自我鉴定，可以说是自我总结，主要是某一时间内对自我的评价和分析。学年鉴定表自我鉴定大四是我们从网络收集和整理的，欢迎大家与身边的朋友分享吧。
学年鉴定表自我鉴定大四【篇1】
大四一年过的很匆忙，感觉我的大学生活只有前三年，大四就像一道闪电，疾驰而过。让我来不及思考，没有给我的记忆留下太多的色彩，我拼命的回顾。
20xx年9月-20xx年6月，大三结束的暑假，我们在实习，9月返回学校，我决定考研，班主任荣老师一直鼓励我们考研，我之前一直不打算考研。后来被荣老师的话语打动了，做两手准备，在这里感谢荣老师。让我充实的上了5个月的自习。大四上学期我的全部精力和生活主题都是―――考研。
考研的5个月，我学到很多知识，思想上又上升了一个境界，思考了很多，收获了很多，沉淀了很多。考研使我的意志力变得更加坚强。
一开始我就很有计划的把课本看了一遍，复习的紧而有序，良好的开头是成功的一半。每天早上偶尔在路上把早餐解决了。到了教室就开始埋头看书，自习教室的氛围很好，大家都是静静的看书，仿佛每一个人都沉浸在知识的海洋中。
现在回忆起来的就是考研占位，成教自考和六级考试后，我们拼命的冲进自习教室抢座位，因为座位有限，大家都竖起耳朵，听交卷铃声响起，然后飞一般的冲进自习教室。现在想起来还是很紧张啊。
还想到自己每天早上6点起来去湖滨剧院上文都的政治培训班，一连7天下来，人变的面如菊花，憔悴损。硬是几天没有恢复精力。
还想到自己学习很累，累到了极限，那天正好是自己的生日（11月24日），于是干脆不学习了，背着书包，顶着沉重的脑袋，绕着华农一个人独自散步，我也不知道自己走了多久。
为了学习的更有效率，我们也经常打羽毛球，运动一下，我们考研的几个人经常在一起交流经验，互相鼓励。利用出去打开水的空档好好聊天一会。
考研的日子很苦，也很枯燥，一天到晚就是自习，吃饭，睡觉。但是我们坚持下来了，剩者为王。每一个冒着大雪走进考场的人都是英雄。当然，我不能把考研渲染的太恐怖，我相信我以后的人生还有很多次类似考研一样的长征。我都会勇敢面对，生命因奋斗而显得格外美丽！
寒假返校后，我来到北京找工作，发现专业好的大专生，只要有经验，都比我们抢手，看来出来找工作，经验很重要，企业需要的人才是一上岗就能为公司办事。我投了几份简历，面试了几家公司，有成功也有失败，我发现自己最缺乏的是自信，难道就因为自己是学农的吗，现在专业对口的很少，我鼓励自己要有信心，别人能做到的，我为什么不能？
面临人生新的十字路口，我应该慎重选择，不能再盲目了，有一次参加公司培训的时候。老板对我们说眼光很重要，选择很重要。找准自己的方向才能避免少走弯路。我觉得很有道理。
三十而立，年轻的时候有竞争力，精力充沛，年轻吃苦是一种福。先苦后甜是真理，我应该抓住毕业后宝贵的5年时间，争取事业上的成功，发掘自己的优势，不断给自己充电，要有较强的时间观念，我相信每天为自己的目标进步一小点，最后必将成功！
大四毕业了，是个伤感的季节，大学四年是人生的黄金时代！那什么来总结你，我的大学生活？通过四年的学习，我的综合素质得到了提升，具备了很强的学习能力，各方面都有很大的进步。这为我以后的就业奠定了良好的基础。
大四，是我大学生活的终点，同时又是一个崭新的起点，我为自己加油，为自己呐喊，我要趁年轻做一番事业！加油！
学年鉴定表自我鉴定大四【篇2】
一转眼，大四生活就快结束了，我在大四的时候就已经担任过我院学生会的学长学姐，我感到非常自豪，我也感谢大学xx年的时光，因为我们这一届学生会的成功，更因为我们学生会的成长，我很开心也很感激大学。
进入大四以后，我们学院开始新一届生物学院学生会的纳新工作，这对于我来说是一个很大的挑战，因为我从未参加过这样的活动，所以对于我来说这是一次难得的锻炼机会。我很认真地对待这次面试，我也一直很重视这次面试，我希望自己能够通过这次面试，找一次适合自己的工作，更为重要的是，我想我也一定能够通过自己的努力让这个社会更加优秀，让自己的未来更加美好。
学生会的工作，我是在大四的时候进入的，我也对于这份工作是比较认真，很认真的，我也知道这是我们学生会所必须要要做好的一些事情，作为学生会的一员，我也知道我需要努力的方向就是在这个阶段的工作当中我会更加认真，我知道我需要去做好哪些事情，我也知道我应该做一个怎样的一个姿态，一个怎样的心态，一个怎样的态度，我也会坚持去做好这些事情，我认为这对我来讲是一个很大的挑战，也是一种挑战让我对未来有了更多的信心，我相信在未来的学习中，我可以更加认真的去学习，我相信这对我以后的生活是很重要的，我也相信我可以做好这一切的准备，我希望自己能够做的更好一点，我也会认真去对待这些，这一个学期，我感激大学xx年的生活，我希望自己能够做好这些。
