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扶贫学生心得合集10篇

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2023-05-23 11:19

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  记录个人心得和经验可以帮助我们审视自身,探索自我提升的方法。你了解什么样的个人心得会被认为是高质量的吗?出国留学网的编辑为大家准备了“扶贫学生心得”,希望大家能够收藏本页,以便随时查阅!

扶贫学生心得 篇1

  20xx年11月23日,中共中央政治局召开会议,审议通过《关于打赢脱贫攻坚战的决定》、《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》,党和政府决心在20xx年让全国人民全部脱贫。作为在基层工作的大学生村官,我对未来信心百倍,每天的工作充满着激情。同时,作为一名共产党员,能为群众做点事情,助力群众脱贫致富,在感到无上光荣的同时有觉得责任十分重大。

  村官彭振正在与当地村民交流

  成为一名大学生村官以来,我就开始接触扶贫工作,至今四个月了,在这四个月里,有很多的触动,当然不乏悲叹。有的人因残、因病或因学致贫,可他们没有抱怨,一直在为走出贫困而奋斗。但是也有人劳动能力俱全,却甘心处于贫困之中……

  扶贫先扶志

  在当今社会,每一个健康的人都能靠自己的能力养自己。当自己处于贫困时,首先要想如何靠自己的能力脱离贫困,而不是等待别人的救助。可是现在有些身处贫困状态的人,并没有想着通过自己的双手去劳动来努力脱离贫困,而是在等待:等待政府、社会的救助。当我走村入户调研贫困户时,很多人都在极力的展示,他们是如何如何贫困,欠了多少外债,或者家里有多少病人。农民是朴实的,他们在用最简单的方法,让你相信他是贫困户,希望得到政府或者任何一个源自他人的救助。对于因学、因残、因病贫困,我认真的记录,生怕因为我的疏忽而漏掉他们对未来的希望。扶贫首先要扶志,那些健健康康,却甘于贫困,甚至享受贫困,拿贫困户身份洋洋自得的人,是可气,更是可悲:想坐享其成,不劳而获,这是可气;身处贫困,却甘于贫困,彻头彻尾的“乞丐”,丢失的不仅仅是金钱,更是使他丢失了做人的尊严,是可悲。对于扶贫,首先要做到精准识别,类似于这样的“贫困户”,应该予以剔除,甘愿贫志,不可救,亦不必救。

  扶贫不是给钱

  在走访过程中,很多人提到五保和低保,他们简单的认为,扶贫就是给他们纳入低保或者五保,每个月给他们几百元钱,而有几百元的收入足以。古话说的好:“授之以鱼不如授之以渔”。扶贫不是简单的给钱,更加应该是给与有脱贫意愿的人创造财富的路子和帮组。贫困户的贫困的原因千差万别,精准扶贫就要首先找到贫困的根源,然后才能对症“下药”。假如,缺技术的给钱,钱花光了,他还是会返贫。党和政府举全国之力扶贫,是为了从根本上车底消灭贫困,让老百姓都有致富的额能力,从而迈入小康的生活。诚然,贫困户贫困的具体表现是缺钱,但是他们更缺少的是“对症下药的方子”。简单的给钱不仅不能达到扶贫的效果,甚至可能会被质疑社会公平。

  贫困户对脱贫方法不认同

  在与贫困户们交谈中发现,我感到他们对脱贫的方法认同度不高。比如:土地流转,这是一个相对实际又便捷的脱贫方法。把自家的土地流转出去,每年从承包商那里获得租金,而自己有时间去打工赚钱。可是很多的贫困户不愿意这样做,当然可能这源于他们对土地的感情,在他们的骨子里,认为失去了土地,就像战场上的士兵失去了武器。土地是他们的命,只有自己耕种时,才觉得安心,但事实上,抛除种子、农药、肥料和最贵重的时间成本,分散种植往往都是亏本的买卖。然而,即使种地不能让他们致富,他们也愿意每年顶着骄阳烈日或者风霜雨雪,在田间地头挥洒辛勤。此外,对地方政府根据市场变化和因地制宜提出的种养殖推荐方案不认同,这就与干群关系疏远有关。个别村干部,故意保持一种威严的状态,不与群众交谈,不与群众沟通。对于村里的事情,不开村民代表大会,不向村民公开。这就拉远了干部与群众的距离,失去了群众的信任。带领群众脱贫致富,是党员干部不可推卸的责任,我们应该发挥共产党员的先进性,认真调研,实事求是,想群众之所想,急群总之所急,发展集体经济,摘掉贫困的帽子。

  对于这几个月的工作,有辛苦、有快乐、有感动、有崇敬。我佩服那些不甘于贫困的人,会永远记得与他们热情的交谈的时光,记得背着旧书包依然满脸天真笑容孩子们,记得躺在病床上的也期待美好明天的面孔……这会是我工作的不竭动力,也是我坚定信心走下去的梦想。

