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实习生总结 篇1
实习第一天，进入陌生的环境，紧张的心境，对业务的一无所知，不明白该怎样办。然而相处一天以后，教师们友善的微笑缓解了我的尴尬，和谐的工作氛围化解了我的紧张。大家都很有礼貌，不管大事小事都说声多谢。友好的环境让我很快就融入工作，进取协助前台教师办理人事代理。办理的事情比较琐碎繁杂，教师们都是一边办公一边吩咐我们找材料，盖章，录信息。看似简单，可是不能马虎，复杂的事都是由这些简单的事组合而来的，必须要细心。这是实习期间，我感受最深的。
从第一周的观察教师办公，协助教师办事，进取主动学习，勤做笔记，了解业务的基本流程到第二周的服务客户，参与更多的核心业务。我们见证自我踏出社会的脚步。也许有不足，也许错误在所难免，可是我们一天天在提高。我们跳出课本的舒服，真正应对生活，应对现实，运用我们所学，在实践中成长。从听从教师吩咐到主动准备材料，录入卡片。我对业务的有了进一步了解。而负责接听电话，直接应对我们的顾客，让我体味到了“微笑服务”诠释的真谛。而后的看似简单但精密度很高的档案信息录需要更多的耐心和细心。所以我一向都在加强自我这方面的本事。刚开始时，几乎每一天每做一件事都要犯错，可是渐渐的在各位教师的帮忙和指导下，我慢慢的减少犯错，并争取不犯错。我把每次犯错都作为对自我的一次警示，人生不拒绝犯错，然而如何挽救，并预防下次出错，这才是我们看重的态度。
短短的一个月里我看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是十分重要的。教师们严谨，细心，高效的办事本事，还有优质的服务态度!印象深刻的是在教师的电脑上看到了西点军校“没有借口”的范文。这些都是这次实习收获的宝贵经验。为我以后的工作做足准备。三周的实习过得很快也很充实，不要说时间短学不到东西!它教会了我怎样待人接物，如何处理各种事情。它展示了我在业务技能方面的学习本事，还有在工作时专注及细心的本事。更让我明白在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度去学习，无论事情大小，都要认真踏实的完成。
实习生总结 篇2
不能觉得一个公司多么伟大多么高高在上，就对此而屈服了。我面试之前就通过学长了解到，TI公司目前缺少做信号链的人。而我也似乎做过那么一段时间的信号链，所以就想，自己在面试的时候说自己做过一段时间的信号链，而且对信号链感兴趣，那么TI公司招募我做为实习生的概率会不会更大一些呢。结果在面试的时候就遇到了那个连专业名词都没听过的那个问题，一下子就悲剧了。如果我如实的描述我自己，说哪方面更强，哪方面稍弱但希望做这方面的，那么公司可以看出我的诚意与信心，也更加的了解我自己，会给我最合适的岗位，一举多得。
4.简历要突出自己的重点内容。
目前我的简历还只是一些基本的获奖、荣誉、证书、称号的堆积，没有什么重点的闪亮的内容。实际上，在自己拼搏的过程中的一些经历中、发生的一些事情，可能会显得更加真实，更加的能够打动人，而且公司的HR也可以更加清楚的看到自己适合做什么方面的内容。其实，面试就是一个公司与自我互相交流、互相确认是否适合的过程。没必要一定要让公司看到自己的优点而不容许HR看到自己的任何缺点。像参加TI这样的国际大公司的面试，应该突出的是自己的基础与在这方面的兴趣爱好，所以我应该把我大学期间的54件DIY作品详细的展示出来。而在我的简历里面，这54件DIY作品是放在简历的最后面的一个不起眼的角落里面。这无疑让自己丧失了部分的亮点。
5.面试过程中千万不能紧张。
虽然我在面试过程中没有紧张，但是发现周围的同学从里面出来的时候还是浑身发抖。何必紧张呢，假设我面前坐着一位一旦说话就紧张的发抖的同学，我估计心里有一半会觉得这个人说的话不靠谱。还好，我自己觉得情商还比较高，进入面试房间之前还紧张过一段时间，但是还是在被面试之前有效的控制住了。面试官长的也比较“和蔼”，瞬间，我就完全融入跟面试官Steven的交流之中。
