记者随即调查了一位姓冯的香港基层妇女，她家有两个儿子，据她描述，虽然香港有从小学到高中的12年免费教育，但是，“一人一体艺”、“多元智能发展”等课程设计，让学生必须参与课外活动才能得分，否则就会影响升学。而这两笔费用，就是家庭中最大的负担。至今为止，这两个孩子已经多年没有穿过新校服了。
香港免费教育不免费 每年学习开支仍有4985元
据了解，虽然香港实行12年义务教育，但是学生仍然需要支付除了学费之外的各种费用，这些费用加起来大约为4985元(港元)，最高为20220元，而贫困家庭的每月收入主要介乎3000至5000元及7001至9000元，每月收入平均数为7623元，中位数为8000元。从数据上来看，教育支出可以算得上时贫困家庭最大的支出项目之一。
多元化发展成空想 穷孩子输在起跑线
在香港学校中，有大量的学分需要学生自掏腰包，去学习某项艺术，或者参与某种活动，才能得到。比如说Band1津贴学校音乐科要求学生学习一种西洋乐器考试，更须自费观赏音乐会完成观后感报告，并提交门票，而班中的一位学生阿玲，与妈妈及祖母同住，一家三口靠每月9000元综援生活，要拿出这笔费用来，显然十分困难，但如未能完成要求，该科将为0分，她或要留级。
这只是香港众多贫困儿童的一个个案。调查发现，90.3%的受访家庭表示支付学习开支有困难。在应付学习开支方面，受访者主要是家庭节省伙食支付(64.0%)、不参加学习活动(50.0%)、申请基金支持(25.0%)，或甚至问亲朋借贷(16.0%)。
香港社区组织协会干事施丽珊表示，随着香港课程改革，多元智能发展的教学政策，以及一人一体艺计划已经在香港学校普遍推广，不少项目纳入升学分数需要学生必须学习，但港府对于上述课程却缺乏经济支持，让贫困儿童输在起跑线。
同时，贫困家庭的孩子还面临着被嘲笑与被孤立的局面，因为贫困生没有机会参加课外学习，更有可能成为同学歧视的对象。大约有23.5%受访儿童表示自己曾在学校被取笑家境贫穷，受访者上一次被取笑其家中贫穷的人是同学(71.4%)、其他家长(28.6%)、老师(14 .3%)、学校社工(10 .7%)及学校职工(7.1%)。当被取笑家境贫穷，受访者会感到失落/伤心(58.5%)、羞愧/丢脸/缺乏自信(58.5%)、不受尊重(53.7%)、愤怒/憎恨(29.3%)、被排斥/被拒绝(26.8%)。
