德育主任发言稿【篇1】
德育处主任发言稿范文
开学德育处发言稿
各位老师、同学们：
大家好!
在这个收获的季节，快乐的暑假结束了，我们又迎来了一个崭新的学年，在此，我首先向新老师和新同学表示热烈的欢迎，向上一学年在各个方面取得优异成绩的同学表示衷心地祝贺!
回到学校，回到集体，我们就得遵守学校的规章制度，就得遵守班集体的规则。下面我就同学们在校园里应该怎么做，不能怎么做讲一些意见：
我给大家讲一讲“校园常规”——
1、我们每一个敦中人必须认真学习并自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《重庆市中学生礼仪常规》、《中学生一日常规》。对这些规范的具体学习，学校将统一印发资料，由各班班主任组织学习，德育处举行“日常行为规范”测试。
2、注重仪表，穿戴整洁。头发干净整齐，不烫发、不化妆，不佩戴耳环首饰，不穿拖鞋、背心进入教室和公共场所，团员要戴好标志，干部要戴好标志。男生不留长发、鬓发，女生头发过肩必须扎起。凡是不符合规定的，都不得进入学校，必须及时整改。
3、讲究文明礼貌。文明是指说话文明、做事文明。说话文明就是在校园内不能说脏话、粗话，要使用文明用语，需要别人的帮助应说“请”，得到别人的帮助应说“谢谢”，影响了别人应说“对不起”。做事文明就是见到老师或客人主动问好，不知道怎么称呼，就说“老师好”;进办公室、教师寝室应喊“报告”，待老师允许后方能进入，离开时应说“再见”;向别人询问事情，必须先打招呼，如“老师，请问谢老师在哪里”，得到答案后应说“谢谢”。
4、球类、跳绳等运动只能在运动区活动，不准在教学区、生活区活动。
5、走读生不准进入学生寝室，住读生不允许串楼，尤其是男女生坚决禁止串楼。
6、自觉服从全体教师和值周学生的管理，不顶撞老师，不顶撞学生干部，遇事冷静，心平气和处理矛盾纠纷。在社会上“有困难找警察”，在校园里“有事情找老师”。
7、坚持“三条高压线”的规定。“三条高压线”是指私自外出和翻越围墙外出、早恋以及打架和聚众闹事，这是学校深恶痛绝的三个违纪行为，也是学生最为严重的违纪，学校对此将进行严肃查处、严厉打击，一经发现核实，决不手软，根据情节轻重学校将给予牌告处分。
期中总结德育处发言稿
同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的.同学要再接再励，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。同学们好好总结一下，看看这半期来自己各个方面的表现如何?看看这次期中考试自己失分的原因有哪些?看看自己下阶段如何采取补救措施?
下面就今后的学习情况给同学们提两点要求：
一、端正学习态度，明确学习目的。
树的方向由风决定，学习的态度由自己选择，一个良好的学习态度可以领着你走向最耀眼的成功点，给你的未来插上一双飞翔的翅膀，让你的成功尽在咫尺，可想而知，一个消极心态的学习者要想过五关斩六将，想在事业取得成功，那是何等的妄想，良好的学习态度不是来自空想的口号声，也不是来自于一时的行动，此乃长期积累的结果。要想端正学习态度，首先你要学会懂得控制自己，自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败，态度是你自己去控制的，不是说端正就能端正的，好好的练练你的对诱-惑的忍耐力吧，练好了，你就是强者，控制好了就可以事半功倍了。如“我要读书”和“要我读书”，就是态度的决定性问题了，你现在学习的目标和目的是什么，这很关键，你应该常常问问自己，为什么要读书，现在强者生存，劣者淘汰，是很正常的规律，想通了就行，懂得学习的目的性和方法性，你将不会感觉学习是那么累的事了。学校召开期中考试总结大会，其主要目的要求同学们端正态度，明确目的。
二、加强各科的学习。
充分利用好属于自己自由支配的“三个时间段”，即，早点前、两饭后大部分时间由自己决定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功;一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。
同学们，期中考试不是学习的终点，而是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段勤奋好学、树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。
三、从教师教学方面进行总结
1、前半学期我们坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。后半个学期我们的原则不变，思想不变，不断的深入改善。
2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习，并提倡写教后记。
3、认真开展课外兴趣小组活动。要求科任教师组织兴趣小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格+特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有闫主任专人负责检查，使工作具体化。半学期以来，课外活动小组取得了较好的成效。
4、在德育处领导下我们为学生建立了《学生成长档案袋》，探索操作性较强的档案袋评估办法，发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用，为《学生素质报告手册》的评价与填写提供依据。
德育主任发言稿【篇2】
尊敬的各位领导，同事们：
我是第一组推荐的发言代表，在铜官山区教育局工作。第一组上午的分组讨论很热烈、很丰富、很充分。
与会同志围绕敬明部长的动员讲话，围绕李勇局长的工作报告，都发表了很好的意见和建议。我们组的校长们的发言，宽阔的视野，宏观的思维，丰厚的学识，职业的素养，让我收获很多，获益匪浅。尤其是在讨论过程中，同志们对教育形势的分析，对存在问题的剖析，对未来发展的展望，对教师队伍建设的真知灼见，让我深受启发，也进一步激起了我们对于教育治理、教育转型和教育内涵提升的深入思考。
讨论的成功，得益于会议组织的成功。说实在的，我担任区教育局长以来，前后参加了7次全市教育工作会议，这一次是我感触最深的一次会议。前6次，铜官山区就我一个代表参会，这一次，铜官山区我有20多位同事来参加会议。
会议之前，市教育局主要负责同志与我进行了沟通，说是协商，在我看来就是约谈。开会也好，约谈也好，我想最根本的，是坚持问题导向，提高教育质量，促进教育公平，全面依法治教，深入推进教育现代化，努力办好人民满意的教育。因此我说的“感触最深”，实际上是“压力很大”。
李勇局长在工作报告和分组讨论时都指出，回应人民群众的教育关切，推进教育依法治理，开展“强行业作风、树教育形象”教育实践活动，有必要市直和主城区联合行动。因此我把这一次的全市教育工作会议，看作是一次“领任务”的会议，看作是一次“教育再出发”的会议。
会议之后，我们将组织全区教育系统广大干部职工，认真学习全市教育工作会议精神，一要在全面深化教育改革上下功夫，二要在全面推进依法治教上下功夫，三要在全面落实立德树人根本任务上下功夫，四要在切实加强教师队伍建设上下功夫。尤其是会议印发讨论的《规范办学行为减轻学生课业负担方案》、《“阳光分班”实施方案》、《教育现代化建设评估实施办法》等，都非常有针对性，有可操作性，有重大影响性，会议之后我们还要继续学习讨论，深入贯彻落实。
针对人民群众反映的.少数教师“教书不育人”问题、个别学校“办学不规范”问题、教育主管部门“行政不作为”问题等，我们将结合教育系统开展的“强作风、树形象”教育实践活动，开展大讨论活动，并进行专项整治、具体部署。
客观地说，新世纪以来，铜陵均衡教育享誉全国。就我们区来说，我们用十年时间，实现了义务教育基本均衡和学前教育基本普及。
我们又用三年时间，实现了学校标准化、教育信息化的整体达标升级；目前，我们正在向义务教育高位均衡、学前教育优质普及迈进，正在向教育现代化迈进。在我们区，校校都有安全的教学大楼，校校都有漂亮的塑胶操场，校校都有充分的教育教学装备，校校都有结构合理的师资队伍，校校都有自己的校园文化特色。不管怎么说，我们铜陵教育，我们铜官山区教育，是建设幸福铜陵的重要力量，是建设幸福美丽新铜陵的重要力量。这是谁也否定不了的。因此，我们有这个大局，有这个信心，有这份担当。
