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宣讲活动总结【篇1】
“回访母校谢师恩，传承文化创未来”宣讲活动总结
我们的母校——兴平市西郊中学始建于1941年，是兴平地区校史最长的一所学校，有着厚实的教育和文化积淀，现为陕西省示范高中。母校教师勤奋工作，在自己的岗位上兢兢业业，培养了一批又一批打着西郊烙印的莘莘学子。
从高中的学习和生活回首到高考志愿的选择，到现在的大二，我不禁感叹时间匆匆，再也不见了。
提前给我们班主任打了**，班主任帮我们联系到了高三的一个班级，在一月二十八号这一天，我们来到了母校开展这次宣讲活动。看到学弟学妹们热忱的眼神，让我们对自己此行的意义更加坚信。我们已经踏上了通往梦想的另一个阶梯，他们正试图与高考赛跑，就像我们当年那样。
因为高三的全日制课程，我和老师商量了一下，最后决定在半小时的课间时间里，给弟弟妹妹们讲课。我们团队共有五人，分别讲了志愿填报 、自主招生政策、免费师范生政策以及师大的招生政策、大学生活等方面，我们也提前做了***，准备了许久。学弟学妹们听得很认真，掌声非常热烈，让我们增添了不少自信。
讲座结束后，我们分发了师范大学的宣传册、带有师范大学元素的书签和签名笔。因为他们还有课的原因，我们没有久留，回答了他们提的几个问题之后，留下了我们的****，我们就跟学弟学妹们告别了。
一日为师，终生为师。之后，我们结伴去看望班主任。她还是我们记忆深处的那个样子，和蔼可亲，老师感叹我们的变化，直言看到我们的成长令她感到欣慰，并叮嘱我们一定要不断努力，我们铭记在心。
我们已离开了高中，老师们却依然在教师的岗位上迎接一批又一批的学生，将年华奉献在这神圣的孕育希望的地方。一个三年，另一个三年，他们继续传递火炬。我想不管多少年过去了，我们仍然不会忘记他们的教导和指导。
我们从这次的回访母校实践活动中学会了感恩，学会了理解老师的苦心，学会了从另一个角度看待曾经苦涩的夜以继日的学习，更懂得了那不变的师生情谊，我们获益匪浅。
尽管不忍不舍，我们还是得在活动的结束后离开母校。我想下一次，我们会带着对老师的怀念和自己努力的成果回到母校。
（我们团队本是申请去两个学校，兴平市西郊中学和兴平市华兴中学，但是华兴中学的高中由于管理不善撤编了，所以最终去了西郊中学。）
宣讲活动总结【篇2】
冬天是寒冷的季节，在这个季节里，幼儿更容易感觉到季节的变化：小动物不见了，树上的叶子不见了，小草不见了，花儿不见了，小朋友身上的衣服却变多了……让幼儿通过各种活动，去看、去找、去发现冬季的变化，教他们采取一些相应的'措施来保护自己，是本次活动的中心。我们是从以下五个方面来开展教育教学活动的。
第一、情感目标：
喜欢冬天，坚持上幼儿园。
我们从情感上入手，培养幼儿喜欢冬天，要坚持上幼儿园，在活动“拥抱冬爷爷”中，我们带领幼儿到户外寻找冬天，引导幼儿观察树、花、草的变化，感受风吹在身上的感觉以及观察人们衣着的变化。通过墙饰“冬天里的快乐事”，孩子们在观看图片的过程中，知道冬天里还有许多可以做的快乐事情，如：下雪时，可以打雪仗、堆雪人、滑雪、看冬天的雪景，
可以在结冰的河面上滑冰，雪还能冻死害虫，保护庄稼等。同时孩子们还了解了在冬季的假日，知道有元旦；有春节；还有国外的圣诞节。
第二、态度目标：
知道冬天小朋友要不怕冷，坚持上幼儿园。
我们开展了形式多样的学习活动。在《炊事员阿姨真勇敢》的谈话活动中，利用身边的教育资源，我们带领孩子们去看厨房阿姨的工作，使孩子们知道厨房阿姨为了小朋友能吃上可口的饭菜，不怕冷，坚持淘米做饭，要向她们学习，争做勇敢的好孩子。我们还准备了许多有关冬天人们工作的图片，孩子们经过观看交流，知道有许多人坚持在冬天里工作和学习，愿意向他们学习，能做到冬天不怕冷。在《做个不怕冷的好孩子》的谈话活动中，我们组织孩子开展讨论，让孩子们来说说自己该怎样做到这一要求，许多孩子都给自己定了作息时间，知道要早睡早起，不睡懒觉，在冬天要不怕冷，按时上幼儿园，勇敢地参加锻炼。
