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幼儿自理能力比赛方案合集(6篇)

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  小编为大家整理的“幼儿自理能力比赛方案”将为您解答疑惑,在你收藏了一本好书时分享给朋友们。未雨绸缪是大家都懂的道理,在日常学习、工作抑或是生活中。经常需要提前制定一份优秀的方案,写方案之前,我们要思考清楚,这份方案要解决什么问题。

幼儿自理能力比赛方案【篇1】

   一、活动目标:

  1.通过活动,促进各班老师加强对幼儿生活自理能力的培养,并促进幼儿身体的协调性和灵活性发展。

  2.通过活动,提高孩子的生活自理能力,学会穿脱衣服、鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能,养成幼儿“自己的事情自己做”的良好习惯。

  3.邀请部分家长的参与,让家长了解孩子的能力,在家有意识有目的地训练孩子做些力所能及的事情,培养孩子的生活自理能力。

  4.通过班级之间的比赛,增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。

   二、活动形式及时间:

   1、活动时间:

  小、中、大班级组:2022年xx月xx日(星期四)上午9:40开始

   2、活动形式:

  ①各班教师组织孩子在本班进行选拔比赛,对家长进行宣传并配合本次活动。

  ②在班级评比的基础上,各班推荐3名幼儿参加幼儿园决赛,邀请部分家委会成员参加活动。

   三、具体活动安排:

   班级:小班

  1.叠放好一件上衣 2.穿好园服 3.穿好鞋

  准备:小板凳3把,上衣3件,桌子2张(幼儿带园服入场)

  要求:在规定时间完成,速度最快者获胜,每组3或5人。

   班级:中班

  1.脱园服 2.叠放好园服 3.穿园服裤子和一件有四个钮扣的衣服 4.穿鞋子

  准备:小板凳3把 ,桌子2张,上衣3件(4个纽扣),幼儿穿园服入场。

  要求:在规定时间完成,速度最快者获胜,每组5或4人。

   班级:大班

  1.脱园服 2.叠放园服 3.穿上园服 4.穿一双有鞋带的鞋子 5.叠毛巾被

  准备:小板凳3把,桌子2张,有鞋带的鞋3双,幼儿小床、被褥3套。

  要求:在规定时间完成,速度最快者获胜,每组6人。

   四、活动准备

  1.各班级提前做好幼儿选拔工作周三下午上报参赛幼儿名单,并利用区角活动时间带幼儿来保教室抽签决定比赛组别。

  2.场地安排:幼儿、教师以及家长分组坐在两端,参赛的地点在中间。

  3.各年级组长及保育组长负责本年级物品的准备与摆放,参赛选手比赛时统一用秋季园服。[ wWw.ZW5000.CoM]

  4.各班教师带比赛幼儿到相应场地,确定幼儿对号入座。班级教师把比赛材料及用品重新取出并放好。

   五、比赛形式与规则:

  1.选派家长委员作为观众及计时员参与。

  2.分年段进行,幼儿抽签决定比赛组别,每位幼儿一次机会,参加比赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、袜分班成一路纵队坐在椅子上,听到主持人的口令开始比赛,以计时的形式开展。

  3.评判要求

  (1)参赛幼儿衣服穿好后,要求穿得整齐、领子翻平,钮扣正确、一一对齐。

  (2)鞋子左右不穿反,鞋带要系成蝴蝶结。

  (3)叠被子方法:先将被子全部打开,从中间对折,再将左右两边向中线对折,最后将被子合起来,整理整齐。

  (4)小班、中班、大班都按用时最短为胜。

  4.组次设置:

  A1组:小班共5人

  A2组:中班共7人

  B1组:大班共10人

   六、奖项制定:

  1、小班年级组设一等奖1名、二等奖2名、

  2、中班年级组设一等奖1名、二等奖2名、

  3、大班年级组设一等奖1名、二等奖3名、

   七、具体人员安排:

  1、主持人:XX。

  2、摄影:XX。

  3、场地布置:全体教师

  4、计时员:家委会成员(3名)。

  5、记录员:XX 。

  6、打印奖状:XX 。

  7、物品准备:各班教师。 物品摆放:保育员。

幼儿自理能力比赛方案【篇2】

  为了提高幼儿自理能力,我园定于20xx年xx月xx日下午在幼儿园大操场举行幼儿叠衣服大赛。

  一、比赛时间:

  20xx年xx月xx日下午三点。

  二、比赛地点:

  幼儿园运动场。

  三、比赛类别:

  1、班级团体赛

  2、个人挑战赛。

  四、比赛内容及方式:

  以班为单位进行比赛。

  1、比赛内容为:脱衣服—把衣服翻好—叠衣服

  2、比赛要求:幼儿站在椅子前,比赛口令开始计时,将衣服脱下,翻好衣服,然后在椅子上折叠衣服,以最后一个幼儿举手完成停止计时。

  3、比赛评出团体第一。

  4、个人挑战赛:

