首先，去美国读本科不必过于关注专业
在美国，本科学习的核心是通识教育（General Education）。一般情况下，本科的前2年，美国学校通过文史、数学、科学、艺术这类基础课程帮助学生树立价值观和社会责任感，培养学生分析解决问题的能力，而本科后2年才进行专业课程的学习。比如哈佛，要求学生至少要修完32门课才能够毕业，而这32门课中，最少要有12门是基础课程。 专家认为：本科生应当优先考虑哪个学校更能够提供优质的基础课程。尤其是美国的文理学院在基础课程教育方面更加突出。因此文理学院也受到美国本土学生，以及越来越多的国际学生的青睐。
与此同时，本科阶段的专业课学习也是强调基础知识普及。而且，在美国读本科的一大好处就是转学、转专业，都非常方便。
其次，去美国读研究生不能只看综合排名
读研究生选择学校应该更强调专业的匹配度和学校的研究能力。研究生阶段的学习，更多的是专业知识的学习。学校是否能够提供优质的专业培训，以及学校的教授对于研究生至关重要。美国留学 专家认为：顶尖名校基本上只要开设了某一个专业，这个专业的教学和研究水平是不会弱的。如果学生被这样的学校录取，基本上不大存在专业和学校之间的“纠结”。 不过美国学校众多，光是综合类大学就有3000多所。其中很大一部分学校都有自己的强势专业。如综合排名100外的亚利桑那大学，信息系统专业全美排名第三。而辛辛那提大学的艺术和建筑系完全是可以与哥伦比亚大学、纽约大学相抗衡。名不见经传的北达科他大学的航天飞行专业在美处于绝对领先位置。如果被这类学校的强势专业录取了，面对专业排名前10和综合排名100后，学生又该如何选择。这时候有一个很重要的因素需要考虑，留学 之前就要想好是留美还是回国工作。
最后，美国留学毕业后留美还是回国，与学校的选择有一定关系
以往我们经常看到的留学方案会出现这种情况：本科机械工程专业的学生选择去美国读社会学；对经济学很感兴趣的学生研究生是去美国读公共管理。不难看出，学生做出这样奇怪的专业选择，最重要的目的是：社会学或者公共管理容易申请到名校，甚至可以冲顶常青藤盟校。通过牺牲专业，学生可以获取名校的光环。“研究生2年，坚持一下就过去了”，专家介绍说这是很多学生的想法，他们往往忽视了研究生毕业后的现实：国际学生读社会学和公共管理这类专业很难在美国找到工作，即国际学生的身份限制了学生在公共领域找到工作的可能性。
