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高一数学复习计划 篇1
期末复习是对自己一学期学习知识的梳理，只有制定合理的期末复习计划，才能更好的进行进行期末复习工作，查字典范文大全为大家整理了一些关于期末复习计划范文的相关材料，希望对各位朋友的工作和生活有帮助。
细节规划
学习是用屁股-手-脑袋-心的过程。
第一，一个相对完善的时间表，既要涵盖每月的整体安排，又要包括每月以及每天、每时的细节规划。
第二，复习计划要留有余地，不要满打满算。比如，晚上7点到8点复习数学，8点开始复习英语，这样安排就太紧了，当中应该有一个缓冲:7点到8点是数学时间，8点15分以后留给英语。这样，数学复习完后喝口水，稍作休息，不要连轴转。
而且，留有余地也可以确保上一段计划的完成。还是以7点到8点复习数学为例，万一时间到了，却还差一道题没做完怎么办?留有15分钟的余地，孩子就可以具体问题具体解决，而不致产生浮躁的情绪。
第三，教孩子在执行计划时学会放弃。有的学生死心眼儿，比如复习数学时遇到两道难题，卡了一个小时也没有思路，却非要做出来不可，一晚上的时间都搭上去了。结果，这两道题没有眉目，其他的科目也耽误了。孩子的情绪也难免受到影响。对于这样的孩子，家长就需要告诉他，把这两道题放一放，先完成其他科目的计划，最后如果还有剩余时间，再回过头来处理先前的遗留问题，如果没有时间就放在明天或后天再做。
第四，复习计划要兼顾全面。有的考生对喜欢的科目就先复习，不喜欢的科目放在后头;有的考生把自己的强项放在前面复习，弱项的复习受到影响，导致强项越来越强，弱项始终没得到实质性的提高。其实，每个考生都有自己的强项和弱项，正确的做法是优势要强化，劣势也要弥补。
高一数学复习计划 篇2
刚刚步入高中的大门很多学生还处于比较兴奋的状态，以为结束了中考的生活就会迎来短暂的休息时光，这种想法是错误的，高中和初中是完全不同的两种状态。
我们需要调整我们的心态，很多同学进入高中成绩会有所下滑，可能就会感到茫然，其实每个人都会经历这样的一个过渡时期，因为初高中知识结构会有很大的不同，思维方式和侧重培养的方向也会有所不同，所以你需要尽快的找到适合自己的学习方式，让自己的学习方式可以与高中的节奏互相融合。
初中教学不太关注对学生学习习惯和方法的指导，忽视对数学思想方法的培养和渗透(现在学生的认知水平是可以接受的)，热衷于通过大量的练习模仿来掌握解题方法。
在高中阶段恰好相反，它主要是为了培养学生的思维方式和学习方法，它不仅仅需要我们通过练习模仿解题思路，更需要我们通过举一反三来掌握这一整个类型的解题思路。
比如我们在开学第一章学习的集合，我们必须通过自己的理解去掌握集合的概念，而不能说是通过死记硬背的方式记住集合的概念就可以进行解题，那样我们会在解集合问题时碰到很多疑问，也不能真正理解这道题的考察目的。
在高中的学习过程中，我们需要做到多动笔，多动脑，多思考，高中数学老师在上课的过程中板书远远多于初中老师，我们需要多动笔记住老师强调的重难点问题，对于自己上课并没有理解的部分需要进行标记，课后及时消化，高中数学的进度比较快，而且跳跃性强，所以我们必须及时的弄懂自己有疑问的地方，这样才能不影响我们后续的学习。
例如在学基本函数的时候多动动笔，多画画函数图象，数形结合，函数的基本性质不就一目了然了吗?
你需要改变的你思维方式，将高中数学与初中数学紧密的联系在一起，将他们形成一个板块，而不是单一的进行运动，在我们初中数学的学习过程中我们只是简单的学习了知识点，而没有将它们形成一个完整的体系，而高中则不然。
比如我们学习一元二次不等式这个部分的时候，就需要我们将三个“一元二次”联系起来，这就需要我们自己在头脑中对它进行转换，怎样将初中学习过的一元二次方程，一元二次函数，和高中学习的一元二次不等式形成一个完整的体系，这就是我们重点要学习和掌握的。
高一数学复习计划 篇3
1、规范作答争取少扣分。
一些同学考试时题题被扣分，大多是答题不规范，抓不住得分要点。如立体几何证明的次要条件要交待，分类讨论问题最后有综上可得，应用题最后要回答题目的设问，函数应用题要有定义域等。另外，有的题目是你以前会做，但是过这么长时间了，有可能思路忘了;有的题目你有思路，但是具体的一些解题细节不一定很清楚。最好的克服办法就是，数学复习计划中，无论做没做过，以前是否会做，都当成新题再做一遍!
2、掌握好看与做的时间分配。
好多同学都觉得几天不做数学题后再考试，审题就会迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。所以每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，防止思想退化和惰化，保持思维的灵活和流畅。特别是期末复习期间，更要掌握好看和做的时间分配。
(1)弄清问题.即从题目本身去获得从何处下手、向何方前进的信息。要逐字逐句地分析条件、分析结论、分析条件与结论之间的关系。
(2)拟定计划.也就是寻找解题思路。
(3)实现计划.就是把打通了的解题思路用文字具体表达出来。做到：方法简单、起点明确、层次清楚、定理准确、论证严密、书写规范。
(4)回顾.
能做到以上几点，及格是不在话下了，但要想拿高分，数学期末复习计划还要有亮点才行，要有针对性地进行提高：
(ⅰ)平时有错题纪录本吗?赶紧拿出来看看吧，这是提高分数的办法之一;
(ⅱ)有难题总结本吗?赶紧趁着复习阶段拿出来深化，总结一下;
(ⅲ)什么都没有。那就从复习的第一天开始，针对期末考试综合题常出现题型练习吧;每天一道。
高一数学复习计划 篇4
(1)一元二次不等式, 分式不等式, 绝对值不等式与集合的综合问题
(2)基本不等式与耐克函数的综合问题, 特别是等号不成立时, 利用耐克函数的单调性求函数的最值
②社会存在和社会意识的关系,并由此去理解评价历史的实践标准。所谓实践标准,就是要根据实践检验的结果立论。如19世纪中期的西欧可以产生马克思主义,而同一时期的中国则发生了太平天国运动,洋务运动。马克思主义和洋务运动代表了历史发展的方向,而太平天国运动则不代表历史发展的方向。俄国1861年改革的性质不是由统治者的主观意志决定的,而是由历史发展进程的特点决定的,体现了资本主义的性质。
组织好每周一次的备课组活动，统一好每周的教学进度，确定好每周的中心发言人，中心发言人要就下一周的教学内容以说课的形式作中心发言，大家再集思广益，八仙过海，写出自己切实符合学生实际的复习教案。
在职场中有些员工认为自己有工作失误时不必及时向上司汇报，只要自己事后弥补了失误就没什么大不了的。话虽这么说，但是你如果能在出现工作失误时不仅仅只是在想办法弥补，而是能够做到第一时间就让上司知道你的失误，或许你处理失误的过程中就会轻松得多，因为你也会在第一时间得到上司的帮助，而不仅仅是批评指责。
针对以上考点出两套模拟试题在第19和20周各进行一次模拟考试，并及时反馈分析，做好补缺补漏工作。