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[收藏]军训动员讲话稿学生精选

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2023-06-06 20:16

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【 liuxue86.com - 实用资料 】

军训动员讲话稿学生 篇1

  尊敬的各位领导、教官,敬爱的老师们、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是来自七年级xx班的xx,能成为第三届北京路中学军训中的一员,我深感荣幸。在这丰收的金秋时节,充满希望的5天军训生活即将开始了。今天,我们有幸来到北京路中学度过人生中磨砺意志品质的绝佳时期。这5天的军训生活,对我们来说无疑是人生相册中最精彩的一页,有着长远而重要的意义。虽然军训期间艰苦是必不可少的,但是却能培养我们的爱国精神,增强国防理念。经过军训,我相信我们都能铸就出军人的刚正不阿,一丝不苟的精神,磨砺出坚强不屈,勇于进取的精神。今天是军训的第一天,在即将开始的新生活中,我们一定会做到服从纪律,刻苦训练,互帮互助。做到“流血流汗不流泪,叫苦叫累不掉队”,圆满完成每一项任务,以良好的精神风貌呈现北京路中学第三届初中生的风采。并把从军训中获得的吃苦精神,组织观念带到日后的学习与生活中去.

  军训,是一首诗,坚定不移的信念,谱写出一支生命的凯歌。

  军训,是一幅画,使用墨色的毛笔,勾勒出站立转身的规范。

  军训,是我们人生中一次重大的蜕变,破茧而出变成一只只美丽的蝴蝶。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当今社会飞速发展,竞争与挑战离我们并不遥远,增强国防意识和国防观念,增强历史责任感和使命感,是我们当代每一个中学生必须肩负的神圣职责。军训固然饱含着艰辛与苦累,但却蕴涵着成熟与收获。没有经历风雨,怎能见彩虹?没有经历艰苦坎坷,怎能释放出生命的光彩?没有艰苦的磨练,我们又何以从稚气中脱胎换骨?军训赋予我们钢铁般的意志和顽强拼搏的精神,使我们成为搏击长空的雄鹰。我们将在严峻的考验中走向新的成功,我们将在军训生活中展现一个全新的自我。

  为了使本届军训工作能圆满成功,我们庄重承诺,努力做到:

  1、服从命令、听从指挥。

  2、严格训练,磨练意志。

  3、团结互助,共同提高!

  同学们,军训,是磨炼意志的练兵场,是充满挑战的大擂台,让我们做好一切准备,为圆满完成本届军训工作而付出我们所有的努力!

  最后,请允许我代表全体学员再次由衷地感谢各位教官能从百忙中抽出时间来带领我们大家军训,同时我也预祝本次军训能取得圆满的成功!

  我的发言完毕,谢谢大家!

  二〇xx年九月二日

军训动员讲话稿学生 篇2

  尊敬的领导、教官、指导员,亲爱的同学们:

  大家好!

  我很荣幸能够作为学生代表,在高一新生军训动员大会上发言。

  天高云淡,秋风送爽,在这个象征着收获的日子里,我们走进了xx中学,迎来了新生军训动员大会,此时此刻我的心情无比激动。

  为了同一个梦想,我和大家一起满怀豪情地从四面八方在昨天来到了xx中学。刚刚告别了亲人,卸下了行囊,还没有来得及消除身上的疲惫,就迎来了高中生活中的第一场严峻的挑战——军训。

  孟子说过一段我们大家都耳熟能详的名言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”他为我们清楚地阐明,强健的体魄和坚毅的品格是担当大任的先决条件,这是通往成功之路本应具备的素质。而军训正是提供了强身健体、磨练意志的绝好机会,为我们以后的学习和生活将会打下良好的基础。军训不仅有利于培养我们坚强的毅力,不怕困难、敢于拼搏的精神,还会使我们明白团队精神与规范意识的重要性。它定将成为砥砺我们意志的第一块试金石!