6.如果在面试过程中，在与面试官的交流中，通过自己的努力把这场面试变成了一场聊天、或者变成了一次技术讨论会，那么这次面试九成九的靠谱。
如果自己有能力把面试变成聊天，说明自己具有这样的能力：快速融入一个团队的能力，为团队建设添砖加瓦的能力，跟面试官相同的知识基础，等等等等。这让我想起了保研复试找汪老师面试的时候了：面试的时候突然就开始聊了起来，而且汪老师居然开始问我什么时候搬进实验室来。
这就是一点点小小的感受吧。其实这些感受很多都是以前在参加面试或者面试别人的时候感悟过的，只不过通过这次体验，这些感悟又有所加强罢了。
实习生总结 篇3
厨师实习生是一个人在进入厨房之前必须经历的阶段，尤其对于想成为一名专业厨师的年轻人来说更是如此。然而，与职业大厨的工资相比，一位厨师实习生的工资是微不足道的。那么，厨师实习生的工资结构是什么样子的呢？下面我们一起来详细了解一下。
在大多数情况下，厨师实习生的工资是十分微薄的。厨师实习生的工资通常是由时薪和工作小时数两部分组成的。根据不同的雇佣机构，例如餐馆或学校食堂，以及不同的地理位置，厨师实习生的时薪通常在每小时8美元至12美元之间。
但是实习生的工作时间通常是非常长的，除非明确规定，否则他们的工作时间不应超过两周或四周，且一周至少为40小时。因为实习生是在学习中工作，所以他们会全天候工作，包括周末和节假日。具体而言，他们每天通常需要工作12至16小时，甚至更长。
厨师实习生的工资不仅仅要考虑时薪和工作时间，还会根据实习期间的表现进行处理。如果实习生表现优秀，厨师可能会加薪或给予奖励，例如餐费补贴或更好的工作环境。但是，如果实习生表现不佳，他们的工资可能会降低或甚至可能被解雇。
此外，和一般员工一样，厨师实习生的工资也会根据每月扣除的税款而减少。虽然工资少得可笑，但实习生的一些福利可能比较优越，例如餐费补贴和培训机会。在加入实习计划之前，实习生应该了解具体的计划安排，了解实习生可以获得的所有福利。
总的来说，厨师实习生的工资不高，但实习对一个人有巨大的价值。通过实习，他们可以获得宝贵的工作经验、职业技能和职业素质的提高。因此，实习生应该把每一次机会都当作人生中非常重要的一步，并珍惜实习期间获得的所有机会。
虽然厨师实习生的工资比较低，但如果他们充分利用实习的机会，并在实习中学到足够的技能，那么他们有可能在未来获得稳定的就业机会，甚至成为职业大厨。
实习生总结 篇4
作为一名钳工实习生，我在公司度过了短暂但充实的实习经历。在这次实习中，我学习到了很多有用的技能和知识，并且提高了自己的工作能力。在这篇自我总结中，我想分享一下这个过程中的心路历程和得到的启示。
首先，我要感谢我的导师和同事们对我的支持和帮助。他们是我的良师益友，在我的成长过程中给予了我很多鼓励和指导。我的导师耐心地教我各种操作技巧和安全注意事项，并带我参观了生产线上的各种机器和设备。通过他们的指导，我掌握了很多实践技能，比如钻孔、铣削和车削等，同时也了解了一些材料和机械性能的基础知识。在这个过程中，我充分感受到了团队精神的力量，感受到了集体智慧和协作带来的强大能量。
其次，我的实习还带给了我一些重要的启示。首先，我明白了工作要有认真负责的态度，尤其是在工业领域。一点小洛马就可以导致意外和安全事故，因此我非常注重实践操作中的安全性，注意力和细节。其次，我了解到成功的团队需要备有多元化的技能和专长，这样才能能够协调配合并且推进工作。纯粹只有技术能力是无法支撑团队持续地优秀表现的，还需要良好的沟通和协作能力。最后，我对职业规划和自我增值意识也更加明晰。我需要不断学习和更新自身技能，并持续关注行业前沿技术的发展。
总之，这次实习为我打开了一个新的视角，也带给了我很多收获。无论是技术方面还是职业规划上，我都认为这是一个具有重要价值的经历。我将会保持一份谦虚和奋斗的心态，并持续努力提升自己的工作能力和素质。谢谢大家！
