为庆祝本(2012)年10月的「国家校长月」(National Principals Month)，美国联邦教育部数十多位官员特别于本(2012)年10月9-11日间分别至各州拜会约40所相关学校，并展开他们的「随习校长计划」(shadowing school leaders)，跟随校长进行学校领导的实习与交流。
这项「随习校长计划」是由美国联邦教育部与「全美小学校长协会」(National Association of Elementary School Principals, NAESP)、「全美中学校长协会」(National Association of Secondary School Principals, NASSP)及新领袖中心( New Leaders™)合作，规划让联邦教育部官员透过实地参与及实习，了解校长的行事活动及学校日常运作，并与校长实际进行沟通交流，分享联邦教育计画与支持资源等。这些参与的校长及官员并在10月12日与联邦教育部长邓肯座谈，分享实习经验及交换教育建言(USDE, 2012)。
事实上，在本(2012)年5月，联邦教育部官员也曾经办理「随习教师计画」，在本年5月7-11日「谢师週」(Teacher Appreciation Week)期间跟随各州的50位教师实习。美国的教师节是在5月的第一个週二，当日称为「谢师日」(Teacher Appreciation Day)，谢师日这一週则为「谢师週」，本年「谢师日」为5月8日。
有关「国家校长月」之推动，在「全美小学校长协会」(NAESP)及「全美中学校长协会」(NASSP)努力下，并获得美国国会参议院由参议员Al Franken代表及众议院由Susan Davis代表各于本年9月通过及发表支持2012年10月国家校长月的决议文书(resolutions)，包括众议院112届第二会期第H. RES. 781号文书，表达「表扬及推崇学校校长及副校长对引领全美中小学学生成功之贡献，并鼓励全美各界以行动参与全国校长月，表达对校长领导之关注，以使每位学生都享有高品质教育」、参议院112届第二会期第S. RES. 552号文书，表达「肯认2012年10月为国家校长月，藉由支持国家校长月的目标与理想来荣耀全美小学、中学、高中校长的贡献」(NASSP, 2012)。
根据「全美小学校长协会」(NAESP)及「全美中学校长协会」(NASSP)建议，在「国家校长月」可办理事项包括(NASSP, 2012):
1. 建议市长在当地公开支持10月为「国家校长月」；
2. 邀集父母及社区人士办理及参与学校参观日；
3. 与社区团体合作办理讲座；
4. 与社区团体合作到校办理早餐会或午餐会，以示支持学校；
5. 于地方报章期刊发表讯息或专文；
6. 参与学区董事会分享办学心得；
7. 邀请社区青年服务团体到校规划合作服务计画；
8. 与地区警察合作维护校园安全；
9. 与学区教育长、市议会等合作支持校长；
10. 与地方电台合作公布「国家校长月」讯息；
11. 校长欢迎学区董事会成员、学区办公室人员进行一日随习计画；
12. 校长欢迎学生父母或祖父母进行一日随习计画；
13. 邀请地区大学合作庆祝「国家校长月」；
14. 提供地方电视台有关「国家校长月」庆祝活动影视；
15. 校长欢迎社区企业家或领导者进行一日随习计画；
16. 学校将「国家校长月」活动行事曆送市长、市议会、媒体等。
提供单位:驻美国代表处文化组张佳琳
参考文献:
NASSP (2012). National Principals Month. Retrieved October 11, 2012 from http://www.principalsmonth.org/index.html
USDE(2012). U.S. Department of Education Officials to Visit Nearly 40 Schools to Learn from School Principals. Retrieved October 11, 2012 from http://www.ed.gov/news/press-releases/us-department-education-officials-visit-nearly-40-schools-learn-school-principal
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