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述职报告总结一年【篇1】
一、分析教材，分析学生，掌握重点。
积极教学小学一年级的英语课本一共有10个模块，主要内容是;问候并回应，询问姓名。年龄，地点。物品名称，并给予回答，数字1到10，谈论人，物品，地点，动物，表达自己的喜好等，这些内容都对小学孩子是零散的内容，如何让他们掌握知识，乐于学习成为我的主要任务，我积极向老教师请教，分析教材，提炼重点，认真备课，始终以积极的心态上好每一节课。
学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况，没有备好学生的课。
二、讲求方法。
丰富课堂，在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。
三、培优转差，快乐教学。
整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的`学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心。提高学习兴趣。
由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难有失败和弯路，不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，这是我一学期来的教学总结和感想，希望大家能给我宝贵的意见和建议。
一、认识教材，了解学生
一年级学生初学攀登英语，按照教学目标要求，使学生能够用英语进行初步简单的交流，逐渐养成敢说英语的习惯，培养学生学习英语的自信心和兴趣。
今年我任教一年级四个班的攀登英语，每班有50个人。由于人多比较难于提高课堂效率。学生初步接触攀登英语，刚开始比较陌生，但是由于攀登英语的课程设置有歌曲、游戏、动画，正好符合这个阶段儿童爱唱、爱玩、爱模仿的年龄特征，所以学生们的兴趣很高，课堂表现也非常积极，渐渐适应了攀登英语的学习模式，也积累了一定的语言经验。由于评价机制的建立，学生的小组合作和竞争意识也得到了培养，他们会为了自己的小组或个人多得奖励，而遵守课堂常规，大胆自信地表现。
二、因材施教，掌握难度
一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，1班和3班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，而2班和3班的同学比较沉静，学习欠积极性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的'重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
同时根据不同的班级的学生性格特点，我也采取了不同的策略。开展各种各样的小组活动，让他们讨论合作，鼓励他们积极发言。一个学期下来，总体来看，4个班的成绩基本上持平。
三、调动气氛，参与鼓励
在课堂教学开展过程中，我感觉学生一部分不愿意起来发言：一个是教材比较有难度，怕讲错;另外一个是学生胆子比较小。针对这样的情况下，我把教材难度降低，并采取表扬和鼓励的方式。
同时，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
四、加强巩固，分批对待
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。每次教授了新单词以后，我都及时抽时间给他们听写，并认真批改。有时候，课文里出现的精彩实用的句子，我也要求学生背下来。按照教学内容进度安排，我把每班分成5个组，4个班分别以颜色、水果、动物为组名，让成绩相对比较好同学担任小组长，这样想偷懒就比较难了。对于听写背书不理想的学生，我一般会在课后把他们留下来重新听写。或者是根据实际掌握情况，重新教授单词。直到合格为止。
而对不同基础的学生，我给他们的底线也不一样。一开始我都是统一要求所有的学生，后来我感觉这样不符合实际。有些学生对语言的感知能力本身就比较差，越是统一要求，他就开始抵制，其实到最后什么也没有学到。因此，我就把学生分开，一般的，大部分同学的要求是统一的，而小部分接受能力比较差的同学，我就用相对低一点的标准给他们，这样做以后，逐渐提高标准，学生学到的明显多了。
在课堂教学之余，我还积极参加教研活动，参与我们英语组内的备课和说课，并且上公开课。通过这样的活动，有效的提高了自己对教材的理解。
在这一年的教学工作中，感觉自己尚存在很多的缺点：对教材的把握不够，上课的逻辑性不够强，课堂的衔接还不够自然流畅等等。很多优秀的老师的优点都没有学到，听课的次数也还不够多，尤其是跟其他老师的交流还太少，希望以后能多向其他兄弟学校的老师前辈学习，不断提高教学水
述职报告总结一年【篇2】
一、认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。
二、年跟烦恼说跟抱怨一刀两断；跟勤奋握个手，跟坚持紧紧相拥；跟困难作战斗，把犹豫踹在一边；跟你说声加油，将你的梦想全部实现。2022年，你的辉煌必将实现。
三、试着改变自己不好的处事方法以及别人沟通等问题。
四、今后要加强业务知识方面的学习，更多地深入经营户当中听取他们的意见及建议。不断开拓新思路，采取新举措，努力开创个协、私协工作新局面。
五、伴新年钟声的临近，依依惜别了任务繁重硕果累累的xx年，满怀热情的迎来了光明灿烂充满希望的xx年。年终之际，现对来公司九个月的里所作的工作汇报如下。
六、无人解，千年相思，摆一方案几，煮一壶清酒，你依然独自守着一份属于自己的城池。
七、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种金融理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。
