月考反省检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了没写作业错误的这种行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。
我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。
我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“（自己写你门的学校）”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！我在上课的时候没好好学习，这是严重的不尊重老师的行为。
尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我自己，上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。
我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们。
我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
月考反省检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
我今天不该和班里的同学打架，我感到自己很失败，我作为一个班干部，没有做好榜样，还伤害同学，真是对不起。
可是当时我没有阻止，这是为什么呢？经过您的批评教育以后，我反复思考，吃饭时候思考，睡觉时候思考，上厕所也思考，终于我想出了原因。
原因如下：
1、我害怕冒然出手阻止打架，对方会不听我的劝阻继续争斗，这会让我陷入非常尴尬的境遇。
2、我没有劝阻是因为我原本就跟其中一名同学有过节，而另一名同学跟我不熟悉，也不会听我的.。
3、这一点最主要了，我想还是自己的觉悟不够。
现在，我深刻的认识了错，我觉得以后我应该提高觉悟，遇到此类事情一定得跟您汇报。
打架自我反省检讨书9
尊敬的老师，同学们：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。我保证如果再遇到类似的事情我会三思而后行，不再做那么没有责任感的鲁莽行径。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
月考反省检讨书 篇3
尊敬的xx：
您好！
我是xxx，期末考试结束了，这段时间的紧张的学习告一段落，每次的考试都是这么的紧张，但是这次的考试让我重新的认识到了自己，考试在什么时候都是一场很紧张的经历，这次的考试我考的很不好，自从其中考试以来我就一直状态不好，因为这个学期期中考试结束后，我就一直觉得自己很厉害，就是因为我这样的错误想法，这次的期末考试让我考砸了，根本原因就是我骄傲的了，骄傲是一种常见的现象，但是我这次骄傲过头了，期中考试那次考试到了全班第五，我觉得自己的成绩很好了，开始怠慢学习，从那个时候开始我就骄傲了，让我这次的成绩倒退了这么多，这的很惭愧。
上次期中考试之后我就一直在退步，考试是一个学期的以来对自己的一个证明，不是我哪来炫耀的东西，当时适当的满足自己一下是可以的，但是期中考试进步了那么一点点后我就开始走下坡路了，非常的幼稚，在正是因该努力学习的时候我选择了怠慢学习，真的很错误，期中考试本来就只是一个考试而已，而且只是半个学期的考试，在一个学期没有结束之前我是没有资格骄傲的，这是一场坚持到底的战斗，我在中途就骄傲了，我在中途就让自己选择了安逸，这是思想非常的错误。
在期中考试之后我每天就死一种爱玩的状态，我自傲了，我从那个时候开始就觉得自己很厉害，没有把别人的努力看在眼里，我在玩的时候比我优秀的同学依然在学习，我那个时候就觉得没什么，心里就想着反正他们比我优秀，我再努力也不一定能追上别人，这次的考试之后我的这种心态越来越盛，其实那些在期中考试考的没我好的同学也在学习，我当时心里就想着他们一下子也追不上我，半个学期以来我就抱着这样的心态在学习，我就一直抱着这样的心态在浪费时间，那么多的时间就这样被我浪费掉了。