  (1)以级组为单位进行比赛,每班参赛幼儿人数为10人;

  (2)比赛内容为:脱衣服—把衣服翻好—叠衣服

  (3)比赛要求:幼儿站在椅子前,比赛口令开始计时,将衣服脱下,叠好衣服后幼儿举起右手停止计时。

  (4)比赛评出一等奖2人,二等奖3人,三等奖5人。

幼儿自理能力比赛方案【篇3】

  活动目标:

  1、通过活动,提高孩子的生活自理能力,学会穿脱衣服,鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能。

  2、在有趣的比赛活动,让孩子感受自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情自己做。

  3、通过班级之间的比赛,增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。

  4、发展身体协调性。

  5、感受运动的快乐,愉悦身心。

  活动时间与项目:

  时间:xxx年x月x日上午9:20

  地点:音乐室穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛

  参赛人员:全体幼儿

  活动准备:

  衣服:24件,被子:12张,桌子:12张

  比赛形式与规则

  1、各班1名教师当评委(隔壁班级互换打分),1名教师和保育员负责叫人与照看幼儿。

  2、分年段进行,每次每班派出6名幼儿参加,每位幼儿一次机会,参加比赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队站好,听到主持人的口令开始比赛,以记时的形式开展。

  3、评判要求

  (1)参赛幼儿衣服穿好后,要求穿得整齐、领子翻平,钮扣正确、一一对齐。

  (2)叠被子方法:左边折向中线,右边这向中线(重叠)

  奖项制定小能手奖:4分钟内完成所有规定项目者,衣服、鞋袜正反穿着正确,物品摆放整齐者。

  进步奖:4分钟外完成所有规定项目者,衣服正反穿着正确,衣服、鞋袜正反穿着正确,物品摆放整齐者。

幼儿自理能力比赛方案【篇4】

  一、活动目的:

  1、通过有趣的比赛活动,让孩子感受到自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情要自己做.

  2、通过比赛满足幼儿表现欲,进而落实幼儿生活教育功能,训练幼儿健全的体魄,增进团队精神.

  二、活动对象及地点:

  在园全体幼儿,在幼儿园内大厅

  三、活动形式及时间:

  1、活动时间:20xx年12月29日9:30-11:30

  2、活动形式:

  ①各班教师组织孩子在大厅进行比赛,对家长进行宣传并配合本次活动,在家多让幼儿练习.

  ②在班级评比的基础上,各班按推荐3名幼儿参加幼儿园决赛.

  3、活动内容

  小班:穿外衣-裤子-鞋子

  中班:穿外衣-裤子-鞋子-叠被子

  大班:穿外衣-裤子-袜子-鞋子-叠被子

  (注:衣服:小、中班拉链,大班纽扣;鞋子波鞋或运动鞋;被子为幼儿园棉被)

  四、比赛规定时间:

  小班、中班、大班都按用时最短为胜.

  五、推荐参加决赛人数:每个班3人,年级各12人

  六、活动规则:

  (1)参赛幼儿衣服穿好后,要求幼儿检查是否穿得整齐、领子翻平.

  (2)鞋子是否左右穿反,要求袜跟能对着脚跟,

  (3)叠被子方法:先将被子全部打开,然后找出被子中线,先将靠自己的一边向中线折叠,然后再折另一边,再将左右两边向中线对折,最后将被子合起来.

  (4)每班参赛者3人,按最快的时间冲到终点及完成的最好的为胜.按最快时间最好的评出一、二、三名.分别颁发奖状奖品.

  (5)幼儿前的数字代表本小朋友的号牌,并请教师们帮孩子把号牌贴在小朋友的腰上.

  七、奖项设置:设一等奖6名、二等奖12名、三等奖18名.

  八、工作人员安排

  统筹:柯小惠

  记录人:丁玲

  主持人:谢静

  照相:徐艳琴

  写奖状:邱婷

  幼儿比赛时,旁边要有一位自己班的教师在,帮幼儿脱衣服、鞋袜和弄开被子等.

  九、活动程序:

  1、小班年级组进行比赛.

  2、中班年级组进行比赛.

  3、大班年级组进行比赛.

  4、园长发言.

