出国留学网《苦恼》

出国留学网专题频道《苦恼》栏目,提供与《苦恼》相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 《苦恼》,小说,作者契诃夫,著于1886年。

我的苦恼作文500字五年级(精选7篇)

 

  每个人一生中有很多的烦恼,最让你为之烦恼的是什么呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“我的苦恼作文500字五年级(精选7篇)”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:我的苦恼作文500字五年级

  常听到有人说:少年无烦恼,可我却觉得这话说得不对,小小的我们一样有喜怒哀乐,最近我就特别的烦,是因为什么事呢?请听我慢慢道来。

  这件烦心事与吃有关,我天生爱吃肉,对于我这个特别的爱好,可谓是没人不知,无人不晓。一顿不吃肉就浑身不舒服。也正因为这个原故,一向疼爱我的妈妈每顿饭都会做一两样晕菜助我解馋。可是最近情况却发生的天翻地覆的变化,在我的餐桌上一丝肉丁都找不到了,味道鲜美的清蒸鱼飞走了,外酥里嫩炸排骨消失了,连我最爱吃的小鸡炖粉条也与我拜拜了。取而代之的是一盘盘令人难以下咽的素菜。这全都是因为最近我不幸染上的一种叫“荨麻疹”的倒霉病,这种病本身并不可怕,大夫说治疗一段时间就会痊愈,可是最让我害怕的是,在治疗期间,需要“禁口”,尤其要绝对禁止吃肉食,否则会加重病情。也就是从这个时候开始,我那丰富多彩的美食天地立刻变得一片灰暗。一向以肉为食的我只能吃“草”了,没办法,那就吃吧,可我只坚持了几天,就有些挺不住了,我乞求妈妈只吃一小口,没被允许;我向妈妈发脾气,不顶用;我干脆“绝食”,没想到妈妈的脸色一沉,手也高高地昂了起来,吓得我赶紧端起了饭碗……唉!这暗无天日的日子啥时候才能到头啊!

  可恶的“荨麻疹”,你既然那么不喜欢吃肉,应该去找小免子才对啊!为什么偏偏找到我头上?求求你别再?我了,你快点走吧!我要吃肉。

  篇2:我的苦恼作文500字五年级

  我的爸爸在家什么都好,就是爱喝酒这个习惯不好。所以我真希望爸爸能把酒给戒掉。

  我知道爸爸很关心我的学习,但是因为经常喝酒和妈妈吵架,是我不能安心学习。

  一天深夜,都12点了,窗外寒风呼呼的刮着,伸手不见五指,人们早已睡着了。可我们家的灯还亮着,我和妈妈还不能睡觉,只为了等一个人————我的爸爸。我们都在担心爸爸。因为今天早上爸爸的几个朋友要请爸爸喝几杯,说是为了庆祝朋友的生日。我想爸爸怕妈妈不让去才找的借口哦吧。没想到爸爸一去就是一整天,肯定现在又是醉醺醺的了。

  “咚咚”一阵敲门声把我吓了一跳肯定是爸爸回来了。妈妈赶紧去开门,我跟在妈妈的后面。只见两位叔叔搀扶着酒气冲天的爸爸进来了,不好意思地说:“真对不起,让他喝醉了。”妈妈不但没有责怪他们,还感谢他们把你送了回来。等他们走了之后,妈妈又把爸爸大骂了一顿,并且让爸爸以后不要再喝酒了,可爸爸就是不听,还是照常去喝酒,而且每次都是不醉不归。

  爸爸,为了我的学习,您的健康,还有我们家的幸福,希望您赶快把酒戒了吧!

  篇3:我的苦恼作文500字五年级

  在人生的每一个站台,每个人都会有属于自己的烦恼。当然,我也不例外,我也有许许多多的烦恼。就拿这几天来说吧。

  因为学习和生活的关系,我的视力越来越差,看什么东西都是模模糊糊的,要眯着眼睛才看得清楚一点。因此,父母每每看到我眯着眼睛都会说我:“你怎么这么瞎啊,要把眼睛靠得那么近看东西?”所以就在这个星期天,让我变成了四眼仔。

  这副眼镜前面是黑色的,后面的两根架在耳朵上的“小撑杆子”是红色的。据配镜老板说,我的视力已经有三百多度了!以前我看别人戴眼镜都很舒服,然而我戴上以后竟有些别扭...