扶贫学生心得 篇2

  通过前几个月的努力,已经完成从一名大学生到基层工作者的角色转变。在学生时代自己的行为服务对象主要限于自己及自身家庭,本质上学生时代的行为可以称得上是一种“利己行为”,而作为一名基层工作者,服务对象外延扩大至新昌镇的千千万万户群众,虽然实际行为不可能涉及到每一个人,但其行为影响力、辐射力可以企及,所以作为一名基层工作者,我的行为可以称得上是一种“利他行为”。行为的性质发生了根本的变化,我的人生观、价值观也得到了一定的升华。在学生时代,自己的中心与出发点都是自身及自己的家庭,而作为一名基层工作者,我的出发点和重心逐步扩大至我们新昌镇广大家庭中的人民群众,这些人并不是一个简单的群众概念,而是通过在实际工作与生活中接触到的纯朴的活生生的人民,我把他们看成是自己的长辈,“忧群众之所忧,急群众之所急”。这些观念的变化让我迅速融入新昌镇这个大集体中,努力做一名合格的基层工作者。

  通过几个月的实践,我发现基层工作者本质上是一名“协调者”与“裁判员”。基层工作者就像是一名法官,尤其在处理群众之间的矛盾时,我们要做的就是做中间人,因为在基层纠纷中,没有过多的条文规章制度予以规定,很多时候没有最明确的孰是孰非的标准,我们最主要的目的是在不违反原则的情况下坚持公平公正,对事不对人地维护邻里和谐的关系。具体而言,大到菜科所集体房屋的拆除,我们在拆迁户与开发商之间反复游说,搭建桥梁促使他们达成协议,探讨一个合理的价格让双方都能接受,在此过程中我们就是真切的扮演者一名“协调者”的角色;小到政法维稳中最微小的邻里纠纷如5平方米菜地的持续种植权利,对于这种微小事件我们也需要防微杜渐积极协调,而该谁来种并没有明确的规定,在没有刚性规定的情况下,我们更多做的是协调当事人双方,让他们各自让步在情感上都能接受,也维护了邻里和谐的关系。在拆除违章建筑的时候我们扮演的是一名“裁判员”的角色,我们需要根据政策判定哪些是违章建筑,做好一名“裁判员”关键是要坚持依法办事,依规办事,公平公正,群众才会心悦诚服。

  总之基层工作不同于机关工作,在处理具体问题时有时候缺乏明确的政策依据,我们更多的是从维护稳定维护和谐关系的立场去开展工作,我也完成了角色转变,为更好地开展工作奠定基础。

扶贫学生心得 篇3

  20_年,新中国成立70周年,是全面落实“十三五”规划的重要一年。市政府办公室在市委、市政府的正确领导下,重规矩、抓规范,将常规工作做深;重实效、抓实干,将重点工作做实;重创新、抓创优,将亮点工作做精,努力承担起市政府坚强有力的“前哨”和“后院”的职责与重任,确保市政府各项工作高效有序运转。

  一、服务中心,主动作为,政务保障有力度

  (一)综合协调周密高效。充分发挥市府办的协调职能,主动加强对重点项目、重大活动、重要工作的综合协调,先后专题协调各类事项_多次,千方百计解决工作推进中遇到的困难,确保市政府各项决策落到实处、各项工作顺利推进。在各方努力下,_等一批重大项目取得进展,_X等一批重大活动顺利举行,_等一批重点工作扎实推进。尤其是,协调做好市党政主要领导经济责任审计相关服务及整改工作,主动加强与审计组的对接沟通,全力协调推进审计发现问题的整改。

  (二)参谋辅政精准发力。充分发挥市府办以文辅政的作用,注重加强对重点热点问题的调查研究,想方设法为政府科学决策提供参考。深化政策研究,参与制定_等一系列政策文件。深化专题调研,形成了《_》等一系列调研成果。深化信息服务,全年共编发_等期刊_期,上报国办、省府办信息_篇,分别被国办、省府办录用_篇和_篇,在2019年省政府信息考核中排名第X。创新以文辅政方式,组织开展“_”活动,编印活动专刊X期X篇。

  (三)政务保障规范有序。加强对办文办会办事全流程管理,全力提高办文办会办事的效率和质量,努力当好政府及各部门的“后院”。认真落实_市长批示精神,全面梳理办文中的“短板”,健全完善_等制度,创新建立“_”制度,政府公文质量得到进一步提高。坚持精益求精的工作标准,完善会前准备、会中服务、会后落实三大环节,确保会议组织服务工作细致周密。精简文件会议成果进一步巩固,全年制发各类文件_件,同比减少_%;全年以_发文召开的会议同比下降X%。坚持严谨细致的工作态度,加强对办事各个环节的管理,推进数字化背景下的工作流程再造,健全批示件办理、印章管理等制度,全年共承办请示、报告X余件,接收办理各类公文_余件。进一步完善内控管理制度,严格经费和车辆管理,公务接待经费同比下降_%。认真做好公务接待工作,严格落实安全保卫、值班、卫生等工作,营造安全舒适、干净整洁的工作环境。