在快期末考试的时候我还在自以为是，觉得自己能够考好，不知道是哪里来的盲目自信，不知道是哪里的这种想发，我在考试之前还在玩，没有把这次的考试重视起来，到了考试的时候我才知道自己的的斤两，很多的东西都已经忘记了，十个题目一半都忘记了，这样的情况让我这次考试考的很差，大家都在学习就我一个人在考试之前还那么随便，就只有我还是这样的心态，我真的后悔了，不应该自以为是，不应该觉得自己成绩很好，这样的幼稚想法，我一定好接受教训，以后努力的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
月考反省检讨书 篇4
尊敬的xx老师：
由于我的种种不良表现，所以我在此作深刻反省。例如：学习、作业、游戏等等方面。
在学习上，我不够刻苦，因而导致考试成绩不理想，按原理来说我应反省自己考试不好的原因，但是我却只会在自己的课桌上空抱怨、深深地懊悔。可是现在懊悔、抱怨还有什么用呢。事情已经发生了，想要改变只有在下一次考试前认真复习，做好充足的准备工作。那样才有机会在考试中取得一个理想的成。并前还要找出前一次考试的失败原因，以正确乐观的态度去面对、对待，不自暴自弃，在制定好针对这些原因的计划去改正它。如果，在没有正确的认识并制定计划前盲目、漫无目的地想要踢开这些“绊脚石”，也许会适得其反。其实从根本意义上来说，只要拥有良好的自制能力，肯刻苦勤奋，不被学习道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一个好成绩也就不是难事了。可这不是说来就来的，“人非圣贤，孰能无过。”，正要在这种过错中来培养。而且，在某些情况下，比如：遇到不愉快的事，被老师批评，被家长训斥。这时，不要自卑，要试着自我安慰，自己鼓励自己，坚信自己“我能行”，但不适当的安慰会转化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同时，也要注意方法。然而，我身上具备了上文所有缺点，但我却从没有反思过，过着得过且过的生活。
在作业上，我亦同样如此。在做作业时，我的思想往往集中不了，不是因为别的，就是因为容易分心。在做数学作业的时候，看见一道文字题目比较有趣，思想马上开始分散，直接丢下数学作业，转而去做语文作业了，再因为语文作业上的一道题。反反复复，到最后一件事都没有完成。一看时间，已经过去了好几个小时，真是“赔了夫人又折”，事倍功半啊！如果改不了这毛病，那恐怕我以后没多大出息了。其实，坐下来细想一下，这有什么难啊。要在做作业前静下心来，不再胡思乱考，全心贯注、一心一意地去对待作业，这样就不会出现分心，注意力不集中的现象。可事实往往与预想相反，当我静下心来之后，由于以前的坏习惯，习以性成：以前我总会在写作业前先翻会课外书，一边翻一般吃零食，等到将近耗了半小时之后，才慢吞吞地拿起笔同样慢吞吞地开始写作业，这样一番折腾后我刚静下来的心早已经开始“漫游”了。时间长了，我也想到了应对的方法：在写作业时，对自己说：“我能够静下来，我能行。”通过这番话后，我相信一定更够使自己充满信心，是自己有足够的信心来静下来，不再浮躁，而是全身心地投入到作业中去。
玩游戏，按理来说是小孩们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。但我渐渐意识到，如果我还是遇到一点挫折就退缩，不认真地对待每一件事，那么恐怕以后我连电子游戏都玩不了了。因为在玩游戏时，往往游戏的制作者会设置一些高难度的关卡，一些令已经自认为自己是游戏高手的玩家都觉得棘手的关卡。这时，性格不同的两种人会做出截然不同的两种抉择，一种：畏惧困难，不敢于挑战的人，他会选择放弃，他会选择不再玩这个游戏，哪怕他已经为这个游戏投入了大量的金钱、时间、精力，他依然会放弃：还有一种：胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人，他会选择寻找破解的方法，寻找闯关的技巧，而不是选择放弃，因为他知道放弃就没有了希望，只要不放弃就还有可能。可是我正扮演前者的人，还夹杂着一个坏习惯：当我正玩着这个游戏是，因为某种原因，我看见了别的游戏，于是不管三七二十一就转移了目标.所谓“久病成良医”，我对这个难题也有了办法：在玩的时候，只注视这个游戏，不再管别的任何事，这样就可以了。其实，说白了还是一个理：要专心致志、一心一意地去做事，这个理适用一切。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
