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黑色的丁香
(河北考生)
下面记叙文《伞》一文的结尾耐人寻味，留下了想象的余地。
试想：伟伟“转回身，朝自己家走去……”，回到家中将会出现怎样的情景?母女见面后将会说些什么?心中又会想些什么?结果将会怎样?
伟伟朝家走去，大步地朝家走去。她已经抛开了矛盾——“一面是我的妈妈，生我养我的妈妈，难道要不听妈妈的话吗?难道要讽刺妈妈，教训妈妈一顿吗?一面是纯真的友谊，难道我要在这纯真的友谊上抹上黑黑的一道吗?”她坚信自己，她知道什么更重要。
跨进家门，她站住了，望着正在煎荷包蛋的妈妈，眼睛红红的，象要流泪，但她努力控制着。妈妈发现了她：“唉，伟伟，这么快就回来啦!”“唉，怎么了，你没把伞给珍珍送去吗?”“唉，你这是怎么了?”妈妈一句接一句地问着。
伟伟没有回答，她望着屋里桌上的一盆白丁香。白色的丁香花散发着淡淡的、诱人的清香。伟伟轻轻地走过去，放下伞，深情地抚摸着白丁香，充满了无限的爱恋。她的脸很平静，可她的心却象大海上起伏不平的波涛一样。妈妈心中充满了疑惑，她当然爱自己的女儿，女儿这是在干什么?她这是怎么了?突然，伟伟拿起桌上的一瓶墨水，毫不犹豫地拧开盖子，朝着白丁香泼去……白丁香啊，可怜的白丁香，不，已经不再是白丁香了，黑黑的花瓣上正淌着黑色的泪水。啊，实在是丑极了!“伟伟，这是干什么，好端端的花，你干吗……”“妈妈，我是您的乖女儿，我在学您呀……”“我……”妈妈愣住了，或许她已经恍然大悟了……
锅里，荷包蛋已经糊了，散发着焦味儿，也许，明天，白丁香会被清水洗净，也许，明天，白丁香会开得更美……
评析
给材料作文首先要审明题意，看清材料。不少考生往往是急于下笔，结果文章常常脱离题意，此文正是在认真审题的基础上，加上合理的想象，完成情节，塑造人物的。
本文构思新颖，不落俗套。小作者巧妙地设计出墨泼白丁香这一情节，既暗示出妈妈这样做对青少年纯洁心灵的“污染”，同时也以此来唤起妈妈的觉悟。使文章在情节发展上高潮迭起，同时又推陈出新，不同凡响，在众多的试卷中脱颖而出。此外，文章结构严谨。结尾“锅里，荷包蛋已经糊了，散发着焦味儿”与第二段“望着正在煎荷包蛋的妈妈”互相照应，“也许，明天，白丁香会被清水洗净”与第三段伟伟用墨水泼白丁香的情节互相照应，最后一句“也许，明天，白丁香会开得更美……”留给读者无穷的意味。
该文结构项判定为一等，11分。
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