  (四)政务督查扎实有效。以《政府工作报告》目标责任分解、市政府重要会议和文件贯彻落实为重点,以开展专项督查为抓手,切实提高政务督查工作的成效。建立重点工作“清单+台账+考核”制度体系,制定2019年度市政府重点工作清单,有效推动工作落实。加大民生实事项目督查力度,建立滞后项目清单制度和完成销号制度,确保项目如期完成。抓好市政府重要会议及文件精神的贯彻落实和领导批示的跟踪督查,全年承办省级以上领导批示_件、市政府领导批示_件,编发市政府领导批示通报_期。

  二、突出重点,锐意创新,专项工作有深度

  (一)“互联网+政务服务”和政务公开工作取得新成效。“互联网+政务服务”取得实质性突破,分级分层推进政务服务全流程网上办理,初步实现不动产登记、商事登记、社会事务等“一窗受理”业务数据互通。企业投资项目办事资料库和“电子证明”投入试运行,办事反复证明、资料重复提交、窗口信息二次录入等问题得到有效解决。全年通过数据交换共享平台实现数据交换_万余件。创新依申请公开办理机制,建立疑难问题会商制度,创新共享联办机制,信息公开质量不断提升。全年市政府共收到依申请公开件_件,均依法按时答复。

  (二)依法行政工作开创新局面。巩固完善市政府常务会议“会前学法”制度,全年组织学法_次,实现市、县、镇三级政府常务会议会前学法全覆盖。创新政府系统法制宣传教育,把“法庭”变成“课堂”,组织政府组成人员旁听“民告官”行政诉讼案件,进一步增强对法律、法治的敬畏之心,不断提高依法行政的意识和水平。全面推进政府法律顾问制度,实现市、县、镇三级政府和市级部门法律顾问全覆盖。加强立法机制建设,不断拓宽公众有序参与政府立法的范围和途径,建立完善政府立法基层联系点制度。《_条例》颁布实施,《_条例(草案)》已提请市人大常委会审议。加强执法监督力度,建立健全行政执法全过程记录以及重大行政执法决定法制审核制度,实现行政处罚结果信息网上全公开。切实加强执法检查,全年开展行政执法检查X次。加强行政复议工作,全年共收到各类行政复议申请_件,审结_件。加强备案审查监督,全年共审核文件_件,提出合法性审查意见_条。组织开展“放管服”规范性文件专项清理,废止X件,修改X件。

  (三)民生保障能力实现新跨越。扎实推进民生实事项目建设,按照民生实事项目“群众提、委员议、代表定、政府办”的要求,创新民生实事项目征集方式,梳理_项民生实事供市人大表决。组织开展民生实事工程督查_多次,及时协调解决民生实事工程推进过程中遇到的问题。不断提升建议提案办理水平,全年市政府系统共承办人大代表建议_件、政协委员提案_件,分别占建议、提案总数的_%和_%,办理工作满意率均达到_%。

  (四)应急管理处置能力再上新台阶。加强应急管理,严格实行应急24小时值班制度,做好_等应急保障工作,协调组织开展应急演练_次、参与处置突发事件X起。夯实应急管理工作基础,组织开展“_”为主题的系列活动,修订完善《_》等预案。推动建立_市应急管理区域合作交流机制,牵头起草《_协议框架》。

  三、强化学习,提高素质,队伍建设有温度

  (一)政治思想教育不断深化。认真学习党的十九大和十九届四中全会精神,组织党员干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,邀请市委党校老师作“红船精神”专题报告,在全办营造弘扬“红船精神”良好氛围。开展座谈交流与撰写体会相结合,集中学习与个人自学相结合,切实把“四个意识”内化于心、外化于行。深入开展“不忘初心牢记使命”主题教育,充分发挥领导干部的带头作用和广大党员的先锋模范作用,坚持在真“学”实“做”上下功夫,组织党员干部参观_纪念馆、重温入党誓词、上党课,组织党员干部参加“_”演讲比赛,组织开展建党98周年系列活动,进一步补足精神之钙、筑牢思想之魂,扎实推进办公室“两学一做”活动制度化常态化。

  (二)能力提升活动不断推进。办公室坚持开门搞活动,敞开大门听意见,召开全办学习交流会,聚焦反映强烈的突出问题,紧盯“不严不细”的具体表现,对办公室工作中存在的短板进行全面排查摸底,梳理汇总X个方面共X个(次)问题。办公室全体干部深入反思自省,逐项分析,对号入座、主动认领。坚持高标准严要求,列出问题清单、明确整改责任、整改措施和整改时限,采取挂牌销号、定期督查、跟踪问效等手段,对整改落实情况进行全面检查,进一步完善长效机制,推动办公室干部主动增强思想和行动自觉,严守纪律和规矩。