展望20xx，教育任重道远。让校园更美丽，让课堂更有效，让家校更和谐，让师生更幸福，我们有这份衷心祝愿，更希望与我的同事、与全体教育同仁共同行动。
谢谢！
德育主任发言稿【篇3】
一、责任感和事业心是当好班主任的前提条件 既然是班主任，就要有把班级管好的强烈愿望，态度决定一切。作为班主任，在努力提高自己管理水平的同时，要自我促进，自我加压，全心全意地投入，才能赢得学生的信任、尊重。
二、关爱学生是当好班主任的基础 1、建立融洽的师生关系 对学生一视同仁是融洽师生关系的核心，也是关爱学生的具体表现。我们都喜欢学习好又听话的学生，但对差生，有时态度就变了。差生的转化是一个班级工作的难点，我坚持以平等的身份与学生交往，态度真诚地与他们谈心，从生活上关心他们，从感情上亲近他们，使他们逐渐消除疑虑和自卑心理，树立起自尊与自信。
2、尊重和信任学生 高中阶段的学生，由于处于特殊的心理、生理时期，自尊心特强，在处理某些事上，要特别注意维护学生自尊。既使是“问题学生”，也要多一些尊重，少一些轻视和惩罚。
3、善于沟通，以情感人 班主任要用真挚的感情温暖学生。只有理解学生，有了师生感情，才能沟通，才能深入学生内心，解决存在的问题。在与学生交往的过程中，赞扬或鼓励学生显得尤为重要。表扬学生时注意说话要坦诚得体，不但要赞美对方的长处，夸赞学生的优点，还要带着十分诚挚的心意和认真的态度，让学生乐于相信和接受。
德育主任发言稿【篇4】
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
首先要感谢大家，是你们长期以来对我工作的鼎力帮助和热情鼓励，才使我这几年的工作进行的扎实有序，才使我对教育事业始终饱含着希望与热情，才使我今天有勇气站在这里，通过此次竞聘的机会，向各位汇报和交流一下参加教育工作以来的心得与体会。我竞聘的职位是德育处副主任，对于此次参与，不认为是一种竞争，更觉得这是大家对学校教育事业积极参与、热情付出的表现。如今，看到许多新面孔出现在眼前，我更对咱们四实小的活力与发展充满了信心。
下面，先将我的基本情况给大家汇报一下：
我叫，年近而立，大学本科，中文专业，小学语文一级教师，一直担任高年级的语文教学及班主任工作，在学校举行的青年教师课堂比赛、硬笔书法比赛、美文诵读比赛中多次获奖，于去年被聘为学校硬笔书法教师之一。曾获滕州市青年教师优质课评比二等奖，全市中小学教师教学基本功普通话比赛一等奖，全市中小学教师硬笔书法比赛二等奖。2009到2011年两次被评为“先进教育工作者”。
今天，我竞聘德育处工作，对这项工作有一定的了解，相信经过学习与努力，能够协助学校领导，尤其是德育处领导，抓好学校德育工作；
首先，我了解学生。几年的班主任工作，让我对在校学生现状有了很深的了解，比如：他们的学习，他们的心理，他们的好恶，他们的理想，他们的性格，他们的成长，他们的交流方式，甚至是他们的消费方向。要做好德育工作，必须要真正从学生实际出发，一切为了孩子。
其次，我来自班主任工作的第一线，深知班主任是学校德育工作的骨干力量，对其他老师工作的酸甜苦辣也有切身感受，选择了小学教育就是选择了繁琐，劳神费心，甚至有时候疲于奔命，依然有顾此失彼的情况出现。如果有幸竞聘成功，我一定会协助相关领导，继续为老师们提供良好的工作氛围。
当然，德育处的工作还远不止这些。如果竞聘成功，我将全心全意当好助手，做好份内的工作。在工作中尊重上级领导，多加沟通，认真学习，用正思维看待问题，团结同事，追求进步。
参与竞聘，我不愿奢求什么，只想让大家加深对我的认识、了解，如果大家认可，请支持我、鼓励我！
谢谢大家！我的演讲结束了！
德育主任发言稿【篇5】
冰心老人曾说过：“老师的现在，就是学生的未来。”作为班主任，我们肩上的责任更是沉甸甸的，不允得我们有丝毫的懈怠。只有心里时刻装着学生，用心耕耘，一定能做好班主任工作，带好学生。下面，我就自己的做法向大家做个汇报。如有不周全之处，敬请海涵。
每位学生，都是带着憧憬走进xx一中的，由于家庭环境的各异，生活阅历的不同，眼神中或有期待，或有焦虑，或有孤独，或有胆怯，等等，我心里想，如何让学生觉得老师可靠，从而更信任，认可我。
从军训开始，我就开启了博得学生认可的收获之旅：精心准备好开学寄语，预见性地组织安排，汗流浃背地全程跟班，每天对全班所有学生训练拍照或拍摄视频，对寝室内务整理细心指导，对学校规章制度深化落实……潜移默化，让学生明白，到了xx一中，就应该有一个全新的自我，一个更高的自我。最终，班上在军训中夺得第一时，我想，我的付出赢得了学生的认可。军训是一个好契机。
在教学上，精心备好每堂课，尽心上好每节课。全心批改之后又面改每一位学生的每一次作文。基本上每天检查所有学生的课内外作业，发现了很多问题，如书写潦草、没及时完成、没及时校对答案，通学生晚自习后学习强度不大、所学习的科目太杂等等，及时督促整改，使学生学习更踏实有效。另外，鉴于新高考制度的影响，为鞭策学生高效学习，在第8节或提前节抽查当天对新知识的掌握情况，尤其是对后进生、或对非高考科目不用心学习的学生。
对做得不好甚至犯错的学生，我很少动怒，往往是帮其分析原因，寻求解决问题的办法。从上期以来，学生的犯错，我都是用“融融春意”解决的，效果好。师者如蚌。学生的过失仿佛一粒粒沙砾，从某种角度来说，对蚌是一种干扰、一种破坏，甚至是一种侵害。然而，蚌不仅默默地接纳了沙砾，而且用自己的身体、自己的爱去浸润它，用自己的精神甚至生命去感化它，直到把那沙砾变为晶亮闪光的珍珠。《学习的革命》一文中有这样一句话：“如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；
如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。”我们教育的“春意融融”，学生的胸怀才会更宽广明媚，我们的学校才会更和谐美好。
现在新高考制度下的大学录取，是“两依据一参考”。其中的“一参考”，就是学生上传到综合素质评价平台中的各种资料，尤其是各种获奖证书。我对学生在学校的所有表现都分派给各班干部管理，做到事事有人管，时时有人管，并以奖惩形式制度化，量化，一学的期总分作为期末评优评优的考评依据。这一条，对学生很有约束性，激励性。
侯校长曾给我们说过在装满沙丁鱼的船舱里放鲶鱼的故事。因为鲶鱼能激发沙丁鱼活跃起来。同样，在班上发掘树立榜样，能起到鲶鱼效应，能激发其他学生的学习活力与热情。我班上向老师大胆质疑的气氛越来越浓，老师上完课了往往走不出教室，是班上榜样1号率先起了很重要的带头作用。另外，我在检查作业的过程中，大肆表扬刷题特别多的学生（往往这些学生成绩进步大），树立典型，如刘逸杨、戴春雨、李雯、刘影、覃芸馨等。现在，班上高强度刷题的学生越来越多，刷题气氛越来越浓，就连从不课余刷题的学生周康、孙佳坤、杨旭等也积极地刷起题来了。
在培养得力班干部的同时，勤与他交流，及时了解班上动态，好发现问题时及时整顿。到教室旁或监控室去了解情况较多，且要求自己每次观察都要发现问题，好鞭策学生力争上游。
如今，我班的“坨”由原来的30个逐渐增加到现在的38个，是每一位科任老师辛勤付出，用心浇灌的结果，我只是一个热心的服务者。我想，我们一起用心耕耘，一定会悄然花开。这个过程，就是：付出写满日常，岁月记载高尚，我们无私引导，学生不断荣光。
班主任工作任重而道远，我们奔跑在前进的路上。
谢谢大家！
德育主任发言稿【篇6】
各位领导、老师、同学们：
我们刚刚度过了一个充实、愉快的暑假。今天在飒爽的秋风中我们怀着愉快的心情，精神抖擞地回到学校，拉开了新学年学习和工作的序幕。本学期我们迎来了10名新教师和近140名优秀的一年级新生。这无疑为我们学校的进一步发展注入了新的活力，在此，请让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！同时也祝老师们在新的学期里工作顺利、万事如意！祝同学们在新的学期里学习百尺竿头，更进一步！
新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。在此，就学校德育工作，我讲三个方面的内容：
一、新学期德育工作重点：
深化全员德育的工作理念、强化学生行为习惯教育、加强校园文化建设、开展丰富多彩的主题教育活动：养成教育、诚信教育、理想教育；利用法制宣传日、安全活动月、弘扬和培育民族精神等进行法制、安全教育、社会主义核心价值观教育，打造学校德育品牌、
