能“水漫金山”。

发言稿怎么写 篇7

  尊敬的各位专家、老师:

  大家好!

  首先,我代表我们中心小学六年级语文备课组六位老师向大家做个汇报,谈谈我们对六年级上册第二单元教材的整体理解,对学情的分析,以及对第六课《怀念母亲》这篇课文的解读和教学设想。

  第一板块 我们对六年级上册第二单元教材的整体理解

  本单元教材围绕着“祖国在我心中”这个专题,共安排了四篇文章、一次习作和口语交际、一次回顾与拓展、一次综合性学习。四篇文章中,前两篇是讲读课文,《詹天佑》描写了詹天佑为我国铁路建设事业艰苦卓绝的奋斗历程,歌颂了他崇高的爱国主义精神和杰出的创造才能。《怀念母亲》表现了著名学者季羡林在德国留学时对生身母亲和祖国母亲无限眷恋的感情。后两篇是略读课文,《彩色的翅膀》则从普通的海岛战士扎根海岛、建设海岛平凡事迹中,歌颂了边防战士对祖国的一片忠诚和热爱的感情。《中华少年》以诗歌的形式热情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。 “口语交际·习作”安排了以“祖国在我心中”为主题的学习汇报会和写演讲稿或读后感的活动,“回顾·拓展”也是紧紧围绕“祖国在我心中”的主题,安排了相关的内容。另外,本组还安排了一次围绕本专题的综合性学习,引导学生通过搜集、采访、参观等方式,进一步深化“祖国在我心中”的认识。

  编排这组教材的目的,一是让学生通过读书感受中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀,激发学生热爱祖国的思想感情;二是为祖国日新月异的变化感到骄傲、自豪,立志报国;三是在理解课文内容的基础上,体会关键词句在表情达意方面的作用。这三个教学目的,前两个侧重内容的理解,强调对学生情感、态度、价值观的引导,也就是侧重人文熏陶;第三个则侧重对表达形式的感悟,强调对学生语言能力的培养,也就是侧重工具掌握。就这二者而言,我们认为不

  能割裂开来、分成两张皮,而应该巧妙地将二者融合在一起。怎样融合呢?简单说,就是抓住语言文字这个根本,通过引导学生对语言文字的深入体会、感悟,拨动学生心灵的琴弦,让学生与作者、与文中主人公产生情感的共鸣,回头再品味词句,看看作者是使用哪些词句准确表达出自己的情感并打动我们的。这样,我们就带着学生在文本中走了一个来回,全面达成了本单元的教学目标。

  根据教学用书建议,我们可以安排14课时。其中,精读课文6课时,略读课文2课时,口语交际1课时,习作3课时,“回顾·拓展”2课时。另外,学生还必须在课外利用部分时间完成综合性学习。

  第二板块 学情分析

  1、我们的学生已经迈入六年级了,接受各种形式的爱国主义教育少说也有六七年了,学生对祖国的历史、文化、人民、地理等有了初步的浅显的认识。尤其是今年5·12汶川大地震中,学生对全国人民众志成城、抗震救灾的伟大精神有了直接的感受;在今年刚刚闭幕的北京奥运会上,学生看到自己祖国的五星红旗一次次在奥林匹克赛场上空冉冉升起,一次次感到作为一名中国人的自豪和骄傲。

  2、学生对我国近代那段屈辱的历史还不是十分了解,因为他们今天生活得十分幸福,他们不知道什么叫做被压迫、什么叫被侵略、什么叫侮辱,而且,他们没有远离祖国、远涉重洋的坎坷经历,现在,他们认为出国是一件十分荣耀的事情,所以,他们在对当时历史背景不太清楚的情况之下,理解《詹天佑》《怀念母亲》,是十分困难的。

  3、就学习经历而言,在五年级曾经学过一组表现父爱母爱的课文,不过这组课文所表现的父爱母爱都是和学生生活实际联系比较紧密的,能唤起学生的情感共鸣。但是,他们现在一般还不能体会出与母亲生死离别、阴阳两隔的痛苦和悲伤,在学习《怀念母亲》一文时存