停自行车的苦恼作文

 

  说服了爸爸妈妈给我买到漂亮的暖白色自行车后,我以为我可以开始我的骑车上学生活了,没想到我却被一个小小的问题给苦恼到了。现在每天放了学就开始搜寻可以方便停车的位置,以便明天我可以骑车来上学,可这明天久久都没能来到。

  学校是有自行车棚的,我去视察了一番后,被里面乱七八糟停放的自行车给吓到了,本来好好的自行车棚,在大家橫一辆竖一辆的停车方式下,自行车棚更适合被称为自行车坟。我根本不敢把我那暖白色的漂亮自行车停进去,不然别人的单车随便刮一下,我的小白就要有一道明显的疤痕了。我的小白可是我找爸爸妈妈求回来了,要是就这么被刮坏了,我的心得痛死。别人车那么停是无所谓自行车会不会受伤,可我不行,做不到。

  发现学校自行车棚不适合放我的小白后,我又去学校旁边那个小巷里去找可以停它的位置。小巷安是安静,根本没什么人骑车穿行,可我发现这里也适合停我的小白,也正因为人太少,又没见着有安装摄像头,我要是把小白停在这里,刮坏倒是没什么机会,但被偷走的几率,要增加好几倍。若我没记错的话,爸爸说这一带的确还有人在偷自行车,像我这台那么好看的自行车,肯定是自行车小偷的头号之选。

  自行车棚和小巷都不适合之后,我就像个照集体照却不知道站在哪里合适的小孩,被停自行车的苦恼给困住了。我把学校前前后后都转了一个遍,没发现有哪个地方适合停我的小白自行车。我甚至都想过,要不然找个小卖部,把自行车寄存在小卖部里,给点停车费给小卖部老板也行。可这一方法也在我去小卖部侦查之后作罢,不是小卖部老板不让,而是如果我停自行车进去的话,小卖部就不方便大家买东西了,就算小卖部老板好心准我停,我也做不到给别人添麻烦。

  就这样,我的小白自行车一直也没能被我骑去上学,只能在闲暇时候从家里骑着去外面逛逛,再老老实实的停回家里的车库。骑车上学的明天,久久都没能到来。


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苦恼烦闷的一天作文

 

  生活中不如意的事情有很多,因此并不是所有的时候都能让我们开心,有的时候我们也会感到苦恼与烦闷,这样的一天明显是不好的。以下是由出国留学网小编为大家整理的“苦恼烦闷的一天作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  苦恼烦闷的一天作文(一)

  今天可真烦闷,一起床就好像听见有人在喊我,说我今天会遭殃的,我才不相信呢,但是还真的遇上了麻烦。

  今天一大早,窗外的阳光明媚,又是一个好天气!我很早就起了床了,没想到脚刚一着地,一股钻心的痛,不知哪来的钉子扎进脚了,我疼得嗷嗷直叫,把爸爸妈妈都吵醒了,赶忙跑来问我怎么了,干嘛呢,我说脚被扎了,他们讲清楚了事情,先帮我拔下了钉子,妈妈然后拿来红药水给我擦了一下,顿时感觉舒服多了,可哪能一下就好呢!妈妈说一定是我不小心把东西乱放才会出现钉子,真倒霉,被扎了还要被骂。我步履维艰地走到了厕所去刷牙,结果给挤成了洗面奶,我只好不断漱口,干净是干净了,我也折腾得够呛,唉!看来我得小心了,不然还得遭殃,前两次太大意了,绝对不能有第三次了。

  写完作业我终于可以出来玩一会儿了,没想到“好事”又不知不觉地跟来了,不知为什么楼上会泼下来一盆水,我正在高兴地玩着,一仰脖子就“领”到“赏”了!太倒霉了,我只能回家换衣服,这回可得小心了,免得再有“好事”降临。一下午都玩得不尽性。

  唉!这一天可真烦闷呀!真希望这样的倒霉日可不要再降临啊。

  苦恼烦闷的一天作文(二)

  今天是我最烦恼的一天!

  早晨,我张开双臂,那一缕阳光射入我的眼睛。我伸伸懒腰,打一个哈欠。接着,我打开电视观看节目。不知道从什么时候开始,传来了一声“叽”的声音,原本我没在意,可是过了一会儿,又传来了一声“叽”的声音,听见声音后,我直冲大门,原来隔壁在装修啊!怪不得那么吵。我又走到电视前,目不转睛地看着。

  大约过了半小时,隔壁又传来了古怪的声音,吵得我不得安宁。我抽出两张纸巾,拧成了两个“麻花”,把两个“麻花”往耳朵里塞,但还是听得见。接着,我就用耳套把耳朵盖住。过了几分钟,声音没盖住,反而弄出了满脸的汗。真是气死我了!