二、两点愿望
1、树立崇高人生理想，确立正确的人生观和价值观
从大道理讲：理想从人生观的角度讲，就是人生的奋斗目标；从价值观的角度讲，就是人生的价值目标。树立了崇高的人生理想，以引导和激励自己，走好人生之路，学涯之路，创造充实而辉煌的人生。直观的说，同学们应该思考几个问题，我要成为一个什么样的人？我到学校来的动机是什么？我如何接受学校、老师的教诲？同学们初中中三年你要必须学会生活、学会学习、学会做人，为你升入高一级学校奠定基础。
2、规范自己的行为，做一个自律的小学生
自律是自己约束自己，是心理的自我驾驭能力，是对某些人、事的思想认识和行为，符合某个大众化的标准。无论是在大庭广众之下，还是在一个人独处时，都有一个做事的道德行为准则，不违背社会公德，不能损害他人的利益。自律是一种健康积极的心理，自律是任何一件事成功的保障。在学习上自律让我们获得知识，懂得责任，受到别人的尊重，从而树立积极乐观的人生观。在生活中自律让我们结交有健康人生观和世界观的良师益友，让我们去面对生活中的一切困难和挫折，去实现自我，求得发展、求得完美。
自律和学习习惯的形成相似，是不可能速成的，它是一个滴水穿石的过程。所以要做到自律，就要从小事做起，并持之以恒。如果你能保持正确的思想行为三个月便会发现，当你有做”坏事“的趋势时，你心里会很郁闷，会不自觉地终止。如果你做了，你无法避免良心的谴责，你会痛不欲生。
三、三个要求
1、在安全与卫生方面：上楼下楼、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立”安全第一“的观念。卫生是文明的标志，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜皮等杂物。讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。
2、在校规校纪方面：我们要严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。
3、讲究文明礼貌：在学校里，尊师重教；在社会，尊老爱幼。
学校是教育人的地方，教师以教书育人为天职，言传身教是常见的教育手段，但不是唯一，教育也离不开处罚。对于遵章守纪、勤学好问、诚实守信的学生我们会给予充分的肯定与表扬；对于那些学习态度不端正、学习目的不明确，严重违反学校规章制度的学生或大错误不犯小错误不断的学生，按《直荀学校违纪学生处理办法》处理或处分。
同学们，新学期的钟声已经敲响，新的学习任务已经摆在我们面前，让我们满怀激情地去迎接新的挑战吧。把理想装在心中，学会做人、学会学习、学会生活，以优异的成绩来回报老师的教导，以深厚的学识去回报父母的期望，以辉煌的成就去回报祖国的培养，以璀璨的人生去回报你们无价的青春！
谢谢大家！
德育主任发言稿【篇7】
尊敬的各位领导、各位来宾：
青松迎宾至，芳菲送客来。今天，我们满怀激情和喜悦，迎来了知一镇中学德育特色现场会的隆重召开。这是密山德育工作的一件大事，更是我校改革发展中的一件盛事。在此，我谨代表学校361名师生向莅临我校观摩指导的各位领导、各位来宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的敬意。
我校建校于1956年8月15日，由当时密山一中分出6个班级，成立穆棱河南片高中，校名为“密山县第二初级学校”，同学们手提肩扛桌椅板凳徒步从密山走到知一。1958年改名为“密山县知一中学”，1978年恢复了高中，成为县教育科直属的完全中学。1990年8月实施九年义务教育，成为农村初级中学。
学校历经60多年的风雨，在几代知中人的努力下，学校面貌发生了翻天覆地的变化。每年，我们都会接待老校友们重返母校相聚，他们无不赞叹学校的发展变化。近些年来，学校无论在办学条件改善、校园环境建设方面，还是在专业化发展、建设提高方面，都取得了一定的成绩。
本着教育为上级输送合格新生和为当地经济建设培养人才的宗旨，我们充分利用学校的两个果园，我们称之为学生劳动实践基地，培养学生劳动兴趣，提升学生劳动技能，提高学生的动手实践能力。我校的校本课程《学校园林园艺学》就是依据两个果园编纂而成的。学生非常喜欢上校本课，因为同学们可以走出教室，到果园中利用学到的理论知识，在老师的指导下，亲自动手操作实践，兴趣很浓。在多次的实践活动中，学生们掌握了扎实果树栽培技术和园林园艺知识，这些都是课本上学不到的。
对于基地的管理，八个三角区都有班级负责。从春季管理区内的杂草清理，到夏季果树的管理，再到秋季果树的整形，每位同学都积极参与其中。为了能让自己班级的管理区更好，他们经常在料峭的春风中剪枝，在炎炎烈日下除草，冒着寒冬清扫果园甬路上的积雪，他们劳动着，他们快乐着，他们在劳动中体验到了艰辛，在实践中提高了能力。
当果子成熟的季节，我们会举办“采摘节”，让同学们亲手采摘，感受劳动的快乐和收获的喜悦。因为我们对于果园的管理都落实到班级，他们平时付出了很多劳动，从从春季班级区内的杂草清理，到夏季果树的管理，再到秋季果树的整形，每位同学都积极参与其中。所以，当他们采摘到自己班级的累累硕果时，喜悦和激动之情溢于言表。他们知道了春华秋实的道理，也明白了付出就有回报的古训，实现了劳动育人的效果。
我校绿化面积达到了4万多平方米，其中有许多古树，像有着70余年树龄的“知一树”，有着50余年树龄的云杉。为了保护好这些树木，我校农科教主任都会在校本课上领着学生们观察这些树木，与同学们一起发现病情，并及时指导学生进行治理。各位领导看到的古树复壮和弱树复壮点滴技术就是同学们平时实践活动的再现。
“基地”内的四时之景，不仅令人陶醉，也成为一些学科发现美、培育美的源泉。语文课上，教师把学生领到园内，结合四季的美景指导学生进行场景作文，同学们饶有情趣地观察着初春晶莹的露珠，感受着盛夏葡萄架下的浓阴，品尝着金秋硕果的甘甜，触摸着冬日松雪的清凉。坐在凉亭上，举目四下望去，一处处美景成为学生构思的`素材，一篇篇美文在学生的手里妙笔生花。美术课上，教师指导学生到园内写生，他们用一双双聪慧的眼睛欣赏着美，发现着美，一幅幅精美的美术作品构成了校园中一道道靓丽的风景线。
我校的“荷香池”里已经“荷满池”，夏季盛开的荷花总会吸引知一镇的百姓来欣赏拍照。我校就利用荷花盛开的时节，举办“荷花节”，让学生用手机或相机捕捉荷花的美，也有的学生用画笔描绘荷花，这不仅陶冶了学生的情操，也让他们在动手实践中，发现美、感受美，实现了美育的效果。
本着“在劳动中育人，在体验中成长”的原则，我校紧紧依托校内资源，在学生动手实践方面方面做了一些尝试，成立活动兴趣小组，开展丰富的动手实践活动。园林园艺活动兴趣小组，小组成员在农科教老师的指导下，学习家庭盆栽花卉、家庭庭院果树的病虫害防治、浇水、施肥、整形与修剪、嫁接等技术，他们把学到的技术带到家庭，提高了审美情趣。气象活动小组，小组成员利用学校内的自动气象站，进行数据观测与记录，并登记在通知板上，提醒师生提前做好注意事项与预防工作，培养了学生参与社会公共事务的公民意识，发扬学科学、爱科学、用科学的科学精神。手工制作小组，学生利用校内松塔、莲蓬、枯枝、落叶等资源，展开想象的翅膀，运用灵活的双手，制成一件件形态各异、惟妙惟肖的手工作品，提高了学生的欣赏水平及创造能力。
各位领导，各位来宾，以上就是我校在“劳动育人”方面的点滴做法，希望你们能留下宝贵的意见和建议，我们将在“大德育”的背景下，把“劳动育人”贯穿于德育的始终，持续推进学校的建设。我们坚信，在各位领导的关怀、支持和帮助下，知一中学的德育特色之花必将开遍校园的每一个角落。
最后，祝各位领导、各位校长、各位来宾身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意！
德育主任发言稿【篇8】
班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校教育最直接的组织者、教育者，在思想上、学习上、生活上积极地教育和引导学生。一个班级班风学风的好坏，与班主任的工作是密切相关的。这里，要我在众位大家前谈谈班主任工作经验，实有班门弄斧之嫌，姑且把众位同仁大家老生常谈的一些工作做法再次摆弄出来，与大家共勉。
第一、用一颗爱心对待学生。