除此之外，我们通过每周的工作计划，要求家长能配合我们的教育工作，能坚持送孩子上幼儿园参与各项游戏活动。
第三、能力目标：
积极参加冬季体育活动。
在各类活动开展的过程中，孩子们了解了有关冬季的季节特征，亲身体验到了寒冷给人们的生活学习带来的利与弊，也激发起他们想了解动物是怎样过冬的欲望，因此，我们创设了墙饰“动物取暖方法多”，通过墙饰使他们了解到大自然中的动物也是非常聪明的，他们会动脑筋想出各种取暖的方法，例如：奔跑取暖、摩擦取暖、碰撞取暖、滚动取暖、糊泥取暖等，在了解动物过冬的活动中，使他们明白运动会使身体暖和的道理，知道了冬天也要坚持锻炼，要做一个勇敢、不怕困难的好孩子。
第四、知识目标：
积累关于冬天季节特征的感性经验，喜欢冬天。
在整个活动开展的过程中，恰逢气温急剧下降（零度以下），我们意识到这正是让孩子们观察水的三态变化的最佳时机，于是我们组织孩子们用各种器皿做了“冰冻花”，在制作的过程中，我们让孩子们用各种小饰件先装饰器皿，并在器皿中放一根绳子，然后在放学以前组织他们将自己装满水的器皿放在室外。第二天清晨，孩子们陆续地来到幼儿园，他们首先想到的是去看看自己做的实验结果，并迫不及待地将自己的成功经验告知同伴，让大家一起分享成功的快乐，通过这次的冰雪小实验，孩子们了解到冰是无色、无味、透明的光滑、硬的、易碎的等特性，激发了他们想更进一步了解水的三态变化的兴趣。
第五、技能目标：
幼儿在亲身体验中充分感知了冬天季节特征，培养了幼儿的观察力和大胆讲述。
在活动过程中，我们非常注重幼儿观察力和语言表达能力的培养，因为，只有孩子们在仔细观察的基础上才能充分感知冬天的季节特征，在《天气冷了怎么办》、《冬天穿什么》、《冬天戴什么》等谈话活动中，我们都事先要求幼儿去观察周围环境中人们衣、食、住、行的变化，通过活动，他们知道了天气寒冷时，要多穿衣服，多运动及多吃热的事物，初步意识到人和环境都存在密切的关系，要学习适应环境，通过观察，他们学会了用“厚厚的”、“毛绒绒的”、“暖和的”等词形容冬季的服装和物品，知道人们的穿戴要适应气候的变化。
总之，在“拥抱冬爷爷”的主题活动，孩子们通过自己的亲身感受体验到了冬天的季节特征，活动不仅培养了幼儿的观察思考能力，也提高了孩子们的语言表达能力，使每一个孩子在原有的基础上得到提高和发展。
宣讲活动总结【篇3】
乌鲁却勒镇卫生院开展“抵御极端” “崇尚科学”宣讲活动小结为进一步增强医院职工抵御和防范宗教向医院渗透的意识和自觉性，认清当前宗教向医院渗透面临的新情况，筑牢抵御和防范宗教向医院渗透的思想防线，围绕抵御和防范宗教向医院渗透工作，认真开展集中教育和“大排查、大揭发、大整治”，建立健全医院规章制度和医院周边环境整治协调工作机制，构建医院反对非法宗教活动、抵御和防范宗教向医院渗透的体系，不断提高医院维护稳定工作管理水平，筑牢维护团结稳定和抵御渗透的铜墙铁壁。
通过教育、排查、揭发、整治，使宗教对医院的渗透得到有效抵制，利用宗教进行的违法犯罪活动受到严厉打击，使广人群清醒认识到参与宗教活动的危害性，做到自觉主动远离宗教活动，坚决抵御宗教极端势力向医疗事业渗透的意识进一步提升，实现广大医疗工作者自觉抵御各种反动思想渗透的能力显著提升，使宗教势力和宗教活动在医院无立足之地，维护医疗事业稳定的工作机制进一步完善，我院长治久安的良好局面得以巩固。
加强我院职工的思想政治教育。抵御和防范宗教渗透，积极教育和引导我院职工树立正确的社会主义世界观、人生观和价值观，加大职工的爱国主义教育，通过深入开展爱国主义教育和民族团结教育、马克思主义“五观”教育、无神论教育、反对民族**和党的民族宗教政策理论等主题教育，以集中学习、听讲座、演讲比赛、会等多种形式，增强医疗工作者的爱国意识和民族责任心，使医疗工作者自觉维护国家统一和民族团结。