实习生总结 篇5
作为一名投行实习生，这几个月的经历让我深感受益匪浅。在这个充满了挑战的环境里，我学到了很多实用的技能和知识，也通过与团队成员的合作，提升了自己的沟通和协作能力。以下是我的实习总结。
第一部分：任务与工作
在实习中，我主要承担了研究、数据整理等前期工作。在某些时候，我也会被分派一些小型的项目。这些任务基本上都和客户的投资与并购相关，需要我从各个方面进行调研并提供可行的建议和方案。
在这个过程中，我学习到了如何使用各种工具和软件，如Excel、PPT、Bloomberg Terminal等，为我的研究提供了强大的支持。我也深刻地体会到了做研究需要仔细、周全地思考问题。同时，我的汇报和展示能力也得到了锻炼与提升。
在实习过程中，最重要的一点是一定要与其他团队成员保持沟通与协作。我们需要不断探讨、讨论才能保证研究的质量和准确性。因此，我在与其他团队成员合作的过程中，不断进步自己的沟通、协作和团队能力。
第二部分：学习与成长
作为一名实习生，最重要的是能够在短时间内快速成长。在这段时间里，我发现自己不仅学习到了产品知识，更重要的是，我在这个过程中成为了一名更好的职场人。
首先，我学会了如何管理自己的时间。在繁忙的工作中，我需要制订每天的计划以确保我善始善终。我会尽可能地调整自己的学习和工作，保证自己的进度和效率。
其次，我还学到了自我学习和发展的重要性。这包括不断阅读最新的行业报告、参与公司内部的培训和研讨会等。只有通过不断的学习和提升，我们才能够跟上市场的变化和公司的节奏。
最后，我也学到了如何面对挑战和适应变化。在实习期间，我遇到了许多棘手的问题，但是我通过与团队成员和上司的合作，最终解决了这些难题。我逐渐明白，真正的职场能力并不是在没有挑战与错误的环境中锻炼出来的，而是在处理困难的过程中一步一步学习而得到的。
第三部分：提高自己的竞争力
通过我的实习经验，我明白了在职场上一定要提高自己的竞争力。这需要我们不断练习、培养自己的特长和技能，从而在激烈的职场中脱颖而出。
比如，我参加了公司组织的一些贡献活动，如义卖、慈善义跑等。这我不仅对自己进行了一种素质和品质的提升，而且也塑造了一个互助、合作并和谐的工作氛围。
还有，要不断拓展自己的人脉圈。在实习的过程中，我向同学、朋友和前辈们请教了许多关于职场的建议和经验，也认识了一批优秀、有抱负的同行。这些人成为了我人生的宝贵财富，他们给予了我许多关于实习和就业的启示和建议。
总之，在我实习生涯的这几个月里，我学到了很多有关职场的知识和技能，提升了自己的沟通、协作和管理能力，同时也提高了自己的竞争力和发展前景。我相信这段经历将成为我未来工作的有力支撑，帮助我铸就更加出色的职业生涯。
实习生总结 篇6
作为一名监理实习生，我在这个月的实习过程中，经历了许多的学习和成长，并获得了许多宝贵的经验和教训。在这篇月度总结中，我将分享这些经历和教训，同时总结自己的工作表现和对未来的规划。
一、学习和成长
在这个月的实习过程中，我主要学习了以下几个方面的知识和技能：
1、合同管理：了解合同的基本内容和管理流程，学习了什么是合同变更、索赔、违约等相关知识，提高了自己的合同管理能力。
2、安全管理：掌握安全管理的基本要求和技巧，了解现场安全管理的各项规定和措施，学会了如何制定安全计划和应急预案，提高了自己的安全管理能力。
3、质量管理：学习了自检、互检、专项检查等质量管理流程和方法，了解了建筑施工中常见的质量问题和解决方法，掌握了建筑施工质量管理的关键要素，提高了自己的质量管理能力。
4、进度管理：了解建筑施工的进度管理流程和方法，学会了如何编制进度计划和跟踪施工进度，掌握了进度管理的关键技巧和要点，提高了自己的进度管理能力。
通过这些学习，我不仅提高了自己的专业技能，还学会了如何与团队成员协作，如何沟通和管理得当，以及如何在实际工作中运用所学知识和技能。