  军训即将开始,在这里,我谨代表20xx级全体同学向领导、教官、老师们做出以下承诺:

  一、一切行动听指挥,以军人的身份严格要求自己,自觉接受一次人生考验,克服骄气,努力培养自己吃苦耐劳的意志品质;

  二、服从教官领导和指导员的管理,认真训练,服从命令,听从指示,努力完成规定的军训任务;

  三、向教官学习,学习他们的好思想、好作风、好品德,并在今后的学习、生活中发扬光大;

  四、保持良好的连队秩序,严格遵守各项纪律和作息时间。军训是我们完成高中学业的第一步,俗话说:良好的开端是成功的一半。请相信我们,在未来的日子里,我们一定会不辱使命,圆满完成军训任务;我们一定会勇攀高峰,用自己的坚毅、

  刻苦、诚实、勇敢、努力,留下我们在xx中学三年的奋斗足迹。我相信,这次军训,一定会让我们少一份娇气,多一份坚强;少一份怨天尤人,多一份勇往直前,同时我们也会更加懂得自制、自爱、自信和自强。

  我相信针是磨出来的,铁是炼出来的,人只有经过磨练才能获得成功,军歌响起,绿色为伴,苍天为证,请教官和老师们考验我们吧!

  最后,祝各位同学在x周的军训生活中过得愉快充实!

  我的发言完毕,谢谢大家!

军训动员讲话稿学生 篇3

  大家上午好!

  今天,你们正式成为了理工学院的新主人,开始了充满希望与梦想、机遇与挑战并存的大学生活。刚才,你们的学长代表、老师代表分别向你们表示了热烈的欢迎,这里,请允许我代表全校师生员工,向你们再次表示热烈的欢迎!并向精心养育你们的家长,以及在你们孩提时代、青少年时代曾倾心培养你们的所有老师致以诚挚的感谢!

  今天的开学典礼,也是你们在理工学院的第一课,更是学校一年一度的重大事件。从今而始,理工全体教职员工将以你们的“成长、成人、成才”为第一要务,和你们一起共担当、共奋进。作为校长,我想借这个课堂给各位新同学提一些建议,以便同学们在当今时代大环境下作为理工人,更有意义地把控大学生活,更有成效地成长、进步、成功。

  首先,建议各位同学不断深入地关心、了解学校办学思想及其它情况,为更好地担当理工主人翁这个角色打好坚实基础。

  理工学院具有60余年的办学历史,于20__年发展升格为全日制普通本科高校,正在努力建设成为一所具有鲜明特色的高水平应用技术型大学。这个目标定位中,包含有三个基本含义。即,一个是针对学生方面而言,一个是针对教师方面而言,一个是针对服务与管理者方面而言。

  感受之二:“健康成人、成功做人”要求我们要培养形成独立思考和辩证思维的能力,以及善于合作的团队精神。一个好学生不再是熟记书本知识然后考试能得到一百分,而是面对各种问题、纷繁现象之时能够独立思考、深刻认识,善于合作、勇于探究,善于分析并努力提出解决问题的办法。这是一个人的人格伟大的过程,化茧成蝶的过程。希望同学们在大学学习生活期间,积极思考,组织兴趣小组,积极锻炼独立思考能力,培养团队协作精神,充满信心地迎接大学生活。

  感受之三:“健康成人、成功做人”要求我们要崇尚英雄、崇尚创新、崇尚积极的人生,培养大气度。崇尚英雄,是指我们要牢记历史,崇尚为人类、为中华民族的解放和振兴、为国家的繁荣富强、为我们社会的美好进步做出了突出贡献甚至奉献了宝贵生命的大英雄,培养英雄气概和英雄主义精神,从而把对英雄的崇尚内化为我们的人格力量和精神气质,更好地激励我们成为一个受社会积极认同、努力对社会做出积极贡献的人、创造积极人生意义的人。崇尚创新,是指不要片面追求享受,不要沉湎于拿来主义,而要崇尚创新创业,用自己对社会的贡献提升自己的人生价值,从而引领积极的人生。此乃大气度。