乌鲁却勒镇卫生院
2015年3月
宣讲活动总结【篇4】
学风是学生在校学习生活过程中，所表现出来的精神面貌，是学生在校园中，经过长期教育和影响逐步形成的行为风尚。学习氛围是一种无形的力量，通过潜移默化的影响对人才培养质量起着重要作用。一直以来基础医学院紧密围绕学校的学风建设工作和具体文件精神，大力开展我院的学风建设活动，积极在全院范围内营造良好的学风，在不断加强学风建设的广度和深度的同时，积极总结经验，虚心学习，提高学风建设的质量，创新学风建设活动，注重对学生的熏陶、感染和激励。
为此学生会学习部于2010年11月23日在103教室举行了主题为“优良学风我先行---大学生优秀事迹宣讲会”的活动。
我们邀请了获得国家奖学金的优秀同学跟大一新生分享学习心得为新生解决切实问题，例如怎样有效地复习，并且让他们知道只要你努力了每个人都可以拿奖学金；。在这次大会上，嘉宾们尽职尽责地在台上分享了自己的学习和工作经验，同学们也认真聆听。特别是个别嘉宾很有激情将会场的气氛调动了起来。
相信这次的宣讲会将会为大一新生对以后的学习与工作指明了方向，并把“优良学风我先行”的意识深入人心。另外，通过进一步学习学校的相关政策，可以培养个人良好的学习习惯和严谨求实的学风。在全班营造良好的学习氛围营造氛围中，为蓬勃发展的班级学风奠定了坚实的基础。
总的来说，这次活动是成功的，但仍有一些缺陷。首先，通知班长时没有安排提前要求他们提早到，以致在宣讲会快开始的时候很多同学还没有入座，使得会场秩序很混乱。其次，他们在活动中没有仔细确认信息，这导致一些客人的信息是错误的。
而在讲课的过程中，由于麦克风的问题，后面的同学听不见，导致会议上有点嘈杂。另外在邀请嘉宾的方面也出现了问题，没有实时跟他们沟通好应该事先和他们一起商量一下时间安排，并且可以要求嘉宾事先将稿件给我们，让我们可以事先安排好时间。我们相信我们将来会做的更好。
基础医学院学生会学习部
2010年11月24日1:02:47
宣讲活动总结【篇5】
一、 实践目的
目前，艾滋病以其独特的巨大危害性正威胁着全世界人类的生命健康。特别是在广西，艾滋病患者居全国第二位，加大艾滋病防知知识的宣传尤为必要。为了让更多的人了解艾滋病的相关知识，正确地对待艾滋病及艾滋病患者，和很多同学一样，我怀着高度的热情，成为了广西医科大学预防艾滋病志愿者活动中心的一名志愿者，参与到了“南宁市50所中学、职校防艾巡回宣讲”的活动中。
“奉献在心中永恒，人生因实践而精彩”。作为一名医学生，我们肩负着“健康所系，性命相托”的使命。因此，心中多了一份坚持：
怀有一颗爱心，更要有爱的能力。青少年易患艾滋病，需要正确引导学习自我保护。这种宣传的目的是让他们了解艾滋病，学会保护自己。
对此有意义的宣讲活动，我们每个人都在尽自己的全力，努力做好。
二、实践内容
1实习地点：南宁市第十九中学、南宁市第六职业技术学校
2、 宣讲对象：在校学生
他们正处于青春期，这是他们生理和心理发生巨大变化的时期。一方面他们正处于身体发育的第二个高峰，而且开始表现出对异性的好奇和性的萌动，而另一方面，随着知识的增长和能力的发展，他们萌生了更多的梦想和实现梦想的愿望。正是青少年的这些生理和心理的特点决定了他们有着极其强烈的好奇心，愿意接受并尝试各种想法、观念和行为，其中也包括一些与 hiv感染和艾滋病相关的行为，如性行为和吸毒等。
因此，青少年特别容易感染艾滋病。
3、 具体工作
活动内容主要分为展板讲解、获奖问答、同伴教育课堂三部分。我的工作是开展同伴教育课，以幻灯片的形式向学生讲解艾滋病相关知识。
