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经验分享发言【篇1】
--加强民主建设 促进学校发展
尊敬的各位领导、各位同仁：
莫待来年花更好，只惜今朝春正浓。此时此刻，“全盘筹划工会星级发展，努力办好人民满意教育”犹如滚滚春潮在涌动，俨然朵朵春花在盛开。
首先，我谨代表xx二中工会衷心感谢区教育工会领导给我们搭建了一个沟通与交流的平台，热烈欢迎全区教育工会领导与专家的莅临指导！在这里我把我校民主建设的作法和取得的微不足道的成绩与大家共同分享。
我交流的题目是：
加强民主建设 促进学校发展
一、加强组织建设，促进上档升级
精心筹备，教代会召开取得圆满成功。2012年10月，学校工会民主选举产生了新的教代会代表，并为教代会的顺利召开作了大量的筹备工作。由于筹备工作精细、组织工作严密、程序规范严格，保证了大会各项任务的圆满完成。会上听取并审议了学校工作报告、工会工作报告、工会经费审查报告、提案办理情况报告，讨论并通过了10多项教代会有关制度，强化了教职工的主人翁意识，调动了教职工参政议政、舆论监督、维护自身合法权益的积极性。2012年11月6日，学校第八届教代会第二次会议的召开取得了巨大的成功，得到了区总工会及教育局、xx街工会领导的称赞，受到了兄弟学校同仁的一致好评。
以评促建，教代会工作取得了良好成绩。2012年，学校党支部提出了“以评促建、重在建设”的工作思路，并成立了星级工会评估领导小组。星级评估工作坚持“两手抓两手硬”：一方面狠抓“硬件”建设，整修党员活动室、教工之家、家长学校、心理咨询室；一方面狠抓“软件”建设，办理评估资料、工会人员工作培训等。6月中旬，市总工会星级评估组专家对我校教代会工作进行了全面评估，肯定了我校领导支持的力度大、工会工作自主创新、评估材料准备精细、教职工代表座谈会满意度高。学校被评为“五星级教育工会”。
二、推行校务公开，强化民主监督
校务公开有助于充分发挥社区文明建设中的窗口作用与辐射功能，解决学校管理中的重点、难点、热点、焦点、盲点问题，保障学校教育改革持续健康地发展，加速学校管理的民主化、科学化、规范化，调动教职员工与社会各界人士的积极性、参与性和创造性。
1、每周一全体师生升国旗仪式上，学校当周值日干部对上周工作进行小结，对当周工作全面部署，并在校务公示栏上公示；班主任工作例会上，团支部书记通报上周各班学生行为习惯量化评分情况，并公布在专栏中；分管德育的校长通报班主任一周工作情况，校长对本周班务工作提出建设性意见；校务工作例会上各办公室、年级组、学校各分管工作责任人就本职工作进行小结与计划；学校重大问题实行集体研究决定，民主集中，协调统一，减少了学校工作决策中的重大失误。
2、充分发挥教代会作用。教代会“急群众之所急，想群众之所想”，充分履行参政、议政、监督的职能，通过议案与提案的形式，定期向校委会反映广大师生与社会各界对学校工作合理化的建设意见，定期对学校重大决策、教改方案、教学管理、基本建设、资金投入诸项工作开展检查、管理、监督、考评，举行有教职工代表参与的听证会，会同校委会制定并执行了学校民主评议干部制度、教师聘任方案、财务审计制度等。
3、学校设立校务公示栏。学校行政办、值周干部对当周的校务工作进行全面公示，布置部门本周的主要工作内容，确保了各部门的正常运转与学校各项工作的顺利对接，也成为了家长、社会各界对学校工作了解、监督的主要窗口。
4、不定期地召开学校各部门的工作协调会。校务工作内容广泛、纷繁复杂，有时会出现各部门间交叉性工作的问题，学校校务公开领导小组不定期组织各部门负责同志开座谈会协调工作，确保学校工作无停滞、无漏洞、无盲区。
5、定期召开学科教师联席会、班科教师联席会、家长会。
6、为了弥补校务公开的不足之处，我校还通过其它途径公示校务，如设立宣传橱窗、开辟各年级工作公示栏、设立举报电话与举报箱、张榜公布收费标准与张贴通告等，让学校方方面面的工作自觉地接受全社会强有力的监督。
7、设立“校长接待日”、“校长热线电话”、“推门听课一周”等活动，开办“家长委员会（学校）”，并欢迎社会各大新闻媒体进行宣传、报道与监督。
8、学校校长办公室每月刊发两期《xx二中教育简讯》。对半月来学校方方面面的工作进行全方位、分层次、多角度的简要报道，让教师、学生、家长知情，接受他们的舆论与监督。
9、新建xx区xx二中教育网站。一方面加大校务公开的力度，发布校务公开的内容；另一方面，搭建学校与广大市民全天候无障碍沟通的网络平台。
10、每年一度接受区街纪检部门的纪律检查，接受区教育局和街道总支的考评，接受社会各界的政风行风评议。
另外，还进行财务管理公开、人事工作公开、纳新工作公开、基础设施建设的财务公开、学校机构与职能配置公开、学校长短期改革与发展规划公开、校长任期目标与年度教育考核目标公开，使学校校务公开与民主建设工作更透明、更专业、更有效。
三、关心教师疾苦，激发工作热情
学校工会和教代会在关心教师疾苦、激发工作热情方面做出了大量卓有成效的工作：
1、增强教师教书育人的爱心和社会责任感。2009年秋季，我国西南地区，遭到百年不遇的干旱；2010年4月14日，青海玉树发生特大地震；2010年8月7日，甘肃舟曲发生特大山洪泥石流……全校师生在学校工会的组织下，纷纷捐款捐物，奉献爱心……在人民和国家一次次的灾难中，工会的精心的组织、得力的宣传、及时的行动，感染了全校师生，增强了全校教师教书育人的爱心和济世救人的社会责任感。
2、丰富教师的工作内容和业余生活。每学期向社会爱心人士募捐组织部分优秀教师代表外出考察一次，减轻教师工作压力，愉悦教师身心。举办教职工球类、棋类、跳绳、踢毽子、文艺演出等活动丰富业余生活。
学校工会还举行了青年教师第14届五项全能大赛、庆祝“五四”青年节文艺汇演、教师“五五”普法知识大赛、教师业务能力考核，筹备九年级全体教师外出考察学习，协助学校做好教师的聘任工作和支教工作，组织文艺演出庆祝教师节和新春佳节。
3、改善教师的生态环境。减轻来自学校、社区、家庭的过重压力；减化管理的繁琐，减少文山、会海、检查风；矫正扭曲的社会舆论，肃清工作方面的负面宣传。
4、激发女教职工工作热情。组织女教职工学习英模事迹、评选岗位明星、评选优秀女职工、评选文明家庭等活动，引导他们立足岗位建功立业，为学校的改革发展加砖添瓦。学校被区教育局授予“xx区女教职工素质达标先进单位”、“xx区女教职工建功立业示范岗”等荣誉称号。
学校工会组织全体女教职工学习“十八大”精神，隆重组织纪念“三·八”妇女节女教师咸宁一日游、三峡两日游，公开表彰“三·八红旗手”、巾帼示范岗、“五好”家庭和举行节日文艺演出，号召女教师及男教师家属进行“三查”并建立了跟踪追查档案。
学校工会筹资组建了女教职工健身舞队，让女教师舞出健康、舞出魅力、舞出风采。
5、对教职工进行心理健康教育以及心理干预与疏导。学校工会组织系列文化生活，有效调节教职工的情感和心理，消除忧郁感、孤独感、失落感等不良情绪。举办以校为本的心理疏导活动，在网上开辟了论坛“心灵小屋”，让教师们在这里倾吐心声，寻求心理干预与疏导，消除因师生心理问题引发校园危机事件的隐患。
6、给予教职工必要的人文关怀。学校工会针对教职工最关心、最直接、最现实的问题，切实做好、做实、做细工作，消除引发他们心理失衡、失调的外部诱因，为培养人的心理和谐提供社会环境支持和心理慰藉。
