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一、(4分)全卷书写分。
二、(22分)语言操练营。
1.给加点字注音。
鸿鹄之志( ) 免冠徒跣( ) 度德量力( )
陟罚臧否( ) 猥自枉屈( ) 咨诹善道( )
2.解释句中加点的通假字。
①发闾左適戍渔人 ( )
②为天下唱 ( )
③将军身被坚执锐 ( )
④故不错意也 ( )
⑤欲信大义于天下 ( )
⑥尔来二十有一年矣 ( )
3.解释下列加点词的古今异义。
①旦日，卒中往往语
②虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易
③而智术浅短，遂用猖蹶
④未尝不叹息痛恨于桓灵也
⑤先帝不以臣卑鄙
⑥由是感激
4.解释加点词在句中的意思。
①广故数言欲亡，忿恚尉 ( )
②置人所罾鱼腹中 ( )
③天下缟素 ( )
④尉果笞广 ( )
⑤恢弘志士之气 ( )
⑥优劣得所 ( )
5.“用“/”标示出下面语句的停顿之处。
①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。
②则命一上将将荆州之军以向宛、洛。
③然侍卫之臣不懈于内，忠志之土忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
6.默写。
①温庭筠的《望江南》：
②塞下秋来风景异， 。 ， 。
③闻说双溪春尚好， ， ， 。
④八百里分麾下炙， ， 。
7.读《江城子·密州出猪》并答题。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，
看孙都。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会执雕弓如满月，西北望，射天狼。
①既能表现作者的性格，又能统领全词的一个词是“ ”。
②词中“遣冯唐”“射天狼”的典故，分别表达什么意思?
三、(44分)阅读精品屋。
(-)(12分)阅读《陈涉世家》选段，回答8～13题。
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
8.疏通字词：解释下列加点的字。
①会天大雨 ②失期法皆斩 ③死国可乎 ④楚人怜之
9.整理文句：将下列文言句子翻译成现代汉语。
①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
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②卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
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10.文意梳理：陈胜起义的根本原因是什么?其导火线又是什么?如果没有这根导火线，会不会有陈胜起义呢?
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11.问题探讨：为了这次起义，陈胜、吴广做了哪些舆论准备?有人认为，这些准备是对人民的欺骗，是不可取的，你怎么看待这一问题?
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12.综合分析：根据陈胜的言行，说说他是一个怎样的人?
13.拓展延伸：陈胜在起义时提出了：“王侯将相宁有种乎”!这一口号激励了千千万万的贫寒之士奋发图强，立志进取。说一说在今天，你是如何看待这一口号的?
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(二)(10分)阅读《唐睢不辱使命》，完成14—18题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐睢使于秦。
秦王谓唐睢曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐睢对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
14.解释下面加点词的古义和今义。
(l唐睢不辱使命 古义 今义
(2)虽然，受地于先王 古义 今义
15.解释加点词的意思。
(1)寡人以五百里之地易安陵( ) (2)以君为长者，故不错意也( )
(3)今吾以十倍之地，请广于君( ) (4)非若是也( )
(5)长跪而谢之曰( ) (6)寡人谕矣( )
16.说说下面句中加点词的语气。
(1)寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?
(2)今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?
17.唐睢提出“布衣之怒”的目的是什么?
18.“与臣而将四矣”一句中说到的是哪四个人?