二、工作表现
在这个月的实习过程中，我积极参与了项目的各项工作，认真学习了相关知识和技能，并尽力做好每一项工作。具体来说，我的工作表现主要包括以下几个方面：
1、项目资料整理：认真整理和核对项目相关资料，保证资料的完整性和准确性。
2、现场巡查：定期进行现场巡查，检查现场施工情况和安全、质量等方面的问题，及时发现和解决问题。
3、安全管理：参与安全管理工作，配合项目经理制定安全计划和应急预案，积极提醒施工人员注意安全，确保施工安全。
4、质量管理：参与质量管理工作，了解施工过程中常见的质量问题和解决方法，协助现场质量部门进行自检和互检，确保施工质量。
5、协调管理：积极与项目经理、现场监理等交流协作，及时解决团队中出现的问题和难题。
通过这些工作表现，我逐渐提升了自己的学习和工作能力，并获得了项目经理和现场监理等领导的认可和赞扬。
三、教训和反思
在这个月的实习过程中，我也遇到了一些挑战和困难，也从中获得了许多教训和反思，例如：
1、缺乏经验：作为一名实习生，我缺乏实际工作经验和实操能力，对一些施工流程和问题不够熟悉，需要多多学习和实践。
2、沟通不畅：在团队工作中，可能存在沟通不畅的问题，需要加强团队协作和沟通能力，尤其是与不同岗位和不同背景的人员进行沟通和协作。
3、注意细节：在工作中需要更加注重细节，这包括注意工作安排和时间管理、注意团队成员的情况和需求、注意现场施工的细节问题等等。
通过这些教训和反思，我意识到自己需要更多的学习、实践和提升，才能更好地适应实际工作和完成监理实习生的职责。
四、未来规划
在接下来的实习过程中，我会继续努力学习，掌握更多的专业知识和技能，并改善自身的工作能力和素养。同时，我也会制定更具体和实际的职业规划，为今后的职业生涯做好准备。
具体来说，我的未来规划主要包括以下几个方面：
1、学习和实践：继续学习合同管理、安全管理、质量管理和进度管理等专业知识和技能，参与更多的实际工作和项目经验的积累。
2、加强沟通和协作：提高自己的沟通和协作能力，与团队成员更好地协作和配合，建立更加良好的工作关系。
3、注重细节和时间管理：注意工作安排和时间管理，提高工作效率和工作质量。
4、规划职业生涯：制定更具体和实际的职业规划，考虑未来职业发展方向和目标，为今后的职业生涯做好准备。
总之，我的监理实习生月度总结就是这样。通过实习的经历和收获，我对自己的职业规划有了更加明确和具体的想法和方向，也更加坚定了自己在建筑行业的发展目标和信心。希望我能在今后的工作和学习中，更加努力和进取，成为一名优秀的建筑监理工程师。
实习生总结 篇7
时间如一江春水向东奔流，浩浩汤汤，不可阻挡。时间又如一眼清泉，无声细流，悄然流逝。下面是整理的文学专业实习生总结范文，欢迎参考。
(1)汉语言文学专业顶岗实习个人总结
时光匆匆，总是那样猝不及防。不知不觉中，日历上的活页纸已经翻过了100多张。每一张的翻阅都记录了我在这里的生活。此时抬头看看日历已经是“公元2020年6月25日”，这几个往常看似平常的数字却和“2020年3月9日”隔着我的整个实习生活。
还记得，3月9日的丰宁还没有初春的温暖，我们顶着瑟瑟寒风、拖着全部的“家当”经历了由学生到老师的转变。当我们拿着行李踏进丰宁实验中学的那一刻，我们就再也没有理由孩子气。那一句：“老师好”，不知赋予了我们多少责任与义务。由学生到老师，年龄没变，身份却不同了。曾经坐在教室课桌旁的我也要一跃到讲桌边。
青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往总觉得惭愧不堪，大学四年的生活已经过了四分之三，记忆中还是一无所留，生活中更多的时候是一潭死水。回头想想，前三年的大学每天更多的时间被电影、电视剧充斥着，不知何时就把曾经的理想和抱负丢在了半路上。在师大的时候总觉得我只要做好自己的事情就可以了，关于课程只要不挂科就可以了。总之一切事情都有班委、导员和老师顶着，从未想过自己该怎样去学着承担一份责任。可是实习的生活让我不得不担起一切，为了我的学生，为了我的班级担起一切。