7、对特困与离退休教师进行帮扶与慰问。学校除了在重阳节对中老年教师给予节日补贴，还在年终对特困与离退休教师进行帮扶与慰问。去年重阳节，工会把全体离退休教师请到学校，让他们为学校未来改革与发展献言献策，再立新功。
8、办理中高考试场和组织全区教职工乒乓球赛。李红平老师获得女子二等奖，沈晓娅获得女子一等奖。学校获2012年中高考“六好考点”。
近年来，教师在省、市、区专项技能竞赛中共21人次获奖；教师在国家、省、市、区期刊或报纸上发表论文、教学心得、案例设计等达zz篇；教师获省市区优质课近xx节；有1名教师被评为湖北省优秀科技辅导员荣誉称号；1名教师被授予xx市“十佳功勋班主任”，1人被评为xx市“减负增效能手”，8名教师被评为xx区“减负增效能手”，还有40多人次被评为市我优秀教师、学科带头人、优秀青年教师、新长征突击手、“三八”巾帼示范岗。学校获国家级、省、市、区集体荣誉达30余项。学校获xx街教育总支“综合治理先进单位”、“五四红旗团组织”、暑期社区中小学兴趣活动先进单位、xx市心理合格学校、湖北省“我与我的书”读书征文先进单位、“教书育人示范岗”、xx区“百强基层工会”；获得xx市“先进考点”、“先进考场”、“六好考点”，市总工会“模范教工之家”等荣誉称号。
实践证明，深化强化民主建设是推进依法治校、加强学校内部民主管理的重要形式，它为教职工全面参与学校管理创造了条件，对行政管理和干部勤政廉政进行了有效的监督，教职工的主人翁地位得到了进一步提升，工作的主动性和创造性有了充分地发挥，大力促进了跨越地发展。
成就已成过去，发展才是现在，辉煌属于明天。
我们一定要内强民主管理，外树教育形象，负重前行，克难奋进，把学校民主建设工作不断推向深入！
谢谢大家！
经验分享发言【篇2】
班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，我从20xx年至今已连续3年担任班主任。在这过程中我摸索过、探求过、苦恼过、兴奋过、失败过、成功过。本学年我担任高一应届文班班主任工作，在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，我班各项工作顺利开展，学习、生活和纪律等方面都取得较突出的成绩，得到了领导和老师的一致好评。我主要做了以下几个方面的工作：
一、率先垂范，润物无声，春风化雨
作为班主任，教学上必须得到学生的认可。我虽然教过了四年高三，也取得过两次全市第一的成绩，但是面对求知若渴的学生，面对新的语文教材，作为一名青年教师，我仍深感自己教学上尚有诸多方面急需改进和提高，不敢有丝毫的放松和懈怠，既深钻教材，又博取兼收，尽量采取学生喜闻乐见的教学方式，在传授基本知识和基本技能的同时，更注重培养学生的创新意识，指导他们打破思维定势和常规思维,使学生逐步养成了思维、学习的良好习惯。以学校提出的“三思一找”的学习方法为本，我又具体地提出了“放电影法”“建知识树法”，很多同学从中受益。
学生是“随”班主任的，有什么样的班主任就有什么样的学生，班主任必须在人品、学识、责任心等诸多方面让学生信服，事事、时时、处处都应该成为学生学习的楷模。只有服其师，尊其师，亲其师才能信其道。人格的力量是无声的，更是巨大的！
二、抓住机遇，民主管理，挖掘潜能
我校对学生明确提出“六自”方针：生活自理，环境自建，行为自律，学习自觉，体格自强，创新自励。从初中升入一中后，不少学生失去了优越感，产生了失落感。因此，我抓住每一个机会教育学生，实施民主管理，充分发挥学生的主体作用，使他们逐步从思想感情上、从时间观念上、从行为节奏上适应一中，认识自我存在的价值，实现学生心理的质的跨越，逐步使学生产生抗压性、抗挫性，转变错位、扭曲的人生观、价值观。
入学初的军训虽然只有短短的七天，我却高度重视，并向学生反复渗透这样的思想：军训对培养团队精神、磨炼意志、陶冶情操、规范行为、形成一流班风具有举足轻重的作用。我还提出：要争夺军训优胜排的第一名。只有经历风雨，才能见彩虹。不管是赤日炎炎，还是细雨蒙蒙，我每天都是和同学们一起出操，并当起了“后勤部长”。同学们在集体荣誉感的激励下，，表现出顽强的意志和吃苦的精神。
只有树立放大镜意识，才能多发现学生的亮点、优点，才能燃热情，摧振奋，激斗志，让学生不断超越自我，逐步形成健康完美的人格。
三、故事精悍警语深邃开启心智
高中学生兴趣爱好广泛多样，积极寻求自我发展，有较强的独立思考能力。针对这些特点，我经常给同学们选择、提供一些短小精悍的故事，深邃益智的警语来鞭策、鼓励同学们做一个高尚的`人，做一个高品位的人。
一部分同学曾有过“快快乐乐生活，轻轻松松学习”的念头和表现，我不失时机给同学们讲美国西点军校的五严：严肃、严酷、严格、严厉、严整，才使西点军校出了许多著名的将军。我还给同学们讲了北京四中高二学生张弛的故事，张弛去英国留学，取得了辉煌的成就，在北京形成了轰动一时的“张弛效应”，经验之一就是：每天只睡四个小时，吃苦是必要的。同学们从中认识到“严与苦”是成功的必要条件，应该为“严与苦”喝彩，自己也应该摒弃轻松享乐的思想，培养顽强的意志品质。
这些故事与警句，通过学生自己领会和感悟，对于形成健康完美的人性、人格和良好向上的班风、学风，都起到了事半功倍的作用。
四、弘扬正气珍视荣誉熔铸辉煌
我经常对同学们进行高品位的教育。“进了一中门，就是一中人”，一中是读书圣洁的地方，在这里读书的学生应该是高品位、高素质、高档次的，志当存高远，搞“三闲”，有闲情逸致都是品位低下、低级趣味的表现，并使高品位思想逐步在班内形成主流。同学们“比、学、赶、帮、超”，一心一意抓学习，表现出强烈的集体荣誉感。正气足，歪风邪气自然就毫无市场。学校规定每周三的全校合操需穿校服，每次上操，我班同学都能够按要求穿校服而且队伍整齐，口号洪亮，成为一道极其亮丽的风景线。进入冬季的一个星期三，天气特别寒冷，学校对校服的要求已不很严格，我看到同学们依旧穿着校服，在教学楼前站队，有的还在发抖，我说：“你们穿上大衣吧！”同学们说：“还是这样整齐，能加分。”我当时被同学们强烈的集体荣誉感所感动，忙叫几个男同学把大衣从教室里抱出来，让大家穿上。事情虽小，却见其精神内涵。
经验分享发言【篇3】
中考经验总结会上的讲话稿范文
各位校长、各位老师，同志们：
这次全区中考总结会是继今年3月份全区教育工作会后又一次重要的教育工作会议。区委、区政府在一年内召开两次专项工作会，研究部署教育工作，而且是在城市重点工程、奥运安保任务繁重的情况下召开，特别是我们四套班子主要领导全部参加。可以说，区委、区人大、区政府、区政协对教育工作非常重视，这也表明区委、区政府大抓教育、抓好教育的鲜明态度和坚定信心。刚才，建国同志宣读了表彰决定，受到表彰的只是一小部分，优异成绩的取得是全区广大教育工作者共同努力的结果；李宏同志对今年的中考工作进行了总结，应该说成绩突出，值得肯定；教育局、五中分别做了发言，讲得都很好，希望再接再厉、再创佳绩；王区长对下一步工作进行了安排部署，请大家认真抓好落实。