大四的时候，我也是有很大的收获，我也知道了这对我来说是很宝贵的，在工作当中，我也会认真做好这些事情，我也希望自己可以做的更好一点，学生会就是一个很好的平台，这次能够接触到各种各样的东西，我也感触非常深刻，我很感激大学xx年的生活，能够接触到各种各样的东西，我很感激能够接触到各种各样的事情，我也希望可以继续做的更好一点，我也相信这对我以后的工作是一个很大的鼓舞，我会更加有信心的去做好这些事情，我也相信这对我以后的学习和工作也是很有帮助的，接触到各种各样的事，对以后的学习我也是很有信心的，这给我的感觉很好，在这一方面我也希望可以做的更好一点，我一定会认真去做好相关的职责。
在大四的时候，我觉得我还是有一定的进步，我一定会继续坚持去做好这些事情，我也相信我能够做的更好一点，大四学生会这份工作我感激很多，我也相信这对我来讲是一个很大的挑战，在以后的工作当中，我一定会更加努力，学生会是一个锻炼自己的平台，我也相信我可以在接下来的学习当中更加努力，让自己更加有动力，大学xx年我认为还是应该要有的态度的，未来还要去做得更好，我也感激大学生活，让自己能够有更多的成长，学生会是我一个锻炼自己的平台，我希望我可以做的更好，我也坚信我可以做的更好。
大四下半年是我人生旅途的开始，我会用心去做好自己的职责，我也相信我能够做的更好一点，在大四的生活当中我也感觉非常高兴，我希望可以把握好大四的时光，我一定会认真去对待自己的事情，我也相信以后我也会更加认真一点，我也相信这对我是一个考验，我也相信未来还会有更多的事情等着我去做好，大四四的生活就这样结束了，我也相信大四会是一个很好的锻炼机会，接下来的大学生活，我一定会更加努力，让自己能够有更多的动力。
学年鉴定表自我鉴定大四【篇3】
本人是1名应届毕业生，就读于某地方大学地方学院，计算机科学与技术专业。
光阴荏苒，短短4年的大学生活即将过去。菁菁校园中，队长的关心，教员的自我鉴定教诲，学长的照顾，同学的关爱以及各方面的熏陶，使我受益匪浅。
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及1定的.协调组织和管理能力。
作为1名20xx年计算机专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和勇气。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。勇气则是我面对没有接触过的新事物不放弃不退缩的必胜法宝。
通过4年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这4年来的收获和感受作1个小结，并以此为我今后行动的指南。
从思想上来说，我从1个懵懂的小女孩到1个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我认为1个人的价值是由她对社会、对别人所做的贡献来衡量的，加入中国共产党正是因为要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把它们付诸实践，在实践的过程中对党有了更加清晰的认识。
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上踏踏实实，1点也不放松，但由于努力仍不够，成绩1般。对于我们计算机专业的学生来说，书本上的知识是远远不够的，我常利用课余时间阅览计算机类的书籍，并参加了大学举办的计算机文化节，取得了不错的成绩。
学习固然重要，1个人能力的培养也不容忽视。4年的大学生活给了我许多挑战自我的机会，如兼职副队长的竞选，社团的自我鉴定组建，队里举办的各种大型活动等。在参与这些活动的过程中，我结交了要好的朋友，学到了处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白付出了总会有回报，余下的就是相信自己。
人只有1个18岁，4年的大学生活是我不舍忘却的回忆，当我迈步向前的时候，不会忘记回首凝望曾经的岁月？D？D那些帮助过我的人，那些让我成长的事。
学年鉴定表自我鉴定大四【篇4】
一转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自我这一学年的思想工作鉴定如下：
一、加强对新课程理念的学习，让学生在不长的知识积累上有更多的收获。
一)注重在课堂教学中的实践，切实地上好每一节课。