  同学们,我相信,你们身上具有许多优秀品质,蕴藏着丰富的潜能,对大学生活在心里也已经做好了很多准备。那就请同学们把内心积极的所思所想应用到大学学习生活中去,积极投身到课堂学习的思考、质疑、讨论中去,积极投身到课堂学习之外的社会实践中去,积极投身到学生社团、学生协会、课外科技创新小组、创新创业兴趣小组等各种各类实践活动之中去,坚持在学习中实践,在实践中学习,“勤学、修德、明辨、笃实”,努力把自己培养成优秀的社会化应用型人才。

  同时,今天新生同学们即将开始为期半个月的军事训练,希望同学们认真理解我校人才培养理念,即“丰富其知识、文明其精神、强健其体魄”的深刻内涵,积极上好大学军事训练课;按照部队首长的讲话精神,严格服从教官指挥,努力磨练自己的意志,圆满完成军训各项任务。

  谢谢大家!

军训动员讲话稿学生 篇4

  尊敬的各位领导、各位教官、老师们、同学们:

  大家下午好!

  今天,我们____青少年素质教育实践基地迎来了____省____中学________级全体新生。首先,请允许我代表____青少年素质教育实践基地的全体教职员工向莅临基地指导并参与军训工作的各位领导和老师们致以诚挚的感谢!向远道而来为我们进行军训的各位教官表示崇高的敬意!向____省____中学________级全体新生表示热烈的欢迎!

  南通市____青少年素质教育实践基地坐落于长青沙岛风景区,毗邻____,环境优越。基地设施先进,功能完备,建有素质教育培训大楼、各种运动场馆和会务中心;设有室内主题场馆、室外拓展区、实践活动室等。是组织和引导青少年走近自然、走进生活、参与社会实践的第二课堂;更是同学们活跃身心、健康成长的生活乐园。运行以来,____基地相继承接了近10万名学生的军训及素质拓展活动,均取得圆满成功,得到参训学生、家长、老师和各级领导的充分肯定,彰显出____基地应有的承载能力和保障水平。也正是在各级领导和社会各界的大力支持下,____基地先后获得了“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”、“____省生态文明教育基地”、“____省科普教育基地”、“南通市未成年人仪式教育基地”等数十项荣誉称号,________年7月份进行的____省未成年人社会实践基地测评验收中,____基地荣获____省一等奖第一名。

  尽管我们已取得了一点小成绩,但是,追求无止境,服务无极限。无论是硬件设施,还是师资队伍,我们现有的各方面的条件与各位领导的要求还有一定的差距,我们真诚希望得到各位领导的理解与包容。也真诚希望各位领导对我们各方面的工作提出宝贵意见,帮助我们不断的进步和完善。在此,我代表基地向各位郑重承诺:基地全体人员必将以积极的姿态,对各位教官、老师、同学在军训期间的工作、学习以及生活予以力所能及的、最好的保障和最优的服务。我相信:在____中学校长班子的领导下,有各位教官的关心指导,有基地全体教职员工的周到服务,更有全体师生的共同努力,本期军训一定会顺利完成,也一定会给同学们留下终身难忘的印记。

  最后预祝同学们在军训中获得优异成绩,祝愿本届军训活动取得圆满成功!

  谢谢大家!

军训动员讲话稿学生 篇5

  各位新同学:

  大家上午好!

  今天,你们正式成为了理工学院的新主人,开始了充满希望与梦想、机遇与挑战并存的大学生活。刚才,你们的学长代表、老师代表分别向你们表示了热烈的欢迎,这里,请允许我代表全校师生员工,向你们再次表示热烈的欢迎!并向精心养育你们的家长,以及在你们孩提时代、青少年时代曾倾心培养你们的所有老师致以诚挚的感谢!