  (三)干部队伍建设不断推进。加强干部选拔任用,先后组织X位同志参加县(处)级领导干部进修班、中青年干部培训班和科级干部培训班。配合市委组织部选拔正处级领导干部X名,副处级干部X名。对X名同志进行岗位交流,选派X名同志赴基层挂职锻炼,选调公务员X名。深入实施_工程,开展机关党建与地方特色文化相结合活动,组织党员干部开展_平安志愿活动。深入开展全民健身活动,举行干部职工迎春健身行。开展走进共建社区为居民写春联、送福字活动,不断提升结对共建水平。全年慰问走访办公室离退休老党员、老干部和办公室生病住院干部职工_人次,走访慰问结对学生X人、困难户X户。

  (四)全面从严治党不断深入。认真落实全面从严治党主体责任,召开党风廉政建设大会,层层签订党风廉政责任书和党风廉政承诺书,确保主体责任落地生根。制定出台反腐倡廉工作计划,抓好责任落实的监督检查和考核评议,推进“一岗双责”。注重治本抓源,推进纪律教育不断深化,加强警示教育,每月开展“学述谈评”互动式纪律教育活动,X名干部参加述学活动,撰写心得体会X篇。驰而不息纠正四风。采取日常检查、突击检查和相互交叉检查的办法持续开展正风肃纪,及时发现和整改相关问题,推动作风建设不断深入。

扶贫学生心得 篇4

  在我看来,扶贫不仅仅是一种行为,更是一种责任和义务。作为一个能够接受良好教育的学生,我觉得应该对在帮助他人方面尽自己的努力。因此,我参加了学校组织的扶贫活动,并有了不少深刻的体会。

  首先,我认识到了家庭背景的重要性。对于那些贫困家庭的孩子来说,他们在教育方面可能面临很多的限制。在这种情况下,我们身为富裕家庭的孩子,有责任和义务帮助他们,给予他们更多的关心和支持。通过学校的扶贫活动,我和一些需要帮助的学生成为了好朋友,并给他们提供了一些帮助和鼓励。

  其次,我意识到了教育机会的重要性。对于大多数家庭而言,上大学是一个非常艰难的事情。贫困、缺乏资源及其他不利条件可能会阻碍他们实现梦想。在这里,学校扶贫活动的目的就是帮助那些表现出色的学生进入更好的大学,扩大他们的未来发展空间。

  最后,我明白了扶贫不是一成不变的。过去的扶贫方案不一定适用于现在,不同的贫困人口需要不同的支持和帮助。在参加扶贫活动的过程中,我发现人们需要更加多元化的支持措施,例如资金援助、精神疏导、夏令营等等。这让我认识到,在未来的扶贫工作中,我们需要更开放、灵活和创新的思维方式来寻找解决之道。

  总之,参加学校的扶贫活动,深刻感受到了关心和支持的重要性。扶贫工作是一项不断进化和调整的任务,我们需要接受新观念,持续改善方法,以帮助确保每个人的未来和尊严。

扶贫学生心得 篇5

  尊敬的各位领导亲爱的同学们:

  大家好。我是政史系xx班的xx,是这学期参加扶贫顶岗实习支教的支教生。记得上学期我也是和大家一样坐在下面,怀着好奇的心,听学哥学姐讲话,同我们交流支教心得。今天我也能够站在这里同大家分享支教经验,我感到非常激动。

  支教生活转眼即逝。在这半年里,我成长了许多,成熟了许多,不再是以前的那个害羞而有点自卑的小女生。在那里,我找到了自我,感到了自己存在的价值,找回了自信。接下来就跟大家说说我的支教生活。

  我支教的地方是忻府区三交学区上寺小学,一个偏僻的小山村。我们那会去的时候,天气很热,一开门,那蛾子啊蚊子啊全飞进来了。飞来飞去,要不就撞我们脸上了。不敢躺在床上,一躺下就发现有小虫子,特别是那种有二十多条腿的小动物,伙食也不好。去了教室,黑板快和粉笔的颜色一样白了。那粉笔一写就断,真的挺艰苦的。但是我没有难过,我在空间里写了这么一句话:既然选择,就只顾风雨兼程。这正好是一次历练的机会。接下来,我的支教生活开始步入了正规。