月考反省检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
我在这个的考试之中，没有来考试，反而是缺考了，虽然说我的成绩的确很糟糕，但是缺考却是对考试的态度很不好，这样的行为是不应该的，我也是要检讨。
这次的考试虽然不像期中，或者期末考试那么重要，但是也是为了测试我们以前所学的一个测试，是希望能知道我们学得怎么样，有哪些方面是需要去进步的，哪些地方是自己已经学好了的，但是我却在这次的考试时候，没有来，缺考了，我的行为也是让老师很生气，成绩糟糕，其实老师也是没有看轻我，反而是希望我自己真的多去努力，而不是自己放弃了自己，而我的缺考也是对考试的一个不尊重，并且也是让自己看不到自己哪些方面学的不好的，虽然说我的成绩糟糕，但是其实也是说明有进步的空间，并不是说我无法再进步了。并且只要考试了，其实也是可以让自己清楚自己成绩是什么情况，哪些学习是需要继续努力的了。
可是我觉得反正成绩那么糟糕，考不考又有什么区别，而我这种消极的心态也是让老师很是恼火，说了我很多次，也是耐心的跟我讲了很多的道理，我都是没有怎么听进去，但是这次老师的话语还是让我有了一些想法，在反省的时候，我也是知道自己的情况，并不是说我完全的不想学好，只是知识真的不容易学习，而且自己的基础也是很糟糕，想要在课堂上认真的听课，去学习，很艰难，但是不代表我不能学习，其实有困难去解决就好了，不能这样消极的逃避，这些天我也是想了很多，我知道我的缺考真的让老师很恼火，我自己也是意识到自己的行为是很不好的，也是可能给同学们做了一个坏的榜样。
反省的过程中，让我知道，其实学习，一点点的去积累就好了，没有谁的成绩是突然提升上去的，而都是努力的一个结果，只要自己愿意学，即使课堂听得不是那么懂，把不懂的来问老师，一点点的学习，自己刻苦一些，还是可以让自己的成绩提升上去的，并不是不能提升，而且也是不能这样自暴自弃的，连考试都缺考了，老师，我以后一定不能再这样混日子了，是要好好的去学习，把自己的成绩提升，只有努力，自己才能有收获，而不是说不努力，那样的话，成绩只会更加的糟糕，我不能再这样下去了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
月考反省检讨书 篇6
1、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 ——佚名
2、自古奇人伟士，不屈折于忧患，则不足以其学。——方孝孺
3、在战场上，一个人有时会战胜一千个人，但只有战胜自己的人，才是最伟大的胜利者。—— 尼赫鲁
4、在别人藐视的事中获得成功，是一件了不起的事，因为它证明不但战胜了自己，也战胜了别人。—— 蒙特兰
5、一个人能在战场上制胜千军，但只有战胜自己才是最伟大的胜利者。—— 尼赫鲁
6、坚持真理的人是伟大的。——雨果
7、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特
8、立志不坚，终不济事。——朱熹
9、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。 ——王守仁
10、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 ——雨果
月考反省检讨书 篇7
人不是十全十美的，我们难免会犯错，但是事后一定要好好反省，当初为什么我们会做出令自己后悔的事？当然，我也有需要反省的地方，就像平时在家里常和弟弟斗嘴等，但我最近最令我需要反省的是期中考的成绩。
期中考当天，我信心满满的走出家门，迎接考试。在考试时，一个不小心，就犯了一个令人无法挽回的过错。看到我的数学考卷时，我非常惊讶，心想:怎么会这样？原来，答案明明是四十五颗，我却写成四十五天，真不知道当时我在想什么!因为这样，我拿了九十九分，对大家来讲这个分数应该还算高，但对我来讲是个天大的打击啊!而且，全班数学有九个人一百分，如果我没有粗心大意的话，我就会成为第十位了!真的很不甘心，可是成绩已经出炉了，又不能重新再考一次，这件是一直让我很懊恼。
经过这件事后，我一定要在细心一点，不要这么粗心，相信一定可以把任何事做到最好!期许下一次的月考能够考的更好!