一是宽容学生，宽容的对待和理解学生，做到以情感人。有一天我进教室发现讲台极其脏乱，顿时怒火中烧，想批评值日生，刚要大发雷霆，转眼一想不如宽容他们，于是，我二话没说拿起抹布就擦，拿起扫把就扫。看到班主任的举动，全班同学都把怨恨的目光集中到值日生身上，值日生也如芒在背，羞红了脸低下了头，从此讲台卫生无须我强调。二是及时为学生排忧解难，有天学生黄显跑到办公室找我说要请假，开始我想都没想拿出请假单就准备给他签字，嘴里下意识地问了一句，请假干什么？他说眼睛看不见黑板，配了眼镜需要自己去拿。我一听立马停下签字，说这件事我帮你去办，你先去午休，休息好了下午才有精力搞好学习。这本是一件很微不足道的事情，结果我从他的日记中看到他却感动了很久，写道“再次感谢孟老师”。此事后我感慨了很长一段时间，学生在校学习，本来就没有多少事需要老师帮忙，但如果班主任善于观察，平时多帮学生买买书、给其父母递个信息、感冒发烧送送医，他们就会感激得不得了，师生距离一定会拉近许多。
第二、用二个核心管理班级。
一是“以班委会为核心”也就是要求学生“跟自己走”，使班干部成为班级自治的核心力量。要做到这一点就必须发现并培养一批强有力的班干部。在班干部的任用上，我逐步放“权”锻炼干部，加强班干部工作方法训练，树立班干在学生中的威信。同时努力培养学生自治能力和培养学生班级主人翁意识，为此我采用班级值日生制度，与班委会干部一起形成二条线管理。经过三周实践，效果很是显著，班级常规管理很到位，班级量化管理扣分越来越少，基本上能够做班主任到与不到一个样，班风良好。二是“以班主任为核心”也就是要求学生“跟你走”。虽然很多班主任都会采用学生自治的方式管理班级，但我绝不把自己当成一个甩手掌柜，因为那是很危险的，班主任必须当好舵手，时刻深入教室和学生，与学生打成一片，发现问题，校正航向，积极宣传正面事件和正面榜样，使班级始终朝向一个高目标前进。
第三、用三个策略激励学生。
一是“夸”的策略。“夸”就是夸学生，专业点讲就是赏识教育。从某种层面上讲，好学生是夸出来的。适度的夸奖，可以使学生对任何班级事务感兴趣，并愿意把它做好，从而激励他们奋发向上。二是“逼”的策略。逼什么呢？逼出学生的共性，逼出学生的集体主义观念。做法很简单，就是“一人犯错，集体受罚”。比如说，某个同学的卫生没有做好，那么这个小组或这个寝室集体受罚；虽然这种方法看起来不尽人情，但效果非常明显，这样做的目的就是时刻提醒学生他不是一个人，而是645班这个集体的一员，他自己的个人行为，代表的是一个小组、一个班级乃至学校的形象。这点心得是我看电视剧《我是特种兵》得到的。三是“谈”的策略。所谓“谈”的策略就是谈心。谈心是班主任工作中的重要内容。没有谈心，就谈不上班主任工作。魏书生说：“走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案。”我通过谈心，了解学生个人的思想、个人兴趣和爱好，了解学生近期的身体健康状况与学习情况，了解班级取得的成绩、存在的问题。同时在谈心中，学生感觉到我这个班主任对他们的关注和尊重，感觉到老师知识的丰富，学识的渊博；在谈心中，学生感觉到老师的真诚，心地的善良。所以班主任要俯下身子走近学生，从而赢得学生尊敬。
教育是需要智慧的，孙膑把将领的五个基本素质智、信、仁、勇、严中的智放在第一位，足以说明智慧对一个管理者的重要性。我们面对的是未成年人，其人生观、价值观正在形成中，这就更要求班主任在教育学生时要如履薄冰、战战兢兢，使智慧贯穿在教育的日常管理中。
谢谢大家。
德育主任发言稿【篇9】
这是我在海中工作以来第二次在大会上发言。第一次很是简单，却也给大家留下了一个很不正统的名言，即“不爱岗，但必须敬业”，因此也得到了卢校长这样一个承诺：就是干到头发花白了也要干下去，谁叫你姓翁呢？现在看来我已实现了卢校的承诺，头发已经开始越发地白了。不过我还远未算老，也远未足够爱岗，所以看来还得继续干下去。那么，这次我就多说一点吧，起码得对得信周主任的叮嘱，再者也不能让王校老说我们只会生孩子但不会起名字。哦，我得补充一下，我们不会起名字，但我们却更会养孩子！好，言归正传。
好的行为决定好的习惯，好的习惯决定好的性格，好的性格决定好的人生。因此，培养学生良好的学习生活习惯是整个教育进程的重点，更是学生日后继续发展的一个坚实根基。下面就我肤浅的经验谈谈这方面的问题，权当抛砖引玉。
第一，严抓勤管。新接一个班级，能够迅速形成一个相对较好的班风学风至关重要。而要达到这一目标的根本保证就是抓纪律，具体地讲就是严抓寝室纪律和教室纪律，并且一定要齐抓，因为这两者是可相互影响相互迁移的。而从时间上讲，新生入学后的一两个月是成败的关键。在这一时间段里，我几乎天天下宿舍检查作息，但却也不是一次次简简单单的检查，而是要吃一点苦用一点心。比如，我晚上十点半之前下到宿舍，督促学生尽快洗刷做好睡觉准备，同时也关心关心他们的生活问题，拉一拉师生关系。熄灯后我并不急于离开，而是滞留在阳台上继续观察、提醒，直到11点左右，也就是确定基本都入睡了才离开。尽管这时还有学生未能入睡却也已没有说话的氛围了，并且日复一日，晚入睡的学生最起码知道每天老师都陪他们那么晚，一定会在心里增加对你的认可度的，同时也会营造一个对班主任管理有助的强有力的舆论环境。一两个月下来，基本上就形成了作息的习惯了。为了巩固效果，同时还得大讲特讲睡眠的重要性，讲不按时作息对身体对智力的极端危害。在教室这边情况也类似，刚开始时坚持天天坐班，但也不是简简单单的坐班。
调整桌椅对齐，保持教室清洁，首先让学生拥有一个能养成好习惯的环境。过程之中关注学生，提醒开小差的同学，点评之前的情况，提出表扬及期望。说事时要求学生安静聆听，说停了允许些许我讨论，而话题一完又要求学生立即转入学习。这样动静相结合，无形中培养了学生的自我调控能力。但是这样还不行，因为容易造成一种印象：纪律好是因为有班主任在！如果哪一天班主任不来了，那么学生就容易出现松一口气的现象及相应的一些松懈。所以必须要有计划、有步骤地脱离学生的视线。比如，我觉得教室里很安静了，就到阳台上站一会，稍有动静又给予关注，没问题了又返回教室就座。且每一次离天教室都有意地加长时间，一段时间后感觉应该没问题了，这时干脆到办公定坐一坐。这样周而复始地出现、消失，消失又出现，并且耐心监控确保做到教室安静，这样长久下来就大可放心了。哪一天偷偷懒在家里猫着也一定相安无事！
第二，班干配合。（注意，不是配合班干，应以班主任为主）有了班主任严抓与勤管，也远不能透彻。这时，就要突出班干的作用了。宿舍里选出舍长，教室里选出组长，每一大组又分为三个小组并选出小组长，每天还有一个值日班长，这样从全体到小部分都有相应的负责人，每天以书面形式向班主作汇报情况，以便班主任及时作出有效的反应。当然，操作起来也不容易。首先，要在班上再三强调：班主任的权威不可侵犯，尽管班干也会犯错了，但决不能作为其他同学犯错的借口或者犯了错而免责的理由。当然，班干犯错了也一视同仁该罚当罚。而私底下又要给班干打气加油，提出更高更严的要求。班干得力了，班主任又严抓勤管，哪个还敢动弹？久而久之，习惯就有了。
第三，励志。班主任再严再勤，班干再得力，仅靠这些也不是长久之计。如果学生的行为不慢慢地转化成发自内心的自主行为，那么就会物极必反，一段时间后弄清楚你班主任的套路了心里就开始有些小九九了，弄不好还会揭竿而起！因此必须及时励志！首先，针对班集体，我说，（11）、（12）班是两个英语实验班，学习习惯很好，成绩也很棒，但那又怎么样？没什么可怕的，不就是英语好吗，中考考的是7科呢！他们现在比你强，但两年前也许你比他还强，三年后你更没有理由不能比他强！在这样的鼓励动员下，开学初的三个比赛本班拿了两个第一，一个第二！而对于个人，我可就引古论今了，都是一个个很感人的催人奋发的故事。
比如没及到的有，哪年的高考状元之前连高中都没考上，哪一届的某某同学直升高中而读初一进年级排名在三四百名开外等等，学生很亢奋，同时却又怀疑自己的能力。这时我又趁热打铁了：世界上95%的人智商是一样的.，仅有5%不同，但5%里面还有一大把是弱智的呢！你还会比谁差呢？要说差也只能差在你不如别人努力！不如别人有上进心！借助励志故事的渗透，学生的一些日常学习生活的行为便慢慢转变成自发的啦！而第一次段考也验证了这一效果：班上有好多同学的成绩都进入了年级前列，其中一位还获得第二名！这样，不管是班级还是个人，都取得了很好的成绩，同学们的信心也就更足了，上进的意识更强烈了，自然就更自觉了。