  我到了隔壁家门口,看着工人工作了一整天直到下班。这次终于可以让我好好的看电视啦,这时我有一种不祥的预感,电视节目竟然结束了。

  苦恼烦闷的一天作文(三)

  今天实在是苦恼而倒霉的一天,不信的话我可以给你们讲讲我的故事。

  随着闹钟的响声,我拖着疲惫的身子洗脸刷牙,最后拿起书包来到了学校。听到同学们朗朗的读书声,感觉他们都好精神啊!

  终于挨到第四节,第四节是物理课,同桌问我:“你的物理练习册写完了吗?”我惊呆啦,老师留物理作业了吗?可是我一点也不为自己担心,我心想肯定不止叫我一个人没写,于是我不慌不忙地抄着别人的作业。随着铃声响起,物理老师走进了班级,谁知道他第一个念的就是我的名字,我只好浑身发抖地走上讲台,老师打开我的物理练习册发现我没有写作业,于是他便罚我站一整节课,下课以后我累得腿都酸了。

  放学以后我依旧为今天的事情感到苦恼,唉!今天真是苦难的一天,因为我觉得这一天的遭遇实在是太倒霉了。

  苦恼烦闷的一天作文(四)

  今天,我的牙齿很痛不能吃东西,于是妈妈要带我到医院里去看牙科医生,唉,这都怪我平时不爱刷牙,我真后悔!

  可是后悔也没有用,妈妈还是带我去了医院。到了医院,我...

幼儿园中班健康教育教案《小驼背的苦恼》

 

  教师通过小树的生长课件直观形象地让幼儿感知形成“驼背”的原因,以游戏让幼儿切身体验“驼背”的烦恼,使幼儿从心理上认识保持正确的坐、立、行及睡觉姿势的重要性。下面快随小编来看看“幼儿园中班健康教育教案《小驼背的苦恼》”。

  幼儿园中班健康教育教案《小驼背的苦恼》

  【教学设计】

  在幼儿园《纲要》中将幼儿的健康放在首要位置,而在健康教案中幼儿身体的正常发育又是最重要的部分,幼儿时期是身体发育的重要时期,在这一时期幼儿不良的坐、立、行姿势,很容易造成幼儿身体发育出现脊柱弯曲、歪肩等严重的问题,到成年以后难以纠正,因此为了让幼儿养成正确的坐、立、行姿势,提高自我保护意识,本次活动中通过多媒体、图片展示以及游戏等形式,让幼儿认识形成“驼背”的原因,感知“驼背”给生活带来的不便,从而使幼儿在日常生活中自发地调整的坐、立、行姿势,为健康成长奠定良好的基础。

  【教学目标】

  1、养成正确的坐、立、行姿势,懂得姿势正确的重要性。

  2、激发爱护自己身体的情感,提高自我保护意识。

  【教学准备】

  经验准备:在日常生活中观察“驼背”人的姿态。

  物质准备:多媒体课件,森林的图片,驼背人的照片,音乐磁带等,幼儿表演的服装(解放军服装、时装等)和道具。

  情景创设:小舞台、超市、厨房等游戏场景。

  【教学过程】

  1、引导幼儿观察森林的图片,说说:森林里的大树树干有什么不一样?(有的挺拔、有的弯曲)有的大树树干为什么会弯曲得象一个小驼背呢?

  2、展示课件,请幼儿认真观看有关小树苗成长的过程。

  思考:

  (1)哪些小树苗长大以后变成一个威武雄壮的解放军战士?

  (2)哪些小树苗长大以后变成了小驼背?为什么?

  3、展示一些“驼背”人群的照片,让幼儿观察他们的姿态,说说他们美不美?他们为什么会变成这样呢?(教育幼儿要爱惜自己美丽的身体,但不歧视有身体残疾的人)

  4、出示人体脊柱图示,教师讲解形成“驼背”的原因:人体的脊柱就像小树苗的树干,在生长发育的过程中长期保持不正确的坐、立、行及睡觉的姿势就会造成脊柱弯曲,长大以后就变成小驼背了。

  5、请幼儿观察教师在日常活动中拍摄的幼儿生活照片,讨论:哪些小朋友的坐、立、行及睡觉的姿势是正确的?哪些是错误的?