百年大计，教育为本。近年来，我区大力实施“科教兴区”战略，狠抓教育结构优化调整和教育教学质量提升。今年3月份，区委、区政府召开全区教育工作会，根据去年个别学校教学质量有所波动的'现象和部分教师教学精力有所分散的现状，及时提出“全面提升教育教学质量”的目标要求。各学校深刻领会会议精神，迅速行动，认真贯彻，在抓教学、提质量、创特色上下了很大功夫，中考取得优异成绩。我区升入一中人数达到402人，较上一年增加66人，而且各科成绩总体上较上一年都有所提高。
全区主科三率15项，只有数学三率下降2—3个百分点，所以我们是喜中有忧。五所中学只有探中一枝独秀，项项超过去年，其次是五中；全市总分前10名中我区占7人，全市中考状元在七中，全省高考理科状元也是我区七中XX年的毕业生。这是非常不容易的。更为难能可贵的是，全区五所中学首次都有上一中录取分数线的学生，这是“零”的突破。我区今年的中考实现了全面提升教育教学质量的可喜一跃，在促进教育工作均衡发展方面迈出了关键一步。在此，我代表区委、区政府对全区中考取得的优异成绩表示热烈的祝贺！向辛勤奋战在教育战线上的广大教育工作者表示衷心的感谢和亲切的慰问！
成绩属于过去。今年中考取得的成绩值得肯定，但这只是我们做好今后教育工作的新起点、新动力。每个学校既要总结成绩、增强信心、鼓舞士气，又要看到差距、查找不足、分析原因，切实增强全面提升教育教学质量的紧迫感和使命感。
(一)要全面分析成绩。
对中考成绩进行综合分析，既要看绝对数、又要看相对数，既要纵向与自身比、又要横向与其它省市先进县区学校比，既要看最高分、又要看平均分，既要看优秀率、又要看及格率，真正把成绩分析透，对各个段次学生的情况了如指掌，看一看我们距离均衡发展的差距有多大、差在哪些方面，进而明确下一步的主攻方向。
(二)要辩证看待进步。
今年的中考成绩不错，是必然结果，还是通过抓一抓苦拼上来的，或者是有其它因素，这都要认真分析。在看待进步上，我们不能一叶障目，也不能鼠目寸光，不能把目标只限定在今年、只锁定在某一所学校。
我的观点是，要有大境界，跳出市区的局限，把我区的教育放在全省乃至全国的大坐标中定位，努力打造全市有名、全省知名、全国挂名的教育强区。要对今年中考各个学校的考生进行生源情况分析，看看还有没有潜力可挖、有多大潜力可挖。我们的进步必须是芝麻开花节节高，绝不能昙花一现、过一年说一年。
经验分享发言【篇4】
高中交流学习经验座谈会讲话稿范文
老师好！
学弟学妹们大家好！
非常高兴获得这次难得的机会来和大家交流学习的心得体会。这对我紧接着要进行三年的高中学习是非常有益的。谢谢大家！
我今天来，既不是做报告也不是演讲，传授经验就更谈不上。我只不过是比大家早毕业一年，在今年的中考中取得了较优异的成绩。一次成绩的拔尖是偶然的，但里面又存在着一定的必然性。这必然首先来自于母校深厚文化底蕴的熏陶；来自于母校强大的师资力量。（这不是客套，是摆在眼前的事实，是我三年来真心体会到的。）其二，这个必然来自于我的学习。通过中考的验证，说明我学习的方式方法还是成功的。怎样学？才能学得轻松又学出成果。这就是我今天要和大家交流的。希望学弟学妹们不拘不束，畅所欲言，也把自己的学习心得，有用的方式方法讲出来，让我受益，让同学们受益。（相信同学们不会小气，做得到吗？）
读了9年的书，我百试百灵的第一法宝就是“睡要睡得好，吃要吃得饱。”大家听了觉得十分好笑吧！其实不然，晚上睡眠充足，睡得沉，睡得香，是为了第二天在课堂上能够有充沛的精力，不打瞌睡，不浪费课堂上的每一秒。初中三年，每一节课可以说我都像是吃了xx似的，都能够聚精会神，高质量的听好老师的讲课。（王老师就曾教过我物理课，如果大家不信，可以现场求证，也可以以后问问，看我说的是不是真的。）所以，为了保证每天8小时的.睡眠，每晚10点准时入睡，这是雷打不动的事情。其二：在课堂上听课要做到不开小差，吃饱也是很重要的。有的同学不吃早餐或者随便吃点就奔学校而去，看着来得早，很积极，可效果达不到。上午第一节课还行，肚子不提意见，第二节课则是捂着肚子扛过来的。到了第三节、第四节课，那已经是饥肠辘辘了。你们想啊，饿得直吞口水，还能集中注意力听老师讲课吗？他们想的要么是妈妈在家里煮的美食，要么就想着快点敲下课铃，好去小卖部买点东西填填肚子。人是坐在教室里，心却早就飞了。一个学生，连最基本的45分钟的课都上不好，就去奢谈成绩要怎样怎样，这就太天马行空了。(初中三年，我最惭愧，最对不起的恐怕就是小卖部的老板了，因为我从来没给他捧过场。）
学弟学妹们，我的知识并不比大家多，知识面也不比大家广。我所学的文化知识中，99%的知识是老师在课堂上传授的。在这些.知识里又有99%是重点，是精华。大家说，上不好45分钟的课行吗？我就是充分利用课堂上每一秒钟，认真吸取老师的知识氧分，课后再认真总结、巩固，紧跟老师的节奏。因此，知识学到手了，应付任何小考、中考还是大考，根本就不是问题。同学们，为了课堂上的每一秒钟，吃饭睡觉非常重要。
同学们，我们无法向天再借五百年，只好珍惜课堂上的分分秒秒。
第二就是“问”，学问学问，要学也要问，要打破砂锅问到底。同学们肯定会认为这并不是什么新鲜的，老师、家长还有谁谁谁都说过。我也知道这是一个两千多年前就有的老方法，但它管用。想起邓--爷爷的那句话：“不管白猫黑猫，能抓住老鼠就是好猫。”学习也是一样，管它新方法老方法，能帮助学习就是好方法。只要这方法好，哪怕是用了一万年我也还是推崇的。只是说来容易做来难。两千多年前，孔老夫子就教育学生要不耻下问。那么现在呢？我们在学习中最需要的是“上问”，也就是问老师。可我发现有许多同学从不上问。这有两种情况，一是“有胆无心”，二是“有心无胆”。第一类说的是那些没有认识到“问”的重要性的同学。他们认为根本就不需要问，不就是一道题吗？不就是一个答案吗？不问也不会什么影响。但我要说，也许现在还没有影响什么，但是小问题多了，终究是会变成XX烦的。至于第二种情况，我说的是那些“不敢上问”的同学。
对于这一点，我一直很不理解。老师就是传道授业解惑者嘛！作为一名学生，有不懂的，很自然想到的就是问老师。为什么不敢呢？很庆幸，我有心又有胆。我知道问的重要性，我也不认为不懂就问是件丢脸的事，会感到不好意思，所以我好问。教过我的老师几乎都被我问过。上课举手问，下课侯着问，有时还要追着问。一个问题一个问题的问，就一个问题一个问题地解决，解决的问题多了，积累的知识也就多了。不积硅步何以至千里？不积小流何以成江海？我就是靠着一个一个的小问，问到了扎实的基本功。同学们，即使你还是认为不懂就问是件丢脸的事，那也要厚着脸皮去问，去求解。丘吉尔曾说“成功不是最终的，失败不是致命的，开始的勇气才是最重要”。我希望大家能够跨出“问”的第一步，也许问完后，转过身去，你会发现根本没有人看到你的脸红。而你得到了求解的过程，知道了答案，那是多么惬意、快乐的事！
同学们，学习的方式方法因人而异，它没有最好，只有最合适。希望同学们在学习的过程中创造出最适合自己的学法，也希望我的学习心得及方式方法会对大家有点帮助。
谢谢大家！
经验分享发言【篇5】
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我是__，任教五年级语文。今天非常荣幸在这里和大家共同交流探讨，下面我谈一下在语文教学中的一些做法和感受。
学生是学习的主体，只有学生文明的言谈举止，活跃热情的课堂气氛，课堂上安静有序的纪律，才能专心听好课。因此，培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯，形成良好的班级学习氛围，才会有较高的课堂教学效率。我从三年级接这个班后，在班级管理上狠下工夫，整顿班风班纪。提高了全班学生的思想素质，形成了良好的学习氛围。