八、多与官兵拉家常，多闻官兵的汗味，多听官兵牢骚话，多帮官兵解难题。
九、愿你加油鼓劲，与勤劳为伍，最终握住胜利的手！
十、2020年，成功与失败，已成定局，想挽回已经无力；笑容与心伤，已无意义，想留恋已成过去；是姹紫嫣红，是繁华落去，让鼠年成为回忆；昂起头，迈起坚定的脚步，朝着2021年大步而去，祝你牛年的事业要风得风要雨得雨！春节快乐！
十一、年初以来，在信用社领导的关心及全体同志的帮助下，我认真学习业务知识和业务技能，积极主动的履行工作职责，较好的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。
十二、此外，火车跑的快还靠车头带，由于刚参加工作不久，无论从业务能力，还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导。
十三、最近我发现，我已不记得你的样子，不记得你微笑的样子。我很开心。时间终是救了我。
十四、一天过完，不会再来。
十五、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
十六、用最少的悔恨面对过往。用最少的挥霍面对现在。用最多的梦面对未来。
十七、人无远虑，必有近忧。生于忧患，死于安乐。
十八、以梦为马未下鞍；2022，逐梦前行再奋蹄。
十九、熟练的掌握各种业务技能特别是计算机操作、财会业务等技能才能更好的实践为“三农”服务的宗旨，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
二十、光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，20xx年即将过去，20xx年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，扬长避短，现总结如下。
二十一、虽然自己在主观上一心一意地想把工作做得更好，但由于工作千头万绪，有的时候难免会出现急躁情绪，睡觉前回想一下，其实很后悔，我会在以后的工作中，讲究方式方法。
二十二、真正的勇敢包括两个方面：一是迎战不应该害怕的；二是害怕应该害怕的东西。
二十三、带动置业顾问工作的积极性及热情;
二十四、增强工作主动性和能动性。综合办公室因为事务繁杂，人员出差、联系工作业务较为频繁，因此工作人员之间需要互相察缺补漏、互为替补，由此工作主动性和能动性就需要增强，需要“一专多能”，在干好自我的本职工作的同时，对同事的工作职责有所知，共同做好办公事务。
二十五、不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！
二十六、这杯酒，是感谢的酒，感谢各位多年来对XX的关怀厚爱、鼎力支持！
二十七、自进入单位以来，在领导的关心、指导和同事们的帮忙下，我迅速的融入群众，进入工作主角，基本掌握了各项工作要领，较好的完成了各项工作任务。
二十八、阳光明媚，岁月静好，你还未来，我怎敢老去？
二十九、雪轻落，一点一点消融遥望中，一丝一丝心痛。
三十、经过这一年来的工作的磨练，能得到公司的认可我感到非常荣幸。临近年终，展望第四季度，自己有必要对工作做一下回顾，目的在于吸取教训，提高自己，以使把工作做得更好，自己也有信心和决心，在新的一年内把工作做得更出色。最后祝太和能在公司和我们的共同努力下创造财富。
三十一、对于老客户、固定客户和潜在客户，定期保持联系和沟通，稳定与客户关系，以取得更好的销售成绩;。
三十二、在忙碌的工作，不知不觉迎来了新的一年，20xx年，今年是有意义的，有价值的和有意义。回顾过去一年的工作经历，作为XXX的雇员，我深深感到，企业的蓬勃发展的战斗精神。在过去的一年，在领导和同事们的奉献和指导，通过不懈努力，取得了一些成绩，但也有少了很多。在过去的一年，现在的工作归纳如下：
三十三、新的一年已经来临，我们将在总结过去得失的基础上，与时俱进，开创教导工作的新局面，争取取得更好的成绩。
三十四、态度端正，依章办事，严格执行财务纪律。
三十五、协助销售经理进行价格制定及销售思路剖析;
三十六、强化奉献精神教育，办公室工作忙、头绪多，有时会加班加点，时光一长，部分同志流露出厌倦情绪。针对这一状况，我们透过开展谈心、交流沟通活动，使办公室人员牢固树立不计名利、任劳任怨、无私奉献、爱岗敬业的精神，严格要求，经得起锻炼和考验，耐得住辛苦、清贫和寂寞，在艰苦的磨练中充实自身，完善自我。
三十七、另类职场定律。升迁三定律：要么忍！要么狠！要么滚！服从三定律：服从老板，服从金钱，服从规则；成功三定律：一要坚持；二不要脸；三要坚持不要脸！
三十八、一是创新意识、创新力度与适应时代发展形势的需要还有差距。二是XX工作考评机制与促进XX全面发展的需要还有差距。三是XX能力素质与抓好新时期XX工作的需要还有差距。
三十九、按时完成公司的纳税申报，发票购买和管理。
四十、提高财务部财务人员的核算水平和管理服务意识，提高财务风险意识和税务风险意识，加强财务人员的定期培训。
四十一、感谢您在过去的一年中对敝公司的大力支持，祝您在新的一年中吉祥如意，大展宏图！拜新年。
四十二、穷人缺的是钱而不是时间，富人缺的是时间而不是钱。
四十三、仅有心被灼伤过，才会学会坚强与沉默！
四十四、新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战。我们将在总结过去得失的基础上，与时俱进，开创教导工作的新局面，争取取得更好的成绩。
四十五、业务流程有待梳理整合，优化服务提高服务质量，多渠道从前台向理财室输送客户信息。
四十六、作为业务部门的员工，深深地感到肩负重任，作为公司的窗口，自己的一言一行也同时代表了公司的形象，所以更要提高自身的素质，高标准的要求自己，加强自己的专业知识和技能。
四十七、这是个告别的季节，2020的烦恼全部抛光；这是个蜕变的时刻，2020的辛劳不会白忙！值此2021年来临之际，特预祝您万事顺意，新年大吉大利！
