以熟为巧，以巧为妙，主持词的目的是为了带给人们精彩而难忘的夜晚体验。主持词需要有自信和魄力，一份好的主持词可以吸引观众的注意力，你最近是不是需要写一篇主持词呢？您在寻找好文章吗看看“校园广播主持词”吧，希望本文能够帮助到大家！
校园广播主持词 篇1
任：尊敬的老师、亲爱的同学们们早上好，快乐阳光十分钟红领巾广播开始播音。我是播音员任义，很高兴与大家相会在红领巾电波前。
陈：大家好，我是试播员陈思涵，来自五(2)中队，希望大家支持我。
薄：大家好，我是试播员薄志尹，来自五(2)中队，很高兴和大家一起分享今天的快乐时光。
姬：大家好，我是试播员姬妍多，来自五(1)中队，让我们一起学习，快乐成长。
任：老师们、同学们，今天的红领巾广播首先为大家播报校园近况。
陈：本周是开学第二周。开学一周多，学校一切井然有序，尽管大家度过了一个愉快的暑假，但同学们都很快地步入了学习轨道，朗朗的书声和快乐歌声又回旋在整个校园。
薄：是啊，特别是一年级的小弟弟小妹妹们，在一年级经验丰富的老师们认真、耐心引导下，他们牢记老师的教导，很快就适应了小学生活，一年级的小朋友，你们真棒!
姬：嗯，还有就是操场上的口令声、口号声让我们感受到了体育课、课间操、阳光体育活动课有序教学以及体育老师们的精心组织和同学们积极锻炼、强健体魄的精神状态。
任：希望同学们在新的学期不断努力学习，遵守学校纪律，阳光快乐成长。接下来，我们一起聊一聊刚刚结束的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利__周年大阅兵。你们知道吗，学生代表、少先队员代表也受邀参加了观礼
合：看到了。
陈：纪念抗战胜利__周年，礼炮隆隆__响;步伐整齐划一的方队，装备车辆威风凛凛，一架架飞机飞临天安门上空，穿云破雾……
薄：大阅兵气势宏大，扬我国威，向全世界彰显了我国捍卫和平的决心。
姬：让我们在这里为我们祖国骄傲!敬礼!为我们祖国自豪!敬礼!
任：胜利日，大阅兵，礼炮声声军歌唱;雄赳赳。气昂昂，三军将士斗志昂;向右看，正步走，整齐划一身手棒。老师们，同学们，有关大阅兵背后酸甜苦辣的故事我们会在下周为大家继续播报，让我们铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来!
陈：今天的快乐阳光十分钟红领巾广播到此结束，下周同一时间我们再相会。
校园广播主持词 篇2
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
校园广播主持词 篇3
校园 广播体操主持词
尊敬的各位来宾、老师，亲爱的同学们：
大家好。
今天,我们欢聚在这里，共同迎来兴平乡小岔小学第一届校园广播体操。谢谢大家的光临，谢谢（一起鼓掌）！
春光明媚，姹紫嫣红，生机一片。全县教育事业蒸蒸日上，教育改革步伐齐头并进。看，嫩芽在簇动;瞧，花蕾在绽放;望，朝气蓬勃、活力四射、生机无限的兴平乡小岔小学师生在如潮汹涌的教育改革之风下，准备为您献上“春的祝福”。
今天担当本次活动的评委有兴平乡中心小学校长何校长，赵老师、马老师，以及我们的老校长马老师，还有我们的杨校长。请大家把你最响亮的掌声送给我们的评委老师。（一起鼓掌）
接下来我强调一下比赛纪律：
1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋； 2、各班级观摩时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁 接下来请杨校长宣布比赛开始。
…… 请大家有序地退场！
…… 体育是力量的角逐；体育是智慧的较量；体育是美丽的展示。在广播体操的训练过程中，我们全体老师和班主任付出了辛勤的劳动，我们全体同学经受住了考验，刻苦训练。今天，我们终于迎来了展示自己风采的时刻。下面请欣赏他们带来的“七彩阳光儿童广播体操”。
首先请二年级进入比赛场地，请六年级做好准备。（二年级比赛）
（二年级退场），请六年级进入比赛场地，请五年级做好准备。
六年级比赛，（六年级退场），主持人公布二年级的比赛得分。
请评委亮分：1 号评委
分，2 号评委
分，3 号评委
分，4 号评委
分，五号评委
分。
接下来进场的是五年级，请四年级
做好准备。
五年级比赛，（五年级退场）六年级得分是
分。
请四年级入场，请一年级做好准备。
四年级比赛，（退）公布五年级的分数。
请一年级入场，请三年级做好准备。
一年级比赛，（退）公布四年级的分数。
三年级比赛，（退）公布一年级的分数。
公布三年级的分数。（完）
我校六个年级的广播体操比赛全部结束，下面请杨校长作比赛总结，大家鼓掌欢迎。
接下来我宣布比赛结果：…… 颁奖，（何校长颁发奖状，杨校长颁发奖金）。
小岔小学 20xx 年全校广播体操比赛到此结束。谢谢大家的光临，再见！请各班文体委员组织各班有序退场。
校园广播主持词 篇4