第四，班主任的榜样。你管得严，管得勤，说得头头是道，但是自个却根本不是个样，那么你的付出将大打折扣，收效微乎其微。因为，要以理服人，更要以德服人。要让学生听你管，就必须让学生充分地了解你，进而佩服你、尊敬你。这就需要班主任借助适当的时机进行自我推介了。这方面恐怕我做得更好一些。我一般是以演讲的方式向学生讲述自己的，相关的内容整理连贯起来大概是这样的：我小学在一个乡村学校就读，家境一般，经常受到家庭好的人歧视和欺负，因此，我就立志读书，一定要考上海中让他们瞧瞧！1986年我顺利考入海中初一，也着实让父老风光了一把，可一来海中，英语却一塌糊涂，上课就像鸭子惊雷不知东西南北，考试几乎倒数！但我不服，心里暗暗较劲：没啥大不了的，你们城里不就比我先学了一些吗？你们做得到，我也一不定期能做得到！于是我讲我如何奋发学习，如何战胜自我，勇往直前！
而结果，第一次段考我英语全班第一，总分全班第一，年级第二！然后苦读六年海中，因为身体原因高考失利，勉强上一个师范，很是郁郁不得志。但我跟学生大声地宣布，我并未丧失志向！大学期间，我坚持学习了非专业的计算机课程。大学毕业后到了海口四中做了一个自己不情愿的教书匠。虽不喜欢这份职业，但重要的是，我并不懈怠，更不消极，仍然保持旺盛的上进心，工作勤勤恳恳，尽心尽责，取得了优异的成绩。同时仍然坚持不懈地学习无线电技术，计算机硬件技术。乃至后来到海中后的奋斗历程，我都非常诚恳地加于进述，意欲让学生了解我在各种逆境中如何奋斗如何自强不息，能够从中受到启发，无形之中既起到激励的作用，又把班主任树立成了一个好榜样，后续的教育便得心应手了。
以上是仓促之中的一些表达，可能都是不足挂齿的小事、小点子，但班主任每天所做的每一件事何尝不都是小事，但最终成就的一定是教育的伟大事业。谢谢大家的聆听！
我很荣幸能作为九年级教师代表在此发言！三年光阴，弹指一挥间！犹记得20**年的那个盛夏，小升初的各路兵马汇集我们实校，那一张张稚气未脱的小脸开启了我们三年的师生缘分。他们在这三年里流汗，流泪，成长，蜕变，留下了一串串深深浅浅的脚印，而我们老师则坚定无悔地陪伴着他们，与他们共进退，共荣辱。
回首过往，良好的开端是成功的一半。七年级时，以施校为首的领导班子就体现出了战斗力。吴友汉主任主抓思想教育和习惯养成，为学习保驾护航；陈晖主任主抓教学质量，用最科学的数据来分析每次每门大大小小的考试，让我们找出工作中的漏洞和不足之处；18个班的班主任和任课老师也都是十八般武艺，各显神通。很快，整个年级就步入了正轨。在和谐，竞争的氛围中我们走到了八年级，培养优势群体成为了重头戏，我们又采用了新的方针，策略，终于迎来了第一个胜利，省丹中提招考取了27个。
继而在一个秋意渐浓的日子里，又有更多的老师加盟到了我们九年级的行列中来了，由诸校长亲自挂帅、施校长主负责的九年级的生活一下子变得与众不同了，这浓浓的九年级味道，细细品味，体现在以下三点：首先，九年级是一种精神。今年我校在中考中硕果累累，是当之无愧的XX市第一，这是九年级全体教师付出的结晶，也是全校教师的光荣，成绩的取得离不开各位教师的辛勤工作和无私奉献。正是他们的这种奉献意识，吃苦精神和过硬的教学本领提炼了我们的九年级精神，才铸就了我们今年中考成绩的辉煌！其次，九年级是一种压力。
来自兄弟学校的你追我赶给了九年级教师很大的压力。面对压力我们也曾诚惶诚恐，唯恐自己不能很好地传承实校精神，拿出漂亮的成绩。中考是一场没有硝烟的战争，对于学生是，对于我们教师更是，既然选择了教师这个职业，就注定我们的梦想和荣誉都与学生连在了一起：学生是幸福的，我们就是快乐的；学生是进步的，我们就是欣慰的；学生是成功的，我们才是优秀的！因此，让我们一起以爆米花签名共勉吧：给我压力，我才能开的更加灿烂！第三，九年级更是一种动力。箭在弦上，我们已别无选择，走进初三，只有变压力为动力，相信我们这个新团队一定会出色地完成学校交给我们的这项光荣而又艰巨的任务。看我们这支团队，既有经验丰富的老教师，也有活力四射的新秀，既有一丝不苟的严师，也有幽默诙谐的智慧之师。对待学生我们有爱心耐心和细心；对待工作我们有闯劲干劲和拼劲；对于未来我们有设想梦想和理想。面对社会的关注，领导的信任，家长的重托，学生的期待，我们责无旁贷，借用我们九8班的一句口号“一拼到底，勇创佳绩！”
最后，我想说三句话：
第一句话：请记住这届学生和陪伴他们共同奋斗过的所有老师，他们身上体现出来的勤奋刻苦的精神正是我们实校代代相传的宝贵财富。
第二句话：我相信我们实校在诸华平校长的带领下，发展潜力无限，前程灿烂似锦。
第三句话：祝愿我们下一届新九年级刷新纪录，再续辉煌；新八年级卯足干劲，蓄势待发。
最后祝各位老师身体健康，暑假快乐！谢谢大家！
今天，我们欢聚在这里举行届高三毕业典礼，在这个充满喜悦和希望的时刻，我谨代表全体老师，向圆满完成高中阶段学习任务，即将开启人生新里程的高三全体同学，表示衷心的祝贺和美好的祝愿。
青春真是一本太仓促的书，回首高中三年，往事就恍如发生在昨天……
记得高一在民兵训练基地进行的军训，骄阳晒黑了你们的皮肤，汗水浸湿了你们的衣服，当你们迈着整齐的步伐走过主席台前时，一张张青春的脸上写满了坚毅和自豪。
高二的社会实践活动中，你们热情地参与丰富多彩的活动，茶园采茶、陶艺制作、茶艺茶道学习、野外生存训练、多米诺竞赛、攀岩等。期末的篮球比赛和文艺汇演中也留下了你们活跃的身影……你们用智慧与自信写下了充满朝气而极具魅力的一笔。
高三备战高考的日日夜夜，拼搏与奋进成了你们字典里最闪亮的词儿，你们用自己的踏实与刻苦，塑造和证明了大桥人的品格。
高考期间让人感动让人心疼的一幕幕更是一次次涌上心头，久久难忘。冯一凡同学考前发热患了肺炎住院，打完点滴马上参加考试，最后考出了412分的优异成绩……周昊同学数学考试时突发气胸，忍着剧痛考完数学，随即被送往医院抢救，第二天再次出现在考场上，最后高考成绩还超过本一线30多分。
正是你们的拼搏努力和全体高三教师的辛勤付出，才收获了累累硕果。去年的小高考，4a率达75%，全省最高；今年的自主招生有30%的同学获得重点高校优先录取或加分的政策；在本次高考中有15%的同学达400分以上，总均分达382。8分，比本一省控线348高出近35分，杨慧、王宜修两位同学高考成绩430分，虞嘉怡同学421分，一起进入江苏省前100名。本次高考，大桥中学至少有30%的同学能进入清华、复旦、上海交大、中科大、浙大、南大等国内一流的高校学习。
我在大桥的9年里，见证了大桥高中茁壮成长的过程。我一共送过5届毕业生，从一开始最好的学生也只能考上东大开始，到现在一大批学生能进清华复旦浙大交大，心里不由地为大桥高中骄傲。无论外面对大桥高中有着怎样的非议和误解，大桥高中还是一年年在茁壮地成长。浇灌这棵大树的是智慧的领导，敬业的教师，和刻苦努力的全体同学。大桥的校园里，记载着你们的欢笑和泪水，成功与失败。这三年里，你们也曾迷茫过，失落过，遗憾过，委屈过，但你们从未放弃过。因为大桥的精神使你们懂得：在忍耐与磨砺中你们会更成熟，在理想与现实的挣扎中你们会更坚强，在追求与超越中你们会更完美。
同学们，在你们准备展翅高飞之际，我想送上老师们的希望与祝福：
第一，希望你们志存高远。常言道：人各有志。每个人生活经历不同，志向也必然不同，但惟有胸怀大志，才能产生动力和意志，个人的禀赋才能得到最大的挖掘。
第二，希望你们学会理解与宽容。漫漫人生征途，并非都是风和日丽，也会有风霜雨雪。当你们面对困难与挑战时，对自己多一份理解与宽容，让自己的生活多一点快乐和从容；对他人奉献一份理解与宽容，你的胸怀会比天空更加广阔，你的世界也会因此而更加美丽。
第三，希望你们更加懂得感恩。拥有感恩的心，你会更加爱父母，更加孝顺他们。是他们给了我们生命，使我们能够在人世间经风雨，见世面，建功立业；拥有感恩的心，你会更加尊师重道。我们的成长离不开师长的教诲。他们传道、授业、解惑，使我们渐明事理、增长学识；拥有感恩的心，你会更加珍惜友情，能够成为朋友乃至知己，该是何等不易。
同学们，当高三的日子渐渐成为过去，请把留连的目光再次投向你的母校吧，因为这里曾飘荡过你年轻的梦想；请把真诚的感激赠予你们的师长，因为，是他们见证了你最动人的成长；请把灿烂的笑容转向你的同窗好友，因为，是他们共同和你走过青春岁月里的欢乐和忧伤。
同学们，当美丽的大桥校园在你们眼中渐成远去的风景时，希望你们记得常回家看看，看看校园的变化，看看新校区的建设，谈谈自己的感受、经历和成长。你们的老师将在这里守望着、祝福着、期待着你们喜讯频传，佳音回报。我们坚信，未来一定属于今天优秀明天更加优秀的你们！
谢谢！
德育主任发言稿【篇10】
各位领导、同志们：