(三)(10分)阅读《隆中对》，完成19—23题。
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理;天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
19.词的用法相同的一项是 ( )
A.于：曹操比于袁绍 身率益州之众出于秦川
B.之：今操已拥有百万之众 贤能为之用
C.以：以弱为强者 挟天子以令诸侯
D.而：而其主不能守 民殷国富而不知存恤
20.词义不同的一项是 ( )
A.诚：此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也
B.身：将军身率益州之众出于秦川 将军身被坚执锐
C.微：名微而众寡 微斯人，吾谁与归
D.据：孙权据有江东 荆州北据汉、沔
21.诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么?(用课文中的话回答)
22.诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针?根据是什么?(用原文回答)
23.在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的人 请从文中找出原句加以说明。
(四)(12)阅读《出师表》，完成24—29题。
①宫中府中，俱为一体;陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使内外异法也。 ②侍中、侍郎郭攸之、费祎依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。 ③将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。 ④亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
24.解释加点的词。
①平明之理( ) ②论其刑赏( )
③以遗陛下( ) ④贞良死节( )
25.解释下面的短语。
①作奸犯科
②悉以咨之
③优劣得所
④性行淑均
26.翻译。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
27.列出文中的几组反义词。
28.在下面的横线上填上四字短语。
①第一段作者提出了 的建议;②第二段作者作出了 ;
③第三段作者作出了 ;④第四段提出了 的建议
29.用“|”将文段分为两层,并在下边横线上说明理由。
四、(50分)作文演习坊。
只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚……请以“我发现 ”为题写一篇文章。
要求：①根据自己的生活经历将题目补充完整;②表达真情实感;③文体不限;④600字左右;⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
第六单元
1.hú xiǎn duó pǐ wěi zōu 2.①通“谪” 把有罪的人迁调到条件较差的地方去。②“唱”，通“倡”倡导、号召 ③“被”通“披”，披戴 ④“错”通“措”，放置 ⑤“信”通“伸”，伸张 ⑥“有”通“又”用来连接整数和零数 3.①古义：处处;今义：常常 ②古义：虽然这样;今义：表转折关系的连词 ③古义：失败;今义：凶猛而放肆 ④古义：痛心遗憾;今义：深切地恨 ⑤古义：身份低微，见识短浅;今义：品行低劣 ⑥古义：感动激奋;今义：由衷地感谢 4.①使……恼怒 ②用网捕 ③穿丧服 ④用鞭、杖或行板打 ⑤发扬光大 ⑥好的差的人5.①今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕 ②则/命一上将/将荆州之军/以向宛、洛 ③然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之于/陛下也 6.①梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲 ②衡阳燕去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭 ③也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 ④五十弦翻塞外声，沙场秋点兵 7.①狂 ②“遣冯唐”表达作者希望重新受到皇帝任用的愿望;“射天狼”表达了作者为国御敌立功的决心 (以上共22分。其中1—4题各3分;5、7题题各2分;第6题为6分)
8. ①适逢，恰巧遇到;②依据法令;③为……而死;④爱戴。9. ①现在果真把我们的这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应该有很多响应的人。②戍卒买到那条鱼回来煮着吃，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这件事感到奇怪了。10. 根本原因是：“天下苦秦久矣”，导火线是遇雨失期，“失期，法皆斩”。即使没有这根导火线，即使陈胜不起义，在秦残暴的统治之下也会有其他人因某事而起义，秦朝一定会走向灭亡的。11. ①帛书“陈胜王”三字，放在别人所捕获的鱼腹中;②晚上在驻所旁边的丛祠中篝火狐鸣“大楚兴，陈胜王”。在当时的情况下，利用人们的迷信心理，是取得民心的最便捷的方法，是不得已而为之。(亦可赞同“欺骗人民”这一观点，理由是：当人民知道真相后可能会失去民心。)12. 陈胜是一位深谋远虑，有很强洞察力及很强领导和组织才能的农民领袖。13. 示例：任何人只要有志气，有毅力，就一定能做出不凡的业绩，这与个人的出身和地位是没有多大关系的。(每题2分，共12分)
14.(1)古义：出使任务;今义：重大任务 (2)古义：两个词。虽，虽然;然，这样，如此;今义：转折连词 15.(1)交换(2)通“措”，置(3)扩充(4)这，这样(5)道歉(6)明白，懂得 16.(1)疑难语气 (2)质疑语气 17.针锋相对，显示平民的力量，阻止秦王并吞安陵 18.专诸、聂政、要离、唐睢(每题2分，共10分)
19.D 20.C 21.成就霸业，统一中国 22.(1)占据荆益两州，安抚西南诸戎，联合孙权，整顿内政，然后俟机从荆、益两路北伐曹操，统一中国。(2)根据当时“天下大势” 23.“将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴”
(每题2分，共10分)
24.①治;②罚;③给予;④坚贞 25.①做奸邪事情，犯科条法令;②都拿来问问他们;③好的差的各得其所;④性情品德善良平正 26.亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期之所以能兴盛的原因;亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期之所以衰败的原因 27.宫中府中、陟罚、臧否、异同、内外、大小、优劣、亲远、贤臣小人、兴隆倾颓 28.①严明赏罚;②内政安排;③军政安排;④亲贤远佞 29.第一段为一层，后面为一层，二三段为第四段张本 (每题2分，共12分)
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