  6、请幼儿在创设的游戏场景中扮演“小驼背”,表演舞蹈、唱歌,到超市购物以及在厨房做家务等,感受驼背给生活带来的诸多不便。

  7、展开讨论:小朋友应该怎样做长大以后才不会变成驼背呢?鼓励幼儿大胆表述自己的看法,并根据幼儿的讨论结果进行小结。

  8、大家轮流到小舞台上走秀和表演:

  (1)比一比谁坐、站、走得最美?教师用镜头将孩子们最美的瞬间拍摄保存下来。

  (2)学做解放军进行正步走、齐步走、队列变化等的操练和演习。

  【教学延伸】

  生活活动:

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关于我的苦恼的作文

 

  每个人都有自己的烦恼,烦恼也会随着年龄变多,下面是由小编为大家整理的“关于我的苦恼的作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  关于我的苦恼的作文(一)

  常听到有人说:少年无烦恼,可我却觉得这话说得不对,小小的我们一样有喜怒哀乐,最近我就特别的烦,是因为什么事呢?请听我慢慢道来。

  这件烦心事与吃有关,我天生爱吃肉,对于我这个特别的爱好,可谓是没人不知,无人不晓。一顿不吃肉就浑身不舒服。也正因为这个原故,一向疼爱我的妈妈每顿饭都会做一两样晕菜助我解馋。可是最近情况却发生的天翻地覆的变化,在我的餐桌上一丝肉丁都找不到了,味道鲜美的清蒸鱼飞走了,外酥里嫩炸排骨消失了,连我最爱吃的小鸡炖粉条也与我拜拜了。取而代之的是一盘盘令人难以下咽的素菜。这全都是因为最近我不幸染上的一种叫“荨麻疹”的倒霉病,这种病本身并不可怕,大夫说治疗一段时间就会痊愈,可是最让我害怕的是,在治疗期间,需要“禁口”,尤其要绝对禁止吃肉食,否则会加重病情。也就是从这个时候开始,我那丰富多彩的美食天地立刻变得一片灰暗。一向以肉为食的我只能吃“草”了,没办法,那就吃吧,可我只坚持了几天,就有些挺不住了,我乞求妈妈只吃一小口,没被允许;我向妈妈发脾气,不顶用;我干脆“绝食”,没想到妈妈的脸色一沉,手也高高地昂了起来,吓得我赶紧端起了饭碗……唉!这暗无天日的日子啥时候才能到头啊!

  可恶的“荨麻疹”,你既然那么不喜欢吃肉,应该去找小免子才对啊!为什么偏偏找到我头上?求求你别再緾我了,你快点走吧!我要吃肉

  关于我的苦恼的作文(二)

  13岁,诗一般的年华,如生命旋律的一丝颤音,春天鲜花上的一缕笑靥。12岁已经过去,13岁的天空有了一点灰,而这一点灰就如我们成长的烦恼一样。

  作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。一抬头“语数英”,一低头“体美科”,沉重的负担压在我们的肩上,当然挥之不去的就是老师的叮嘱和父母的唠叨。父母不断的让我学习,写完作业后,做数学题、复习、预习、背课文注解、背单词、看句型……老师当然也没有让我们闲着,老师不断的发卷子,我们不断的做卷子,越来越沉重的负担,使我们的天空有点阴。

  父母和老师重视的是我们的成绩、我们的未来,他们希望自己的子女成龙成凤,而却没有注意到我们的感受。这不,星期天到了“快点写作业!”妈妈说了一句,当然这还不算完,“把各科的发卷子都做完、把内容都记下来、一会儿开始听写单词、听写字词、再做两页数学。”面对山一样的家庭作业,我无言以对,在这个家里,我的隐私是透明的,一切还要听从家长的唠叨,我的耳朵磨出了茧子。

  难道成长的烦恼我们只能强忍着,我有时也会爆发,自己闷在屋里听音乐,减轻压力,在这个我们绝对没有隐私的环境下,我们只能顺从。成长的烦恼,也许大人们也经历过,但在他们的年代里,没有沉重的学习负担和学习压田径,更没有唠叨。在大人的眼里,我们是透明的,又有谁来关心我们的烦恼呢?