要提高教学质量，关键是上好课。为此，我积极探索，大胆实践。积极向老师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性、创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中我鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
我认为，教师持之以恒地落实教学目标是培养学生良好学习习惯，提高学习成绩的关键所在。我每一学期期初就给学生规定五必须：凡是要求学生完成的作业都要严格要求，按时完成，有错必订正。课文的生字词语必听写，对学生每天布置的家庭作业必检查，要背的段落、课文必背，对学生的错题必分析。通过这样就能养成学生良好的学习习惯。
如：我班的刘玉树，记性差又特别懒，平时不读书。背诵课文，对他来说比登天还难，总是拖欠要背诵课文。我每天课间盯着他读背。通过一学期的训练，已经养成了背诵课文的习惯了。
以上是我个人的一些不成熟的看法，不足之处，敬请领导和老师批评指正！谢谢大家！
经验分享发言【篇6】
我是来自中角镇九年制学校的一名特岗教师，我叫蒋保祥。今天有幸在这里和大家共同交流，我感到万分的荣幸，感谢领导和老师们能给我这样一次机会，共同探讨本届八年级的语文教学工作，说实话，让我做语文教学经验交流发言，我有些紧张。在座的领导、老师都是语文教学的行家高手,所以，在此不存在经验介绍，只是我的一些不成熟的做法而已，希望能起到抛砖引玉的作用，真诚的希望在座的各位能够给我提出宝贵的意见，也希望以后的工作中能做得更好。
我通过特岗教师招聘来到中角九年制学校，在这三年的服务期里，我从五年级开始带上这个班级，一直到现在八年级。我班现共有20名学生(上学期共有22人，一人因故转学，一人退学)，其中男生16人，女生4人，男女比例严重失衡，多为农村留守儿童。学习语文的积极性较高，大部分学生能够要求严格自己，少部分学生学习困难，形成懒惰厌学的不良习惯。学习语文的方法上没有找到合适途径。(上学期期末测试成绩一般，平均71.3分，合格律86%，最高82分，最低55.5分。根据平时学生表现，分析存在原因有：学生对字词的掌握不够，文言文句子中的字义理解差，灵活运用知识能力欠缺，课外阅读还是太少，习作素材积累不够。)
语文教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在教学实践中的一些做法和感触，不能称之为经验，算作是与老师们的一次探讨和交流。
(一)加强修养，塑造良好“师德”形象。
古代教育家孔子曾说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”因此我时刻严格要求自己，始终坚持给学生一个好的示范，要求学生做到的我一定做到，答应学生的事也一定会落实，在教学中，我坚持以自己的一颗爱心去教育学生，在我的眼里没有差生的概念，学生一时成绩的好坏并不能决定学生的一生，差生也就是我们说的后进生，到了社会上可能反而适应能力更强，有很多我们教着时认为是差生的，毕业后却做出了很大的成绩，所以对待学生要一视同仁。尊重学生、相信学生、爱护学生，要从学生的身上找到闪光点，比如我班的一名学生，学习成绩平平，但是人很勤快，爱劳动，我就把优秀劳动奖颁给了他，使他树立了自信心。一个有着良好师德的老师，处处能为学生着想，自然就会得到学生的爱戴，只要学生喜欢这个老师了，那么即使这个老师课讲得一般，学生也会自己积极主动的去学习，也会取得较好的成绩。
我们常说“近朱者赤，近墨者黑、”，说的就是环境对人的成长、言行的影响之深之重。我在教学中从加强班级管理开始，逐步引导。我接手这个班级已经快三年了，作为班主任和语文老师，我对学生既严厉又关心：在学生看来，我是他们的家长，也是他们的老师;在家长看来，我是他们的老师，也是他们的朋友。班级管理中，我提倡“主导自我发展”，即学生之间自己管理自己。我们的班干部都是自告奉勇担任的，他们都能出色的完成自己本职内的工作，大大减轻了我的负担。在班干部中班长权力最大，主管纪律，带管其他;两个副班长一个管学习，一个管卫生。其余所有职能划分在这三个人的名下。这样我们的班级就凝聚成一个整体，牢固树立了集体意识，这对于学习风气的养成起了一个保障作用。
(三)思维拓展，培养学生学习语文的兴趣。
兴趣是最好的老师，要想让学生对语文这门学科感兴趣，首先就要培养他们的自信。培养语文学习兴趣，可以从多方面入手，比如我资助学生们在班级里组建了图书角，除了自愿提供的图书外，我还自己购买了大量文学名著和散文作品书籍供学生阅读;为学生摘录了许多高年级优秀的古诗词供他们欣赏朗读背诵，自习课上我利用手机，通过蓝牙音箱和学生一起欣赏一些优美的古文朗诵和古诗朗诵等等。但我认为，有一种方法来得最快，也最直接，就是课堂教学。如果语文老师功底深厚，出口成章，引经据典，同时语言又幽默，课堂设计新颖。再辅之现代化的教学设备，利用声音、图片等等，三、两节课，学生的积极性就被调动起来了，我在教授朱自清的《春》时，就为学生找来了一个音频文件，课堂上利用手机和蓝牙音箱播放，学生们听的很入迷，对于这一课的把握就深了一层。我相信长期坚持这样做下去，学生会一直喜欢学习语文的。
俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。”语文知识高深莫测，包罗万象。学好语文并非一日之功，只有长期的积累才能丰富自己的语文素养，为了实现这一教学目标，我特别注重对学生进行字词、古诗、名言谚语、课外阅读等方面的积累。良好的学习习惯主要包括正确的读写姿势、上课专心听讲、积极发言的习惯;乐于诵读、课外阅读的习惯;认真独立自主完成作业的习惯;自主修改作文和多种渠道学习语文的习惯。为了培养学生的这些习惯，我让学生每天在田字格本上写一页楷书，内容不限，这样学生的字迹就有了很大的进步;课堂上把学生分成几个小组，进行问题抢答;为提高学生的写作和修改能力，我让学生每天记日记，不论长短能把自己所见所闻所感写出来，积累成素材。每周进行一次互评，这样增加了学生修改习作的兴趣和机会。通过一段时间的坚持，我发现学生的作文水平明显提高了。
(五)重视语文课堂教学。
在教学中，抓好教学的每一个基本环节，在课堂上我注意做好两个方面：一、注意激发学生学习兴趣，比如学习新课时我会把文章的相关背景资料讲给学生，因为每篇文章都是在特定时代、情境下写成的，这些内容能帮助学生更好的理解课文内容，也更容易激发学生学习这篇文章的兴趣。二、不同的文章采用不同的方法去教，讲读课文就多用点时间，师生共同探讨、交流、学习。而对于自读课文就大胆放手让学生去读，很多问题就让学生讨论解决，对于解决不了的问题提交全班讨论解决。通过这些方面，自己的课堂教学效果比以前好了，教学成绩也有了较大的提高。
以上是自己在教学中的一些不成熟的做法，虽然取得了一些成绩，但我清醒地认识到这离不开领导和老师们的关心和帮助。成绩只代表过去，在以后的教学生涯中，希望大家能够指出不足，使我再学习、再改进，能够有更好的成绩!