好的课堂总是能让学生有收获，让学生有提高。在教学中，不仅仅让学生听，还要让学生动，动，在课前要做好充分的准备，才能更好的调动学生的积极性，使他们在课堂上慢慢学会自主学习，提高学习能力。
二)培养良好的学习习惯，让学生学会自主学习。
如何在课堂上培养学生良好的学习习惯，主要有以下几个方面：
1)课前预习。教师要带领学生在预习指导课后，通读课文，找出生字、字音，并结合上下文、生词记忆等学习方法，指导学生课前预习，并在课后的生字词上圈出字音，让学生在预习中找出自我读不懂的字词，并读出自我不懂的字词，在预习中带领全班同学进行课前预习。
2)课堂学法。在上课前，老师对学生进行预习指导，要求学生在课前预习课文，找出自我课上学习的不足之处，并在课后根据课文的笔画或者句子的读音逐步展开预习，并在预习指导中引导学生自主地读课文，并在预习指导中引导学生读懂每一课，并能在预习指导中引导学生读懂课文。
3)课后反馈。在课后反馈的同时，及时地反馈学生在课堂上学到的信息反馈，并根据反馈情景及时调整教学，不仅仅帮助学生提升课堂的学习效率，还能促进学生的学习方法，让学生真正做到“学以致用”。
三)注意在课堂中培养学生的学习习惯。
一学期下来，学生的学习习惯有了明显的提高，课堂学习习惯渐渐好转，对学生的学习兴趣也浓厚。
二、培养自主学习，让学生学会自主学习。
4)课堂教学中，教师要始终关注学生在课堂学习中的学习状态，要让学生感受到自主学习的乐趣，从而使其自主学习，获得最好的效果。
5)引导学生自主学习。在上课前，教师要组织学生学习课本上的知识，并根据学生的年龄特征，把学习的方法和结合起来，让学生在自主学习的过程中自我体验、自我感悟，从而使学生的自主学习成为一个有效的整体。
6)引导学生进行自主学习。让学生充分利用身边自然资源，进行自主学习，让学生通过自主选择学习方式，自主学习，合作学习，在自主探究过程中学会自我学习，学会学习。
7、让学生主动学习。
学生是学习的主人，是课堂教学的组织者、引导者和合作者。因此，要让学生主动地学习，自主地、有意义的、有创造性的学习活动。
四、培养学生创造性习惯
8、培养学生的创造性阅读理解能力。
要提高学生的阅读理解能力，首先应引导学生进行自主阅读，培养学生的阅读兴趣，养成不动笔不动脑不动脑的阅读习惯，鼓励学生多读书、读好书。在课堂读书的基础上，让学生进行大量的阅读活动，让学生在自主阅读中自我感悟、自我提高。
9、培养学生的探究意识和解决问题的能力。
要培养学生质疑问难的能力，鼓励学生在质疑问难的基础上，开拓学生的思维，拓宽学生的思路，从而培养问题的多角度、多层次的解题思路。
10、培养学生的创新意识。
要培养学生敢于打破陈规的创造想象，从实际出发，从学生的实际生活入手，让学生在生活中学语文、用语文，开展各种各样的语文实践活动，如：“我是中国人”、“我是中国语言的主人”等。
11、培养学生的自主学习能力。
要培养学生主动学习的能力，教师就要善于培养学生的自主学习能力，让学生有机会自我展示，自我感悟，自我展示的机会。
五、教师自我提高
12、积极开展课内外研讨活动，认真上好语文教研课，提高教师教学研究能力。
13、开展听评课活动。积极开展课堂教学研讨，提高自己的教学研究能力。
14、开展“课后反思、课堂教学、案例分析”活
学年鉴定表自我鉴定大四【篇5】
悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。转眼间本科大学生活就要结束了，离校之前，该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，规划好未来。
回顾过去，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。现对对我做个鉴定如下：
一、在政治上
我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护xx的领导，拥护xx的各项xx，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
二、在学习上
凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。
三、在工作上
除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。
四、在生活上
养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。
对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人生的新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。