  13岁的的天空,有点灰……

  关于我的苦恼的作文(三)

  对于烦恼,我们是那么熟悉,但有时又迷惑不解。烦恼是和成长打的一场赌。少年啊,你愿意用努力与坚持做赌注吗?

  每一天都过得多姿多彩,但每天又是充满了烦恼。而学校对于有些人来说,是开启智慧大门的钥匙,是充满欢笑的殿堂,是证明能力的考场……对我来说,可能是痛苦的“...

因为胖让我苦恼的作文

 

  这个世界上谁没有烦恼,每个人都有自己烦恼的事,下面是由小编为大家整理的“因为胖让我苦恼的作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  因为胖让我苦恼的作文(一)

  生活就像一杯咖啡,加糖的甜,没加糖的苦。生活不就这样,有苦有甜,不可能一帆风顺,总会有一些烦恼,我也有烦恼——胖的烦恼。

  烦恼之一

  “哎呦,热死我了。”我埋怨着。今天,烈日当头。踏一脚,柏油马路热得直冒烟,狗热得吐出了舌头,鸟热的不敢从树荫下出来,连草木都低下了头,我热的满头大汗。一手用练习本扇风,一手添着雪糕,可似乎热量一点也下不去。“真热啊,真热啊!”蝉说出了我的心声。这样的天气,仿佛空气也蒸发了。街头上的人虽然也热的厉害,可是肥胖的我早已汗流浃背。天气是那么炎热,好像只要一点星火,就能引发爆炸似,。走在路上,迎面的风似热浪一般向我扑来。终于到家了,我已经是大汗淋漓。“唉,胖真是不好。”

  烦恼之二

  “发校服了,发校服了。”同学们欢呼雀跃,手舞足蹈。蓝色之间夹杂着白色,似天空中的云朵,像大海上的波浪。背面还写着一个单词:sport。大家都换着新校服。我却闷闷不乐,为什么?还不是我特体!你瞧,换上校服的张天赐,走上讲台前,大摇大摆,一会儿学鸭子“嘎,嘎”的叫,一会儿跳着舞,不亦乐乎啊!真羡慕!

  烦恼之三

  烦恼之三是什么?当然是笑点多。不信,你听:“高胖,胖金花……”真是数不胜数啊。记得有一次,姜老师正在讲科学的《沉与浮》。说:“物体越重,浮力越大。如果一个大胖子,跳入河中,因为体重越大,浮力就越大,因此是淹不死的。“姜老师话音刚落。同学们都异口同声的说:“高胖。”“哎,丢脸是丢到家”下课了。可是灾难并没有暂停,“高胖,高大胖。”说得我无地自容。

  看来要减肥喽,虽然减肥是艰难的,但我一定要克服它。人生的艰难太多了,但对于天才来说——那是垫脚石。对于蠢才来说——那是一个万丈深渊。

  因为胖让我苦恼的作文(二)

  我,一个即将进入豆蔻年华的女孩,表面上看起来无忧无虑,实际上我也有自己的烦恼。

  我的烦恼就是我有点胖。大概从三年级开始,我就胖了起来,虽然我的胖只是一点点,但是这却为我们班一些淘气的男生制造了笑柄——他们因此而嘲笑起我来。

  俗话说“女大十八变”,我对此话深信不疑,我认为我也会随着年龄的增长身材逐渐变苗条的。可事实则不然,虽说我是竖着长了许多,没有长不高的烦恼,然而竖着长的同时我也横着长了不少。

  有时,我的一些好朋友也针对我的体型问题开过善意的玩笑。爸爸妈妈也察觉出了我对体型的烦恼。妈妈曾经带我去跑步、做操,但都因为这样或那样的原因而收效甚微,以至放弃了。也有一些人安慰我,说胖乎乎的挺可爱的,可是,长大了如果还胖乎乎的,那就不再可爱了呀!设想以后进入了初中,都说别的女孩是校园一枝花,那我岂不是一束花?

  哎,真起快点减肥成功,变个苗条少女!

  因为胖让我苦恼的作文(三)

  我一生下来,脸上两块胖乎乎的肉便伴随着我,就是这两块肉给我带来了很多烦恼。

  每次,家里人带我出门,碰到认识的人时,他们总会说:“哇,你家的小孩真是个小胖子!”说完便用手在我脸上揉搓着。这时,家里人总会不厌其烦地向他们解释,说:“这孩子只是脸胖,身体并不胖。”可是这样的解释根本没法改变我在他们心中的形象,我在边上听了心里真难受。在学校里...

