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(满分100分，时间120分)
一. 基础知识 (25分)
1. 找出并改正下面句子中的四个错别字，将正确的字书写在横线上。
那树有一种端庄的王者风度，树枝如巨大的龙爪，遒劲而申展，辍满了繁蜜的树叶，既使在深谷中也依然葱郁。
2. 结合具体语境，选择词语填在相应的位置上(填字母)
(1)老师每每讲到动人之处，真可谓 。
(2)开始，斑羚们发现自己陷入了 的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
(3)曾经 的城市，已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。
(4)那些石刻狮子，有的母子相抱、有的交头接耳……雕刻得 。
A.进退维谷 B.千姿百态 C.惟妙惟肖 D.声情并茂
3. 给下列文字加上标点符号，正确的一项是( )
(面对小鸟)我没有主意 把它放了吧 它可能死 养着它吧 家里没有笼子
A. ，。：，。 B. ，。;：。 C. ：，;，。 D. ;，。，。
4. 把左右两边的语句连起来，能组成完整的春联，读一读，乐趣无穷。
雪里江山美 春光有情暖九州
绿树红花春不老 花间岁月新
雨露无私润万物 欢歌笑语国长春
5. 下面句子中语句得体的一项是( )
A. 听说你要办个人画展，我们都来光临指导一下。
B. 他的表情十分严酷，显然是学生们的错误让他生气了。
C. 志愿军战士的弹药耗尽了，敌人向猛虎一般扑了上来。
D. 小明知错就改，努力地使自己成为一个优秀的学生，真可谓脱胎换骨了。
6. 某航空公司实行优质服务：只要客户拨打电话预订，他们就会送票上门，不收票款以外的其他任何服务费。下面是他们刊登的广告的标题，最准确的是( )
A. “免”费送票 B. “免费”送票 C. 免费“送”票 D. 免费“送票”
7. 按原文填空
(1) ，村庄儿女各当家。
(2)梅子黄时杏子肥， 。
(3)人应之曰：“ ， ，何如?”其人弗能应也。
(4)本学期所学的两首送别诗中，同样抒写深挚的离别情谊而表现的情感又有所不同的诗句是： ， 。和 ，
。
8. 下面哪部作品不是高尔基创作的?( )
A. 《童年》 B. 《母亲》 C. 《我的大学》 D. 《老人与海》
9. 下列句子朗读错误的一项是( )
A. 这种不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。(“·”表示重读)
B. 千里|黄云|白日|曛|，北风|吹雁|雪|纷纷。(“|”表示语气停顿)
D. 不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢?(要读出疑问的语气，表达作者对中国是否有光明前途的担忧。)
二. 阅读理解(35分)
(一)阅读文言文，回答10—13题(10分)
鹬蚌相争
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
10. 解释词语
方： 箝： 雨： 禽：
11. 翻译句子
两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
12. 揭示结果的句子是哪一句?
13. 这个故事告诉我们什么道理?
(二)阅读《学步》片断，回答14—18题(10分)
儿子，你居然会走路了!我和你母亲永远不会忘记那一天。在那之前，你还整日躺在摇篮里，只会挥舞小手，将明亮的大眼睛转来转去。有时偶尔能扶着床沿站立起来，但时间极短，你的腿脚还没有劲，无法支撑你小小的身躯。那天，你被几把椅子包围着，坐在沙发前摆弄积木，我们到厨房里拿东西。你母亲偶一回头，突然惊喜得大叫：“啊呀，小凡走路了!”我随声回顾，也大吃一惊：你竟然推开包围着你的椅子，然后不依靠任何东西，自己走到了门口!我们看到你时，你正站在房门口，脸上是又兴奋又紧张的表情。看到我们注意你时，你咧开嘴笑了。你似乎也为自己能走路而感到惊奇呢。
从沙发到房门前不过四五步路，这几步路对你可是意义不凡，是你人生旅途上最初独立行走的路。我们都没有看见你如何摇摇晃晃走过来，但你的的确确是靠自己走过来了。当你母亲冲过去一把将你抱起来时，你却挣扎着拼命要下地。你已经尝到了走路的滋味，这滋味胜过当时你那个世界里已知的一切。靠自己两条腿，就能找到爸爸妈妈，就能到达你想到达的地方，那是多么奇妙多么美好的事情!
14. 选文第一段的“居然”有怎样的表达作用?
15. “我和你母亲永远不会忘记那一天”中的“那一天”是指
。(用原文语句回答)
16. 画线句子对儿子运用了怎样的描写方法，有什么作用?
17. 你怎样理解“靠自己两条腿，就能找到爸爸妈妈，就能到达你想到达的地方，那是多么奇妙多么美好的事情!”一句的含义?
18. 文章通篇采用第二人称，有什么好处?