过去的一年，我们xx镇在市委、市政府的正确领导下，在率先发展的道路上迈开了新的步伐。经济总量实现了新的跃升。全镇完成国内生产总值xx亿元，同比增长xx%。工业经济保持高位增长。完成产品销售收入xx亿元，全部入库税收xx亿元，工业用电量达到xx亿度，分别增长xx%、xx%和xx%。外向经济开创新的局面。全批办xx家三资企业，利用注册外资xx万美元，其中自营出口创汇xx万美元，增长xx倍。技改投入迈开新步伐。
先后实施了xx只技改项目，完成投入工作量xx亿元，同比增长xx倍。个私经济蓬勃发展。一新增私营企业xx家，累计达到xx家，有xx家企业销售超亿元。载体建设快速推进。投入xx多万元，新建区内道路xx计xx公里长，拆除***多户住房，工业开发区总面积拓展到xx平方公里，一中又有xx家企业进驻园区，累计进区企业达到xx家。与此同时，各项社会事业取得全面进步，党建和精神文明建设取得了新的进展。
一、回首往事，激励人心。
展望前程，我们倍感重任在肩。在新的一里，我镇将认真贯彻落实党的`xx大精神，始终把发展作为一要务，把富民强镇放在突出位置，把改革开放作为根本动力，围绕“以开发区带动工业化、工业化推动城镇化、城镇化促进现代化”的工作思路，开拓创新、与时俱进、扎实工作，力争在结构调整、科技创新、招商引资、城镇建设等方面实现新突破，确保完成国内生产总值xx亿、工业开票销售xx亿、利用注册外资xx万美元、到帐外资xx万美元，自营出口xx万美元，技改投入xx亿元，农民人均增收xx元的目标任务，努力构筑更高发展平台，进一步开创xx经济社会发展新局面。要完成全目标任务，我们首先立足于首季开门红。一季度，我镇的目标是：工业开票销售力争完成xx亿，工业利税xx亿元，完成投入工作量xx亿元，外资到帐xx万美元。我们的具体措施是：“四个抢抓”、“四个确保”。
二、抢抓节后生产，确保全面增销增效。
节日前后是产品市场销售的黄金季节。为此，我镇各企业立足抢产出、增销售，对节前节后的工作做好充分安排。*集团节前组织xx多辆大客车将xx名外地职工安全送回家乡过春节，初五又组织同等车辆如数把职工接回，到初六已全面恢复生产。普坤集团组织xx辆大客运送职工回家过节，到初六织部等车间已开工，xx公司等骨干企业也在初六全面投入生产。截止今天，全镇xx%以上企业已转入繁忙的节后大生产。会后，我们还将组织力量，深入企业督促早开工，确保全镇首季产出一月比一月增，销售超产出，资金回笼超销售，为实现开门红夯实基础。
三、抢抓招商引资，确保外资如期到帐。
一是狠抓在建项目外资到帐及达产工作。全力确保广天色织有限公司xx万美元新增注册外资首季足额到帐，积极为帕喜艾机械制造公司做好各项服务工作，确保在xx月中旬启动土建工程，xx万美元在xx月份到帐，项目在上半竣工。
二是抓紧洽谈意向合资合作项目。发扬锲而不舍抓项目、不达目的不罢休的精神，千方百计争取xx等企业与xx等企业签订合作意向。主动出击，热情邀请台湾诚辉公司、冠贺运动器材公司等台湾企业春节过后来xx考察，争取以雄厚的工业基础、优美的投资环境吸引外客投资。
三是紧锣密鼓组织招商活动。xx月中旬，将委派*名得力人员到广东、香港收集外商投资信息，并做好跟踪走访工作。xx月份组织普坤公司等企业去日本举办纺织专题投资洽谈会。从头抓紧、环环紧扣，确保招商引资实现新突破。
德育主任发言稿【篇11】
各位同仁：
大家好！
我今天给大家讲的故事主题是：爱是让心灵飞翔的翅膀。
大家都知道，教育无定法，教育的方法需要审时度势，时刻更新但我认为，教育的方法总是被一条线串着，这条线就是对学生的真爱。也就是我们对学生投入的真心真感情。为师者要把这份真投递到学生心灵的深处，点燃学生的心灯。让学生的心在爱的光环里飞起来！
我想讲讲我和一个叫马宏的孩子的故事。去年新学年的第三天，当我第四次收到他的扣分通知单的时候，我的情绪有些怒不可遏。当时我闭上眼睛，心里默念着两个字：制怒。但我已经暗下决心要迫使他自己走。有个这个打算，所以我从收到通知单那一时刻起，就默不作声。马宏一看我这样，就故意在面前出怪声，夸张地说话，夸张地做各种动作，（拿只笔当烟抽两口啦照照镜子等等）。我全当没看到也没听到。直到晚自习的第三节课的时候，马宏故意跟我请假上厕所，我用眼神告诉他那不可能。所以他就用一点没有黑眼珠的白眼盯着我。整得我的心直发紧。我坚持一瞬不瞬地和他对视，这种对视大概持续有五分钟，马宏终于败下阵来。
专横跋扈的马宏忽然抹了一把泪，是我与他相处一年多来第一次看到的泪。我无语地望着这个父母离异的单亲孩子，不敢再碰触十五岁花一样年华里的悲伤。我班那个五岁就没了娘的孩子，七岁就丧父的孩子，母亲有精神病的孩子，父亲双目失明的孩子······原来他们都比眼前这个孩子幸福一百倍，至少在十五岁的年华里，他们还有父亲或母亲的真爱，可以体味父亲或母亲给予真实的温暖。而这个父母健在的孩子，他的父爱母爱在哪呀。我也忽然觉得自己特卑鄙，因为我有迫他自己走的念头。孩子的父母已经把他的身寄存在这里，让他的心到处流浪，老师还要把他流放到哪里呀？
所以，我把积攒的所有这孩子的曾经在他面前一并撕毁。我相信自己有能力用爱来牵起全班同学的手，将集体的温暖洒向这孩子的心田。
当然，后来对马宏的教育会依然固我的不顺利，但我绝对以理解宽容更是严厉的真心待他。他会把我气得半死，也会把我感动得一塌糊涂。不管怎样，我都想让他的心在我这里不再受伤。后来，他自己选择去了职中上学。走时他送了我一个很精致的蝴蝶标本并附有一封简短的信，上面写道：老师，谢谢给我机会。在您的手下我的心感到是轻松的。我虽爱闹，但不善于表达，不知该对您说什么，所以买了这个礼物。这是一个学生对老师的尊敬与崇敬。我会记得，无论我飞多远，我都来过这里！
其实，我和马宏的故事再平常不过了。我和他的故事也只不过是我和孩子们相处的一个缩影。班主任的工作平凡而琐碎，但是只要拿出真心来待孩子，即便你是拿着棍棒，拿着冷漠，拿着愤怒的呵斥，你都会向孩子传递出心的温暖。而最终我们会手捧着孩子们回馈的温暖而幸福着！天长地久有时尽，此爱绵绵无尽期。真情真爱，坚持长久，就能做到心与心交融。付出真情真爱，那份快乐，不仅仅是属于学生的，更属于我们自己。今年教师节，我收到了一份特别的礼物，我原班的学生集体给我买了一件t—恤，纯白色，彬伊奴牌。上面是我班全体同学的签名。孩子们让我收获的是一份真实的感动，我用真爱猎捕他（她）们的心。不是虚伪的谎言，当我原班的同学齐刷刷站在我面前的时候，我感觉真的是被真爱的箭射中了，无法不流泪。今天，我也把这件t—恤带到了这里。我还打算到寒假时，我会一针一线把这些名字都绣下来，让这份感动伴我生命永恒。我用我的一片挚诚，让孩子们的雄心，斗志，渴望，依恋，感恩等等情结飞扬的同时，我的心也同样在飞，飞向幸福！
所以我说，爱是让心灵飞翔的翅膀！
德育主任发言稿【篇12】
各位领导、同志们：
正当全市人民迎着新世纪的曙光，豪情满怀，全力拼抢。今天，市委、市政府专门召开全市广播电视工作会议，这充分体现了市委、市政府对广播电视工作的关注和重视，从中我们也深刻感受到，广播电视在实现经济社会信息化、现代化过程中的地位越来越高，我们作为地方党委、政府，加快发展广电事业责无旁贷，肩负重任。
近几年来，我们镇经济和社会事业取得了长足的发展，其中就得益于广电事业的服务和支撑。我们历来重视有线广播和有线电视事业建设，年第一个建成有线电视镇，目前有线电视用户户，入户率达，镇到村实现光缆会输。去年，党委、政府一次投入万元，使机房设备全部实现数字化，采编播、传输设备达到县级电视台先进水平。喉舌功能不断强化，经营创收迅速递增，队伍素质明显增强。现有采编播人员名，其中新闻播音员专门从省广校引进，技术人员名，开办广播电视新闻每周二档。同时，网络多功能开发也走在了全市的前列，产生了明显的社会和经济效益。
虽然我们取得了一定成绩，但对照市委、市政府加快广电现代化建设，推进社会信息化进程的目标任务，还有很多工作要做。在新的一年里，我们决心围绕三个“动”再下苦功，再求实效。
一、思想发动，把广电网络多功能开发提到党政议事日程。
广电部门作为党委、政府的职能机构，是精神文明建设的重要阵地，也是经济发展的助推器。我们应该看到，要进一步发挥广电站的作用，除了镇财政给予必要的支持外，必须进一步提高广电站的综合实力，必须把网络潜能开发作为新的增长点。我们将从以下三个方面进一步统一认识：