大班健康教案:小甜心和小苦恼

 

  通过听故事,让孩子们学会用积极的态度去面对生活,学会与同伴友好相处。出国留学网小编整理了以下内容“大班健康教案:小甜心和小苦恼”,供大家参考!

  大班健康教案:小甜心和小苦恼

  一、教学目标

  1、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法,知道高兴快乐有利于身体健康。

  2、培养幼儿的自我控制能力,为养成活泼开朗的性格奠定基础。

  二、教学准备

  1、多媒体《小甜心和小苦恼》

  2、微笑卡,音乐磁带,录音机

  3、准备各种味道的东西及相应的表情图片,布置味道王国场景。

  三、教学过程

  1、游戏导入:带领幼儿去心情味道王国感受不同味道的心情。

  师:小朋友,今天老师带你们去一个好玩儿的地方——心情味道王国,在那个王国里所有人的心情都是和味道相联系的,我们一起去看一看吧。

  带领幼儿做《表情歌》的律动去心情味道王国。

  2、品尝味道,感受心情。

  师:心情味道王国到了,请小朋友自由地品尝味道,感受心情吧。

  幼儿分散自由品尝体验,教师提醒幼儿注意卫生,保护口腔。

  提问:你刚才品尝的是什么味道?心情怎样?

  3、看多媒体听故事《小甜心和小苦恼》

  提问:⑴、你喜欢故事里的谁?为什么?

  ⑵、生活中你会遇到和小苦恼相同的经历吗?你应该怎么对待?

  ⑶、小朋友在日常生活中有过不高兴,或生气的事吗?如果遇到不称心的事或要求没有被满足,你可以用什么更好的办法解决?

  ⑷、小朋友知道生气、伤心、发脾气为什么不好吗?你生气的时候周围的人怎么样?

  ⑸、师小结:小朋友都知道随便发脾气,生气是不好的行为习惯,会失去很多小朋友,经常发脾气,生气,时间长了会不爱吃饭,不爱运动,不爱和小朋友交往,会影响身体健康,会得病的,生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么保持什么样的心情才有利于身体健康呢?(高兴,快乐)的心情。

  4、请小朋友互相讨论一下,在你们日常生活中,哪些是让你们高兴开心的事情呢?(幼儿热烈讨论)

  ⑴、师:你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情,让她们高兴呢?你为爸爸妈妈做事,爸爸妈妈说什么?

  ⑵、师:对,小朋友们不但要自己保持高兴,愉快的心情,还要想办法让别人感到快乐,开心。当你帮助了别人,别人的心情怎么样,别人会怎么说?那你的心情呢?

  ⑶、小朋友如果遇到困难或问题怎么办?(比如:学习、游戏等)发脾气,生气能解决吗?那怎么办呢?

  5、进区域活动

  师:我看小朋友们讨论的又热烈,又高兴,今天老师又为小朋友们准备了你们平时最喜欢的活动材料。如:绘画用品,大型积木,娃娃家等玩具,小朋友可以自己选择你最高兴做的事,在游戏中与你的好伙伴分享快乐。好,现在自己选择吧!

  提问:小朋友们在玩的时候心情怎么样?有没有遇到困难或问题,你们是怎样解决的?

  师:你们真棒,对,遇到困难或问题,想办法解决。

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大班上学期健康教案《小甜心和小苦恼》

 

  培养幼儿的自我控制能力,为养成活泼开朗的性格奠定基础。以下是出国留学网小编为大家整理的大班上学期健康教案《小甜心和小苦恼》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  一、活动目标

  1、通过听故事,学会用积极的态度去面对生活,学会与同伴友好相处。

  2、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法,知道高兴快乐有利于身体健康。

  3、培养幼儿的自我控制能力,为养成活泼开朗的性格奠定基础。

  二、活动准备

  1、多媒体《小甜心和小苦恼》

  2、微笑卡,音乐磁带,录音机

  3、准备各种味道的东西及相应的表情图片,布置味道王国场景。

  三、活动过程

  1、游戏导入:带领幼儿去心情味道王国感受不同味道的心情。

  师:小朋友,今天老师带你们去一个好玩儿的地方——心情味道王国,在那个王国里所有人的心情都是和味道相联系的,我们一起去看一看吧。

  带领幼儿做《表情歌》的律动去心情味道王国。

  2、品尝味道,感受心情。

  师:心情味道王国到了,请小朋友自由地品尝味道,感受心情吧。

  幼儿分散自由品尝体验,教师提醒幼儿注意卫生,保护口腔。

  提问:你刚才品尝的是什么味道?心情怎样?