有人说：“年龄的大小并不足以代表是否成熟”。直到这一刻我才体会到它的真证含义。23岁，一个早已被社会认定是成年人的年龄。可是回顾一下，很多时候的自己还是那样幼稚，天真。这次顶岗真正意义上给了我成长的空间，第一次让我意识到我真的该长大了。
来到这里，曾经那个一睡睡到自然醒的我不再赖床了;来到这里，曾经那个很少进图书馆的我开始在网上看各种教学视频，每天利用大半的时间来跟着指导老师学习;来到这里’曾经那个遇事得过且过的我开始认真，开始努力把每件事情做好。不管在生活上还是工作上我都在努力的完善自己。
在教学上，每天我都会尽可能的查阅资料，充分的备课。在没课的时候我会跟着指导老师听课，随后效仿着她的讲课来完善自己的课堂。在教学上，我的指导老师是县级的特聘名师，她给了我许多的专业指导，让我在很短的时间里有了很大的进步。除了和指导老师学习，我还会在课后了解学生的接受情况，按照反馈的情况及时调整我的授课方式。经过指导老师和学生的帮助，我的教学成效还算说得过去。在本学期的期中考试中，我所交的班级在语文成绩上得到了本专业的第一。那一刻，真正的体会到了付出有回报的喜悦。
在教课的过程中，我还做了实习班主任，在实习班主任的过程中真正的体会到了做一个合格的班主任是多么的不容易。
在担任实习班主任后不久，学校接连举办了两个大型活动：汇操比赛和学生才艺展示。为了迎接这两项活动我每天早中晚的跟着学生练习。除了陪学生一起练习同时还要处理班主任的其他工作。自从做了实习班主任，我的闹钟从7：30改到了5:30。在记忆里，每天早上5:30起床的经历还是三年前上高中时候的事情。就这样我又一次做回了“高中生”。每天6：05我会准时的到达学生宿舍，检查学生搞卫生情况：7:50我要按时回班监督学生搞班级卫生;8：00我要按时检查学生到校情况之后就是组织学生早读。早读结束了，如果没有课我的上午工作才算告一段落。下午2:30我依然要按时到班里进行午检，所有学生都按时、安全到校，我的工作才算完成。说实话，在实习班主任期间我抱怨过，也想过放弃，可是每每想到那一张张稚嫩的面孔我总会告诉自己我要继续下去，我要和他们一起经历，这样在我离开时才不会后悔。很幸运的是，付出真的有回报，经过几天的集训在汇操比赛中我们班夺得了第一名。那一刻看着学生们满脸的喜悦，再多的苦和累都瞬间消失了，留下的只有满足。
现在回过头看看我的实习生活真的可以说是丰富多彩。教学技能上我获得了很大的进步，管理能力上我也得到了很好的锻炼。在忙碌的同时我也学着忙里偷闲和大家一起玩了玩，走了走。我们去了九龙山，虽然以前经常去，但是这一次的感觉是从来没有的。同样的地点，同样的自己，可是身份变了，心情也就不一样了。在九龙上我们一连爬了九个山头，一路欢声笑语，歌声作伴。原来再长的路只要我们一起同行也不会觉得疲惫。除了玩，我们还进行了家访，“家访”一个对我来说既熟悉又陌生的词汇。第一次去体验家访是怎样的一个活动。到了学生家里面对家长的热情招待和她们那种想了解自己孩子在校情况的急切心理，顿时觉得“老师”这个职业被赋予更多的责任。
刚刚开始的时候我们每天都盼着日子快点过，可是真到了这个时候我开始祈祷时间定格。7月12日即将到来，匆匆忙忙又要道别，在这个小城里从此又多了一份牵挂。在短短的100多天里我们经历了太多太多，有初到时的失望落寞，有忙碌时的疲惫，有良苦用心不被理解的难过，有付出得到肯定时的喜悦，有学生给的一份份感动，有同事给的一份分帮助，有将要离别时的一份感伤·····短暂的三个多月给了我们太多的回忆。不管是难过还是喜悦都会成为我们记忆里最耀眼的一部分。在顶岗实习这条路上洒下的汗水和泪水都将滋养我们成长。
感谢这份经历，感谢顶岗实习，你给的这份沉甸甸的记忆会一直伴随着我，会在我漫长的人生中煜煜生辉!