合：亲爱的同学们，敬爱的老师们，你们好!欢迎收听每周三中午的“心灵有约”。甲：今天我们要讨论的话题是“耐心”，奔驰的骏马尽管在开始的时候总是呼啸在前，但在漫漫长路上，最终抵达目的地的，却往往是充满耐心和毅力的骆驼。
乙：耐心是一切聪明才智的基础，耐心是一项良好的个人品质，无论做大事还是小事，都要有长久的耐心，作为一名学生，我们要有足够的耐心和毅力去面对枯燥的功课。
第一板块：心理故事
甲：说到“耐心”，给同学们讲一则发人深省的小故事吧：
乙：清廷派驻台湾的总督刘铭传，是建设台湾的大功臣，台湾的第一条铁路便是他督促修建的。当年李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时，还一起推荐了另外两个书生。曾国藩为了测验他们三人中，谁的品格最好，便故意约他们在某个时间到增府去面谈。
甲：可是到了约定的时刻，曾国藩却故意不出面，让他们在客厅中等候，暗中却自习观察他们的态度。只见其他两位都显得很不耐烦似的，不停地抱怨，只有刘铭传一个人安安静静、心平气和地欣赏墙上的字画。后来曾国藩考问他们客厅中的字画，只有刘铭传一人答得出来，结果刘铭传被推荐为台湾总督。
乙：这则故事告诉我们：没有耐性的人，必定缺乏坚毅持久、克服万难的精神，自然成就不了什么伟大的事业，要想将来能有所作为，首先必须磨练自己的耐心和毅力。
第二板块：心理测试
乙：下面让我们做一道心理测试题看看你的耐心指数是多少：如果你的同桌告诉你，Ta不喜欢吃西瓜，你本能得觉得Ta的理由是什么呢?
甲：A.觉得吃西瓜要吐子很麻烦
乙：B.切起来很麻烦
甲：C.不喜欢西瓜的味道
乙：D.西瓜水份很多一吃就觉得撑
甲：同学们都选好了吗?下面让我们听下测试的结果吧!
乙：选择A.觉得吃西瓜要吐子很麻烦
你的耐心80分，你是个注重细节的人，也会敏感地注意别人情绪的细节，所以你对他人是比较细致而有耐心的。只是有时候这种耐心用在自己身上却适得其反，你倒是对自己最容易没有耐心，有点逼自己达成目标。请记得时刻提醒自己，对自己好一点哦。甲：选择B.切起来很麻烦
你的耐心20分，可以说你基本上对人对己都不太有耐心，比较不喜欢等待，也不喜欢别人磨叽。所以等红灯时，你总是急着第一个穿越。虽然有时候你这个特点，能让你比别人反应更快，也较有效率，但也会让你错过需要耐心的人和事。
乙：选择C.不喜欢西瓜的味
你的耐心40分，你对别人会使用先隐忍，然后爆发的模式。一开始会用一些耐心，但不会太久，如果踏过你忍耐的底线，就会闹情绪了。你不喜欢别人急迫地对你说话，也不喜欢被逼着做事，这是因为你对自己的耐心倒是比较充足的。
甲：选择D.西瓜水份很多一吃就觉得撑
你的耐心60分，你的耐心来源于你的内疚感，因为一旦你对别人急躁，你就会因自己沉不住气而自责，所以你会要求自己耐心一些。其实有的时候大可以放轻松一些，即使不是那么耐心，也是真实的性情表现哦。
第三板块：心理笑话
乙：听了这么多关于耐心的理论，同学们也对耐心有了较深的了解吧，下面让我们听一个小笑话放松一下吧。
甲：河边，有一个青年一直在看一位老者钓鱼，老者问青年：“你已经看了我3小时了，为什么你自己不试钓一下?”青年回答：“我没有耐心。”
乙：不管同学们笑没笑，反正我是笑了。本期的“心灵有约”节目快接近尾声了，其实真正要做到耐心其实不是一件容易的事。
甲：让我们使出“初生牛犊不怕虎”的冲劲,怀着“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的抱负,在遇到任何困难和挫折时,永远不要失去耐心，祝大家成功!
合：再见!
校园广播主持词 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！新的一个学期开始了。学校为了提高我们的学习环境，做了很多的工作如：新建了文化墙，增加了绿化面积和植物的品种等。在这么美丽的学习环境中，我认为，我们在提高学习成绩的同时，更要注意的就是安全文明意识的提高。
校园环境的好坏直接影响老师和同学们的工作，学习和生活。“校园是我家，美化靠大家”。如今在校园里，还时常可以看到个别同学随便乱扔的瓜皮、果壳、纸屑、瓶子等。只要风一吹起，那些垃圾就会随风飞舞，不但污染了环境，还影响了大家的心情。作为学校的一员。我们人人都应爱护环境，不乱扔纸屑，不随地吐痰，看见垃圾随手放入垃圾箱等。只要人人都爱护环境，我们的校园会更加美丽。
有了美丽的校园环境，我们也要更加注意提高校园中的安全意识并自从我做起。例如：上下楼梯靠右行，不追逐打闹；不带尖锐的东西到学校；不做危险的游戏。这样可以有效的避免意外的伤害发生！
同学们！我们不到要维护好美丽的校园环境，更要注意并提高自己的安全意识；只有这样，我们的校园才会更加和谐、美丽，我们的学习生活才会更加精彩！
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