  3、看多媒体听故事《小甜心和小苦恼》

  提问:⑴、你喜欢故事里的谁?为什么?

  ⑵、生活中你会遇到和小苦恼相同的经历吗?你应该怎么对待?

  ⑶、小朋友在日常生活中有过不高兴,或生气的事吗?如果遇到不称心的事或要求没有被满足,你可以用什么更好的办法解决?

  ⑷、小朋友知道生气、伤心、发脾气为什么不好吗?你生气的时候周围的人怎么样?

  ⑸、师小结:小朋友都知道随便发脾气,生气是不好的行为习惯,会失去很多小朋友,经常发脾气,生气,时间长了会不爱吃饭,不爱运动,不爱和小朋友交往,会影响身体健康,会得病的,生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么保持什么样的心情才有利于身体健康呢?(高兴,快乐)的心情。

  4、请小朋友互相讨论一下,在你们日常生活中,哪些是让你们高兴开心的事情呢?(幼儿热烈讨论)

  ⑴、师:你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情,让她们高兴呢?你为爸爸妈妈做事,爸爸妈妈说什么?

  ⑵、师:对,小朋友们不但要自己保持高兴,愉快的心情,还要想办法让别人感到快乐,开心。当你帮助了别人,别人的心情怎么样,别人会怎么说?那你的心情呢?

  ⑶、小朋友如果遇到困难或问题怎么办?(比如:学习、游戏等)发脾气,生气能解决吗?那怎么办呢?

  5、进区域活动

  师:我看小朋友们讨论的又热烈,又高兴,今天老师又为小朋友们准备了你们平时最喜欢的活动材料。如:绘画用品,大型积木,娃娃家等玩具,小朋友可以自己选择你最高兴做的事,在游戏中与你的好伙伴分享快乐。好,现在自己选择吧!

  提问:小朋友们在玩的时候心情怎么样?有没有遇到困难或问题,你们是怎样解决的?

  师:你们真棒,对,遇到困难或问题,想办法解决。

  当你们非常高兴的时候,你们最...

写日记的苦恼作文

 

  记日记关键在于它的内容,可以自由一些,不拘于形式。随出国留学网小编看看以下小作者写有关写日记的苦恼的作文!

  写日记的苦恼一="font-size:12px;font-family:宋体;color:#222222">

  “啊!今天写什么日记,今天写什么日记?”我生气地叫道,“每天都要写日记,现在都没什么好写的了!”我绞尽脑汁、冥思苦想,还是想不出什么内容。

  我一会儿在沙发上跳来跳去地想;一会儿躺在妈妈的床上沉思;一会儿在客厅里转来转去地思考,最终都以失败告终。

  于是我又翻遍看图作文书,但里面却没有能让我写的作文。我愤愤不平地想:哼!每天都让我写日记!为什么每天都写!突然,我灵机一动,这不就是一篇日记吗!于是, 我奋笔疾书写下这篇文章。

  写日记的苦恼二="font-size:12px;font-family:宋体;color:#222222">

  每当看到院子里有小朋友在玩时,我就特别羡慕他们。每当看着一堆厚厚的作业时,我就皱起了眉头。每当妈妈催我说:“快去写作业,快去写作业!”时,我就特别烦恼。哎!我的作业何时才能完成呀?那样我就可以象快乐的小鸟一样,自由的飞翔。

  我曾看到一篇资料上说:“儿童每天休息的的时间要多于学习的时间。”可妈妈望子成龙心切,不顾自己儿子的接受力,不断的加大我的学习量,我快疯了!但这都不算什么,其实我最烦恼的事情是写作文。人家说:“读书破万卷、下笔如有神。”我也读过好多课外书,但一写作文就卡壳。有时候,老师布置两篇作文,可我一看作文题,就会感到毫无头绪。虽然我有很多话要说,但却无处下笔。这到底是为什么呢?我平时也很喜欢看书呀!但为什么却无处下笔呢?好多我平时看过的课外书,在我写作文要用的时候,就像小鸟被什么东西惊吓了似的,一下子全部飞走了!脑子里只剩下一片空白……每到此时此刻,我都非常烦恼。