(2)文学院汉语言文学专业实习生总结
时间如一江春水向东奔流，浩浩汤汤，不可阻挡。时间又如一眼清泉，无声细流，悄然流逝。不知不觉间，便到了快要离去的日子，蓦然回首，恍然如梦，感慨万千。这半年，有痛苦，有失败，也有欢乐，也有成功，但无论如何我们都有很多的收获与成长。现将在双庙中学这半年来的实习工作总结如下：
一、教学方面
经过半年一个学期的实习，在校学习过的理论应用与教学实际，我的教学能力得到很大的提升，基本具备了一名合格教师应有的能力。总体来说，我觉得我在教学的这几个方面得到了提高。
(一)备课方面
备课是教学的前提，只有备好了课，才有可能上好课。备课的主要内容包括：研究课标、钻研教材、了解学生学情、确定教学目标和内容、选择教法、设计教学过程等方面。
刚开始备课的时候，我不能够认真完全的吃透课标和教材，教学设计的过程没有逻辑性，教学方法的运用不合理等方方面面的问题。后来，经过指导老师的指导和自己长期的实践总结，才对备课驾轻就熟。尤其是在备学生学情方面，我的收获最大。开始备课，我往往会准备很多的教学内容，用一些以前学过的教学理念和方法，但是实际的应用情况不是太理想。后来，通过老师指导和自己反思，我才知道自己的教学不符合学生实情。教学不需首先备学生，否则都是无用功。
(二)导入方面
导入是课堂的第一环节，精彩的导入能在第一时间抓住学生们的心，引起学生学习兴趣，激发学习动机，快速带领学生进入情境。课堂导入有多种形式，在课堂教学的过程中起着举足轻重的作用。
刚开始教学我就注意运用课堂导入，通过精彩的导入，吸引学生学习的兴趣。经过一学期的导入练习，我掌握了复习导入、类比导入、归纳导入、演义导入、生活实例导入、悬念导入等导入方法。总之，通过课堂教学，我对课堂导入有了更深的认识，也初步学会了针对不同的教学内容设计不同的课堂导入。
(三)朗读教学方面
朗读对与语文教学来说十分重要。在阅读教学中，恰当地、充分地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容，发展思维和陶冶情感。学生通过朗读可以感悟文章，积累语言，培养语感，得到审美愉悦，受到情感熏陶。
刚到这里，发现学生的朗读能力不是太好，有的地方口音太重，有的不敢开口，有的不会断句……针对这个问题，我采取了以下措施：(1)每节课范读。由我范读或播放音频、视频的朗读，让学生对好的朗读有个总体的理解。(2)学生试读。在教学中，让学生读一些语段，同时加以纠正辅导。(3)举办朗读比赛。一段时间后，开展朗诵比赛，调动学生的热情和积极性。
通过一段时间的朗读教学，我发现学生的朗读能力得到了提高，自己在这方面也有了充足的教学经验。
(四)课堂组织调控能力方面
课堂调控是指教师为了保证课堂教学的成功，对教师的“教”和学生的“学”进行适时调节、指导和控制。良好的调控技能，能够有效组织和维持学生的学习热情，引发学生学习动机和兴趣，培养学生的自信心和进取心，帮助学生建立起良好的学习和行为习惯，创造良好的课堂氛围，便于师生之间的感情交流。
刚开始，我对于如何组织调控整堂课以及学生活动很是头疼。记得初次上课的时候，我安排的内容过多，讲解也比较枯燥乏味，很多学生听的很是疲乏和茫然，有的甚至睡着了。但是，我依旧讲自己的，只为完成教学任务。课后，指导老师告诉我，课堂需要根据学生的情况进行调控，不能只讲自己的，适时的调节可以激发学生的积极性。
后来，我可能多的去听指导老师和其它老师的授课，学习他们的课堂调控方式。结合自己的教学，有了心得体会。要想把课堂气氛调动起来，自己得先活跃起来。要调控自己，调控讲课速度，调控心情、调控语调语速等;要调控学生，以学生为课堂主体调控学生的激情，调控学生的纪律，调控学生的接受知识的速度等;还要将教师与学生紧密的联系起来，使整堂课能够在适速、合理、和谐的情况下进行。