经验分享发言【篇7】
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！
我叫__，是细巷乡文坪小学的一名教师。非常荣幸能够获得全县“教育突出贡献奖”殊荣，并能和在座的各位进行交流，这是县委、县政府和教育主管部门对我所做工作的肯定，更是对我的鞭策和激励。站在这里发言，我很激动，也很惭愧。因为说实在的，我跟在座的各位一样，做的是份内的事，为社会做出了一点应有的贡献而已。回顾走过的历程，反思自己的言行，我觉得做得还很不够，今天借这样一个机会，就我的教育教学经历和大家交流，恳请各位提出宝贵意见。 爱校如家四十年,坚守岗位勤奉献。自19__年参加工作以来，我一直在文坪小学任教。40年来，无论是当普通教师还是学校负责人，我始终把改善办学条件、美化校园作为自己的责任和义务。20__年之前，我们学校的教室还是土木结构，课桌凳短缺，办公经费也非常紧张，为了给学生创设较好的学习条件，我发动教师自己动手，到沟畔崖边采掘青土粉刷教室，到林场收集边角废料制作简易桌凳，用土坯泥制火炉取暖。好在有各级组织的关怀，学校终于在20_年得到重建，看着焕然一新的校舍，我的心里充满着感激和喜悦，可没高兴多久，忧虑又一次接踵而来。那年六月，雨水奇多，一连下了好几天，由于校园刚修建完毕，院子里坑坑洼洼，雨水不能及时流出去，积攒在了院子里，当时正值暑假，学校空无一人，没办法，而只有我离学校最近，我担心大雨会冲毁新建的校舍，顾不得自家场里的麦子，每天守在校园里，冒雨引水路。年迈的父亲见我太辛苦，也拿着铁锹来帮忙。
校园是我们师生共同的家园，为使校园变得更加美丽，植树种草是必不可少的，可我们那没有树苗可栽，我只能和学校其他两名男教师到60公里以外的新店甘坡苗圃去买长青树苗绿化校园，可是运输是个大问题，当时蹦蹦车都很少，没办法，我只能去亲戚家借来一辆，一路上战战兢兢地开着去拉树。现如今，当年的树苗都长成了郁郁葱葱的大树，成了校园中一道亮丽的风景。
我的家就在学校附近，我主动承担起节假日、寒暑假护校工作。从参加工作至今，每一个节日都是我独自一个人留守校园，种花栽树，修补校舍。40年来，我没有拿过学校一分钱的护校费。如今，我快要退休了，一想起就要离开学习和工作了大半辈子的地方，总有一种难以割舍的情结，会让我忍不住潸然泪下。 俯首甘为孺子牛，服务师生无怨言。我从18岁参加工作到现在年近60岁，在40年的教学生涯中，我一直以做一名合格的教育工作者来要求自己，以自己的努力去帮助孩子学习更多的文化知识，学会做人的道理。我有一个特别的习惯就是从来不午休，那是因为从刚参加工作开始，我就利用午休时间给学生辅导课程、批改作业或学习教育教学理论知识，长此以往，以至于现在没有了午休的习惯。在其他教师午休时，我就负责起学生的安全工作，而且还可以修剪一下学校的花草树木，铲除校园的杂草，让校园保持干净整洁。学校是我们老师的战场，虽然我家离学校较近，而且家里也一直种着庄稼，有许多农活是难免的。庆幸的是我有一位贤惠善良的妻子，她把家里料理得井然有序，也从不埋怨我总是忙碌在学校、而不顾家里的农活。每当看到她匆忙的身影，我的心里很不是滋味。可即便是农活再忙再累，她也从不让我回家帮忙，正是有了家人的理解和支持，可以让我全身心的投入到教育上。在我们学校，许多孩子都是留守儿童，哪个学生家庭有困难，我总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，我总会耐心教育。在我们学校曾经有一个学生，家里非常困难，而且姊妹有好几个，加上母亲常年生病，致使家里经济更是雪上加霜，最后病魔也夺去了她母亲的生命。这个孩子每学期开学都因无力交纳学费而迟迟不来报到，我知道情况后，及时为孩子垫资学费，得到了家长和乡亲们的一致好评。正是因为多年来的默默付出和不求回报，才会有那么多可敬可爱的师生和善良淳朴的家长信任我、支持我。
以身作则抓管理,争做师生领头雁。在教育工作上，我总是严格要求自己，教委、学校安排的每一项工作任务，我总是努力去做，这样一来，其他老师也都能积极投入到工作之中。除日常教学工作外，我还组织教师学习各种教育教学理论，提升专业水平和教育教学能力。多年来，文坪小学的教学质量在全乡一直名列前茅。近两年，为积极实践并运用“学案导学六步教学模式”授课，我还为学校拟订了一系列的教研教改管理制度，取得了良好效果。作为山区学校，由于学生逐年减少，校园卫生清理成了最大的困难。我就和学生一起打扫环境卫生，清理落叶，雨天铲泥，晴天铺路，冬季扫雪，我总是以身作则，其他教师也纷纷效仿，潜移默化中，不仅大大增强了教师协作的团队力量，也为学生直接起到了言传身教的作用。
40年来，从文坪小学走出去的学生中，有80多名考入了大中专院校学习，并走上工作岗位，帮助家庭实现了脱贫、走向了富裕小康。在我的带动下，文坪小学的教师总能迅速成长为全乡乃至全县的教学骨干；近几年来，文坪小学为全乡乃至全县培养和输送优秀教师多达十几位。我们学校先后23次获得乡级及以上表彰奖励，我本人也获得了“中国名师联盟·希望工程·园丁奖”。这些成绩的取得，虽然有我数十年如一日辛勤工作的一份，也是全校师生团结协作、努力奉献的结果，但更要归功于各级党委、政府，特别是县教育主管部门，乡党委、政府和村社在财力、物力、人力方面的大力支持。借这个难得的机会，我发自内心，向所有支持、关心文坪小学的各级党委、政府，县教育主管部门和社会各界表示真诚的感谢！
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，今天发言的最后，请允许我用这一句名言与在座的各位共勉。谢谢大家！
经验分享发言【篇8】
坚持不懈开展“安康杯”竞赛，促进矿山安全生产健康发展
—在集团公司工会工作经验交流会上的讲话
各位领导、同志们：
现在我将新桥矿业公司工会开展“安康杯”竞赛等情况汇报如下，不足之处，请各位领导和同志们批评指正。
长期以来，矿业公司工会以“维护职工的生命安全为天职”，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，扎实开展“安康杯”竞赛活动，取得了显著的效果。2004年被市政府授予“2003安全生产先进单位”，被市总工会、市安全生产监督管理局授予1999-2003“安康杯竞赛活动先进企业”;2005年被授予省“安康杯”竞赛先进单位；2007年被授予“2006全国安康杯竞赛优胜企业”、“市安全生产先进单位”。2009年，矿山实现安全生产年，全年未发生一起重伤及以上事故，千人负伤率为0.44‰，粉尘监测合格率达87%，职业病发病率为零，安全合格班组达98%，各项安全指标控制均达到矿山行业标准，有力保证了企业生产持续健康稳定发展。我们的具体做法是：
一、把“安康杯”竞赛贯穿安全生产全过程，切实加强组织领导。开展“安康杯”竞赛是促进企业安全管理的有效形式。为了确保此项活动的正常开展，矿业公司由工会牵头，安环部具体实施，成立了以总经理为组长、工会主席和生产副总为副组长的竞赛领导小组，切实加强对“安康杯”竞赛的领导。小组成员由工会、安环部、生产部、机动部等部门负责人组成，围绕全年生产经营计划和安全环保工作重点，在7个区队组织开展了季度“安康杯”竞赛。在此基础上由工会、安环部根据省、市文件精神，结合矿山实际，制定了“安康杯”竞赛考核标准，考核项目包括安全管理、班组安全建设、安全宣传教育和安全活动、事故控制、环保、工业卫生及现场管理等。对每个大项又细分若干子项及考核评分细则，可操作性强，并在年初以公司文件形式下发到各参赛单位认真组织落实。在具体考核落实上，矿业公司工会、安环部牵头，坚持每月进行专项安全检查和每季度一次大检查，季度末考评小组进行全面检查，综合考评，奖罚兑现。对经评比获前二名的单位给予物质奖励和通报表彰，而对相对落后的单位则责令其整改，2009年全年用于“安康杯“竞赛奖励达20.58万元。各生产区队结合各自的特点，在区队各班组之间开展“安康杯“流
动红旗”竞赛活动，并将班组的安全管理和安全效果直接与其月度承包工资挂钩考核兑现，确保竞赛活动有计划、有方案、有措施、有检查，并落到实处。
二、“以人为本”，把“安康杯”竞赛和安全生产各项工作落到实处。一是层层建立安全管理网络。成立了以董事长、总经理为主任的安全生产委员会，突出安环部的管理职能；各基层区队都成立了以行政一把手为组长的安全管理领导小组，全面落实安全生产责任制；为各基层区队配备了1-2名专职安全员，强化专职安全管理职能。公司安委会每季度召开一次安全生产例会，总结前一阶段安全工作，分析全公司安全形势，部署下一阶段安全工作。安环部坚持每月一次召集各基层专职安全员参加安全例会，找出当前安全工作中的不足，落实有关安全会议内容，部署下一步安全工作。各区队也坚持开展每周一次安全活动日活动，强化安全工作的针对性和时效性。