  今天的开学典礼,也是你们在理工学院的第一课,更是学校一年一度的重大事件。从今而始,理工全体教职员工将以你们的“成长、成人、成才”为第一要务,和你们一起共担当、共奋进。作为校长,我想借这个课堂给各位新同学提一些建议,以便同学们在当今时代大环境下作为理工人,更有意义地把控大学生活,更有成效地成长、进步、成功。

  首先,建议各位同学不断深入地关心、了解学校办学思想及其它情况,为更好地担当理工主人翁这个角色打好坚实基础。

  理工学院具有60余年的办学历史,于XX年发展升格为全日制普通本科高校,正在努力建设成为一所具有鲜明特色的高水平应用技术型大学。这个目标定位中,包含有三个基本含义。即,一个是针对学生方面而言,一个是针对教师方面而言,一个是针对服务与管理者方面而言。

  针对学生方面而言,就是学校要始终坚持“以生为本、育人为本”,努力把我们的学生培养成为“立足基层,志在高远”的社会化应用型人才。因此,作为理工的大学生,要努力在社会化素质和应用型能力培养等方面,善学习、善锻炼、善实践,从而使自身更好地具备“阳光心态适应社会、就业创业融入社会”的良好的社会化素质和“立足基层用得上、用得好,志在高远闯得出、发展好”的良好的应用型能力。具体地讲,这就要求各位同学在大学生活中,要积极投身社会实践,把“爱心、梦想、理想”当做必修课,要把“自信、自立、自强”当做自修课,不断提升自己“成长成人成才”和“做人做事做学问”的能力。相应地,学校将不断改革完善大学生人才培养体系和人才培养模式,融入社会,开放办学,整合资源,协同育人,不断加强大学生爱国主义教育、社会主义核心价值观教育和大学生创新创业教育。针对教师方面而言,就是要建设一支与大学生人才培养相适应的高水平社会化实践型师资团队,即要求学校教师要切实强化社会实践意识,增强社会实践能力,既要做大学生社会化应用型能力培养的好导师,还要是大学生成长成人成才的好朋友。针对服务与管理者方面而言,就是要建设一支与大学生人才培养及师资团队建设相适应的高水平服务与管理队伍,即要求服务与管理者切实坚持“教育以学生为本、办学以教师为本”的理念,积极打造产教融合、协同合作大环境,为大学生成长成人成才和教师培养人才创造良好的条件和良好的环境。

  以上三个基本方面构成一个坚持以学生成长成人成才为中心的相互紧密联系、相互积极促进的共同体。把这个共同体打造好,实现好,理工就能发展好,同学们就能进步好。这就是我校的基本办学思想。希望同学们了解,并提出建议或意见。

  第二,建议同学们积极、主动调整自己,使自己更好地适应大学生活、更主动地规划好自己的大学生活。

  同学们正处于由高中时代的生活向大学时代的生活转型,这其中肯定需要一些调整。比如,在日常生活方面,高中时代有家长和亲友精心呵护这个强有力的靠山,而大学时代要培养自己的独立生活能力,和相互关心、相互支持的集体主义精神;在学习方面,高中时代主要是知识性的学习和学校有计划的学习任务安排,而大学时代主要强调适应社会需求的'实践性应用型的能力学习和素质培养,很大程度上依靠自己对知识和科技的探究和质疑,对他人的包容和欣赏;在课外活动方面,高中时代自主时间可能不是很多,即使有,也主要是为了调节因学习任务重而紧张了的节奏的简单放松,而大学时代同学们的自主时间相对要多得多,因此强调自主合理安排自己的时间、积极规划自己的大学生活的能力。尤其是,高中时代同学们的主要任务就是比较单纯的学习,而大学时代强调学校主人翁的责任担当,在这个责任担当中使自己锻炼成长为具有良好综合素质的社会人,为毕业后的就业创业做好良好准备。希望同学们积极把握这些特征,认真思考,团结协作,更加富有成效地规划好已经来到我们眼前的大学生活,为自己的成长、进步、成功打下坚实基础。

  第三,建议同学们认真理解“成长成人成才”和“做人做事做学问”的深刻内涵,始终把“成人”和“做人”放在中心地位。


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