四十八、本人于某年某某院校毕业后分配到某某、某某医院工作，某年被调入某院任业务院长，××年11月xx医学院卫生管理学专业大专班毕业，××年主持全院工作至今。*年来一直从事妇幼保健工作，××年11月被聘为主治医师。现将本人任职以来的工作情况总结如下：
四十九、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
五十、在场党委的领导、关心下，在场教育办的督导下，在全校师生的共同努力下，xx到xx年学年度，我校的教育教学工作，伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，迎来了开拓创新的春天，迈开科学治校的步伐，一年来，各方面取得好成绩，得到社会各界和家长的认可！
五十一、确立目标，不折扣行动，大胆思考，小心求证，力求做得更好。
五十二、修正了部门运行机制，让管理有制度可管、让员工有制度可服务
五十三、针对意向客户没有做到及时跟踪与回访，所以在以后的工作中要将客户的意向度分门别类，做好标记，定期回访，以防遗忘客户资料。
五十四、感谢相遇，感谢公司，感谢领导，感谢大家。
五十五、加强团队的学习作为项目技术负责人，我一定要起好倡导的作用，组织项目管理人员加强技术知识的学习。
五十六、xxxx年，我被区行借调到办公室从事文秘工作，一年来，在各级领导的正确领导和关怀下，我立足本职工作，认真做好办公室“三服务”工作，取得了一定的成绩，现将一年来的工作和学习情况汇报如下：
五十七、出去走走，看看不同的风景，接触不同的人和事，你会发现，你的烦恼原来是那么微不足道。从现在开始，不沉溺幻想，不庸人自扰，好好生活，做一个接近幸福的人。
五十八、感谢企业培养了我们，感谢企业让我们快速成长，是企业给了我们一片天地。使我们用感恩的心转化为企业做贡献的具体行动上来。
五十九、在工作态度上求深、求实，坚持把察实情、写实话、谋实事作为办公室协助领导出主意、当参谋的着力点，本着喜忧兼报的工作原则，向领导反馈实情，为决策带给参考依据，个性是针对影响工作进展、员工关注的深层次问题，不断的开展专题调查研究，做到了既提出问题，又研究解决的对策。
六十、你走过的每一条弯路，实际上都是必经之路，你要记住的是，你永远都无法借别人的翅膀，飞上自己的天空。你的将来，要靠你自己！
述职报告总结一年【篇3】
又是一个深夜，凌晨3:25。我结束了我的年级组工作总结！或许平日嘻嘻哈哈，有时一脸阶级斗争的我，很难和这种工作热情和工作状态联系在一起！我敢肯定我是上交总结最晚的，不是我懒，是我没有思考到位。我对高一的定位是承载着高考的基础战役，同时又是青年教师成长的平台。没有高一的基础积淀，高考质量的腾飞，简直只有神仙般的教师可以做到；高一不给年轻教师搭建成长的平台，这些刚刚从大学校门意气风发走出的青年教师，怎么成长？成功的教师需要很多步，但往往最重要的是第一步！想到这两点，我无法入眠！我深感自己肩上压力的沉重，多少个夜晚我喘不过气来！
20xx-2018学年度秋季学期，高一年级在学校整体工作计划的统揽下、在张校长第一次业务论坛讲话精神的引领下、在学校行事历的宏观规划下、在学校相关部门和领导的亲切关怀和指导下、在全体老师的大力支持下，落实了一系列的常规工作，尝试并创新了一些工作，当然也出现了一些值得思考并需要改进的工作。现将本期工作总结如下，以期总结经验、吸取教训、不断思考、积极改进、在继承的基础上继续创新，在创新的同时不断反思，努力将高一年级组将设成高考基础的主阵地和青年教师健康、持续、快速成长的摇篮。
一、本期重点工作回顾
1、指导学生如何选择文理科
进入高中，同学们所面对的抉择比初中要多。首先的抉择是读文科还是读理科。由于现在高考分文理科报考，因此，每一位高中生都要合理选择文理科，这是一个严肃的问题，不能过于盲目。对于刚刚跨入高中校门的同学来说，怎样选报文理，还比较陌生，所以我们在假期军训期间，统一印制并每人下发了宣传资料，从四个方面谈谈如何正确选报文理科，为家长和学生正确的选择文理科提前做了工作。
2、统一印发了《20xx级高一级新生学习方法指南》
高初中衔接，是个沉重的话题；行为习惯的差异，是个不争的事实。进入高中，很多很多的学生表现出来的最大问题就是不适应，在这些不适应中，最大也是最致命的就是学习方法的不科学，表现在学习过
程中就是高耗低效或者低耗无效。为此，我们年级组时间非常紧张的情况下，编写了《20xx级高一级新生学习方法指南》，分四个篇目，即【高中生活宣言篇】、【行为规范忠告篇】、【学习心得借鉴篇】和【名师导学篇】，介绍了高中学生应该具备的基本行为习惯和学习方法。为班主任，尤其是新班主任给学生做学法指导提供了大量充足的信息。
3、组织了军训问卷调查
从十个方面对军训期间的教官训练、班主任管理和学生训练及学习等方面进行了问卷调查，掌握了客观信息，为开学后学生管理提供了有价值的思考和发现。
4、不断建立健全考试机制，通过考试和补考检测、督促学习过程
为了能将年级组的管理深入到学习过程管理中去，沉下去抓起来，本期在建立健全考试机制上想了一些办法，做了一些尝试：
一是在军训期间给全体学生布置了假期作业，开学以假期作业原题的考试的形式，对假期作业的完成情况进行了过关考试，对于没有达标的学生实行了补考。
二是在三次月考中命题中，命制了不同比例的原题，包括例题、作业题、背诵篇目、比较内容等，试图引导学生回归课本，注重课堂知识的掌握与巩固。
三是每次考试后对未达标的学生组织补考，在一定程度上防止了差生面的扩大，第三次月考后，对中等偏下学生通过不同科目划分不同分数段进行补考，补考的策略逐渐向临界生倾向，收到了比较理性的效果。
5、提前召开家长会
为了更好的做好高初中衔接，拓宽管理渠道，使高一新生尽快适应高中学习及生活，经过精心准备，提前召开了由家长和学生共同参加的高一年级家长会。亲切的口吻、和谐的气氛、激励的旋律、奋进的口号，庄严的宣誓，褒扬中饱含希望，鼓励中不乏劝诫。受到了同学们的广泛认同和家长的一致好评。
通过家长会，向全体老师、同学们及家长明确了本期的基本管理思路和重点工作：