二是努力消除危险源，加大安全设施投入。围绕“安康杯”竞赛和安全标准化要求，公司制定了《安全生产费用提取和使用计划》，并按计划对一些较大的安全隐患进行整治，仅09年就投入安措费约1300万元，超过了金属非金属矿山安措费提取标准，其主要表现是：对露采边坡进行整治，改善了露天作业环境，从根本上确保了露天采矿安全。为进一步满足井下通风需要以及为井下接替做好准备，投入约300多万元完成了青山新风机安装工作。为有效预防和控制井下地压活动，委托中南大学开展地压显现规律研究，对其提交的充填接顶方案正进行实施，地压监测点布设工作也在进行。投入100多万元进行主、副井井筒防治水工程，对提升系统委托省安科院进行检测。投资20余万元优化了井下考勤系统，保证有关部门掌握井下人员情况。这些硬件的投入无疑为“安康杯”竞赛和安全生产奠定了坚实的基础。
三是坚持“四个日常”为主，加大安全检查和隐患整改力度。坚持“四个日常”为主就是坚持以日常教育、日常管理、日常检查和日常整改为主，这也是“安康杯”竞赛的重要内容。特别是日常检查整改方面，公司除坚持每季度一次综合性安全大检查外，结合矿山生产特点，重点加强了露天边坡、井下顶板、运输提升系统、危险化学品和民爆物品的检查管理力度，09年共查出各类安全隐患284条，对查出的各类安全隐患及时落实相关责任人予以整改，并确保整改率达95%以上。对各类危险源（点）实施分级管
理，悬挂“危险源（点）”警示牌，对重大危险源制定了紧急情况应急预案，落实各项应急预案措施，做到防患于未然。
四是坚持“四个落实”不动摇。一是落实安全生产的指标控制体系。09年初我们制定了《健康安全环保工作实施意见》，其内容包括指导思想、控制目标和主要措施，还与各区队签订《安全生产目标管理责任书》，明确各区队分控制指标，并在每年的职代会上进行奖罚兑现；在《2009年新桥矿业公司经济责任状》中加大了对安全的考核力度；二是落实企业安全责任主体，夯实企业的基础管理；三是落实安全生产许可制度，及时完成了安全生产许可证延期复审工作；四是落实隐患整改措施，切实开展“回头看”工作。
五是严格劳动安全卫生标准，加强劳动防护工作。多年来，公司始终严格执行国家劳动安全卫生法律和法规，维护好所有安全卫生设施，坚持定期监测尘毒等工业卫生指标，确保职工安全卫生作业。在个人劳动保护及安全卫生方面，公司备齐了各类劳防用品并由工会监督有关部门严格按标准发放给职工，对安全帽、防尘口罩等特种劳动防护用品及时更新，为贯彻国家劳动保护政策，公司以文件形式规范劳保用品的穿戴并督促职工上岗时必须规范穿戴，同时加大检查力度，确保职工做到“三会”；在防暑降温工作中，09年公司投入20多万元为高温及要害岗位配备了空调，工会投入5万元为职工购置了清凉饮料、降温食品、冰柜、电风扇等物品；4月份组织了全员体检工作，11月份组织了千余人的尘肺病普查，切实贯彻执行了《中华人民共和国职业病防治法》；在工会与公司签定的集体合同中,把“劳动安全卫生”单独列章，明确了行政和工会双方面的义务和责任，为贯彻执行《妇女权益保障法》，结合实际起草了《女职工特殊权益保护专项集体合同》，在职代会上获得通过，还为全体女职工办理了30种重大疾病保险，每人投保30元，每三年为一个周期，另外针对女职工特殊生理现象，及时调整作业环境，减轻作业强度，保证休息时间。
六是健全安全生产长效机制。建立职业健康安全管理体系，实施全员管理、全过程控制、全方位预防，不断完善和制定各项安全规章制度。针对新任务、新形势，完善和制定了《井下接替工程安全考核办法》、《露天爆破及爆破作业管理规定》、《关于外来施工企业安全监督管理的规定》等规章制度，在《劳动合同管理办法》及《职工奖惩办法》中，提出了公司对每位员工的安全要求，明确了奖惩措施，进一步完善了矿业公司安全考
核体系。这些都有效地促进了安全生产的规范化、制度化。
三、以提高职工安全意识和安全技能为根本，切实加强“安康杯”竞赛的宣传教育工作。
一是加大安全教育培训力度，确保职工合格上岗。每年初竞赛领导小组都制定全年安全教育计划，每月月底安环部都要根据竞赛要求制定下月安全学习计划。工会以强化全员安全生产意识为重点，灵活工作方法，充分利用培训、竞赛、宣传、演讲、板报、橱窗、文艺演出等形式，普及安全生产知识，动员全体职工主动维护安全生产秩序，营造全员参与安全生产的氛围。同时，各基层单位劳动保护监督检查小组利用每周的安全活动日组织职工进行安全学习，教育职工认清安全与人生、安全与家庭、安全与发展、安全与生存的关系，灌输“安全是人生最大的财富，安全是幸福的重要基础，安全是企业生存发展、兴旺发达的关键”和“安全即效益”“绝不要带血的GDP”等观念，力求形式与内容相统一，做到人员、时间、内容、制度、效果五落实。通过这些措施的切实执行大大提高了广大干部职工的安全意识。
二是认真开展“安全生产月”活动。成立了由工会、安环部、生产部、企管部等部门人员为成员的 “安全生产月”活动领导小组，制定详细的活动方案，利用生产调度会和安全员例会进行深入动员，并对活动予以布置。去年活动期间，紧紧围绕“关爱生命、安全发展”的活动主题，公司工会会同安环部举办了四期由安委会成员、各基层行政领导、专职安全员和班组长参加的安全环保轮训班，参加培训人员162人，还开展了安全环保知识竞答、黑板报竞赛及安全员互查等活动，并张贴大幅标语、悬挂横幅，对安全警示牌、标志牌进行更换等。
三是积极推广应用 “一法三卡”，努力提高广大职工的安全意识。公司领导高度重视和支持“一法三卡”的推广应用，制定了诸如《关于对2009年各种危险源(点)重新识别的通知》、《关于2009年各单位危险源(点)调整的通知》等制度；09年安全生产月活动期间，工会特邀省安教专家来我公司讲授相关知识，公司的基层班组长、生产骨干均参加学习；我们将井下提升系统、井下顶帮板、露采车辆管理及露天爆破器材等都列入了安全检查提示卡，其他的都分类列入相应卡内；一线工人是安全生产事故的受害者，也是安全生产的保护者，竞赛领导小组要求基层单位开展以班组为单位的安全学习，每周一次，努力提高一线工人的安全意识，确保“一法三
卡”的积极、及时、有效地推广应用。
四是加强群众监督，齐抓共管，劳动安全群防群治。为贯彻全国总工会劳动保护监督检查“三个条例”的要求，建立健全工会劳动保护监督检查组织网络，成立了工会劳动保护监督检查委员会和各基层单位劳动保护监督检查小组，通过检查、督促和考核，发挥了劳动保护检查组织的作用。为加强群众监督，竞赛领导小组还成立了由各基层单位主要负责人的配偶、生产骨干组成的安全协管会，协助抓好安全管理工作，每年都开展职工代表安全生产巡视活动，今年五月份还开展了“贤内助下井促安全”活动，通过职工代表和“贤内助”的广泛参与，浓厚了安全教育的氛围，强化了安全工作的效果。在日常工作中，竞赛领导小组要求各单位每个生产班组必须指定一人为安全督查员，在班组推行“安全互联互保”责任制，安全督查员实行每天调换，对违章行为有权且有责任予以制止。此外，还组织广大职工群众，开展形式多样的群众性劳动保护监督检查活动，强化了职工的安全生产和自我保护意识。
加强对“安康杯”竞赛活动的检查考核和奖罚兑现是促进活动有效开展的必要措施，公司工会在进一步完善有关工作制度和激励机制的同时，还在组织开展的劳动竞赛、技术比武、岗位练兵等活动中，都将“安康杯”竞赛作为重要内容，不断推动“安康杯”竞赛活动的深入开展。
安全工作只有起点，没有终点。矿业公司工会将结合矿山生产特点，继续深入开展“安康杯”竞赛活动，赋予竞赛以新的内容，保护职工生命财产安全，进一步促进安全生产健康发展。
谢谢大家！
二O一O年四月二十八日
经验分享发言【篇9】
如何提升语文教学质量，提升教学质量犹如打一场硬仗，要想取得胜利，首先要做到知己知彼。针对如何提升教学质量，是我们语文教师经常思考的一个问题。我感到十分高兴，给我这样的机会。让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，回顾自己几年来在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么经验可谈，有的只是每位老师都有的尽职尽责的工作态度，严格而又灵活的教学方法。教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟。算是与在座的各位共同探讨吧。
一、从整体中看学生的闪光点。三年级共有28人，男生16人，女生13人。经过一二年级的努力以及三年级上学期的新阶段适应，学生们在学习习惯、学习态度、学习品质等方面都取得了很大的进步!从整体看，大部分同学拥有了较好的学习基础，基础知识掌握比较牢固，知识的积累得到了重视，阅读感悟能力都有了一定的提高!