  在较大障碍。

  4、在五年级的学习中,学生已经掌握了一些基本的理解词语、句子的学习方法,如:查工具书、联系上下文、联系自己生活实际、展开想象等。在本单元学习中,这些方法依然要用到,并要加以巩固。

  第三板块 对《怀念母亲》的解读

  课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲──一位是生身母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲永远不变的热爱。本文初读平淡无奇,甚至感觉跳跃性比较大。读过一些相关的作品,了解了写作背景,慢慢走近作者的心灵,再回头去读,渐渐读出了味道。季老学贯中西,文通古今,对如何写散文有自己的独有看法。他曾说,散文的精髓在于“真情”二字,“真”就是真实,“情”就是要有“抒情”的成分。现在,为了自传“只写事实”,他在写此文时尽力劝真”而去“情”,使文章读来显得平淡了。可是文章“平”和“淡”的背后,隐藏了更深的“情”。

  课文结构分明,层次清晰。作者开门见山,指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位,为全文奠定了情感的基调,同时引出下文对两位母亲的描述。接着,作者描述了自己与亲生母亲的关系:虽然相处时间不多,但母-子感情却丝毫未减,相反因为母亲的离世,更加深了自己对母亲的歉疚,并为此不断怀念母亲,这为阐述自己对祖国母亲的爱铺垫了感情基调;然后,作者借助日记、散文摘抄的语段,描述了在漫长的留学生涯中,对母亲和祖国的怀念,将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓,这是文章的重点所在。最后,作者呼应文章开头,说明为什么会有对两位母亲不变的情怀,使文章结构浑然一体。

  在表达方法上,有如下几个鲜明特征:

  1、直抒胸臆。文章表达对母亲、对祖国的崇敬与挚爱,没有叙述一件具体的事情,而是体现在直截了当的表白中。这种以抒情为主要表达手段的散文对学生而言,理解与感悟很难达到一定的深度。

  2、引用日记。作者为了表达当时最真实的情感,按照自己一贯的主张,没有以自己现在的感受去推测当时的心情,而是在文章中用较大篇幅引用了当时的日记和文章片段,用自己的真情将这些片段串在了一起。

  3、前后照应。文章有两组前后照应的地方,一组是开头与结尾,一组是第二自然段和第六、九自然段。

  4、环境烘托。在作者的日记里,作者巧妙地借对环境的描写,烘托出自己当时的心境。

  5、同时写两位母亲。将亲生母亲和祖国母亲同时写进一篇文章,而且结合得那么精巧,在其他文章中很少见。连作者本人也认为:同一篇文章,写两个母亲,比较有意思,也比较容易接受。小学生要懂得热爱祖国,懂得对自己的父母尽孝心。

  第四板块 《怀念母亲》教学设想

  一、教学理念

  1、以生为本 就是从学生实际水平出发,联系学生的生活,调动学生的情感,引导学生在充分感知文本的基础上,主动表达自己的感受和理解,充分保障学生的主体地位。

  2、以读为本 就是用读贯穿全文教学,在读中感知、在读中感悟、在读中体验,在读中升华情感,在读中积累语言。

  3、读写结合 一是学习课文的表达方法,如前面提到的直抒胸臆、前后照应、环境烘托等,二是以文本为依托,借用文章《寻梦》开头结尾,激发学生想象,补写其中片段,进一步在读写中体会作者的思想感情。

  二、目标设定

  1、会写8个生字,学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。

  2、有感情地朗读课文,理解课文内容。

  3、揣摩重点语句,感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。

  三、教学重点

  教学本课的重点是引导学生抓住那些表情达意的关键词句,通过朗读感悟,理解作者对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

  我们觉得本文值得一抓而且应该抓好的`关键词句有:

  1、关于怀念亲生母亲的

  我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。

  如今到了德国,来到哥廷根这一座孤寂的小城,不知道是为什么,母亲频来入梦。

  我看了她的神气,想到自己的在故乡地下卧着的母亲,我真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的!

