1.从小到大，相信你已经接触过不 少古诗词了，古诗中有春花秋月、山水风 光、名胜古迹，寄托了无限的文人情思。 请你以“古诗中的_”为题，表达你 对某几首诗的体会感受，写一篇作文。
2.要求:要从自己的读诗实践出发， 写自己对诗歌的理解感受，字数在500字 左右。
范文：
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤网，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
这首诗的作者杨炯是“初唐四杰”之 一，少年时代就有神童之称。读这首诗， 首先会被充溢其中的奔腾激越的爱国热 情和英雄气概所震撼。
唐初，北方的突厥经常人寇为患。 “烽火照西京，心中自不平”，据研究，当 时突厥温傅部进犯甘肃固原一带，与长 安远隔千里。说“照西京”，是用夸张笔法 形象地反映边患的紧急。而这时杨炯正 在朝廷担任文职，心中涌起一股压抑难 平的激愤之气。一个“自”字凸现了御敌 报国的激情。这首联如惊雷破空而来，气 势不凡。
次联紧承上句，在读者眼前展现出 唐军迅速结集、出发，一路进击，直捣敌 巢的连续画面。一个“绕”字举重若轻， 写出铁桶之围的快意。此联仅用十字， 就概括了节节胜利的进程，熨帖地传达 出反击的迅捷与勇猛，有一种锐不可当 的气势。
第三联“雪暗凋旗画，风多杂鼓 声”，可以看做是集中描述为夺取最后 胜利所进行的艰苦战斗。胜利的红旗是 靠鲜血染成的。有了这两句，这首诗就 显得浑厚有力，不然，或许难免有“故作 豪放轻松语”之嫌。试看，大雪飞扬，遮 天蔽日，军旗上的彩绣也暗淡无光了;北风怒吼，战鼓雷鸣，将士们依然浴血 拼杀，有我无敌。这里，上句写眼中色， 下句写耳中声，交织成一幅壮烈的风雪 座战图。
尾联“宁为百夫长，胜作一书生”，呼 应“心中不平”，直抒投笔从戎、杀敌报国 的情怀。大唐是中国封建社会走向高峰 的时代，许多文人也向往驰骋疆场、建功 立业，由此造就了边塞诗的繁荣局面。杨 炯用“宁为”“胜作”这样铿锵决绝的誓 言，唱出了昂扬豪迈的时代精神。至于后 世把它作为“百无一用是书生”的同义 语，则属于片面取义了。
《从军行》是乐府旧题，原用于军旅 生活的叙述，杨炯却推陈出新，借以抒 情，塑造了勒马赴敌、壮心许国的诗人自 我形象。全诗雄健精警，千载之后读之犹 凛凛有生气，令人感奋不已。
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