一是明确了年级组将启动“四三二一活动”（即四个教育，三个建设，两个机制和一种信念），从源头上管理，从根本入手。四个教育即习惯养成教育、校规校纪教育、法纪安全教育和感恩教育。三个建设即班主任队伍建设、班级制度建设和班级文化建设。两个机制即竞争机制和评价机制。一种信念，就是我们坚信：相信每一位同学都闪烁着智慧的火花和求知的渴望，相信每一位同学都有成功的动机和能力。只要家长、学校和孩子三方形成合力，产生动力，激发内驱力，迸发活力，每一位同学在华亭一中这块沃土里种下希望的种子，就能生根发芽、开花结果。
二是对家长提出了教育孩子的“六点”，即生活上关心多一点；思想上沟通多一点；言语上表扬多一点；餐桌上营养多一点；房间里笑声多一点；家庭里和睦多一点。
三是明确向同学们提出了中学阶段制约学业进步的“三大毒瘤”，即携带手机、上网和早恋，以案例的形式规劝同学们远离“毒瘤”。
四是提出了家长委员会和家长开放日的构想。
6、常态化实行家长开放日
从第四周开始，每周的周六确定为家长开放日。原则上要求同校生家长本学期至少来学校和学生一起体验一天在校生活，家长走进教室听课，走进办公室和老师交流孩子的学习，在督促孩子学习的同时，加强了对老师和学校的了解，加深了老师和家长的沟通，在一定程度上对学校进行了肯定和宣传，取得了良好的沟通效应和社会效应。
7、邀请同校生家长带领孩子参观学习住校生晚学情况
通过纵向分析比对发现：管理出质量在我校住校生管理上演绎的淋漓尽致，而造成同校生学习质量下降的主要原因是懒散的学习习惯不能使其尽快进入学习状态，即使进入学习状态也不能持续多久。因此，我们决定邀请同校生家长带孩子在晚自习下后，参观住校生迅速进入学习状态和忘我的学习精神。18个班级都邀请同校生家长来学校参观，有些家长不止一回的带孩子和家人来参观学习，在赞叹住校生学习的同时，表达了要让自己孩子住校的愿望，虽然我们目前还不能满足，但这是对我们的最大肯定和表扬。
8、改进了考试成绩表分析表，引导各方面关注同校生的学习
为了让班主任、科任教师及家长有意识的关注同校生的学习成绩，在年级总表和班级分表中，在住校生姓名前带有“*”，并在月考分析会上，专门分析了住校生和同校生在各分数段的人数分布。
9、细化了学校双十习惯，制定了高一年级学生行为习惯及学习习惯细则
根据刘校长在高一学生集会上的讲话精神，根据高一学生的基本现状，将学校制定的双十习惯细化为更好操作、更易检测的行为习惯和学习习惯细则。先打印下发给各班学习并执行，然后喷绘上墙。
10、班级之间互下“战书”和“应战书”实行PK竞争机制
为了更好的激活班级之间的竞争，本期我们原则上要求同一代课组内的两个班级之间实行互下“战书”和“应战书”，实行班级之间的PK竞争机制。并在每次月考分析中对PK班级进行考核通报。
11、实行“监考式”坐班
根据高一学生“三闲”问题突出，学习不够专注，而且屡教不改
等现状，年级组提出并实行了“监考式”坐班。要求坐班期间，坐班老师不看书、不备课、不批阅作业、不玩手机要像监考一样坐班。这项举措的实施，教室里静下来了、学生学起来了、学风好起来了。
12、实施“115帮扶”活动
“115帮扶”，即每名科任教师在所带的每个班级包抓五名学习困难学生。每次月考后，印制并发放包抓学生成绩动态分析表，要求教师对包抓学生进行逐人分析认真填表，最后交刘校长审阅。年级组进行综合分析比对，先后对25名在“115帮扶”活动中帮助学习困难学生进步明显的教师，进行了通报表扬和物质奖励。对帮扶效果不佳的教师，在月考分析会上进行点名批评。
13、注重对已做试题的检测和分析
除了在月考试题中命制一定比例的已做试题外，每次月考后由年级组各班每位担任高考科目的教师印制已做试题分析表，要求教师分析所带班级同学们对已做试题的答题情况，进行归因分析，针对存在问题提出具体可行的改进措施。并认真填表，最后交刘校长审阅。
14、督促学生落实“满分卷”
根据教务处的统一部署，印制了第三次月考和期末考试满分卷，前者已经组织学生认真填写交教务处审查，后者正在策划、准备和即将落实中。
15、进行班会观摩
本学期组织了2次班会观摩，分别对高一（1）班和高一（14）
班的班会课进行了观摩，并要求40岁以下的非班主任全部参加。两个班的班会课均由班委会组织、均有明确的主题、都在和谐的氛围中热烈的讨论、班主任均进行了简洁有力的概况和总结，具有鲜明的特点和一定的示范性。
16、定期召开代课组会，共同商讨班级建设与发展
每次月考分析会后，均召开代课组会，要求要有会议主题、要有主发言人、要全部发言、要记会议记录、会议记录要交包级领导审阅。
17、开展了一系列以竞赛和展示为主题的活动
先后与校团委及部分备课组合办了高一爱国诗文朗诵比赛、高一美术生书画展、高一历史地图展评、高一语文规范字比赛、高一英语书法比赛、高一学生拔河比赛等活动。
18、巩固军训成果
为了贯彻张校长要将军训成果常规化的指示精神，年级组利用开学前两周的早读时间进行了军训成果的巩固，并对未参加假期军训的83名学生在开学后由王建海、马长利指导进行了为期一周的军训。在家长会后分8个方阵向家长进行了军训成果汇报表演，赢得了家长的一致好评。
19、召开艺术班学生家长会
第17周，针对艺术班学生存在的打架、心理素质脆弱、训练懒散、卫生习惯差、学习敷衍塞责等问题，在征求班主任意见后，由班主任组织召开家长会，会后由两名专业课老师组织家长在各自的训练室从专业角度进行了沟通和汇报。会议准备充分、组织有序、效果良好。值得一提的是，罗校长也亲临会议并做了重要讲话，罗校长的讲话旁征博引、晓之以理、动之以情，收到了良好的效果。
20、营造文化氛围、加强文化建设
要求各班在教室内布置学生学习成绩动态表、双十习惯、高一学生行为习惯及学习习惯细则、班级舆论氛围主题词等，上操时各班要有清晰响亮的以“渴望高考、享受学习”为主题的班级口号，早操结束后要集体宣誓然后列队带回。
楼道墙上，由年级组为每班喷绘一张带有励志或者学法指导方面文字的图片，各班在每次月考后主办一次优秀试卷展评，由美术生展评一张自己的绘画作品。
宿舍墙外喷绘带有绘励志或者学法指导方面文字的图片，统一制作了一张大的喷绘图表，评出每周的文明宿舍，分析每次的月考成绩。