  夜里梦到母亲,我哭着醒来。

  我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。

  2、关于怀念祖国母亲的

  我的祖国母亲,我这是第一次离开她。离开的时间只有短短几个月,不知道是为什么,我这个母亲也频来入梦。

  然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。

发言稿怎么写 篇8

  尊敬的各位领导、各位评委老师以及亲爱的同事们!

  大家下午好!

  我是来自设备部的一名服务员,我叫xxxx。首先我非常高兴的要感谢酒店和所有领导能给我这个机会,让我参加这次演讲比赛,让我有机会与这么多优秀的伙伴共度今天下午这难忘的时光,我感到万分的荣幸,谢谢!

  针对“我为五星增光彩----言为(心)星声”这一主题思想,下面我为优秀的您们带来的演讲题目是:“喜悦满怀辞旧岁,信心十足迎“五星”。

  作为一名普通服务员,回顾酒店的成长历程,我思绪万千,心潮澎湃;而面对酒店的五星级评定,我更是信心坚定,斗志昂扬!

  虽然我到太虚湖假日酒店工作的时间不长,但就在这短短的岁月里,我学到了很多,自己也成长了很多。

  在工作中,我虚心向同事和上级学习,不断的积累和提高自己的服务技能和专业素养;

  在日常生活中,我和同事们打成一片,学会了微笑和热情,学会了宽容与理解,学会了爱岗及奉献;

  就是经过这么些短短的日日夜夜,我已经从一个对酒店服务一无所知的青年逐渐成长为如今一名完全合格的服务员。

  记得那是天气刚刚热起来的时候,当我联想到尽快调试好每一台空调将会给所有宾客及大家带去炎炎夏日里的更多凉爽时,我哼着小调,情不自禁的帮助同事们,不知不觉的工作到了深夜;

  当我果断而迅速的排除了一个个计算机或网络故障而受到许许多多的赞美时,我内心是欣喜万分,无比骄傲!

  这些都是在酒店锻炼了我,当然,我更深深的知道:我的成长也离不开同事的帮助,更离不开领导们的关怀。

  平日里,平常不能再平常的彼此之间那一声声亲切的问候,一次次友善的微笑,一个个默默无闻的维修,都体现了我们酒店人对每一位宾客的关怀;都体现了我们每一位酒店人对工作的热情,更体现了我们大家对争创五星级酒店的十足信心!

  岁月无情,人有情!是的,时光的流逝会带走我们的青春美貌,生活的砺炼会磨淡我们的壮志豪情,但是,时间却永远无法熄灭我们始终如一的服务热情。

  节假日里,通常都是我们酒店工作更加繁忙的日子,有时为了准备大型的宴席,兄弟部们的员工深夜下班后,还乐意拖着疲惫的身躯到餐饮部继续忙碌;有时为了接待大型会议,就连当了母亲的员工接到临时任务后,也顾不上家中哭啼的宝贝,讯速回到酒店,回到自己的岗位;

  就是这样,为了确保酒店的良好运作,我们每一位酒店人都孜孜不倦、一丝不苟地工作着,即便放弃了休息日也毫无怨言。

  您知道这是为什么吗?这是因为大家早已习惯了把“三个满意”当成自己每一次工作的最基本目标;这是因为大家早已把自己当成了是酒店不可或缺的一部分,这是因为大家早已把酒店当成了自己温暖的家!

