【试题类别】综合分析题
【考查要素】主要考查考生的综合分析能力和结合实际能力
【思路点拨】主要考查考生对党的重要理论思想的理解应用能力，通过考生的论述，了解考生对党的思想的分析能力和对报考岗位的认识，考生应在熟悉理论知识的基础上加入个人看法，避免答案模式化。
【参考解析】
科学发展观是中共中央总书记******在2003年提出的重大战略思想，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，深入贯彻落实科学发展观，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们多方面的需求和促进人的全面发展。
学习科学发展观，深入贯彻以人为本，首先要在思想上重视，我们的一切工作都是为了广大群众的根本利益，人民群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应，是衡量我们工作的唯一标准。作为身处基层第一线的工作者，我们与群众直接接触，每天都会面对各种情况，需要我们站在群众的立场上思考问题，了解群众在想什么，需要什么，把群众的困难当做自己的困难，把群众的利益当成自己的利益，特别是对反映问题的群众，不能简单地认定为无理取闹，要认真分析实际情况，设身处地为群众着想，积极寻求解决问题的办法。
坚持全心全意为人民服务，不只是一句口号，要落在实处，落在每一项具体工作中。群众是我们立党和执政的根基，能给群众带来实惠和帮助，才能长久立足和发展。真心诚意为群众办实事、办好事，才能赢得群众的信任和配合，在工作中取得更大的成绩。在自己的岗位上，加强业务学习，熟悉相关流程，提高办事效率，不一定非要办成什么惊天动地的大事，只要是能从这些看似小实则重、看似鸡毛蒜皮实则关乎党群干群关系乃至涉及社会稳定大局的事入手，真心为群众排忧解难，让人民生活幸福，那么就能赢得百姓的信任和拥护。
科学发展观是我党的重要指导思想和智慧结晶，作为一个公务员，全面系统地学习科学发展观，深刻理解“以人为本”核心的意义，就是把它切实落实到思想和行动中，以科学的理论指导自己的具体工作，为群众排忧解难，依法行政，维护公平和广大群众的合法权益。同时充分相信群众，依靠群众，向群众学习，多向群众征求意见，以群众的要求审视工作中的优点和不足，提高自己的工作能力，抱着服务人民的奉献精神，在自己的岗位上以行动实践科学发展观，发挥人民公仆的作用。
【题目】你刚到新单位，领导让你做一个工作规划。但领导不认同你的工作规划还批评了你，你怎么办?
【试题类别】人际沟通
【考查要素】主要考查考生的人际沟通能力及面对工作挫折的应对能力
【思路点拨】主要考查考生如何处理工作中遇到的问题及与领导的相处之道，从考生对这一情况的态度和处理方法，考查考生与领导相处和应对工作困难的能力，考生应当保持阳光心态，积极解决问题。
【参考解析】
领导不认同我的工作规划还对我进行了批评，工作中遇到这样的情况在所难免。领导丰富的工作经验和看待工作的高度都是我不能比较的，特别是在我刚到新单位的情况下，对于工作岗位和职责的认识都远远不够。领导对于我的工作提出批评，是领导对我的关心和帮助。作为新人，我应当摆正心态，尊重领导，虚心接受领导的批评指正，积极参考领导的意见改进工作规划，尽快适应新单位的情况并开展工作。
我的工作规划没有得到领导的认同，可能是由于我对于新单位的工作不熟悉、不了解具体情况，因此规划不符合实际或不够全面，在实际工作中不便实施。我不会抵触领导的批评，反而会抱着积极求知的态度，在具体工作上多下心思，结合实际情况和工作安排，制定详尽全面、适合本岗位实施的工作规划。
第一，应该在工作规划制定之前，对本单位的工作有一定了解，找机会提前与领导进行沟通，了解自己的工作内容和岗位分工，避免自己的计划和领导的安排产生冲突。
第二，在制定工作规划过程中，随时向领导和有经验的同事请教，重视领导和同事的意见，综合自己的想法制定符合实际情况的工作规划。
第三，在工作规划完成后，及时向领导汇报，根据领导的意见，审视自己的工作规划有什么不足之处，调整改进自己的工作规划，使之更符合工作需要和实际情况。另外，领导对我的工作规划表示不认同，也可能是我在汇报过程中表述的不够清晰有序，使领导产生了误解，这也需要我注重表达方式，以免影响工作和与领导的交流。
总之，我绝对不会因为领导的批评和工作的挫折影响自己的积极性和对工作的热情，影响了和领导的沟通配合。在以后的工作中，我要多听多问多学习，尽快了解单位的规章制度和自己工作的职责，抓住机会充实自己，积极参与到工作中，融入集体，与同事多沟通，用实际经验提高自己的认识和能力。也要及时向领导汇报工作，通过自己的努力让领导认同和满意，也在积极沟通中形成良好的上下级关系。
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