二、今后工作的基本思路
1、进一步加强对学生的管理，在“管”字上想办法，在“理”字上求突破，在“严”自上求实效。
教学，是年级组工作的生命线；管理，是教学质量得以不断提升的保障；学生，是年级组管理的出发点、落脚点和着力点。做好对学生的管理，是年级组工作的重中之重。
今后学生管理的基本思路是：想方设法改进不利于学生成功的管理模式和方法，坚决杜绝简单粗暴的教育方法，力求管的住、管的好、管的实；理清思路，找准方法，落实到位，坚持不懈，在心理疏导、行为疏导和学习疏导上求突破；坚决贯彻“严格是最大的公平，严格是最大的关爱”，从严规范学生的行为习惯，从严落实学习过程的每一个细节，从严落实教育过程的各个环节。
2、继续落实重大事件、重点工作级委会集体决策机制
本期，我们组建了级委会，成员由包级领导、年级主任、各学科学科主任或者学科副主任组成。本期，教学资料的选用、月考试题及补考试题的命制、补课fei及津贴的发放制度等重大事件或者重点工作均由级委会审议通过。
值得一提的是，8位学科主任或者学科副主任在各自的工作岗位尤其是在考试试题的命制中付出了艰辛的努力，他们是当之无愧的高一年级带头人、楷模和榜样，值得高一年级全体老师尊重和学习。
今后，我们将进一步拓宽级委会集体研究、集体讨论、集体决策的渠道，在常规落实、教学示范、试题引领和制度建设中发挥他们的智慧。
3、建立健全《高一年级奖罚制度》，使奖罚分明，更好的激发教师工作的积极性
本期，为了保护教师，尤其是初登讲台的新教师的工作热情，我们采取了以正面引导为主的管理模式。实践证明：这种呼唤纯激励性质的“共产”管理模式，更好的点燃教师的工作热情，反而让个别教师有空可钻、有机可乘，工作疲软、落实不力是这种模式的基本产物。大部分教师提出了建立奖罚制度的强烈愿望，这就是《高一年级奖罚制度》需要出台的历史背景和必由之路。
今后我们将在出勤、考试、115帮扶、尖子生辅导、班级之间的PK及临时性的重点工作落实等方面，在广泛征求教师意见的基础上，由级委会审议通过，出台相关的奖罚制度，并不断探索完善。坚持我们的工作我们干，我们的制度我们定的原则。
4、不断探索考试制度，力求通过考试督促、检测、评估学习过程
本期，我们在假期作业过关达标检测、月考及补考中做了大胆的尝试，收到了积极的效果。但还存在只背已做试题答案、对补考不重视及补考不过关没有新举措等问题。今后我们要继续探索，不断改革，力求将考试督促、检测、评估学习过程的作用发挥的更好。
5、继续落实学生之间、班级之间的竞争机制
本期，我们在班级PK上做了一些工作，但是这些工作还停留在
一定的表面上，没有真正通过竞争机制推动班级之间的良性竞争实现在竞争中共赢的目的。
今后，我们要在各班建立学生成绩动态发展表或者折线图，鼓励同学之间的PK,并建议班级在家长会上对PK中实现共同进步的学生予以表彰奖励。同时，年级组，要通过奖罚制度，进一步将班级之间的PK落到实处，发挥真正的功效。
6、建立高一年级家长委员会，拓宽管理渠道
家长委员会将由每班推荐的5名家长代表组成，在90名委员中，通过民主选举诞生一定数量的常务委员会委员，常务委员会设理事长、副理事长、秘书长和常务委员。
通过家长委员会及常务委员会反馈对教育教学的意见及建议，赢得家长的信任与支持，使家长、学校、教师及学生形成教育合力，更好的推动教育教学工作再上新台阶、再创新辉煌。
述职报告总结一年【篇4】
时间过得很快,半学期又过去了,本学期时间较短仅有十七周，工作重点仍然是对初一年段学生的养成规范教育，它是学校稳定和良好校风形成的重要组成部分。本学期在落实学校计划的基础上，以“感恩”为主题，狠抓学生的思想教育和养成教育，营造一个良好的学习环境和教育阵地，下面是一学期来的工作总结：
一、协调作好年段老师的工作，形成团结协作的年段老师队伍。
年段工作，教师是关键，只要有形成一支积极向上，团结协作，齐抓共管的年段教师队伍，形成深厚的教学教研氛围，才能带出一支积极向上的学生队伍，因此，本学期年段在教师方面协调好三方面关系：班主任与科任老师、科任老师与科任老师、科任老师与班级等关系;重点还放在探讨学生各种规范养成和思想品德方面的教育教学经验上如何形成共识。定期召开师生座谈会，及时了解年段老师中的情况，班级情况，及时总结寻找解决方案，了解师生存在问题和好的经验。目前，三四两个班级的班主任蔡常清、杨婷婷老师及科任老师李茵茵、林雅娜老师之间的配合特别默契，齐抓共管班风稳定;
二、以“文明”为主题，抓规范养成教育
年段本学期把养成教育渗透于各种段规之中，如卫生习惯养成、语言文明习惯的养成、整洁仪容的养成，以及科学学习习惯的养成，良好品德的养成，社会公德的养成等。
结合五项评比，年段还把平时偶发不文明行为给予登记，利用年段集会给予纠正，并及时表扬文明行为，充分利用班会、主题班会讲座对学生进行教育 ，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为行为准则，并采取对学生个别访谈，家长会及家访，形成“三位一体”的教育合力，形成好的育人氛围，树立正确舆论导向。
三、以“尊师爱校 感恩社会”为旋律，开展各种教育活动，培养学生优良品德和多方能手。
本学期年级开展了以下多项活动：
1、 青春期教育：初一许多女生由于生理的变化开始手足无措，我们通过播放一些今
日说法、青春期常识等视频节目进行引导教育帮助他们，内容包括青春期生理健
康、女生的自我保护、怎样更好的选择朋友、中学生应该拥有哪一种美?;
2、 开展感恩教育系列活动：
(1) 观看电影《暖春》，学习小花的精神与对学习的执着;
(2) 母亲节的礼物：
(3) 父亲节计划：
3、 社会实践：漳州素质教育基地及厦大新校区;
4、 六一国际儿童节：开展了“六一”节拉歌赛
以上活动既丰富师生生活，又培养学生多方能手、培养学生的集体荣誉感、法制意识、学科知识和科学学习方法等。对增进班集体合力，同时及时地发动学生参与学校创先评优活动，增进了班集体合力，同时及时地发动学生参与学校创先评优活动，增进了集体荣誉感。
四、召开学生干部会议，优生会议、后进生会议、家长会、家委会。