  那么说说教学。我带的是四年级的数学。学生存在普遍的一个问题,就是回家不写作业。调查之后,才知道,有的孩子是单亲家庭,爸爸在外打工,爷爷奶奶管不住孩子,有的孩子父母不识字,没法监督孩子做作业,还有的是父母不重视孩子的学习,嫌他们作业多,一放学,就让孩子去放牛。针对这种情况,只有充分利用课堂时间,让学生把作业在课上完成。在教学中,一定要心中有爱。当你支教了,你会发现,很容易喜欢上成绩好的学生,但是又容易忽略成绩差的学生。我就遇到了这种情况。当我开始讲三位数乘以两位数的时候,发现有两个学生连加法和减法也经常算错。其他同学做题速度很快,而这两个学生一节课连一道题也做不出来。当时我就崩溃了。可最后想一想,他们那么小,连最简单的计算都不过关,那将来在社会上怎么生存呀。于是,上课我叫他俩上黑板做题,下面的同学做五道,我让他俩做一道,下课让他俩去办公室做题,有了进步就给予鼓励,他俩现在进步很大。,我感到非常欣慰。所以在教学中一定要重视差生,不要心急,要耐住性子叫他们,让他们在每一小步的前进中树立自信。

  接下来说说班级管理,我们班有个小男生,人称小霸王,他的指甲特别长,其他同学悄悄告诉我:是专门打架用的,这个小男生数学特别好,但品德有问题。有一次我们大扫除,他躲在厕所不出来,我让学生叫出来,问他为啥不扫,他说没扫帚,我指着远处:那不是过去取!这个小孩竟然说取过来你扫啊?我当时就懵了,这孩子咋这样啊,。然后开始批评他:首先我是你的老师,你应该学会尊重老师,。其次,你看其他同学都在积极劳动,看你,虽然学习好,可是不爱劳动,还经常欺负其他同学,这不是老师眼里的好学生,好学生应该是品学兼优,你这样子,老师怎么会喜欢你呢?我把他骂哭了,过了一会,他也开始劳动了,而且很积极。下节上体育课的时候,我们做游戏,我拉住他的手,那小孩特别激动,高兴边跳边叫老师拉着我的手··········那会就觉得孩子的世界很单纯,虽然不懂事,但需要我们耐心的教导。那会我真正体会到了教书育人的含义。

  接下来说说与人交往方面。去了支教点我们交流最频繁的是当地的教师以及咱们一同下去的支教生。当地的老师特别热心,只要跟他们处好关系,我们有困难,他们特别乐意帮助。比如在办公室轮你值周了,你要主动打扫干净卫生,给老师们倒点水啦。还有就是不要把电脑拿到办公室里打游戏,也不要大声的放流行歌曲。不要把自己看成是高高在上的大学生,他们无论在教学上,还是在生活中比我们的经验丰富的多,虚心向他们请教,你会受益匪浅的。虽然在办公室里开玩笑可以给生活增添点乐趣,但是千万别过火。要坚持适度原则。不像我们在学校里,舍友间同学间,相处久了,难免会以损人为乐,但去了那里,千万记住,必须在尊重他人的基础上。另外,和其他支教生也要处好关系。我们下去是不同系的同学聚在一起,个性又不同,难免会有摩擦。有的人说,就半年,我不待理他,吵一架或者打一架半年之后就没事了。干吗吃亏的总是我,干吗老让着他呀。大家千万不要有这种思想,半年说长也不长,说短也不短。我们相聚在一起就是缘分,就是亲人。在那样艰苦的环境下,需要相互鼓励相互帮助,共同度过难关。我们下去的是五个支教生,四个女的,一个男的,我们相处非常融洽。虽然没电视,但放了学我们自娱自乐,过的挺开心的。有些事情比如没倒垃圾啊不打水啊某句话冲的你啊这些都不要放在心上。也许是他忘了或者他没注意,一定要宽容,有的时候,自己确实受了委屈,但要学会忍。这也是成熟的标志嘛!

  最后就是火炉的问题。明年开学,有些地方还要生一个多月。有的同学说生火炉的地方就是最艰苦的地方。其实我觉得有火炉的地方是最幸福的地方。我们一起下去支教的那些同学抱怨说,暖气太冷了,脚也冻了,每天都在感冒。我就告他们说,我们生得火炉,可热了,我穿一件秋衣都出汗,他们是羡慕嫉妒恨啊。其实,生火炉一点都不难,校长告我说:人要实,火要虚,生火炉要一步步来,先放柴,柴着了再放炭。我们那有个湖南的支教生,他以前没见过火炉,可学了几次后,人家看的火炉可旺呢。而且经常在上面煮挂面什么的,老夸火炉就是好。

  其实,大家不要担心自己会到不好的地方,哪里都一样,关键在自己。最后,给大家几点建议:一,要有同艰苦环境作斗争的信心和勇气。二要有宽容之心,忍一时风平浪尽,退一步海阔天空。三是要耐心教学,认真对待每位学生,不要把情绪带到讲台上,不要三天打渔两天晒网。每天脚踏实地的教学。

  我相信,只要在座的各位拥有一颗积极乐观的心态,支教生活一定是精彩的。最后祝大家支教快乐。

扶贫学生心得 篇6

  尊敬好心人:

  您好!