  “敬业专业,用心服务”始终铭记在我们心里,为了能让自己能跟上时代的步伐,为了避免与外宾交流产生尴尬,我们又开始了不断地学习。因为我们知道,只有不断地充实自己,提升自己,完善自己,才能从根本上提高自身的文化修养,才能真正的、有效的、优质的去为宾客提供更多的服务。

  我们在服务中学习,在学习中进取,在进取中超越自我。其实,我们每一天都创造着酒店人最美好的形象。我们或许曾赞叹别人才华出众,我们或许曾羡慕别人事业有成,但自从来到了这里,溶入到了太虚湖假日酒店,从此我们绝不会再看低自己。因为在这里我们个个都将会历练成为五湖四海、大江南北上的朵朵金花,即将散发着自己那独特的芳香与光芒,而为我们的“五星”增光、添彩!

  最后,让我们大家齐心协力、团结起来,抓住机遇、迎接挑战,共同争创五星级酒店,一起开创太虚湖假日酒店更加美好的明天而努力奋斗!

  我的演讲到此结束,顺祝各位:身体健康,工作顺利,万事如意!谢谢大家!

发言稿怎么写 篇9

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!今天,我作为教师代表在这里发言深感荣幸!

  同学们,紧张的月考已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。老师为你们能取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

  当然其他的同学也不要气馁,只要你努力去做,即便是不能成为最好的,但你可以成为进步最大的。相信每位同学都有一颗不服输的心,对不对?

  作为学生大家应该懂得:学生的天职就是学习。学习,学习,再学习。从小学到大学,不同的阶段,我们学习着不同的东西。请不妨问一问自己,你知道怎样学习吗?到底哪种学习方式更适合你?究竟是什么样的学习,才是你心目中真正的学习?

  在此我想送给同学们三句话:

  第一句:态度决定一切。曾经听过这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的碟”。学习也是这样,当你把学习当做自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;而当你把学习当做是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整好心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

  第二句:目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就像大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的长远大目标,是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性具体目标的实现都关系到长远大目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己的行为结果与具体目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际的计划。所以,请同学们一定要确立自己的努力的方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。

  第三句:勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。天上是不会掉馅饼的,要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”。不勤奋,理想只能是幻想和空想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,还需要常常反思。有的同学中日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,之中是机械地完成任务,忽视学习规律的总结和学习方法的研究,使学习在高耗和低效中进行。所以,希望同学们能时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

  不管是什么考试,都是对我们学习情况的检测,学习成果的总结,同时也是比较,是竞争,是较量,更是机会。同学们要努力考出水平,考出成绩,在班级、年级的比较中找到自己的位置,在竞争中进步成长,在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特别是应该从每一次月考的成绩中认真地反思自己,总结自己的不足之处,扬长避短,争取在接下来的考试中考出自己理想的成绩。

  希望同学们牢记“一分耕耘,一分收获”这样的至理名言,把信心留给自己,孝心奉献给父母,爱心献给别人;在日常生活中,对物要珍惜,对事要尽力,对己要克制,对人要感恩。我相信,只要你们带着热情、带着活力、带着对未来的憧憬,积极乐观地面对学习和生活,你们一定会有一段精彩而有意义的初中生活。

  最后,祝愿在座的各位同学快乐学习,学有所成!祝各位领导、老师身体健康、工作顺利!谢谢大家!

发言稿怎么写 篇10

  尊敬的董事长、xxx各位领导、各位同事:

  大家好。

  我是xx部xxx,时光飞逝,岁月如梭,不知不觉中我来到公司已经有一个多月的时间了,在这一个月的时间里,我了解了公司,学习了公司的文化。公司的宗旨、公司的精神、公司的作风以及公司的一切让我在脑海里产生了强烈的震撼。

  来到了公司,我懂得了学习比工作更重要,只有提高认识,转变观念,才能适应公司,跟上公司的步伐;只有做到有目标、有计划、有认识、有干劲,才能将工做干好,将工作做到位;只有做到公司文化中要求的严、细、快、实,才能在实际工作中少出或不出差错。

  我现在还是一个思想认识不高,社会阅历不足,人际交往不善,缺乏锻炼,缺少打磨,浮躁不堪的孩子,距离公司的精英标准还相差甚远,但是,公司给了我信心和勇气,给了我成长的空间,我相信在公司这个大家庭中我会很快从一个孩子成长为公司的精英,实现自己的梦想,实现公司的“双百目标”。