家长是学生的第一任教师，家长对学生的成长有着非常重要的作用，尤其是初一年学生特殊的生理和心理转化期，因此如何取得家长对学生这一特定时期教育的共识，是年段工作的重点之一，年段利用家长会，家访，电话访问等形式加强与家长联系，向家长介绍此时期学生心理特征 ，以及与之对应的教育方式，和人才观、教育观 ，形成家校教育合力。同时通过召开优生会议、后进生会议等实行分层次管理，让优生往高的目标前进，增进自信心，让后进生得到多一些关心和体谅，让其在“每个改正都是进步，每一个进步都是成功”的教育下得到不同程度的提高。班干部是教师的得力助手，也是培养工作能力的学生干部，因此班干
部会议和班干部培训对提高班干部管理能力和班级管理是一种有效手段，所以本学期年段还注意召开班干部会议，反馈班级存在情况，以及经验交流。
五、配合政教处做好各项工作：
开学初就狠抓两操，年级评操员每天打分，班主任、体育老师、年段长每天督操，保证学生养成良好的早操习惯;切实做好安全教育工作，确保师生人身安全，适时利用班会课及年级集会对学生进行交通安全、网络安全、交友安全、游戏安全、饮食卫生安全等进行教育，一年来无任何恶性打架事故发生。
整学期来，每个午自习都可以看到班主任牺牲自己的休息时间督休，常清、冰凉、丽凤等老师还常在辅导学生，目前，年级已养成良好的午休习惯，精神面貌好。
六、监督并督促各备课组的工作：
协助开展教研活动，提高教研能力。英语组的老师基本每天都做到课课听写，对不过关的同学他们还常在课后辅导，数学组老师做到每课一测，不过关的同学给予及时的补缺补漏。语文组的老师工作量最大作业种类多，课多，每天都早读，但他们三位从未迟到现象。劳技课坚持给学生练字，心理课郭老师常利用个人时间给学生心理辅导。
本学期开展的学科活动有：数学知识竞赛、语文现场作文比赛、地理手抄报、六一拉歌赛等。通过各种比赛，选拔出一批优秀的同学，既提高了学生的积极性，又大大增强了他们的自信心。
在全年级老师的共同努力下平安的渡过了一学期，有许多辛劳更有许多快乐，也积累了许多工作经验与教训，在年段形成了良好的师生关系，各班级学风好、集体荣誉感强，但工作上总有些许不足，如：个别学生的自律能力还不强，还需老师监督;有些班级班干部管理班级能力还有待提高;还有许多孩子不能做到每天或每周关爱自己的父母;这些都将成为下学年的工作重点。初一年级全体老师都将继续努力，争取在下学期获得更好的成绩。
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本学期，我接受学校安排，担任了初一年级5班班主任。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期主要工作是围绕培养良好习惯，创设良好学习氛围，形成班级凝聚力为重点展开。
1、以身作则，培养学生良好习惯
初一年级是初中阶段的起始年级, 如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的教育工作带来很大的麻烦，更重要的是贻害学生终身。因此,我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础,而良好的学习和生活习惯是创建优秀班集体的关键。所以，我从一开始就给自己定下了以身作则、从细节做起，潜移默化让学生逐渐培养良好习惯的计划。
开学初，我组织了同学们学习中学生守则，制订了班级纪律、卫生等各方面的规则。不求周详细致，但是一定要有最基本的规则——如上课不迟到、坐姿端正、值日不偷懒、随时保洁等。
学生每天7点到校，我则是6点45分左右一定到校，整整3个月到校后就进班。一开始，学生还有迟到的，但是在知道我家离学校很远，每天和他们一样坐公共汽车到校后，学生的迟到越来越少。
此外，我还和学生一起做了两三个月的值日，一点点细致指点卫生委员和值日生。在开学初的2个月内坚持每天检查课间保洁情况。通过半学期的习惯养成，学生在每日值日上面养成了较好的习惯，室内保洁工作在年级中也算较为出色，室外卫生则受到了学校的好评。
2、重视班级文化建设，创设良好学习氛围
初一年级的教室是几十年的旧楼了，室内情况很差，但是，这并不妨碍班级文化建设的展开。初一开学不久，我就订购了名人名言挂画，在班级内布置了学生评比展板，讲台上摆着漂亮的粉笔盒，还有丝网花，使得我们的班级进去之后就眼前一亮。在这样的环境里，学生不由自主的进入学习的氛围之中，形成了较好的学习习惯，5班的成绩在年级里也取得了不错的名次。同时，在班会和平时，我都会找机会对学生展开教育，不是单纯的讲理，而是结合学生当时的所作所为或者是自己看到听到的一些事情，给学生讲述一些道理。
3、加强与家长的联系，建立良好的合作教育机制
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，经常群发短信，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。而且，凡是需要收钱缴费或者签字等，都发给家长短信，帮助提醒学生。一来二去，班里缴纳各种东西都非常快，2天以内都可以交齐。学生的好习惯也就自然在老师和家长的帮助下养成了。此外，从学生心底出发，适时关心学生。 对学生从严，但不可无限严，抓住学生的心是很重要的。表扬与批评同样重要，我时刻记得经常从生活上关心学生。例如流感比较严重的时候，提前发短信给家长，提醒天气变化注意身体等，这样既与家长搞好了关系，又让学生本身感受到了老师的关怀。
4、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我坚持以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，尽量做到因材施教。特别注意对他们真诚相待，耐心相帮，与任课教师进行沟通，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。做到即使学习成绩差，但也能学有所长，至少有一门课能够优秀，不让学生丧失信心。