  首先我要说一声谢谢,感谢好心人对我学习上的支持。此时此刻,除了“感恩”,我想,没有其他词汇能表达我的感受,我叫张友兴,是贵州省普定县坪上中学的一名学生,来自农村的一个贫穷家庭。父母年纪都大了,身体也不好,由于我家地处大山中,只是靠种庄稼来维持一家人的生活,没有其它的经济收入,要供我读书已经很困难了。我面临辍学的困境。

  就在这样的情况下,是你伸出援助之手。给予我很大的帮助,这不紧紧是金钱,这更多的是你们和学校没有忘记我们这些贫困的学生,对于我们这样的学生,学校和老师也是同样的关注。因为有时候我就会想到班主任给我说的话——贫困的学生不会被遗忘在教室的角落。真的有时候我都没有胆量去面对老师,老师的热情有的时候真的让我感到害怕,有的时候是一种说不出的感觉。可是学校及老师们用他们的行动证明了他们关爱,我们是学校整体的一部分而不是被遗忘在角落的垃圾。

  昨天已经成为遥远的回忆,今天太阳已经升起。在暖暖的阳光下,我会不畏家境的贫困,不惧生活的压力 ,在您的帮助和支持下我会

  继续好好学习,有你们与我们同在,明天我们一定会让爱之虹绽放更加灿烂多彩虹。

  最后,再一次让我说声谢谢您无私帮助!谢谢!

  学生:张友江

  20xx年3月12日

扶贫学生心得 篇7

  尊敬的各位领导、各位来宾:

  你们好!

  首先我要说一声谢谢,感谢国家和好心人对我学习上的支持。此时此刻,除了“感恩”,我想,没有其他词汇能表达我的感受,我叫廖成运,是西寺坡小学五年级的一名学生,来自农村的一个贫穷家庭。父母都不在了,是我爷爷奶奶供着我上学。我深知爷爷奶奶的艰辛,所以我从不让爷爷奶奶担心,每次回家帮爷爷奶奶做一些力所能及的家务活。奶奶也从不给我压力,只是让我尽自己最大的努力,可以个上到哪就上到哪。我很爱这个家,虽然很贫困,但我并不会抱怨。

  就在这样的情况下,你们伸出援助之手。给予我们的很大的帮助,这不紧紧是金钱,这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的学生,对于我们这样的学生,学校和老师也是同样的关注。因为有时候我就会想到班主任给我说的话——贫困的学生不会被遗忘在教室的角落。真的有时候我都没有胆量去面对老师,老师的热情有的时候真的让我感到害怕,有的时候是一种说不出的感觉。可是学校及老师们用他们的行动证明了他们关爱,我们是学校整体的一部分而不是被遗忘在角落的垃圾。

  昨天已经成为遥远的回忆,今天太阳已经升起。在暖暖的阳光下,我们会不畏家境的贫困,我们不惧生活的压力 ,我们会继续好好学习,有你们与我们同在,明天我们一定会让爱之虹绽放更加灿烂多彩虹。

  最后,再一次让我说声谢谢你们的无私帮助!谢谢!

  受资助学生:

  20xx年XX月XX日

扶贫学生心得 篇8

  市纪委派驻纪检组监察室受市纪委领导,同时又接受驻在部门党组的领导。纪检监察室能否高效履职,纪检监察工作能否顺利开展,对驻在部门党风廉政建设和反腐倡廉工作有着重要的影响。本人从事纪检监察工作以来,不断学习有关政策规定,认真研究工作职责,得出以下几点心得:

  一、找准职能定位,抓好履职尽责

  定位准确,是正确履职的前提。当前,纪检监察的任务越来越多,涉及的领域越来越宽,作为纪检监察室,只有正确定位自己的职能,才能全面履行职责,充分发挥作用。根据《中国共产党晋中市委关于落实党风廉政建设党委主责任和纪委监督责任的实施意见》的规定,监察室在派驻纪检组的领导下主要履行以下职能:一是协助党的委员会加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作;二是坚决维护党章和其他党内法规,加强对法规制度执行情况的监督检查,促进制度刚性运行;三是协助党委加强党内监督,组织协调党内监督工作,组织开展对党内监督工作的督促检查;四是加强对中央八项规定精神和省、市有关实施办法贯彻执行情况的监督检查,持之以恒坚决反对和纠正”四风”;五是落实查办腐败案件以上级纪委领导为主的要求,线索处置和案件查办在向同级党委报告的同时必须向上级纪委报告;六是积极协助党委深入开展党性党风党纪教育和廉政文化创建活动;七是按照”打铁还需自身硬”的要求,严格执行中纪委各项要求,加强对纪检监察干部队伍教育管理监督。