在这次活动之前，我们多次参加相关活动的培训，通过各种材料学习艾滋病相关知识。希望能够全副武装，从容应对。更重要的是，我们应该认识到这次活动的意义
将更多有关艾滋病的知识带到同学们中间。
活动进行过程中，协助安排好场地布置，我和同伴进入多**教室进行幻灯片讲解。两人轮流解释，时间是20-30分钟。我对以下内容进行重点强调：
● 艾滋病的传播条件
●青少年面临的问题以及如何处理这些问题
● 如何对待艾滋病病人
在讲解过程中，我们把握时间，突出重点。通过讲解和现场有奖问答，我们可以与学生互动，增强他们对知识的记忆和理解。学生认真听讲，提出问题，互相交流并解决问题。
现场氛围活跃，活动进行顺利。
4、 实践收获
通过我们的讲
解决方法，让学生对艾滋病知识从怀疑到理解，从理解到熟悉。在这个特殊的青春期阶段，珍惜时间和生命，他们会展现自己的青春和活力，成就卓越的自己。我相信，和我们一样，他们还会记住这句话：
多一份关爱，少一份歧视；多一份宽容，少一份冷漠；多一份理解，少一份无知。5、 存在的问题
在解释青春期的生理和心理变化时
同学们比较回避。这在一定程度上反映了家庭和学校对这方面教育的忽视和缺失。
青春期作为个体心理迅速成熟但尚未完全成熟的过渡期，其心理发展更加复杂。在这个过程中，需要家庭、学校和社会对他们进行正确的引导和教育，及时疏导他们的心理问题。对此有以下几点措施：
家长应努力营造适合青少年心理健康发展的良好家庭环境。
学校要开展多种形式的实践活动。把政治思想品德和心理健康课上好，建立健全心理健康教育和心理咨询工作。
对学生加强心理健康教育。一方面要普及心理健康相关知识。更重要的是在普及心理健康相关知识的过程中，积极开展心理疏导和心理训练。
国家机关要尽到积极营造思想文化环境的职责。禁止未成年人接触不良思想，清理学校周边环境。
对青少年加强性教育，只有用性科学有关知识构建自己的性心理、指导自己的性行为，才能成为一个知识结构不残缺、道德情操不低下、身心健康不畸形的完整的人。
六、 心得体会
古人说“仁爱救人”、“医乃仁术”。我们说“怀有一颗爱心，更要有爱的能力”。 “健康所系，性命相托”。
当我们将这句简单的话在内心反复斟酌的时候，作为一名医学生，我们负有压力，但也充满动力。
别人的信任，让我们收获充实和快乐，痛苦，也笑着说。
“送人玫瑰，手留余香”,这次实践活动让我们在实践爱心、责任心的方向又迈出了坚实的一步。爱会延续下去，我们不会止步。
宣讲活动总结【篇6】
4、 在日常生活中培养团队归属感十非常重要的。我想在这半个多月的相对较长的时间里，一直支持我的是对我们团队的归属感，这对我来说非常重要。
5、 在宣讲的过程中，让我明白自己的不足，也要加强自己的知识储备。在活动开展中，我也发现了自身存在的很多不足，这也给了我很好的启示，让我对于自身更加了解，要求我要更加严格要求自己，加强自身的知识储备。
时间总是从你的指尖不经意间流逝！回过头来看看这半个月来的历程，我觉得自己是幸运的，可以参加这样一个有意义的活动，给自己一个提升的空间，也给了自己一个增长社会经验的机会。尽管实践生活比想象中的更累更苦，但正是这种苦与累磨练了一个人的意志，也真真正正地锻炼一个人的素质，相信这便是此次暑期社会实践的意义。
一个人的成长之路，永远都不会是一片坦途，必须在不断地历练中成长，在不断地磨练下走出一片属于自己的天地。作为一名大学生，我们应该发扬和继承艰苦奋斗的精神。保持积极的态度，展现大学生良好的精神风貌。
我也会尽我所能，为即将结束的社会实践活动贡献自己的力量，使我们的活动能够圆满结束。
宣讲活动总结【篇7】
“党在我心中”党史宣讲活动总结
为纪念中国共产党成立90周年，按照文学院党总支部署，文学院团总支经过认真的准备和安排，于5月11号晚在10级各班举行了“党在我心中”迎接建党90周年党史宣讲活动。为加强学生对党的认识，表达对党和祖国的热爱和感激之情。