  写日记的苦恼三="font-size:12px;font-family:宋体;color:#222222">

  我的烦恼有很多。比如写日记,每次烦恼来袭,我最想的是回到小的时候,可是已经不可能了。我的烦恼事太多,但是转眼却也可以望去,只是唯一令我难以释怀的是这次我的烦恼有点大了。

  我是一个性格既活泼又开朗的女孩,平时喜欢和别人开玩笑。以前我的生活中从来没有烦恼,可是最近几年,我的生活中增添了许多的烦恼。以前我的身材非常的苗条,可是经过最近几年的时间,我居然长成了一个胖胖女。我本来以为胖没有什么不好,可这件事却在同学们的眼中居然成了一个笑柄。

  我姓熊,所以别人一看破到我就叫“熊猫”。不久,这个名字在班内已经人人皆知。从此,我在这个班有了一个绰号“熊猫”。每当听到这个“昵称”,我心里真的感到很难受,最让我不能接受的是好朋友也对我进行冷嘲热讽。

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幼儿园大班健康教案:小甜心和小苦恼

 

  教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法,知道高兴快乐有利于身体健康。以下是出国留学网小编整理的幼儿园大班健康教案:小甜心和小苦恼,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  一、活动目标

  1、通过听故事,学会用积极的态度去面对生活,学会与同伴友好相处。

  2、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法,知道高兴快乐有利于身体健康。

  3、培养幼儿的自我控制能力,为养成活泼开朗的性格奠定基础。

  二、活动准备

  1、多媒体《小甜心和小苦恼》

  2、微笑卡,音乐磁带,录音机

  3、准备各种味道的东西及相应的表情图片,布置味道王国场景。

  三、活动过程

  1、游戏导入:带领幼儿去心情味道王国感受不同味道的心情。

  师:小朋友,今天老师带你们去一个好玩儿的地方——心情味道王国,在那个王国里所有人的心情都是和味道相联系的,我们一起去看一看吧。

  带领幼儿做《表情歌》的律动去心情味道王国。

  2、品尝味道,感受心情。

  师:心情味道王国到了,请小朋友自由地品尝味道,感受心情吧。

  幼儿分散自由品尝体验,教师提醒幼儿注意卫生,保护口腔。

  提问:你刚才品尝的是什么味道?心情怎样?

  3、看多媒体听故事《小甜心和小苦恼》

  提问:⑴、你喜欢故事里的谁?为什么?

  ⑵、生活中你会遇到和小苦恼相同的经历吗?你应该怎么对待?

  ⑶、小朋友在日常生活中有过不高兴,或生气的事吗?如果遇到不称心的事或要求没有被满足,你可以用什么更好的办法解决?

  ⑷、小朋友知道生气、伤心、发脾气为什么不好吗?你生气的时候周围的人怎么样?

  ⑸、师小结:小朋友都知道随便发脾气,生气是不好的行为习惯,会失去很多小朋友,经常发脾气,生气,时间长了会不爱吃饭,不爱运动,不爱和小朋友交往,会影响身体健康,会得病的,生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么保持什么样的心情才有利于身体健康呢?(高兴,快乐)的心情。

  4、请小朋友互相讨论一下,在你们日常生活中,哪些是让你们高兴开心的事情呢?(幼儿热烈讨论)

  ⑴、师:你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情,让她们高兴呢?你为爸爸妈妈做事,爸爸妈妈说什么?

  ⑵、师:对,小朋友们不但要自己保持高兴,愉快的心情,还要想办法让别人感到快乐,开心。当你帮助了别人,别人的心情怎么样,别人会怎么说?那你的心情呢?

  ⑶、小朋友如果遇到困难或问题怎么办?(比如:学习、游戏等)发脾气,生气能解决吗?那怎么办呢?

  5、进区域活动

  师:我看小朋友们讨论的又热烈,又高兴,今天老师又为小朋友们准备了你们平时最喜欢的活动材料。如:绘画用品,大型积木,娃娃家等玩具,小朋友可以自己选择你最高兴做的事,在游戏中与你的好伙伴分享快乐。好,现在自己选择吧!

  提问:小朋友们在玩的时候心情怎么样?有没有遇到困难或问题,你们是怎样解决的?

  师:你们真棒,对,遇到困难或问题,想办法解决。

  当你们非常高兴的时候...