学习英语，语言环境和年龄非常重要。送孩子去美国读高中能够对孩子的英语学习起到“一石二鸟”的效果。一是，孩子年龄小正是学习语言的最佳时 机，能很快学会流利纯正的英文。二是，通过在美国高中学习和生活的几年时间，英语水平大大提升，自然地培养了真实的英文能力，能轻松在托福考试中取得好成 绩，达到大学的申请标准，比起在国内完全利用培训取得TOEFL成绩的申请者，更能让审核委员认可学生真实的英文能力。
美国高中教育方式与国内不同，实行选课制，同一个学校且同一个年级的同学都可能修完全不一样的课程，修满学校规定的学分就可以。学生可根据兴趣 爱好，自身的特长，有的放矢去选课，自主而灵活。美国私立中学非常重视培养学生的综合素质。音乐、艺术、体育、社区活动、竞赛活动等样样俱全，贴合孩子的 需求。
尤为重要的是，对比国内高中生参加的各种竞赛，学生在美国校内、地方、联盟、半州或全州、地区性、全国性各项竞赛中的经历或得到的奖项更容易得 到审核委员的认可，因为大学招生办对美国各项活动的含金量非常清楚，所以很容易在审核过程中受到青睐，这成为申请者进入名校的关键。在美国就读私立贵族住 宿高中的国际生，离开父母后，很快就会拥有海外生活的能力，独自解决问题的能力，在锻炼中变得成熟。这些优秀的个人素质，美国大学的审核官非常重视。在美 国校园中，一个英语非母语的国际学生，如能在全校所有的学生中(包含美国本地生)取得一定的领导地位和成就，更易得到审核委员特别的赞许和肯定。
除此之外，更引起审核委员关注的是，他们认为国外读高中的学生比一般在国内的申请者拥有更多元的文化背景。