幼儿自理能力比赛方案【篇5】

  今年我们班初升大班,孩子们在自理能力上有了明显的提高,但是很多孩子在生活自理方面还做得不够好,比如整理床铺及叠被子都需要在老师的帮助下完成。针对此情况我班组织了学叠被子的小型竞赛活动,通过活动促进孩子们独立完成事情的能力,增进自我服务意识。

  活动目标:

  1、通过有趣的竞赛活动,培养幼儿叠被子小生活的技能,增进自我服务意识。

  2、体验竞赛活动中获得的成就感和乐趣。

  3、让幼儿明白很多事情是自己能独立完成的。

  活动时间:

  20xx年11月21日上午

  活动准备:

  1、参赛对象:全班参赛幼儿进行叠被子比赛

  2、场地准备:班级教室,三张桌子三床被子

  3、为幼儿准备奖牌。

  4、评委:实习老师们

  活动过程:

  一、教师介绍比赛注意事项:

  1、比赛内容:

  叠被子比赛

  2、比赛准备:

  三张桌子和三床被子

  3、比赛规则、要求:

  教师发令后幼儿开始叠被子,双手抓住被子的两个角,对齐整齐铺在桌子上的另外两只角,变成长方形然后平均折成三折,叠成类似正方形的小被子。最先叠得又整齐又快的小朋友获胜。

  由保育员阿姨记录每组叠被子选手的名次。

  二、分成十二组进行,每组三人按照学号的顺序参与比赛

  三、活动过程中及时提醒幼儿做好文明观众;下一轮的运动员做好比赛准备。

  四、总结本次活动中幼儿的表现及在活动中出现的状况,鼓励幼儿今后在自理能能力中要多动手、少等待,体验竞赛活动中获得的成就感和乐趣。

  五、颁奖:

  分别以幼儿的叠被子速度、整齐度为评分标准,分别评出一等奖11名、二等奖12名、三等奖14名。

  活动反思:

  幼儿通过教师组织和引导的`游戏活动,学会了叠被子的方法,巩固幼儿的自我服务意识,提高孩子的生活自理能力,随着一声令响,比赛开始了。孩子们争先恐后地行动起来,只见他们抖动被子,熟练地平铺被子,他们的小手不停地在被子上迅速的移动,展开、铺平,一折两折三折,一床四方的被子整整齐齐地呈现在众人的眼前。很多小朋友不用一分钟的时间就把被子给折叠好了,个别幼儿虽然动作慢了些,但在小朋友的加油声中都能努力将被子叠整齐。站在叠好的被褥前,成功的喜悦写在小朋友的脸上。

  叠被子比赛,使幼儿的生活自理能力和动手能力得到锻炼,让孩子们感受到自己长大了,体验到了生活自理的乐趣。相信我们的孩子今后会更自立、自信,并且充满活力.

幼儿自理能力比赛方案【篇6】

  一、活动目的:

  1、通过有趣的比赛活动,让孩子感受到自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情要自己做。

  2、通过比赛满足幼儿表现欲,进而落实幼儿生活教育功能,训练幼儿健全的体魄,增进团队精神。

  二、活动对象及地点:

  活动对象:全体幼儿

  活动地点:幼儿园

  三、活动形式及时间:

  1、活动时间xxx年5月11日9:30-11:30

  2、活动形式:

  ①各班教师组织孩子在户外进行比赛,对家长进行宣传并配合本次活动,在家多让幼儿练习。

  ②在班级评比的基础上,小班组30名,中班组40名,大班组50人名幼儿参加幼儿园决赛。

  3、活动内容

  小班:穿鞋子-洗脸

  中班:穿外衣--叠衣服

  大班:穿外衣-叠被子

  (注:衣服:大班纽扣;小班鞋子波鞋或运动鞋;被子为幼儿园棉被)

  四、比赛规定时间:

  小班、中班、大班都按用时最短为胜。

  五、推荐参加决赛人数:

  小班各选15名,中班各选20名,大班各选25名

  六、活动规则:

  (1)参赛幼儿衣服穿好后,要求幼儿检查是否穿得整齐、领子翻平。

  (2)鞋子是否左右穿反,要求袜跟能对着脚跟,

  (3)叠被子方法:先将被子全部打开,然后找出被子中线,先将靠自己的一边向中线折叠,然后再折另一边,再将左右两边向中线对折,最后将被子合起来。

  (4)每班参赛者5人,按最快的时间冲到终点及完成的最好的为胜。按最快时间最好的评出一、二、三名。分别颁发奖状奖品。

  (5)幼儿前的数字代表本小朋友的号牌,并请教师们帮孩子把号牌贴在小朋友的腰上。

  七、奖项设置:设一等奖20名、二等奖30名、三等奖30名、优秀奖40名。

  八、工作人员安排

  统筹:王园长

  记录人:曾滢老师

  主持人:王莉灵老师

  照相:蒙海花老师

  写奖状:本班老师

  幼儿比赛时,旁边要有一位自己班的教师在,帮幼儿脱衣服、鞋袜和弄开被子等。

  九、活动程序:

  1、小班年级组进行比赛。

  2、中班年级组进行比赛。

  3、大班年级组进行比赛。

  4、园长发言。

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