  二、要明确工作思路,抓住工作重点

  工作要有思路,遇事要有办法,这是作为纪检监察干部应具备的基本素质能力。纪检监察工作任务重、内容多、要求严、标准高,作为纪检监察室负责人,只有做到工作思路清晰,指导思想明确,重点突出,定位准确,措施有力,工作才能有条不紊、紧张有序。在实际工作中,一是要吃透上级精神。即要吃透党中央、省委、市委、市纪委关于党风廉政建设和反腐败斗争决策部署和总体要求;二是要摸清驻在部门的情况。即要详细摸驻在部门的人员编制、工作职责、班子建设、工作进展等情况;三是要学习了解外围态势。要认真了解全市乃至全省、全国开展廉政工作的新动态、新形势,认真学习借鉴行之有效的经验做法;四是要形成符合实际的思路。即要按照上级的部署要求,形成符合本单位反腐倡廉建设实际的工作思路。思路定下来后,还要终如一的抓好落实。

  三、要加强沟通协调,理顺各种关系

  作为派驻机构,监察室必须紧紧依靠市纪委的直接领导,树立好派驻意识。但同时也要认识到,驻在部门党组和领导班子是党风廉政建设和反腐败工作的责任主体,如果监察室工作脱离开驻在部门的配合,”孤军深入”、”单打独斗”的开展工作,势必会造成纪检监察工作的孤立。必须要加强与驻在部门以及上下各级的沟通协调,形成部门各负其责,群众广泛参与的工作格局,才能把工作开展好。要善于整合资源,把驻在部门党组、机关党委以及各业务科室这些内部资源整合起来,工作同部署、同落实、同考核,形成合力才能抓好反腐倡廉建设工作。同时,还要加强与市纪委、市监察局的请示汇报,及时听取上级机关的指示,了解工作最新动态和进展。

  四、要坚持以身作则,树立良好形象

  作为派驻纪检监察干部,自身的形象直接影响工作开展。在要求别人的同时,更要严格要求自己,做到正人先正己。必须以身作则,率先垂范。一是要做廉洁自律的表率。要洁身自好,公道正派办事,经得住诱惑,顶得住歪风。二是要做行动清廉的表率。要自觉接受群众的监督。实际工作中要做到公开、公平、公正,敢于负责,敢抓敢干,不畏首畏尾,不瞻前顾后,不趋炎附势。能树起立可良好的纪检监察干部形象。

扶贫学生心得 篇9

  学生是有个体差异的,我班的学生也不例外。学习优秀的学生有,学习困难的学生也不少。那些学困生没有好的学习习惯,而且家长也管不到位,给我的教学带来了极大的困难,他们的成绩提高得慢。针对这种状况,我采取了一系列的措施和方法来促进他们成绩的提高。

  一、课上因材施教。

  为了让每一个学生在课上都有所学,有所得,我认真备课,备学生,尽量让教学有层次因材施教,使每个学生都有发展。我把简单的问题留给学困生,增强他们的自信心,看他们是否注意听讲了,如果回答对了,我还要个性表扬,给他们鼓励。还有就是给他们多一些的关注,使得这些学困生的注意力集中,这样才能提高学习的效率。

  二、课后耐心辅导。

  学困生的课后辅导个性重要,教师要了解他们的遗忘规律,他们有时上课听会了,下课就忘了,需要及时的巩固。为了让学困生跟上其它同学的步伐,我都是利用休息的时间来督促他们学习。不让每一个孩子落队,做到每日的知识必清,使学生认识到“明日复明日,明日何其多”的危害。

  三、严教中有爱。

  针对这些学困生的实际状况,我除了在学习上多关心他们,还在生活中给予相应的爱。他们没有饭吃,我就给买;没有本子用,我就送给他们;生病了,我就打电话让家长来接。正因为有的孩子缺少爱,我经常和他们聊天,了解他们心中的苦闷和烦恼,教育他们如何学习和生活,怎样正确看待人生和事物。所以他们也喜欢和我说心里话。

  四、争取家长的配合

  我们班学困生的家长多数都是不管的,对孩子也丧失信心,觉得没办法好了。有了放弃的想法。我就与家长沟通,告诉他我老师还没有放弃,你是不能灰心的,孩子还小,可塑性还是有的,还要正面去引导孩子使他有奋斗的目标,不断去鼓励孩子,配合好老师的教育工作。

  对于班级的学困生,我都是尽自己的努力来帮忙他们,家长没有时间管,孩子作业写不完,我就利用在校的时间来辅导他们。虽然学困生的成绩提高的不明显,但我还是会努力的,我要尽量让他们构成一些好的学习习惯,感受学习的乐趣,体会成功的愉悦。让他们和大多数的孩子一样,全面健康的成长。