二、从日常学习中发现学生存在的问题。
1、个别学生学习态度差!三年级的学生，熟悉了学校生活，没有一二年级的新鲜感!―些孩子思想开始松懈，对自己放松了要求。读书浅尝辄止，做作业粗心马虎，书写也错字百出寥寥草草!
2、基础知识掌握得不够扎实个别学生还不能掌握一学期学习的生字，某些生字拼音区分还是不够清楚;要求熟记和背诵的内容还不能完全掌握;课文中要求背诵的内容，会背不会写的现象也时常出现。
3、举一反三灵活运用知识的能力不强平时能倒背如流的课文内容、古诗、成语、名言，一旦换另一种方式出现，要求用到具体环境的时候，就茫然了，就不会运用了!
4、阅读能力和写作水平不高从三年级的语文试卷。我们可以看出阅读和作文的比重占试卷的半壁江山。从学生的考试和做作业可以看出，学生对文本的理解和感悟还较差。学生基本的阅读能力还不好。学生语文基本功薄弱，语言相当贫乏，运用语言的能力普遍较低，句子写不通顺、连贯，不会运用恰当的语言表达情感，语言不优美生动;错别字现象也较突出。
二、培养学生具有良好的语文学习习惯。
习惯是人的第二次生命。语文教学，必须重视良好的学习习惯的养成教育。无论是性格上的，学习方法上的，都要十分重视。努力从多方面去积极引导，严格要求，严格训练。教育心理学告诉我们：习惯养成教育，有时还必须带有强制性。
三、培养学生具有热爱祖国语言文字的感情，
学习语言文字的激情。教育的过程是知识交流的过程，是心灵沟通的过程。因此，离开了学生的感情，语文课至少是无法上好的。在学习语文过程中，需要学生的真情和激情的投入，学生的情感，需要引导。结合习惯养成教育来培养。尤其需要注意的是，不要让孩子同语言文字伤了感情。试想，如果学生看了课表，某节课是语文，眉头都是皱的，语文课还怎么上?我在教学实践中体会到：学生对语文的情，来自于趣，要让学生对语言文字有兴趣，对美好生活充满热爱和向往。学生对语文学习有了浓厚的兴趣，就有了丰富的情感和激情。这样，学生的求知欲有了，主动性强了，对老师的严格要求也能充分理解，并按老师的要求去做，教学效果自然好。当然，用什么样的语言、用什么样的方法、用什么样的手段来培养学生的学习热情，对我们老师的教学艺术提出了更高的要求。就拿识字写字来说吧，学生怎样才能掌握好呢?抄吧。
1、继续加大力度培养学生的良好学习习惯!在日常教学和管理中，要适时地培养学生专心听讲的`习惯、动脑多思的习惯、质疑问难的习惯、阅读课本的习惯、完成独立完成作业的习惯、参与合作的习惯、运用学过的数学语言准确表达的习惯、课外学习的习惯、快节奏有条理的习惯。让习惯成自然，改变自己的贪玩偷懒等现象。
2、加强20xx年新课标的学习，更新阅读教学理念，明确三年级的阶段目标，把握三年段的教学重点。为了能在教学中做到有的放矢，我们要以学生为本，向40分钟课堂要效率，扎扎实实抓好基本功的训练。多关心学困生，关注他们的学习情况和学习需要，缩小两极差距，让每位学生学有所得，日有长进。
3、注重有效训练，提高学生的活学活用的能力。在教学中，我们不仅要让学生学会综合运用知识，同时还要培养学生的思维方式、思维方法，养成灵活思维的思维品质，不断地提高学生的感知理解、分析判断的能力。
4、重视三年级阅读和习作的指导和训练，切实提高学生的能力。著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”阅读和作文的“半壁江山”如此重要，决定了我们的教学要有的放矢!结合班级学生的特点以及该年龄段学生的语言发展状况，按照课标规定的习作目标制定科学的阅读计划和作文训练计划。鼓励学生多读课外书，在阅读中习得解决问题的方法和能力!鼓励学生从平淡的生活中积累习作素材，注重培养学生的观察能力，养成良好的习作习惯。鼓励学生写身边的真实的人和事，切忌胡编抄袭。
5、做好与家长的交流沟通，加强家校的教育合力。通过沟通，教师要让家长明白学生三年级中段的重要性，使之明白其中的利害关系;要让家长重视孩子在学校和家里的一些变化，希望家长多一些严格督促，少一些溺爱迁就!
提升语文教学质量，不是一朝一夕就能完成的，也没有什么捷径可走。对我们三年级的老师来说，提升语文教学质量，任重而道远。但我们会继续努力，以只争朝夕和时不待我的精神，将提升教学质量进行到底!