转眼间，一学期的工作结束了。俗话说万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。目前我的班级表现比较稳定，初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面，班级已经有了一定的凝聚力。就是说,在这个班级的管理上已成功了一半。但也有一些方面不尽人意，还需继续努力，相信在下一学期，一定还有更多的机遇和挑战在等着我这个班主任。总之，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验。通过这学期的工作，我了解到班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，还必须具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我还应当继续努力，多向老班主任学习，争取做得更好。
述职报告总结一年【篇5】
一年来，我村全体干部，认真履行最初提出的各项工作3任务和目标，凭着对工作的热情，对本村村民的深情厚谊，时刻牢记为人民服务的宗旨，严格要求自己。为了提高村委班子的自身工作能力和学习水平，边工作边学习，不断拓展知识面，努力提高自身素质，用群众的满意度来衡量自己的工作。用过硬的工作能力、踏实的工作作风，埋头苦干的工作精神，赢得了村民的信任和支持。现就我村一年来的主要工作情况总结如下：
一、党建工作
一年来我村定期召开党员大会，传达上级有关党的理论、方针、政策，邀请党员骨干、老干部、村民代表，共同献计献策，谋划村的发展，努力提高党员的综合素质和工作能力，扎实开展“两延伸两提高”工作，认真落实“四议两公开”、“三会一课”制度，根据我村实际，定期慰问老党员，困难党员，让他们感受到党组织的温暖，从而更好地推动党建工作。20XX年以来我村培养入党发展对象2名，后备干部1名，预备党员2名。
二、信访稳定工作
积极协调化解各类矛盾纠纷，努力打造平安、稳定的村庄。20XX年大民调成立以来，由两委干部担任，每天在村委会值班，为村民代办事项，调处各类矛盾纠纷多起，化解了一大批信访隐患，一年以来无刑事案件发生。
三、大气污染防治工作。
做好常态化禁烧防火特别是夏秋两季焚烧和村区域内散乱污企业排查整治工作。做好防汛工作准备等等。
四、疫情防控工作。
2020年，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在全国蔓延，我们后亓固南街跟全国一样，面临疫情的威胁，疫情防控工作摆在了最前列。在疫情防控中，面对肆虐的疫情，我们一班人没有退缩，而是逆势而行，冲锋在前，勇当全村群众安全的“守门人”，做防控疫情的“带头人”，成为基层群众的“贴心人”。守卡口、查重点，捐款物、送温暖，马不停蹄，嘴角起泡不知道疼，孩子老人生病没时间看，甚至没有睡觉、吃饭的时间，熬过了无数个日日夜夜，此情种种，历历在目，但我们只有一个念头，为全村老百姓的生命健康保驾护航！因为，我们是共产党员，是干部，我们牢记自己的初心与使命，在特殊时期必须扛得起责任与担当！
面对突如其来的疫情，我村迅速行动，按照上级要求，对进出村路口进行了严格封锁，对进出村人员严格排查、消毒。对村内大街小巷每天进行消毒，对有关疫情信息及时进行排查核实，并发放口罩（发放口罩11000余只）。
疫情在全国人民的共同努力下，得到了有效的控制，我村响应上级号召，积极开展复工复产宣传工作，取得了一定成效。
我村还为武汉进行了募捐，在我们村村民的积极参与和大力支持下，共募捐到资金24920元，全部通过红十字会，捐献给武汉疫区，充分体现了“一方有难，八方支援”的爱国情怀，使武汉人民感受到祖国大家庭的温暖。
五、扶贫脱贫
我村共有1户建档立卡户，4户五保户，5户低保户，建档立卡户王秀英一家通过开小型超市，儿子、儿媳打工、光伏发电等，已全面脱贫。虽然我村暂时没有特困家庭，但我村依然定期排查情况，防止返贫及新增贫困户的出现
六、安全生产隐患排查
积极开展安全生产工作，对村内企业、超市逐一走访，定期检查，对排查出的安全隐患，责成有关责任人立即进行整改，全年无安全生产事故发生。对村内超市定期开展食品安全排查。
七、人居环境整治
为进一步提升村容村貌，今年以来在镇党委、镇政府的大力支持下，我村进行了污水管网铺设，共铺设污水管道4566米，其中，主要街道1284米，小胡同3282米。并对4566米（主要街道1284米，小胡同3282米）自来水管道进行了重新铺设，实行一户一管一户一表，实现24小时供水，方便了群众，路面现已全部恢复。
今年以来建设小游园一处，插竹篱笆3处，既美化了环境，又实施了绿化工程，
通过一系列提升改造，彻底改变了村内污水横流、垃圾乱放的脏乱差的生活环境，现在村里的大街小巷都能保持干净整洁，群众的生活质量大大提高。
八、煤改气改造
近几年对我村煤改气工作，我村两委干部对各家各户进行了宣传和讲解，加大力度完善了这项工作，现已全面覆盖，实现了无污染做饭和取暖，得到了群众的好评和认可。另外对我村劣质散煤清进行彻底理除，做到了户户无煤，户户无烟，为我村创造了一个良好的生活环境。
九、养老保险、合作医疗征收
我村医疗保险、合作医疗征收工作名列前茅。
十、改厕
今年镇里分配给我村150个农户厕所的改造任务，我村积极行动，迅速安排施工人员，对170个农户厕所进行了高质量改造提升，超额完成了镇政府下达的工作任务。
十二、征地搬迁工作
军民融合产业园项目，迁坟已全部完成、花卉搬迁以基本完成。
十三、人口普查
第十次全国人口普查，工作人员不分白天昼夜进行工作。顺利完成了上级交给的任务。
十四、村集体经济
为了发展我村集体经济，结合本村实际，我村投入了尚璧镇智能产业园500万元，发展壮大我村集体经济，为以后和将来，发展我村集体经济，打造一个良好的经济基础。
下一步工作打算：
1. 继续加大谋划发展壮大村集体经济。
2. 继续加大人居环境整治力度，保持村内干净整洁宜居的环境。
3. 创新思路，加快发展，努力提升群众幸福指数。