总之，教学方面的能力有了很大的提高。但是，仍有很多不足，比如板书设计还需要锻炼，新课堂的组织不够熟练，教学发思的深度不够等等。
二、班主任工作方面
半年来，我担当了九年级一班的副班主任，协助马老师管理班级。在担当副班主任期间，我真正感觉到班主任工作的繁琐与复杂，班主任工作真的是一门艺术。班主任是班级体的组织者和管理者，班级管理是一项艰巨复杂，专业很强的工作。
这半年来，我主要协助马班主任进行了班级制度管理和班级活动管理这两个方面的工作。
首先，班级制度管理方面。没有规矩不成方圆，健全班级制度、加强科学管理是提高班级管理水平的重要举措。我在班级制度方面主抓的是班级纪律和班级卫生两个方面。班级纪律上，女生比较听话，容易管理，而男生就比较难管理。经过我一段时间的观察，男生中有几个人，是捣乱的根源所在，他们带动了身边的同学一起不守纪律。了解到这一情况后，我分别找这几个学生谈话，让他们保证上课不带头捣乱，并写下保证书。令我惊奇的是，其中一个还主动要求担当纪律委员，保证搞好纪律。班级卫生方面，我对每个小组都一视同仁，打扫不干净的必须重新打扫，忘记值日的或值日迟到的同学都会受到相应的惩罚，因此，卫生方面还是比较好的。
其次，班级活动管理方面。班级活动是促进学生身心健康发展的重要手段，这半年来，我协助马班主任组织了很多班级活动，总结了一下大概有一下两个方面：(一)组织班会。每周一下午最后一节课是班会时间，刚开始我只是旁听，后来我就主动要求承担组织班会的工作。后来，根据学生的情况，还组织了一系列的主题班会，比如学会感恩、学会赞美、学习方法交流会等。(二)课外活动。每学期学校都会组织很多的课外活动，比如拔河比赛、清洁校园等等。在这些课外活动中，我积极组织学生参与，让他们明确分工，团队协作，培养责任意识和团队意识。我从中也学到了很多活动组织管理的办法。
在这些活动中，我深切地感到班主任必须得是一个有心人，是一个有爱心的人，是一个有耐心的人，是一个有恒心的人。要关心爱护每一位学生，注重情感的交流，以心换心，设身处地，用师爱温暖学生的心。还要从一点一滴的小事做起，培养他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘他们的闪光点。在这半年的实习中，深感自己的不足之处，自己成为一名合格班主任的路还很长。
三、组织参与课外活动
丰富多彩的课外活动，有利于促进学生的全面发展，有利于丰富学生精神生活，陶冶情操，有助于培养学生兴趣和爱好，发展学生的智能。而对于我们实习老师来讲，积极参加课外活动指导不仅会获得很多经验，而且有利于广泛接触学生，了解学生，发挥个人特长，增长才干。
在实习期间，我开展了很多活动，比如语文兴趣小组，协助学校开展安全法制报告会，组织诗歌朗诵会，开展感恩教育活动等等，从这些我得到很多的锻炼，增长了很多方面的能力。
四、团队方面
我们实习小队一行三人，各有所长，优势互补，共同为学校教育带来新的生机。生活上，互相照顾，彼此关心;教学上，时常探讨心得体会，互提建议;小组工作上，经常召开工作会议，开展小组活动。很感谢我的团队的每一个人，有了他们实习才更精彩。
以上这些，就是我半年来实习的总结。半年的实习，是我教学生涯的第一站，带给了我不一样的经历，中间有很多东西值得永远回味。当然，不足之处很多，这给我指明了以后学习的方向，我要继续努力，提升自己。
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