学年鉴定表自我鉴定大四【篇6】
时光荏苒，xx年时间转眼即逝，在学校的生活和社会实践活动中，我不断的磨练，充实自己，完善自己。在思想品德上，我有了很强的集体荣誉感和责任感，注重加强思想品德的学习与提高。我认为，一个人无论什么时候，什么环境，都不能忘记我在学校、在家里的那种情感。
现将xx年中我的情况简要总结如下：
在学习上，我认真学习，刻苦钻研，积极进取，努力提高自己的理论知识，为更好地完成学习作必要的功课。同时，我坚持自主学习的原则，在汲取工作知识的同时扩展自己的知识面，使自己更加全面、深刻地了解社会，适应社会。
当然，在学习知识这段时间，我还有一些不足，例如，阅读能力和写作能力也有一定不足，这些都是自身能力的弱点。俗话说：“活到老，学到老”，我始终把学习放在重要位置，认真学习，用正确的思想来看待和处理生活中的问题，使自己不断进步，争取使自己的综合素质不断提高。
在社会实践上，积极主动学校开展的各项活动，丰富了自己的校园生活，使自己的知识系统化。同时，注重理论和实践的有机结合，能有适当的时候进行临床体验，从而提高了自己的能力，锻炼了自己，为毕业后做了最好的铺垫和基础。
在思想和生活上，有良好的道德修养，有坚定的方向，热爱祖国，热爱，积极向织靠拢，参加了学院举办的培训班，并通过了的考查。通过不断的考验和自我加压，使我从优秀学生向优秀职工成长，使自己真正成长为一名合格的。
在工作上，我积极主动，勤奋踏实，有强烈的事业心和责任感，任劳任怨，责任心强。在学院和学校领导的大力支持下，开展了多项活动，取得了丰硕的成果。
本人具有扎扎实实的文字功底。并熟练使用办公软件。除此之外，在学校的一系列活动中，我也取得了优异的成绩。在学校组织的英语演讲比赛中获得一等奖。在学校的“迎评促建”演讲比赛中获得二等奖。在大学期间担任了班长，并多次获得“优秀干事”称号。我在学校“校园之声”广播站任干事。在校期间，我积极参与学校“校园之声“广播站的工作，多次获得“优秀学生”称号。
在社会实践上，参加过学院组织的“青年培训班”，并担任班长。在工作上，我认真负责，吃苦耐劳。我热爱社会主义，平时喜欢读书和上网流览信息，性格比较开朗，在生活中处处留意，做事有成熟，较好的处理问题能力和解决问题的能力，也具有很强的团队协作能力，能很好的与他人沟通。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交予的任务都认真完成，在其中一直担任的是学院篮球赛的组织委员，在工作上我也积极认真，吃苦耐劳，有较强的组织能力，并且在实践中也能应用所学知识进行学习与工作。
在社会实践上，我积极参加单位组织的各项活动和社会实践，锻炼自己的能力。大学期间参加过学院的学生工作社会实践，通过做志愿者，锻炼了自己的实践能力。
我在校期间曾担任过学生会部长，曾担任院学生会记者。在大一上学期期间曾担任班长一职，在院团组织的各项活动中我都积极响应，作很好的完成各项任务。本人特别擅长写作，写作能力突出。
作为一个即将毕业的大学生，我的社会阅历还不多，所以我认为有能力也有信心做好这份工作。我曾经在文学社、图书馆等多个岗位上实习过，我的文字功底也很扎实，并且也多次获得“优秀实习生”、“优秀团干”等荣誉称号，是集团员工的又一个“荣誉证书”。
“诚实守信”是我的为人原则，我知道做人的重要性。我认为一个人最重要的是诚实守信，我认为诚信对于一个人，一个有诚信的人，是做人的原则。
学年鉴定表自我鉴定大四【篇7】
大四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说，机遇是无处不在的。而相反，也有人感到无所适从。
大四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻找并确定自己的方向。
对我自己而言，大四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲目。充实是因为每天都有事情可做，盲目是由于对自我的认识不足和自我定位的不明确，许多时候不知道该如何选择。
大四有两大任务，一是学习，二是找工作。现在看来，我在这两件事情上的时间分配有点不合理，将过多的时间用于找工作而忽视了理论知识的学习。尽管我上学期的考试成绩还不错，还被评为“三好学生”。但我清楚，我太应该在本科学习的最后阶段多学点知识。不过现在看来，后悔是没有用的。