4. 按时完成上级交办的其它各项任务。
今后，我村两委干部将在镇党委、政府的正确领导下，继续发扬成绩，克服一切困难，以崭新的姿态干好各项工作，努力为我村创造一个更美好的明天。
述职报告总结一年【篇6】
一、根据本年段学生特点，落实学生日常管理。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，也是组织和开展学生学习和生活的必要前提。因此，落实学生日常管理，促成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成是关键。七年级的学生自觉能力较差，需要老师们花更多的时间和精力来提醒他们、要求他们，使他们养成好的习惯。经过上学期的强化和班主任的尽心尽力，本学期初一年段学生的行为基本稳定，开学初各班主任、科任老师能够时刻注意对学生的各项行为习惯严格要求，加强对各班学生的巡视、监督、检查，及时发现问题、反馈问题、解决问题，促成学生各项行为习惯的保持，着力于培养学生的良好道德行为规范。
二、齐心协力，构建和谐年段。
初一年段教师大都是刚参加工作的年轻教师，他们充满活力与朝气，但相对缺乏经验。一学期来，在全年段教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下认真工作，且都能顾全大局，服从领导分配，积极为年段工作献计献策。老教师以身作则，做好新教师的带头人；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。本年段胡叶萍、史娟、钱春玲老师是我们年段相对比较年长的老教师了，但她们从不以老卖老，工作勤勤肯肯，脚踏实地，生活上，她们能热心帮助别人，对待工作更是一丝不苟，青年教师中唐洁随身怀六甲，但她始终以饱满的热情投入到教学中去，经常见她利用中午和晚自修加强对学生的辅导，还有周海滨，黄广玉等，他们将给更多的关爱献给学生，真正将学生的学习当成自己的第一大事。沈辉和杨义朱海良三位年轻的班主任工作同样投入，班级管理上下很大功夫，为年段的稳定作出贡献。另外，根据学校安排，我组的德育论文的上交率达99%，效率和质量可见一斑。
三、创新求实、，提升教学水平
我年段教师积极响应学校的号召，认真贯彻新课改精神，认真开展教学教研活动。加强常规教学管理，倡导集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程"五关"：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关，力争年段教学质量的不断提高。本学年配合学校教研组，教导处开展教研活动，青年教师教学比武中我年段唐洁、杨义、曹琴、朱海良认真准备，成功地开设了四节课评比课，其中唐洁、杨义进入第二轮比赛。
四、外塑形象，展现年段良好风貌
注重家校联系工作。一学期来，如期召开家长座谈会，并通过家校联系平台与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力。另外，配合学校开展丰富多彩的集体活动。如：班级间的篮球赛、体艺2+1活动、红五月歌咏赛、端午手抄报展览、系列征文等活动，增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力，丰富了学生的校园生活。
一个学期以来，本年段秩序较为稳定，出现的违纪违规事件较少，各方面的工作都处于良好的发展势头。但是，我们也发现了一些不足。比如：在班级管理上，还有个别班级存在不稳定因素，课间文明休息这一块做的还不够，本学期仍出现了偶尔的打架事件，对学困生的帮教还缺乏有效的方法，对学生思想教育还做得不够。我本人工作经验不足，能力有限，今后我们一定会总结经验，吸取教训，争取来年再上新台阶！
述职报告总结一年【篇7】
过去的一年，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于过去，新的一年已经来了……
去年，我从乡下转到了现在的学校——妙高小学。陌生的学校，陌生的环境，陌生的人，一切都是那么的不一样。我跨进新班级的门，班里已经稀稀拉拉坐了几个人，不知道在说什么，笑什么。我有种莫名的失落感，默默坐下。
一个星期后，我当上了班长并找到了朋友，不再独来独往，而是三三两两的出入，我们无话不说，是真正的知心朋友。而且打听到我们班大部分同学也是乡下转来的，还有从广东，福建和温州来的，简直是五湖四海大联欢，为这我到现在还引以为豪呢！
半个月后，班上开始热闹起来，下课后不再冷冷清清，打的打，闹的闹，给人取外号的，围在一起畅想未来的，显得那么和谐。
期中考后，学校办了运动会，这可是我们班第一次的团体活动，老师正在紧张的准备着。在我们的翘首以盼中，运动会终于来临。在刚开始的广播操比赛中，我们班同学显得十分另类，因为其他班都穿着校服，惟独我们穿着白线衣，这是一个同学的提议。那天，学校宣布要举办运动会，要求统一穿校服，而我们刚转来没多久，哪里来的校服？在我们一筹莫展的时候，被誉为智多星的林志阳提出可以统一穿白线衣的建议，于是我们闯了过来。但在第二天，新的情况又出现了，因为经验不足连输了好几场比赛，作为班长的我有点不知所措。在这个关键的时候，大家团结了起来，有的为运动员加油，有的努力写广播稿，我们获得名次的次数越来越多，最后，我们不仅拿了团体分的好名次，还因为广播稿写的多，获得了“精神文明代表队”的荣誉称号，全班人不论男女都高兴得相互拥抱。连老师也说人数特别少的我们创造了奇迹。经历了这次运动会后，同学们都好像更加团结，更加坚强了。
一个学期过后，同学们再次回到校园重逢，喜悦中也夹杂着浓浓的“火药味”，因为升学考试快要来临了，大家都在努力着，暗暗较着劲。然而，就在大家拼命读书的时候，谁也没有想到即将到来的离别。在分手的时候才想起挽留，但是已经太晚了，遥望着一个个同学远去的背影，眼泪不知不觉地流了下来，是那么的依依不舍。
过往的一年成功与失败都不重要，重要的是要从现在开始努力，开始奋斗，从中经历磨难和挫折，来打造自己的梦想。