中国共产党在破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天又建立和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充满艰辛与坎坷。党史是我们国家、我们党乃至每一个中国子孙的宝贵财富。为使党史宣传活动内容丰富、形式多样，共青团总支部学生会前进行了充分讨论和精心安排。
第一部分，共青团总支学生介绍了中国共产党的历史，使他们了解中国共产党90年的历史；第二环节，由学生党员支部的支委向同学们介绍了入党的基本程序以及入党要求等问题，还强调要同学们端正入党动机，争取早日加入中国共产党；第三个环节，提问环节，是支部委员会向学生答疑的环节。
通过此次党史宣讲活动，同学们深刻领会了党的科学理论，了解和发扬党的优良传统，明确增强共青团员意识主题教育活动的重要意义。在我院学生中掀起学习党史、了解历史的宣传热潮，而且进一步增强了广大同学对党的热爱，了解和掌握有关党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策等党的知识，从而进一步提高他们的爱国热情。
但这种活动也有一些缺点，如活动形式比较简单，有些枯燥。但我们会在总结前段时间工作经验的基础上，汲取经验教训，不断努力，将纪念建党90周年系列活动与创先争优有机结合、深入推进。
文学院团总支
2011年5月15日
宣讲活动总结【篇8】
经管系“宣讲共青团史，争做青年先锋”活动总结
宣讲共青团史，争做青年先锋。为发挥广大青年学生的主动性和创造性，展现当代德院青年风采，共建和谐校园，经济管理系秘书处于2013年3月26日和3月28日组织开展了团情团史宣传活动。
通过这次活动让我们对团和党有了进一步的了解和认识，增强我们爱党爱国爱民的情感，引导我们坚定理想信念，自觉为实现共同理想而不懈努力。
一、活动流程
1.秘书处成员收集了用于宣传青年团历史的材料，并将其编入“。
2请纪检部门协助确定12级各班夜间自习时间和教室，并安排具体活动时间。
3、请各班团支书通知到本班同学及时参加这次的团情团史宣讲活动。
4秘书处成员以＊的形式到每堂课进行宣传*
（1）介绍中国共青团的发展史
（2）介绍中国共产党的发展史
（3）介绍我系的三个党支部
（4）介绍大学生入党流程
（5） 我们号召大家学习科学文化知识，努力学习，努力思考，勇于创新，努力工作。在学习、生活、工作中起着示范带头作用。 做一名优秀的共青团员。
5、通过这次团史的学习，让大家深切的感受到中国共产主义青年团经历的不寻常的发展历程，能更加珍惜现在的美好生活， 在以后的学习生活中能更加刻苦认真，将来为祖国发展贡献自己的一份力量。
二、活动**
三、活动意义及效果
1、回顾建团历程，重温革命激情，加强团支部成员对共青团的认识，明白幸福生活来之不易，使支部成员在今后的学习生活中饱含革命般的热情。
2要增强团员爱党、**国、爱人民的感情，引导团员坚定理想信念，为实现共同理想而不懈努力。
三。通过这次宣传活动，可以激发团员的青年斗志，为团员和青年人努力工作营造浓厚的氛围。
四、活动经验及教训
这次活动弘扬了“宣讲共青团史，争做青年先锋”主题，让同学们深切的感受到中国共产主义青年团经历了一段不寻常的发展历程，促使同学们努力学习科学文化知识，要勤学习、勤思考、勇于创新、认真工作。在学习、生活、工作中起着示范带头作用。 做一名优秀的共青团员。
以后举办活动时要更加充分的发挥合作的优势，通过分工合作，使大家发挥自己的优点，使工作更加圆满的完成，使秘书处更加有凝聚力。
经管系团总支学生会秘书处
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