(三)阅读文段，回答19—24题。(15分)
新年将至，他却没有快乐。也就在这时，他收到了张贺年卡。这令他意外。
妻子去世一个月来，他始终无法从痛苦中挣脱。他冷漠地对待这个世界，消极地生活。人们劝他振作，他却冷冷丢给人家一句：“我心已死!”人走屋空后，他孤寂地坐着，一口一口地喝酒。
他不知道，在他日日冷漠地对待的这个世界上，有谁还会给他寄贺年卡。
贺年卡的封面图案很简单，洁白的纸上画着一片绿色的叶子，叶子上方印着五个字：“默默的祝福。”打开贺年卡，他却没找到寄卡人的姓名，只在像封面一样洁白的纸上，有钢笔写着的几行字——“别去猜我是谁，也不必去寻找。只要你知道，这世界上有人在默默地祝福你。生活依然美好，依然充满热情，仍然充满爱。新年与你同在!”
这几行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潜入一丝暖意。是谁送来的这温暖呢?他极力去辨认那钢笔字，但这隐去姓名的祝福者显然是要真正隐去他自己。字，一笔一划，横平竖直，是标准的仿宋体，根本看不出一点个人风格。谁呢?我一定要找出来。
第二天上班，他仔细观察他的同事。他冲他们微笑点头。妻子去世以来，这是他第一次露出微笑。同事们也分别向他回报以微笑。微笑充满了温馨。他分辨不出，他觉得每个人都像是那祝福者。
在美好的微笑与轻声的祝福中，他感到生活真的充满了爱。有什么东西在他心底悄悄融化。他冰封已久的情感被解冻了。他的心尚未死。
“别去猜我是谁，也不必去寻找。”他想起了这句话，他知道他是找不到那人的。他郑重地从信封中抽出贺年卡，珍惜地抚摸着。突然，他看到信封上的邮戳：贺年卡是挂号寄来的，为什么不去问问邮局呢?他来到邮局。
邮局的人说：“噢，这个办挂号邮贺年卡的人我们知道得非常清楚。两个月前，来了一个女人，很瘦，因为病态，她的嘴唇几乎没有血色。她说她得了绝症，将不久于人世了。她请求我们代她在年前寄出这张贺年卡……我们知道她已经死了，因为，她临走前说，如果她能将生命熬到年底，她将亲自来寄这张贺年卡。”
听完这些，他已知道了这寄贺年卡的人。他深深地，不知是向这告诉他谜底的人，还是向那已长眠的妻子，鞠了一躬。
19. 第一节“新年将至，他却没有快乐”，是因为：
20. “洁白的纸上画着一片绿色的叶子，叶子上方印着五个字：‘默默的祝福。’”这张贺卡极其简单但含义深刻，“洁白”象征 ，“绿色”象征 。
21. 他看到贺卡上的几行字后，为什么一定要找出寄卡人?
22. “他冰封已久的情感解冻了”中“解冻”的原因是_________，“他的心尚未死”回应了前文的哪句话?
23. 读了此文后，你认为寄贺卡的人是怎样的人?收贺卡的人以后会怎么样?
24. 文章最后他究竟向谁深深鞠了一躬?
三. 作文
在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受;可以发表议论，评述世态，等等。
注意：1. 立意自定。2. 文体自选。3. 题目自拟。4. 不少于500字。
【试题答案】
一. 基础知识
1. 伸 缀 密 即
2. D A B C
3. C
4. 雪里江山美--------------------花间岁月新
绿树红花春不老--------------欢歌笑语国长春
雨露无私润万物--------------春光有情暖九州
5. C 6. C
7.(1)昼出耘田夜绩麻 (2)麦花雪白菜花稀 (3)以子之矛，攻子之盾
(4)莫愁前路无知己，天下谁人不识君;劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
8. D 9. D
二. 阅读理解
10. 方：刚刚 箝：夹住 雨：下雨 禽：同“擒”，抓住
11. 两个动物不肯互相舍弃，渔夫就把它们一起捉住抓走了。
12. 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
13. 做事要谦让;得饶人处且饶人;做事要权衡得失，考虑后果，要用长远的眼光看待事物。
14. 副词，表现出乎意料之外，表现了父亲喜出望外的心情。
15. “你竟然推开包围着你的椅子，然后不依靠任何东西，自己走到了门口!”“我们看到你时，你正站在房门口，脸上是又兴奋又紧张的表情。”
16. 动作、神态，表现儿子刚刚学会走路的兴奋。
17. 生活的路需要我们一步步去走，靠自己实践做到的事情，是一件奇妙、美好的事情，可 以带给我们心灵上的愉悦。
18. 亲切自然，娓娓道来。
19. 妻子去世
20. 心灵的纯洁 生命
21. 是这几行字给了他生的希望，给了他爱和温暖。他感谢寄卡人，所以一定要找到寄卡的人。
22. 同事的微笑充满了湿馨，在美好的微笑与轻声的祝福中，他感到生活真的充满了爱; 我心已死
23. 性格开朗，心胸开阔，体贴别人 会坚强地活下去，很好地生活
24. 向邮递员，向已去世的妻子，向同事们，向所有关心他的人。
三. 作文
写作指导：
我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是抒情、议论的基础。否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。这是写这类话题作文务必引起注意的地方。
从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。
以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法;依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法;甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。
例文：
感动
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
人啊，每天被多少平凡的事情感动着!或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?
感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
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