经验分享发言【篇10】
各位领导、老师们、同志们：
我叫张某某，是某某高中0417班班主任，化学教师。我班目前有学生102人，人数虽多，但可以说班风正，学风浓，违纪现象少，是近几年来所教班中较满意的一个班。感谢领导给我这次机会与大家交流学习高中的感想和体会，我发言的题目是：
通过学习高中高考神话解秘——全面启动学生心理自信系统的材料，我受益匪浅。他们的教师在工作上把素质教育落实到了实处，体现了当代教育规律和教育理念，以人为本，尊重学生，创造了一次次惊人的奇迹，为祖国的教育事业做出了卓越贡献。
我作为某某高中的一名教师，结合我校实际情况，应努力工作，为某某高中再铸辉煌争光添彩。我计划按以下六个方面去做。
一、结合学科特点，告诉学生你能行。
在化学教学中经常向学生注入一种信息，不论男生、女生基础好坏，你都会学好这门课，“你行”，“你一定行”在“你能行”的话语和氛围中严格要求学生，认真上好每一节课，讲好每道题，耐心细致地做好每个学生的思想工作，有计划地找学生谈话，及时进行情感交流。“善待每一个学生”。时时刻刻把学生放在心上，关心学生的情感体验，让学生感受到被关怀的温暖。宽容学生的错误和过失，宽容学生短时间内学习成绩的徘徊不前甚至明显后退。使学生在被宽容中奋发努力、学习成绩由差到优。同时告诉学生：没有学不会的知识，只有不想学的学生；不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考大学的学生不是好学生。
即用“一个微笑”温暖学生困乏疲惫的心灵，用“一句鼓励”激发学生的自信，用“一次谈话”沟通师生之间的感情，让殷切之情回荡流转，劝勉之意弥洒其间，让成功因果链往复循环，成为学生考入大学的心理奠基工程。学生李某某家是某某县的，高考成绩447分，入班名次87，身体老是不好，又远离父母，我经常与该同学交心，鼓励他努力学习知识，高考要力争有较好的结局，高三目前大小考已进行了四次，他每次都在进步，年前郑州一测他得了518.5分，位居班级46名，学校367名的优异成绩。年后我在班上几次表扬该生，要求全班向他学习，同时说大教育学家马克吐温说过：“人的思维是了不起的，只要专注于某项事业，就能做出使自己都怀疑的成绩来”。不是吗？李某某能想到他能取得我班46名的成绩吗？因为高考=知识+能力+素养的竞争。只要能做到激情似火，心静如水，踏实学习，就能进入自己理想的象牙塔。
通过班级学生宣誓提高学生的自信力，扬起教育上的一道独特风景。要求是每逢周日晚上班会之前，全体学生起立举起右手，握紧拳头，在值日班长的带领下庄严宣誓：“我非常聪明，我潜力无穷，我要在老师的教导下，告别三闲，静专思主，刻苦学习，遵守纪律，加强锻炼，全面发展，为40岁做准备”。
让铿锵有力的誓言，叩击着每位同学的心弦，涤荡去心底的消沉，激越起昂扬的斗志，张扬起自信的风帆，让每位同学真正认识到：珍惜你拥有的青春年华，好好地把握现在，才能赢得未来，才能将你如日中天的40岁勾画得绚丽灿烂。为达到此目的，我经常告诫学生，信心和毅力是人一生中最不能丢的东西。“有毅力的人，能变不可能为可能；没有毅力的人，能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出，是因为他们做出了别人认为不可能办到的事”。这是我孩子张某某在即将求学北师大时我写给她的话，我想用在这里很合适，希望与您共勉。某某某某年学生王某某，现河大大四学生，年前农历26日晚一个小时内给我在手机上发了10条信息，谈她以后的打算和设想，她参加了今年研究生招生考试，我后来给她回了一条信息说：“某某，你华季年华的潜力开发与信心的张扬，定能迎来40岁的绚丽和辉煌”。此条信息令她感动万分，她又回信息说：老师你说的太好啦！
20xx年度国家最高科技奖获得者，西南联合大学毕业生刘东生，研究了60年的脊椎动物学，第四纪地质学、环境科学和环境地质学，青藏高原与极地考察等科学研究领域，特别是黄土研究方面做出了大量的创造性研究成果，使中国在古全球变化研究领域中跻身世界前列。清华大学毕业生王永志，是我国载人航天工程的开创者之一和学术技术带头人。40多年来在我国的战略火箭、地地战术火箭以及运载火箭的研制工作中做出了突出的贡献，特别是在载人航天工程中做出了重大贡献。他们可谓是在信心和毅力以及强烈责任感作用下成材的典型代表。
四、墙壁文化，提升学生的自信心。
1、更换教室标语：前门：入门即静，怕苦莫入；此门是你通向成功之门；走进教室满怀信心，走出教室意气风发。后墙是：埋头苦干，志存高远，共造守静氛围，齐奔高校大门。信心足、战鼓擂，赢定高考，舍我其谁？
2、允许学生挂条幅：诸如：“我自信，我出色，我努力，我成功”。“自信创造奇迹，拼搏续写神话”。“脚踏实地山让路，持之以恒海可移”。“把信心留给自己，把孝心献给父母”。“用四个月创造一个奇迹，用四个月给自己一个惊喜”。“知识改变命运，现在决定未来”。“虚度三年，痛苦一辈，辛苦三年，幸福一生”。让这些话语出现在墙壁或课桌上，让标语和条幅在教室铺天盖地，这些促人自信，激人奋进的话语使学生课前课后，举目所见。久而久之，就形成了一种心理定势：自信通过努力，定能摘食成功的硕果。群体良好的心理状态与持之以恒的学习精神共同营造一个书香四溢的教室文化。
五、课前唱歌曲，喊口号。
“我要成功，我必成功”。每天早操喊口号：“0417，自强不息，团结奋斗，勇争第一”。要求学生跑操步伐整齐，口号宏亮有力，从而振奋精神，鼓舞士气。跑操利于身体健康，口号增强自信心，使学生遇到的困难或者苦恼，喊一喊，忧愁顿时烟消云散，心里变得明亮。同时加之班级纪律的约定，每天节节考勤，一天一公布，一周一总结，使班风班纪在良性的轨道上往复循环。在唱歌曲、喊口号的问题上，我给学生讲，唱歌要用心，喊口号声音要宏亮，因为这是你自信的张扬和再现。不用力喊就是你17年高考不想上线，结果有两个，一个是今年读高四，明年来上高五，第二个是你很可能被家里蹲大学地球物理系打坷垃专业录取。
常言说：榜样的力量是无穷的。在教育学生的过程中，选择合适的事例非常重要，这就要求自己在平时的工作和学习中有意地收集那些脚踏实地，奋力拼搏，敢立壮志，自强不息，由后进变先进并走向成功，笑在最后的学生事例来教育和激励学生，增强说服力和影响力。年后我在0417班进行了两次大学生返校报告会，效果甚佳。
第一次是：清华大学张某某，同济医科大学郭某某，解放军信工程大学王某某。第二次是：西交大学生贾某某，东北师大赵某某，陕西师大袁某某。南开大学张某某。因为环境造就人，他们从不同方面，不同的角度现身说法，自然有着极强的感染力。台上讲得声泪俱下，慷慨激昂；台下听得热血沸腾，激情澎湃。“我们的学生潜力无穷，自强不息学业必成”的理念如春风化雨般滋润到众多学生的心田。初见成效：使命因艰巨而光荣，人生因奋斗而精彩。17年元宵节过后，我利用读报堂让0417班每位同学依据郑州一测成绩，从优势、特长、劣势、目标、计划、方法、决心、态度八个方面分析各自情况，进行了不超过两分钟的发言，自信在他们身上得到充分体现，现介绍几位大家听听。
学生陈某某是我班副班长，郑州一测612.5分,班级第五名，与高考入班成绩比略有后退，她在发言最后说：“教训比经验更能使人警醒”。我插话说,陈某某以后成名时,这将是你在高中复习时所留下的名言了。学生祁某某郑州一499.5分，班级62名，成绩也有后退趋势，她在发言最后说：“不管你梦中走得有多远，醒来后面对的始终是起点，不管放在你面前的地图有多么的完备精确，它终不可能带你去周游世界”。我有信心，我要努力，我要一步一个脚印，我一定在17年高考中走进自己理想的大学。
学生靳某某，我班学习委员，郑州一测648.5分全县第一名，他在发言中说：“我觉得，人活于世，应该有坚定的信心，顽强地支撑着，每个人所取得的一丝一毫的成绩都可以看成是信心，通过大脑在双手上的升华。生活需要一个乐观平和的心态，有时候我们没有向别人低头，而是输给了自己。没有这样的心态，就像淝水之战，晋军未主，秦军已方寸大乱，溃不成军，纵有百万之师，又哪能抵得过一个沉着冷静，视死如归的马前小卒。”学生倪某某，郑州一测519分，我班49名，成绩有明显的进步，他在发言最后送给全班同学发自内心的两句话，第一句是“不论历史如何，也不论将要发生什么，我们都需要肩负责任，满怀信心，坚定踏实地向前走，尽心尽力，做到地走出高考考场时无怨无悔”。第二句是“回首昨天，应该是问心无愧，面对今天，应该是全心珍惜，展望明天，应该是信心百倍”。以上这些我想就是自信在0417班学生身上的最好展现。
结束语：纵观今年高考形势，理智地进行分析，复习班任务艰巨，单科完成任务更加艰巨。因为以前高考是大综合模式，文理可优劣互补，理差文补，文差理补，现在高考是理综和文综——即小综合，复习生返校复习报理者居多，过去是按大综授课的，理综上成绩相对缓慢，举一个例子，有一考生张某某高考总分510，但大综合吃了262分，语、数、外三科总分248分，成绩较差不利于现在的高考。另一学生李某某总分536分，大综吃了278分，语、数、外共258分。这些学生都不利于现在高考上线。但是，如果学生实力和机遇都能同达，复习班上两三个清华，北大也不是不可能，因自信创造奇迹，拼搏诞生神话吗？我们的班课任老师没有失去信心，我更是信心百倍，在以后的工作中，我要在学校领导的带领下，认真做好各项工作，出满勤，干满点，严格要求自己，争取完成今年的高考上线任务，为中牟一高美好的明天做出自己最大的贡献，决不辜负学校领导的信任和全体教职工的重托，我们的目标一定能实现，我们的目标一定能够实现。
我的发言完了。谢谢大家。