扶贫学生心得 篇10

  舟曲县因境内主要河流白龙江藏语音为“舟曲”而得名,1955年始置舟曲县,已有约60年建制史,然而舟曲县这个西部小城开始被全国乃至世界关注却始于20xx年那场阵痛人心的泥石流灾患。20xx年4月10日,根据分公司扶贫工作的要求,我有幸与分公司风险合规部高级经理石伟平、综合管理部关民权同志、业务三部谭笑同志一行深入我分公司“联村联户”行动帮扶点——-舟曲县八楞乡辖区的西岔村、下半山村开展“双联”扶贫工作。

  随着汽车深入舟曲县城,昔日的泥石流重灾区建起了泥石流遗址纪念馆和巨大的公墓碑,删掉后面那句了,有点罗嗦4年前的灾难场景仿佛眼前重现,夜色渐深,城南山腰上巨大的霓虹灯牌亮起——-“希望之舟,大爱之曲”,仿佛也在宣示着小城人们灾难后的淡定和坚韧。

  利用晚饭时间,同八楞乡政府领导向我们讲述了西岔乡、下半山乡的具体情况,由于这两个乡深处半山腰,用水、交通、耕地条件都极差,年轻人大多选择了外出打工,留在家里的多为老人小孩,自然条件差、劳动力短缺的恶性循环业造成了贫困的恶心加剧,甚至部分村民日常温饱都成为问题。乡政府领导的介绍让我们对该地区生活、生产状况有了部分了解,第二天的亲身体会更让人感受深刻。

  汽车在蜿蜒崎岖的山路上绕行,我们首先来到第一个扶贫点——-西岔乡,该乡地处山坳背阴,居民日常生活严重光照不足,我们进入两户帮扶户家里,一户是一位年过七旬的老人和一个20多岁的女孩,祖孙两正在忙碌春耕事宜,家里一层是露天的猪舍、羊舍及杂物堆放

  处,整个家里弥漫一股粪便味道,二层是住房,由于煤炭价格较高,大多数家里取暖只用树枝,可想而知木头的热量根本达不到取暖效果;后面可以写一下家里是因何贫困一户是一位老人独自守家,儿子虽然在外打工,但身患胸膜炎,打工收入尚不能满足医疗费用支出,孙子在县城上高三,提起孙子,老人面露喜悦,因为他的孙子是村上少的可怜的高中生之一。

  经与当地村政府沟通,我分公司向当地16户贫困家庭支持二头猪苗,一头用于年底改善生活,另一头用于增加经济收入,并支付1000元扶贫款交给相关负责人,专用于我分公司栽培的核桃树苗的后期看护。

  中午时分我们来到第二个扶贫点——-下半山村。该村虽然光照条件好于西岔村,但用水极为短缺,村民生活用水及灌溉用水主要来源于雨水囤积,自然环境极为恶劣。当地村干部向我们表达了用水不便的困难,希望我们能协助打井,水资源的充裕将切实提高居民生活水平和种植能力,分公司也充分考虑当地群众愿景和因地制宜实施扶贫计划,将该村扶贫款项暂时留存,待会议讨论决定。

  经过实地走访,我们一方面了解了往年的扶贫效益,一方面切实体会了当地生活状况,我发现以下因素导致了当地的贫困状况,一是自然条件恶劣,耕地不足、水资源短缺、农业基础建设不足;二是先进劳动力不足,因病返穷、因老返穷,留守居民多为老人或残疾人,生活自理尚成困难,更难提脱贫致富;三是生产力落后,当地农耕及种植仍采用最原始的方式,农耕收获水平较低。

  二天的行程很快就结束了,但收获的体会却是深切的:

  一是为身为华融人感到切身的骄傲。华融作为“有尊严、有价值、有内涵、有实力、有责任”的现代金融企业,亦主动肩负起加快当地经济的发展、扶住落后地区的社会责任。分公司14.43万元扶贫资金全部来自30余名员工的主动捐款,且扶贫方案经过充分的现场调研和讨论,连续几年通过种植核桃林、赠送鸡苗、赠送猪苗、春节送温暖等活动拉近与当地群众距离,深入群众,我们也深刻感受到他们对华融朴实的感激。

  二是授人以鱼不如授人以渔:当地贫困的根本原因在于生产力落后,分公司充分考虑现实情况,因地制宜实施扶贫方案,比起直接现金资助,分公司的扶贫方案更是从长远考虑,解决居民可持续收入增长。

  三是感激。在西岔乡村遇见一个与我年纪相仿的女生,很大可能他的人生将走上与上一辈同样的道路,面对我们也是躲闪的不敢直视的眼神,我很感激自己有幸在喜欢的岗位上工作。这段好像没有用吧,通过别人的痛苦体会到自己的幸福,我觉得应该是写看到女孩后你想到的是女孩的可悲和应该帮助她。

  四是责任感。华融公司要多创利润,履行更多的社会责任,我要做好业务,不出风险,更切实的帮助村民脱贫致富。

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