我找工作的经历从上学期初就开始了。当然最开始是接受求职教育，然后尝试参加各种类型的招聘会。一次次的笔试、面试，一次次的修改简历和说辞。一次次的被婉拒让我更清楚地认识到了就业形势的严峻性，也让我更努力和更盲目地投入求职的大潮中。
当我面临有所选择的时候，我开始审视和评估自己的兴趣跟能力并规划可能还很飘渺的职业生涯了。现代企业管理地开放性和灵活性也让我有了去公司实习的机会。于是我先去了武汉富山河装饰有限责任公司实习。几个月的实习确实让我学到了许多实践性很强的东西，也让我对社会有了更深入地认识。这些对我从一个“校园人”向一个“社会人”、“企业人”转变是非常有帮助的。
大学生活即将成为过去，今后的路需要我一步一个脚印往前走。我唯有不断学习、拼搏，方能克服障碍，开拓美好前程。
这一学年是大学的最后一年，感慨良多。
学年鉴定表自我鉴定大四【篇8】
在学期一开始，离别愁绪就笼罩了我们;在我们还来不及伤感时，就要开始忙于论题大纲，材料册，开题报告;收集论文资料;选出参考文献……
大四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻找并确定自己的方向。对于我而言，暂时是没有考研的想法的;所以专心找工作的事。我在网上搜索大量的招聘信息并分类整理，选择自己合适的工作;进而对照工作要求拓展自己的认识面，提高自己的能力。
接着是写简历，中文简历和英文简历都各备x份以上，然后根据自己整理的公司资料有针对性的投发简历。当然，还得熟悉一些必要的面试流程与面试技巧。在去参加面试前，要有良好的心态，坚信自己成为“面霸”时也就必定会获得成功。暂时的失败就当是磨练意志。
对于xx专业的学生而言，大四的时候比其他专业的学生多了一项更为艰巨的任务xx考试。这意味着我们必须抽出相当的心力来准备这场尤为重要的考试。总要给自己留一个无悔的记忆。
四年的大学生活即将结束，对于漫长的一生来说这四年是短暂的，却可以成就我们一辈子的记忆。心酸的，快乐的，忧愁的，喜悦的;都将珍藏我们心底。而我们，将继续前进。
学年鉴定表自我鉴定大四【篇9】
大学生活即将结束，在毕业之即，对自已四年的学习和生活做一个作一个鉴定：
在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。当然，本人还存在很多不足之处，诸如：
一是学习成绩还不是十分优秀，四年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。
二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
让人读了不由得浮想联翩！
好作品能够得到的教育效果是很大的。
学年鉴定表自我鉴定大四【篇10】
在学校学习的过程中，我有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课，掌握了扎实的专业技能和知识，并且有很强的适应能力和学习能力。同时，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了国家英语四级和计算机二级。此外，我还利用课余时间自学了windows、office（word、excel）等系列办公软件。我学习刻苦，曾多次荣获校级及奖学金。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
在生活方面，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人性格外向、活泼开朗、热情大方，诚实守信、乐于助人，有积极向上的人生态度和理想追求，拥有良好的处世原则，能与同学们和睦相处；营造了良好的人际关系，受到他人的好评和赞成。
在社会实践，我积极地参加了学校组织的各种校内活动和社会实践活动，锻炼了自己的能力，培养了强烈的集体荣誉感和处理突发事件的能力，并使自己的特长得到充分发挥。学校就是个小社会，通过她我窥见了社会的一角，并在大量的实践活动中我学会了待人接物和为人处事的道理，做事积极主动，能很好的与人交流沟通，有强烈的团队合作精神和服务精神。
即使我真正的工作经历并不多，但作为初步入社会者，年轻和活力就是资本，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信和吃苦耐劳的品格、对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战，富有团队合作精神。天下之大，舍我其谁。
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