⒈广电网络多功能开发是市场经济发展的需求。市场经济是信息经济。我镇目前有三大集团，有家骨干企业，企业要发展就要走向市场，走向市场就要需要开发信息，建立信息网是企业发展的最佳通道，而广电网又优于其它网，一是带宽，速度高，上网快；二是基础好，用户广；利用广电网作为信息网的基础网，可以以低廉的价格成本获取最大量的`信息和最大量的效益。
⒉广电网络多功能开发是增强自身实力的需要。作为镇级广电站，经济潜力增强十分有限，频道资源、节目资源、用户资源是巨大的优势，而广电网是一块值得开发的处女地，又是国家三大信息网之一。我镇不仅下到村组贯通，而且与市、省、全国形成了一张整体网络，它的潜能还有待进一步开发。
⒊广电网络多功能开发是适应人民群众多元化文化生活的需要。随着群众物质生活水平的提高，文化生活也随之提高，不仅求美、求新，而且要求乐、求信息、求外部的沟通。现实生活告诉我们，现代人的上网经商、电子邮件、浏览新闻、获取信息已成为生活的时尚。所以利用广电网建立信息网必定能获取良好的社会效益和经济回报。
二、全面推动，切实加快信息网络开发进程。
网络功能开发是一个系统工程。为切实加快开发步伐，我镇打算分以下四步着手实施：
一是典型开路。目前镇党委、政府机关和华芳、普坤等企业已上广电网。我们将着眼重点企业，召开有关人员会议，让他们亲眼看到上网带来的便利，举行电脑培训班，普及上网知识和操作要领，为上网作好技术业务上的准备。
二是重点突破。本着先易后难，先企事业单位后个人的原则，选择有实力、有兴趣、有渴求、有办法的重点企业单位，有计划地开通上风，镇广电站配合有线台专家、技术人员搞好设计和服务工作。
三是资金扶持。网络开发需要资金支持，一方面由企业解决一部分，另一方面由党委、政府出面向银行贷款，用于数字机房建设和网络铺设，以保证网络开发的正常实施。
四是服务到位。为确保网络小时畅通无阻，网络故障一旦出现，广电站技术人员必须随叫随到，开展承诺服务，实行小时无偿服务，确保上网正常进行。
三、上下联动，不断开拓网络开发新局面。
随着广播电视技术的不断发展和高新技术在广播电视中的应用，面对竞争日益激烈的信息化市场，我镇将对有线电视网络实施升级改造，拓展网络的多功能开发，扩大业务运用领域，率先基本实现现代化。
一要树立网络正确的运营思想。一是对广电站人员做到专职专用，大力引进网络专业技术人才。二是保证工程所需的设备资金，做到专款专用。三是充分挖掘现有的广播电视资源，大力支持广电站开发多种经营业务，发展有关产业，壮大经济实力。四是实行行政推动，党委、政府大力支持广电站发展网络，多功能开发业务，以扩大社会各界对这项工作的了解和支持。
二要发挥网络潜在的资源优势。有线电视网络有着自己的资源优势，三年内，我镇将投入万元资金推进网络规模、设备档次、运行质量等全面提高，为全镇信息化建设打下了基础。今年，我镇将继续加强领导，加大投入，抓好四项工作：一是投入万元再增加个光接点。二是逐步开展网络式功能开发，充分利用有线电视网带宽、速率宽、速度快等优势，建立镇区数据传输网，培育全镇信息产业。三是大力挖掘现有潜力，建设个有线电视全双向传输试点小区，新开发因特网用户户。四是制订详细的工程规划方案和实施计划，将目光放远，营造全镇大网络开发格局。
三要认真落实“三个狠抓”。继续狠抓宣传发动，行政推动，政策拉动；狠抓设备完善，扩容数字机房，镇区范围内光缆通到每个楼幢，做到楼楼通；狠抓质量提高，网络质量、服务质量、工程质量的运行水平全面提高上档次。
总之，为确保广电网络多功能开发的全面展开，更好地服务全镇两个文明建设，我们决心做到“一个加大、二个发展、三个强化”。这就是加大新闻宣传力度，紧紧围绕党委、政府中心工作办好广播电视新闻自办节目，提高节目质量。发展网络用户，发展全镇信息产业。强化队伍建设，在素质强兵上下功夫；强化经营创收，在开拓创收渠道、节省开支、用好资金上下功夫；强化技术创新，在提高网络传输手段和质量上下功夫。
各位领导、同志们，我们镇将乘这次会议的东风，根据实现广电现代化的目标要求，脚踏实地，努力工作，率先基本实现广电现代化，为发展全市广电信息网络开发事业作出我们新的贡献。
德育主任发言稿【篇13】
领导、老师们：
大家辛苦了!
根据学校的安排，我在这里作一个发言。我感到诚惶诚恐，因为我这个人对德育工作没有什么经验。既然安排了，我就谈谈自己对德育工作、对班主任工作的一些认识和体会，希望对大家有所帮助和提高。
1、 班主任是光荣的、自豪的。虽然班主任工作辛苦，压力很大，要做具体工作，从早忙到晚，需要投入比其他科任教师更多的时间和精力来保障各项工作的落实到位，但意义重大，容易形成成就感。班主任工作是学校工作的重要组成部分，学校工作很多都是拜托班主任去抓落实到位的。学校工作好不好，关键就是看有没有得力的班主任工作团队。只有班主任工作做好了，才会形成良好的班风、校风，学校的整体形象才会得到提升。班主任工作是辛苦些，但容易形成成就感，容易得到学生、家长们的感谢。家长请客，首先想到的不是学校领导而是班主任，真诚感谢班主任对其子女的教育。多年以后，学生首先记得的仍然是班主任，能够清楚的回忆班主任对自己的关爱。所以，班主任是光荣的、自豪的。学生轻松的问候是对班主任的尊重，是对班主任的感激，是对班主任的良好祝愿。
2、 一个好校长就是一所好学校，因为校长的魅力影响着学校，主导者学校。以此类推，一个好的班主任就是一个好的班级，因为班主任的魅力影响着班级，主导着班级。我们办教育，要办人民满意的教育。当班主任，就要当一个领导放心、师生认可、社会好评的班主任，就要对学校负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责，这也是办好人民满意教育的需要。班主任工作，给我们提供了展示才艺的平台，对个人成长是极其有利的。把班主任工作做好，把班级管理好，才会得到领导的信赖。相反，如果工作做不好，班级管理不好，别人就会怀疑你的能力。班主任工作做好了，领导、老师们是看在眼里、记在心上的，是会有一个公平公正的评价的。评优评先的时候，领导是会优先考虑的。付出的时间、精力总会有回报，是不会白付的。请老师们放心。
3、 做工作不要流于平庸，要把做一个优秀的班主任作为目标。要追求人生的幸福，体现个人的价值，展示素质的优秀，需要我们不甘于平庸。甘于平庸的人十分普遍。就像登山，很多人没有登上山顶就选择了放弃。登上山顶的人是少数人。但只有这些少数人才能领略到无限风光在顶峰的秀美，才能拥有一览众山小的大气。要想登上峰顶，势必需要付出更多的.辛苦，经历更多的风雨。意志不坚定，目标不专注，就会被流言蜚语阻挡前进的道路，阻挡攀登的道路，就会流于平庸。所以，我们要目标专注，要把做一个优秀的班主任作为目标。
4、 团结是我们成功的保证，和谐是我们追求的目标。现在提倡教师团队，要有合作意识，要形成工作合力。这是当前教育形势的需要，也是教师德行的试金石。能不能团结?能不能合作?能不能有团队意识?工作是补台还是拆台?大家一起工作不能相互猜忌，要轻松愉快、生动活泼、和谐共赢。工作形成了合力，劲往一处使，才能事半功倍，才能轻松愉快，才能生动活泼，才能和谐共赢。发牢骚是解决不了实际问题。过度牢骚反而是毒药，既刺伤了别人，也毒害了自己，对工作开展是极其不利的。我们要心态平和。心态平和，有利于健康，有利于工作，有利于成长。心态不平和，伤肝伤胃又伤身，伤人伤己伤家庭。所以，我们要多说有利于工作的话，多做有利于工作的事。那些不利于工作的话我们要少说，不利于团结的事我们要少做。最好是不说、不做那些不利于工作、不利于团结的话或事。
5、 形成积极的班级文化，营造健康的班级氛围，打造和谐的班级纪律，要把良好的习惯培养成学生骨子里的东西。一个班级要想搞好，必须要调动方方面面，要得到领导的支持、同事的配合、学生的积极参与、家长的理解赞同。光靠班主任单枪匹马，是做不好工作的。一个人的能力归根结底是有限的，一个人的魅力归根结底也是有限的。班主任工作一定要从班级文化入手，要形成积极的班级文化，营造健康的班级氛围，打造和谐的班级纪律。要把遵守校纪校规班纪班规培养成学生骨子里的习惯，要让学生自觉遵守校纪校规班纪班规。班级文化要围绕学校文化来形成。东城完小的学校文化是什么?四个字：一训三风。怎样才能把一训三风培养成学生骨子里的习惯?八个字：严于律己，宽以待人。
6、 如何当好一名班主任?如何有效的抓好德育工作?如何让校容校貌焕然一新?相信各位领导、各位老师有着精辟的见解。我只强调一句作为我这次发言的总结：只要我们把办好人民满意教育作为工作的出发点和落脚点，以人为本，立德树人，狠抓落实，我们就一定会成为领导放心、师生认可、社会好评的优秀班主任!