  这一个月里,我主要跟着xxx学习做xxx,xxx,以及各种报表的编制工作,虽然说这个工作不是很复杂,但它却很关键,因为他直接关系到公司的xx、xx,以及我们公司各个客户的xx情况,如果稍有差错就会给公司造成损失,可以说它就是飞机上面的螺丝钉,虽然小却很关键。在这段时间里,我从xx身上学到了好多东西,公司的服务——真诚、热情、周到在他的身上体现的淋漓尽致,在他自己做工作的时候,

  他会一边做一边解释给我听,在我自己做工作时他会继续耐心的指导我,一遍一遍的,不厌其烦的教导我。在每次做完工作后他都会再次检查一到两遍,甚至更多遍,以防会有错误的发生,特别是在这次月末做报表的时候,就一份报表,他前后核对不止十次,大到数字,小到日期格式,充分体现了公司严、细、快、实的作风,让我受益匪浅。

  在以后的工作中,我会扎扎实实的做好本职工作,认真学习公司文化,提高认识,转变思想观念,多向同事领导请教,把精力投入到工作中去,要求自己所做的每件事都要事实求是,和同事做好团结互助,相互学习,把工作做好。培养良好的习惯,提高自己的本领,用实际行动做到勤奋、严谨、求实,求精,以公司的精神、公司的作风、公司的服务来严格要求自己,认真、细心、及时、准确的完成领导交代的各项工作。

  作为公司的一员,我会融入到公司的大家庭中,认真学习,树立正确的社会观、人生观和价值观,在生活和工作中严格要求自己,维护公司的形象,在工作中不辜负领导的期望,增强工作观念,自觉维护公司的正常秩序和工作秩序,投入到工作和学习中去。我一定会坚定信念、积极进取、诚实守信、刻苦学习,以更加良好的精神状态,更加高涨的热情投入到工作之中,为公司发展贡献自己的一份力量,争取早日成为真正的公司人!!!

发言稿怎么写 篇11

  老师们,同学们:

  大家早上好。今天我所讲的话题是“成功在于坚持”。

  “水滴石穿,绳锯木断”,这个道理我们每个人都懂,然而为什么微不足道水滴能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头给锯断呢?这,就是坚持。一滴水的力量是微不足道的,然而许多滴的水,坚持不断地冲击石头,就能把石头击穿。同样的道理,柔软的绳子才能把木头锯断。苦心天不负, 功到自然成,成功之前难免会有许许多多的失败,但是只要我们能克服困难,坚持不懈地努力,那么,成功就会在不远处等着我们。

  贝多芬是德国伟大的音乐家,他从小酷爱音乐,并且虚心好学,埋头创作。他说:“我的箴言始终是‘无日不动笔’,如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒时更兴奋。”30岁的时候,他耳聋了,对于音乐家来说,这是莫大的打击。但他从没停下创作的笔,其创作的《命运》交响曲,表达了自己要与不幸命运抗争到底的决心和勇气。还有爱迪生、张海迪……是这些古今中外的名人,让我们的世界有了光辉灿烂的文化,是他们推动了我们人类文明的进程。而他们的成功,其中重要的原因就是那滴水穿石、坚持不懈的精神。

  当我们咿呀学步时,不断摔倒,不断爬起,我们在坚持;当我们学习写字的时候,不断擦掉,不断重写,我们在坚持;当我们一遍遍的演算数学题的时候,我们在坚持。 “读万卷书,行万里路”“知识重在运用,学习贵在坚持。”同学们,当我们面对接踵而来的挑战和学习压力时,心中不免心浮气躁,甚至产生厌烦和绝望的情绪,但是我们应该时时提醒自己:坚持,再坚持一下!

  同学们,学习贵在坚持,坚持的明天才叫成功!

  谢谢大家!

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