德育主任发言稿【篇14】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是你们的德育主任，很荣幸能在本学期的开学典礼上发言。
在不知不觉中，从开学至今，一百多个日日夜夜已从我们手中溜走，将永不复返。亲爱的同学们，你们的收获有多少呢?新的一天又开始了，有的同学争分夺秒，按时到校，有的同学却把时间送给了路旁的小卖部;有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵，有的同学却在校园中留下闲逛和游荡的脚步;有的同学在课堂上专心致志，心无旁骛，有的同学却忙于聊天，摆弄桌底的玩物;有的同学放学后，早早回家，在作业，复习中，书写自己的刻苦，有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目……时间老人是公平、慷慨的，每人每天都有1440分钟。可时间老人又是不公和吝啬的，只给勤奋刻苦的同学带去智慧、力量和喜悦;却给懒惰散漫的同学留下遗憾、悔恨与痛苦。有的同学为刺眼的分数低头痛哭，有的同学却为自己的进步而欢欣起舞……
亲爱的同学们，这学期也快要结束了，让我们和时间赛跑，珍惜拥有的每一分钟，让时间老人放慢他匆匆的脚步!我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露，享受着良好的学习环境，我们没有任何理由抛开学习而恣意挥霍青春，没有任何理由沉迷于玩乐而徘徊不前。“莫等闲，白了少年头，空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅读书声又响遍校园的时候，同学们，你还在犹豫什么，把握每一分钟，辛勤耕耘吧!珍惜时间、静心复习，一定会给你带来成功!最后，预祝同学们在期末考试取得优异成绩!
德育主任发言稿【篇15】
亲爱的领导，老师们：
大家下午好！今天，我很高兴能成为一名班主任。我将向您汇报我在此期间作为班主任的经历。
在学校里那么多优秀的老师和优秀的班主任面前，我不敢谈论任何经历。我只是借此机会反思过去六个月对班主任工作的粗略理解以及其中一项。可能有这样一句话，经历是一种美。本学期班主任的生活让我体验到了这种美。昨天，我坐在电脑前敲了敲键盘。我反思了在学期开始时我担任校长的那些日子。当我回头看时没关系。我发现有时候事情看起来很糟糕。之后，这是非常不必要的。没有必要提出这个问题。伟大的运动。我曾经在对学校开放的反思中提到过：最近有很多想法，但实践中的结果并不是很好。快速成功，对，就是这样。我总是想做好一切。结果，一切都如此草率。这个抓一个，一个推它，结果就是那棵树正在分崩离析，这一切都很开心，但结果却是一个枕头，黄珂，一个梦。学生不会立即改变，因为你想到了一个好主意。这不是人们所做的事情。变形金刚可以，无论他们想要改变什么，人们都不能，而且从教育的态度来看，我会堕落。想让学生成为你想要的东西并不是时间问题。
本周我想达到什么效果？没有上课的学生。如果可以，那就活得很久。这很简单也很困难。在我这么说之前我有很大的信心，但不到十个字，我遇到了麻烦。为了结果。我从不乐观。因此，我从不悲观，也不比我想象的更糟糕。教师只让学生知道什么时候做某事，他们不能做我们不想看的事。习惯，习惯，我从未觉得习惯如此重要。是的，习惯是方法，说成千上万，给学生良好的习惯，其他的东西自然会存在。怎么做，关键是如何实现它，即执行力。如果你能实现它，你会看到他。不要问太多学生，因为学生的要求会很快传递给老师。如果你想得到自己的好评，你必须让学生感觉良好，让学生有意识地，无意识地去做。这是培养学生自信心的另一个问题。最后想到这个话题，教育是一门缓慢的艺术。缓慢是一种心态，一种心态和一种方法。作为俄语班的班主任，我认为我应该为这方面做好准备。我不想担心任何事情。如果我感到焦虑，我会做很好的事情，我不会是一只猫。孩子受过教育。
那么俄语课上的班主任是什么？作为一名语言教师，我有时会通过博客给孩子们写信。我会让小组秘书打开这本书进行早期自学。我会出去等他们读完，因为我觉得有些文字和写作效果肯定不同。我写完了。在缺席和缺席的情况下都是一样的。例如，在作业开始时的混乱，班级的健康状况非常差，桌子的地下有垃圾。这不是最糟糕的。不好的是，当他们倒地时他们不知道该怎么办。所以我写了一个这样的段落：我现在是你的班主任。接下来的三年我会和你在一起。无论你是富人还是穷人，你都快乐或不快乐。
简而言之，你—你会继续和我一起去。因为它是今天写的，所以我今天不会说旧话。今天有人为你着急。你已经在第一天了，但是当你仍然无法记住作业是什么时，即使你交作业，你总是忘记写下自己的名字，或者在教书时拖放。天哪，我有你。只需要完成作业，您将花20分钟。这远远超过我对你的估计。我觉得我需要重新考虑衡量你。并且。它也是今天。你的卫生习惯太糟糕了。脚下总是有纸片或其他异物。我一遍又一遍地指出，但没有人注意到。我不希望这是三年。你生活在这样的环境中。我想我们可以做得很好。它的.标准是尽可能少花时间。老师保留作业并仔细记住。不要担心，脚下没有垃圾。
我认为，只要我们使用更多的零食，我们就可以做到。经过很长一段时间后可能会更好。当然，最终目标并不像脚下的垃圾那么简单。我请你这样做。它只不过是在地上有垃圾时有意识地捡起它。如果你可以做任何事情，那么你生活中的一切都会像在脚下捡垃圾一样容易。通过这种交流，课堂上的一些问题在一定程度上得到了缓解。有时课堂上的学生也会学会以书面形式或直接与我交流，或直接与我的教学书籍进行沟通，而无需签名在。只要你爱学生，学生就会以同样的方式回报你。我们班上有这样的同学。当我们参加军事训练时，我们在学校有一个号码。我们被官员特意多次“收到”了。后来，我了解到孩子有想不上学的想法。她专门与她交谈并发挥了一定的作用，但她仍然遇到了坏学生的问题。她放学后去了我的课。另外两个女孩，为了防止这种影响的传播，我能够在课堂上阻止她，给她讲课，询问最近的学习和生活，然后重复几次。她扮演的人和她想和她一起玩的人都少得多。后来，在父母见面时，他的父亲说，孩子放学回家晚了，接她并没有让我，我说那时我会送她回家。两次送孩子的父母都很尴尬，父母来接，孩子们让他们离开，直到现在。在一定程度上，这使她能够减少接触，避免不良因素，并发挥一定的良好作用。她在这个班级的语言成绩在我们班上排名第二。我很高兴。回顾本学期的一流教师经历，我感觉更多与否，还有许多令人不满意的地方。我需要找到一个解决方案，但我认为这正是班主任工作的魅力所在。
在学期班主任的工作中，我得到了学校领导和老师的支持，鼓励和帮助。这种关心让我说，即使遇到麻烦，我觉得班主任感觉很好，我希望有一个。一年后，两年后，三年后，三十年后，我仍然可以像所有最优秀的班主任，美国的声音，班主任真的很好！以上是我本学期作为班主任的经历，谢谢！